【熱】年級寫人的作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
無論春夏秋冬，每天，你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭發(fā)花白，高高的個子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。
我一出生，爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導我作業(yè)，陪我玩耍。
我爺爺性格溫和，很少生氣。但是如果我犯了錯誤，他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間，被爺爺狠狠地批評了一頓。
從我出生到現(xiàn)在，兩千多個日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，成長為一名二年級的小學生。而他自己卻在為我一天天的`操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。
媽媽說，如果沒有爺爺?shù)膸椭�，我們家運轉就不會這么順利。爸爸說應該給爺爺記“特等功”。以后，我要認真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家務，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體，健康快樂安享晚年。
年級寫人的作文 篇2
我有一個活潑可愛的弟弟，他叫梁家豪，今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的.嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市場，他總會撒嬌，叫奶奶給他買玩具或零吃，有時候就買小金魚。他唯一的特點就是不愛上學。讓我來給大家講講弟弟不愛上學的趣事吧！
第一件事：假裝肚子不舒服。當?shù)艿懿幌肷蠈W的時候，不知道從哪蹦出一個鬼點子，和奶奶說：“奶奶，我肚子不舒服，能不能不去上學在家休息啊！”奶奶心疼弟弟說：“乖寶貝孫兒，不上學就不上學，要不要去看醫(yī)生啊。”弟弟一聽到奶奶答應了他的請求，馬上心花怒放，樂不可支。
第二件事：裝作沒精神，很想睡覺的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經用過了，但是弟弟毫不放棄。這次，他使出一招，沒精神，眼睛睜不開很想睡的樣子。奶奶走過來說：“寶貝孫兒，起床了，該上學去了。”弟弟說：“我沒精神，還想多睡一會兒�！蹦棠陶f：“越睡越沒精神，快點起床�！钡艿苷f：“不要起床，不要，我要睡覺�！蹦棠踢@時心軟了，說；“好吧，好吧，快點睡，今天不上學�！蹦棠桃淮饝�，他沒過一會兒已經龍馬精神地在玩玩具了。
這就是我的弟弟，一個活潑、調皮、鬼點子特多的弟弟。
年級寫人的作文 篇3
“和能興家，和能興業(yè)，和能興國。”幾乎每個人都能這樣信誓旦旦地說�？墒�，是不是每個人都能做到？有時大家會為一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交，有時會為擦破一點皮而打起架來。何苦呢？和諧一點不是更好嗎？
鄰居張奶奶非常寬容。一次，有個身強力壯的男青年把張奶奶撞了一下。他不僅沒有賠禮道歉，反而罵張奶奶沒長眼睛，亂撞人。張奶奶卻沒有發(fā)火，對男青年的行為不予計較。男青年見狀，也沒有多說什么，離開了。
住在頂樓的李爺爺是個熱心腸。下個星期有口風琴訓練，老師要我們每人帶好口風琴�？墒俏以谝郧皼]有買過。正愁沒有口風琴呢，李爺爺就提著一個口風琴下樓了。他說這是他孫子的口風琴，沒用過幾次，現(xiàn)在借我用幾天。我趕忙連聲道謝。他笑了笑，擺了擺手，便上樓了。
如果所有的鄰居，都能像張奶奶和李爺爺一樣，這個世界該變得多么美好哇！非洲諺語里曾經說過，發(fā)火是愚人的武器。是啊，“和睦相處�！边@句話說起來容易，做起來有多難哪！許多人只顧自己的利益，而忽略了鄰居之間的友誼。要是大家都像身邊的`榜樣們學習，這個社區(qū)將是一個美好的大家園。張奶奶和李爺爺就是一個很好的榜樣。消除鄰居之間的種種猜疑和不良習性，為那個設想中的美好大家園鋪墊吧！
年級寫人的作文 篇4
他，早已離開，唯獨我靜守暴風雨下的候車室，燈光照耀下那點點飄塵，看見此況頓時感到空虛、寂寞。
黑夜下的人影，雙眼睜開時，強刺眼的燈光灑遍車站�！鞍�？終于可以離開了嗎？”靜道。同囚犯歌中的，啊，爬出來吧？我給你自由。
上車時，那不起眼的身影映入眼簾，那弱小的身軀，不在那么虎背熊腰。魚紋爬滿他那黝黑的臉皮，暗藏著蒜一般的淡淡的憂傷，黑洞的雙眼，在黑暗中在話語中顯得器宇不凡……
皺皺的牙服，原本鮮點的色彩失去了原本那般光澤�！翱瓤取眱陕暿谷诵臒o法再起。無人讓座，風流掉這些老一輩已……
般點痣已無法挽回，再無看到兩面三刀，只�？锥从伤我獯┧螅S如油燈細如薄紙。只見后影越拉越長。萬般無奈下，嘆息早已無言以表。此樣的小屋可能成為消失的古羅馬。被濤濤淚水所吞沒。他寧愿和古魯一般讓地下的火燃燒，只要是風吹過的地方到處都是青青野草。
深深回憶，蒼蒼白白的臉意從社會中走出紅拐子那噠噠的.聲聲，那被風一吹的弱身子，咚咚的敲擊著心。那拽心的痛，花有重開日，人無再少年。
在這里，請勿點燃你的煙，他會使你變成一縷青煙。
年級寫人的作文 篇5
我的好朋友是哥哥，他個子很高，五官端正，他那“國字型”的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。
哥哥特別喜歡打籃球，他在球場上是個高手，那個飛躍在籃球場上的精靈——身穿15號白色球衣的男孩就是我的哥哥。瞧，他右腳跨出一步，在用手運球，在運球的同時，還不停的往兩邊看，阻擋著對方，從后面偷襲。然后，來一個漂亮的“蝴蝶穿花”，突然急停后跳投球，得了一個三分球，全場的人報以熱烈的掌聲。過了一會，哥哥又得到一個球，這次他來了一個“投石問路”又得了兩分……在哥哥的指導下，我也漸漸的喜歡上了籃球。
哥哥不僅籃球打得好，而且也愛玩電腦，“實況足球”“FlFA”是他的.最愛，而且?guī)缀跽煸谕妗?/p>
別看哥哥這么愛玩，其實他功課也沒拉下，這不，哥哥今年考上了一所不錯的大學哦！
這就是我眼中的哥哥，他很厲害。
年級寫人的作文 篇6
我的奶奶是個非常節(jié)儉和勤勞的人。
每次吃飯，奶奶都要把可口的、新鮮的飯菜留給我們，她自己卻吃剩飯剩菜，我們勸她不要吃，可奶奶笑著說：“倒掉太可惜了�！痹缟夏棠炭偸窃缭绲钠鸫玻o我們一家人做飯。完后，奶奶又洗一大堆的衣服。奶奶就像一位辛勤的園丁，這個做好了，那個又開始干了，真是“才了蠶桑又插田”，活好像總也做不完似的。今天吃早餐時，奶奶怕我被燙著，用筷子把滾燙的.玉米棒戳起來給我，手被燙得通紅。
瞧！奶奶又開始洗菜了，一會兒都閑不下。
奶奶是我最敬佩的人。
年級寫人的作文 篇7
我最喜歡的老師是班主任李珺老師。她今年四十多歲，相貌很普通，個頭不高，身材瘦瘦的，說起話來不緊不慢，臉上的表情總是很嚴肅。
李老師對工作非常負責，上課時耐心細致，批改作業(yè)一絲不茍。她是一個細心的人，對班里每一個同學的`學習情況都了如指掌。她每天通過校訊通向家長詳細反饋班內情況，有時候晚上九、十點鐘或周六日還能收到她的短信，寒暑假時還發(fā)短信提示我們一些學習要求。她生病了不肯休息，怕耽誤我們學習，就放學以后或利用其他老師講課的時間再去看病。
李老師對我們班集體的榮譽特別在意和珍惜，總是告訴我們要遵守紀律，為班集體爭光，對破壞班集體榮譽的行為深惡痛絕。為了我班在衛(wèi)生評比中取得好成績，她親自盯著我們做值日。如果有人因為違反紀律被扣分，她就會嚴厲地批評他。
李老師還非常關心我們，誰有身體不舒服的時候，她都會噓寒問暖，提醒他按時吃藥、多喝水等等。我們班的衛(wèi)生區(qū)是一個花池，里面有很多帶刺的植物，李老師怕花扎到我們的手，就自己動手修剪花枝，結果她的手卻被扎了好幾回。
李老師就是這樣一個人：她不僅工作認真細致，而且十分重視班集體的榮譽，同時還對我們呵護有加，我們都非常愛戴她。如果能永遠做李老師的學生該多好呀！
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