年級寫人的作文精選[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　又是一個新學期開始了，我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙，他對我們很好。

　　趙老師三十開外，身材高大威猛，個頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

　　但初看老師的眼睛沒有什么特別的，可是仔細一瞧，啊！趙老師眼睛會說話。有一次上語文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉過身來，用嚴厲的目光盯著我們，好像在說：“上課要認真聽講。”教室里頓時變得鴉雀無聲。

　　趙老師每次上課總是夾著書本，神情自若，態(tài)度平和，雙眼充滿慈愛的目光走進教室�？梢钥吹贸觯�他對每一堂課都是做了充分準備的。他曾經(jīng)說過：“我們只要學得好，玩的自然也就好了�！彼�是這樣說的，也是這樣做的。

　　每次，我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的`時候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板。

　　瞧！這就是我們的語文老師，一個待人嚴格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語文老師。

年級寫人的作文 篇2

　　我的偶像是媽媽！她染著酒紅色的頭發(fā)，很時髦，很亮眼。媽媽有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，遠遠望去真像兩顆黑寶石，蘊含著無限深情，看起來是那么溫柔可親。

　　今天早上，媽媽在廚房準備做酸辣土豆絲。辣椒已經(jīng)切好了，正要將土豆切絲，可是媽媽一不小心就把手劃破了。我和妹妹異口同聲地關切道：“媽媽你沒事吧？”媽媽見我倆著急，眼里帶著安撫，連忙輕聲回答：“沒事�！蔽也环判�，繼續(xù)關心地問：“您不疼嗎？”媽媽笑著，眼里更加溫柔，說：“不疼�！蔽覜]有再說話�？粗鴭寢尷^續(xù)忙碌的樣子，我心里明白：媽媽一定是為了不讓我們擔心，也為了做好這頓飯，才說不疼的'。我親愛的媽媽，你就是我心中的偶像！

　　除了媽媽的溫柔，媽媽堅持不懈的精神，也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下著雨，那時媽媽的腳有傷痕，可是媽媽還是堅持去上班了。結果上班的路上又摔了一跤，腳傷更嚴重了，卻依然帶上去到了單位。媽媽，你是我們學習的榜樣，你這種堅持不懈的精神，讓我想起一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”！

　　媽媽，你用實際行動影響著我們，你就是我的偶像！

年級寫人的作文 篇3

　　“那些年錯過的大雨，那些年錯過的……”聽著這首歌，我仿佛回到了小時候天真無邪的孩童時代，那時的友誼是最純潔的，是最開心的.。

　　我依稀記得那時候我還在農村上的一年級和幼兒園，然后二年級是在學校塌了之后才在市里上的二年級，在市里我讓人生地不熟每個星期我都坐著公交車去求學，在陌路人的指引下我逐漸的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年級的時候，因為我姑姑和我姑父不曉得補課，所以在課堂上老師講的我根本聽不懂，每次成績都墊底。養(yǎng)成了自卑的心理，不過我在我周圍的同學和老師對我的開導還有老師對我的格外關注，我的成績突飛猛進，這都是靠老師和同學們的幫助�？墒呛镁安婚L啊，我因為我的老毛病而被學校強制開除，就在那一剎那，我哭了，我不忍離開他們，可是又不得不離開他們。

　　就像蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笨刹皇敲矗�人怎么可能沒有離合呢？有離既有合，有合既有離。離開后我又去了一家肯收留我的學校，在哪里我完成了學業(yè)并且結業(yè)。我到了那里還是時常和他們通信和他們一起玩，誰然我是特殊人群。但他們不嫌棄我，還拿我當正常人來看待，我是拿心同他們交朋友，他們也拿我當朋友。我很高興�，F(xiàn)在他們都上各自的初中，我也上了初中�，F(xiàn)在我還時常想起他們。

年級寫人的作文 篇4

　　我爸爸的個子高高的，留著平頭，就是一個愛開玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛里布滿血絲，可能就是爸爸常常喝酒的原因吧！

　　我的爸爸就是一個愛喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝但就是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺，就叫我?guī)退�一齊把爸爸背到床上睡，第二天醒來爸爸都不明白發(fā)生了什么事。

　　其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。

　　記得，10多歲的'時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，就是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”

　　俗話說“父愛如山”，我的爸爸就就是這么一個人。

年級寫人的作文 篇5

　　歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現(xiàn)在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？

　　我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著我，一直到我畢業(yè)�？蛇@畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！

　　歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經(jīng)四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的`眼睛可是會說話的！

　　在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個善解人意的老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學發(fā)現(xiàn)后，會覺得很慚愧，于是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。

　　歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”

　　歐老師，你仍然是我最好的教師！

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