小學(xué)寫人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)寫人的作文1
我老爸，甘寧，與古代東吳大將同名，所以，我常常拿老爸的大名在班里擺闊。
老爸相貌平平。個(gè)子不高不矮，頭發(fā)烏黑，無一根白發(fā)，眼睛也不大，但嘴巴特別大，這可能是他唯一的長(zhǎng)相突出之處。笑起來的時(shí)候，那張嘴巴就像一輪紅月亮。
老爸嗜好足球，這可不是我說的，是媽媽咬牙切齒評(píng)價(jià)出來的。那天早上，老爸出去拿牛奶，一去就是七七四十九分。家中的大掃除正干得熱火朝天，老爸可是主力軍。媽媽看老爸一去無影無蹤，開始了瘋狂的追蹤搜索，我便是她的偵察兵。終于，我發(fā)現(xiàn)了正在踢球的`老爸。媽媽得知消息后簡(jiǎn)直哭笑不得。從此，老爸得了個(gè)嗜好足球的名聲。
小學(xué)寫人的作文2
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；
明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
李強(qiáng)中等個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。剛分班的時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班老師把我們分在一起，他就成了我的同桌，我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。
記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，小明玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場(chǎng)了，我氣極了，和小明打了起來，李強(qiáng)連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來，其實(shí)我一個(gè)石子也沒砸，四年級(jí)的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是李強(qiáng)“鬼計(jì)”多，把四年級(jí)的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
不過最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上，我的`鋼筆沒水了，我向小楊借，她說沒有多的，李強(qiáng)看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
小學(xué)寫人的作文3
中秋之夜,我在飯桌上大嚼著香噴噴的飯菜，嘴邊粘滿了飯粒，可媽媽呢？筷子依然端端正正地放在碗上，本該拿筷子的手卻在手機(jī)鍵盤上忙碌著，我好奇地湊過頭去---哦！原來是在發(fā)中秋祝福短信�。∥遗d致勃勃地看著短信內(nèi)容，媽媽忽然停了下來，把手機(jī)塞給了我：“你發(fā)發(fā)看吧！”接著就大開吃戒。
該發(fā)給誰呢？我拿著手機(jī)思索起來，對(duì)了！上個(gè)暑假去了一次奶奶家，在農(nóng)村的奶奶家里，我?guī)е抢锏膵蓺庀訔夁@嫌棄那！什么蚊子太多，廁所太臟。把農(nóng)村想得一無是處，但奶奶和爺爺耐著性子對(duì)我好，好吃的統(tǒng)統(tǒng)拿給我，好玩的統(tǒng)統(tǒng)塞給我，盡量滿足我的要求，這次就發(fā)給爺爺奶奶吧，我靈活地打下了這段話：爺爺，奶奶，孫女祝你們中秋快樂~您的孫女：袁令
隨著手機(jī)按鍵“啪”的一聲，我的祝福傳到了千里之外的奶奶家，雖然我很少和他們?cè)谝黄穑麄兛吹竭@條短信一定會(huì)很溫馨吧！
接下來是誰呢？我又陷入了思索中......媽媽在一邊提醒說：“你不發(fā)給你的好朋友啦��？”哦！對(duì)了，我怎么這個(gè)也忘記了呢？我連忙在手機(jī)上打下了這幾個(gè)嬉皮笑臉的字：小泡粑，中秋節(jié)到了哦！我也不是吝嗇的人，花個(gè)兩毛錢，看到別人都中秋快樂，那我也祝你中秋快樂吧~沒想到，短信剛發(fā)不久，就聽到手機(jī)接收短信的.鈴聲，打開一看，映如眼簾的，是幾個(gè)同樣嬉皮笑臉的字：什么？泡粑？看我不打死你！明天給我記著！中秋快樂。
小學(xué)寫人的作文4
今天早上，我的小表弟來我家做客。說起他，可是一個(gè)地地道道的小胖子。圓溜溜的大腦袋，虎頭虎腦。再看看他的眼睛，蘊(yùn)含著豐富多彩的表情，高興時(shí)，眼睛瞇成一條縫，像一彎新月；傷心時(shí)，眼角往下耷拉著；弟弟的嘴角稍稍往上翹，帶著一絲笑意；最讓人喜歡的是他的手，軟綿綿，肉呼呼的；手指背上，一片片粉紅色的指甲，小巧玲瓏，他那胖乎乎的樣子，你喜歡嗎！
中午，我們正準(zhǔn)備上樓時(shí)，我出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：“弟弟，咱倆從一樓跑到三樓，看誰先到，好嗎？”“嗨，沒問題，我準(zhǔn)贏！”弟弟說道。我先喊了一聲：“預(yù)備——跑！”我飛快地跑上樓。不一會(huì)兒，我已到了三樓，回頭一看，呀！弟弟正氣喘吁吁地上來，只見他的`臉紅紅的，額頭和鼻子上滲出晶瑩的汗珠。張著嘴，胸脯一起一伏的出著粗氣，可以看出他已經(jīng)筋疲力盡了。我對(duì)著弟弟大聲叫道：“小胖子，你該減肥了，才跑三層樓梯，就變成這個(gè)樣子，真令我失望！”弟弟有些不服氣，氣呼呼地說：“這次不算，下次我肯定跑贏你，你等著瞧！”
我們倆都笑了。
小學(xué)寫人的作文5
有人喜愛認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，有人喜愛上課生動(dòng)有趣語文老師，有人喜愛體育老師，而我最喜愛的`是九色鹿英語學(xué)校的何老師。
何老師她很年青，身材中等，不胖也不廋。她上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，大家想忘也忘不了。她說話和藹，從不罵同學(xué)，她的課很受青睞，大家都喜愛她。她對(duì)同學(xué)很耐心，每次上課前，她都要同學(xué)們背課文，她一個(gè)個(gè)評(píng)分，一個(gè)個(gè)過關(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的協(xié)助下，大家班的英語水評(píng)都有很大的提升。
小學(xué)寫人的作文6
二年級(jí)六班的小席，是我們班有名的搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。小席前面的.小妮快寫好了，她回頭對(duì)小席說：“瞧，我快寫好了�！边@時(shí)小席也只剩最后一道貼紙題還沒有做，但是他卻被這道題難住了。
于是小席很不高興，小妮都會(huì)做，自己卻不會(huì)做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個(gè)圖形，然后指手畫腳地把紙條貼在了小妮頭上，他剛貼完小妮就去改作業(yè)了。小妮回來時(shí)小席就開懷大笑地說：“哈哈，大家看小妮頭上都有什么?”小妮拿出鏡子觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條，她生氣地說：“小席，你太過分了!”小席調(diào)皮地說：“誰叫我是搗蛋王呢�！�
瞧，這就是我們班有名的搗蛋王。
小學(xué)寫人的作文7
我家的小妹妹是個(gè)“跟屁蟲”，每當(dāng)我走到哪里她就跟到哪里。我拿她一點(diǎn)辦法也沒有，只好讓著她。
記得有一次，那是一個(gè)周末，我的同學(xué)叫我拿一本書到學(xué)校給她看，我答應(yīng)了。誰知我剛要走出家門，閑著無事坐的妹妹突然邁著小步?jīng)_過來伸開雙手把我攔住在門口，然后奇怪地問道：“姐姐，這么熱的天你跑出去干嘛？而且還拿著一本書，是不是要到太陽底下看書��？”我聽了，覺得又好氣又好笑，于是故意提高嗓門回答她說：“才不是呢，我呀，是把書拿到學(xué)校給同學(xué)看，她在等著我呢，我必須要出去�！泵妹寐犃�，撒嬌似地說：“姐姐，你也帶我去吧，我也要去看書�！蔽艺獡u頭，但看到她的哀求般的可憐相，怕把她惹哭了媽媽會(huì)罵我，我只好讓她跟著我去了。
還有一次，我出門要去學(xué)校時(shí)對(duì)媽媽說：“媽，我去學(xué)校了，我們班今天要舉行大掃除，要去早一點(diǎn)�！泵妹寐牭胶缶秃孟裰牢业男哪c很軟一樣，又像上次那樣對(duì)我撒起嬌來說：“姐姐，你要帶我去，我可以幫你掃地。”當(dāng)我說不時(shí)，她竟然走過來扯著我的衣角不放，眼里放出兇惡的光，一副不帶她去她就不讓我出門的'架勢(shì)。想想上次她跟我出去也沒給我惹什么禍，拗不過她只好帶她一起去了。在去的路上，我回頭一看，她正走在我身后十幾米遠(yuǎn)的地方，屁顛屁顛地向我走來，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲，不知有多高興！我對(duì)她喊：“妹妹，你能不能快點(diǎn)，你怎么像條蟲一樣慢呢？”想不到她竟回我一句：“因?yàn)閶寢屨f我是一個(gè)跟屁蟲啊，你可要等等我。”氣得我哭笑不得。
但我有什么辦法呢？誰叫她是我妹妹呢！
小學(xué)寫人的作文8
這學(xué)期，我們迎來了新語文老師——范老師，因?yàn)樗吞@可親，所以同學(xué)們都稱他“老范”�！袄戏丁北橇荷霞苤桓毖坨R，厚厚的鏡片似乎在告訴我們，它的主人博覽群書，才華橫溢！
“老范”幽默風(fēng)趣，聽他的課總是笑聲不斷。一次，大家正聚精會(huì)神地聽“老范”講《三顧茅廬》，調(diào)皮鬼吳銳聽著聽著就走神了，看起了自己的胳膊�！袄戏丁卑l(fā)現(xiàn)了，“嗖——”一顆“溫柔”的“導(dǎo)彈”（粉筆頭）飛了過去，正中吳銳。吳銳猛地抬起頭，“老范”笑嘻嘻地看著他說：“喲，吳銳正在欣賞自己雪白的肌膚！”大家被他逗得哄堂大笑。吳銳羞得滿臉通紅，立馬坐正聽課。當(dāng)講到劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮?xí)r，他忽然問道：“大家說我聰明嗎？為啥劉備不請(qǐng)我呢？”教室內(nèi)又是一陣大笑。
“老范”教學(xué)方法獨(dú)特，他的課堂總是生機(jī)勃勃。“老范”講課時(shí)，喜歡在課文的基礎(chǔ)上增添一些有趣的內(nèi)容，每堂課都讓我們看到一個(gè)生機(jī)勃勃的'新世界。這不，“老范”正在講第三課《古詩(shī)兩首》。他先讓我們通過四人小組自主合作探究學(xué)習(xí)，弄懂詩(shī)意；接著，引導(dǎo)我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景了解作者所要表達(dá)的思想感情；最后讓小組組員用喜歡的方式誦讀《古詩(shī)兩首》：有的男女對(duì)讀，有的齊讀，有的唱讀，還有的表演讀，多種多樣，趣味無窮。這堂課我們既學(xué)會(huì)了兩首古詩(shī)，也享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
這就是人見人愛的“老范”，你喜歡嗎？
小學(xué)寫人的作文9
我長(zhǎng)著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭發(fā)長(zhǎng)的披到肩上，扎起來后像一條小小馬尾，走起路來一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的，像兩把小毛刷。小毛刷下面長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長(zhǎng)著一個(gè)像山脊一樣的小鼻子，那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的嘴唇，一笑，一排整齊潔白的`牙齒就出來報(bào)道了。我的個(gè)子不高不低，有點(diǎn)兒胖的身材顯得可愛極了。
我的表情可豐富了。高興時(shí)嘴巴向上翹起，嘴角邊露出兩個(gè)深深地酒窩;生氣時(shí)，嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了;傷心時(shí)，眼睛就如同關(guān)不掉的水龍頭不停地涌出晶瑩的淚珠。
我是一個(gè)善良的孩子，在公交車上我為老人讓座;我是一個(gè)善良的孩子，馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵;我是一個(gè)善良的孩子，在汶川大地震中還把我喜愛的玩具毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。
我非常喜歡看書，沒事兒就捧著書本啃。我特別喜歡看書里的故事情節(jié)，還可以學(xué)到好詞好句。有時(shí)看得太入迷了，我就好像飛到那個(gè)神奇的童話世界，變成了故事里的一員。我還很喜歡跳舞，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的套路就會(huì)迫不及待地將我曼妙的舞姿展現(xiàn)給家人，聽見爸爸、媽媽、姥姥和姥爺?shù)恼坡暫唾潎@聲，甭提多開心了。
這就是現(xiàn)在小小的我，又漂亮又可愛又善良，對(duì)生活充滿了希望。小朋友，猜猜我是誰吧?我就在你們中間。
小學(xué)寫人的作文10
我有一個(gè)好同學(xué)，那就是我的同桌——朱晟瑤。
她個(gè)子長(zhǎng)得細(xì)細(xì)高高，有一雙水靈靈的大眼睛，齊耳的短發(fā)，看上去非常文靜。
她有兩大特點(diǎn)，第一，是學(xué)習(xí)一絲不茍；第二，是愛看書。
有次上數(shù)學(xué)課，老師給我們留了些作業(yè)，就回到了辦公室，我見老師走了，便怎么也坐不住，“哎，你昨天看什么電視劇了？”我拽了拽她的一角說。哪知道她嚴(yán)肅地看了我一眼，小聲對(duì)我說，“你對(duì)學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了�！闭f完，她眉頭緊鎖，聚精會(huì)神的看著題，她揮動(dòng)著筆，時(shí)而在草稿紙上畫一畫，時(shí)而又用橡皮擦掉，她顧不得擦去額頭上密密的汗珠。過了一會(huì)兒，她那凝成疙瘩的眉頭終于解一開了。
她也非常愛看書，有一次，我們?cè)谛氯A書店中相遇了，她正在看一本書，非常認(rèn)真，連眼也不敢眨，生怕一眨眼，書就消失了，過了一會(huì)兒，售貨員大聲說：“那邊那位小朋友，你看的`時(shí)間太長(zhǎng)了。”她懇請(qǐng)售貨員說：“阿姨，我的同學(xué)在這，我馬上就回來，這本《海底兩萬里》您可要給我留著呀！”說著，把我押在那，她急匆匆地跑回家拿錢。過了一會(huì)兒，她氣喘吁吁地跑回來了，“阿姨，給您錢！”當(dāng)她把那本書拿在手里的時(shí)候，我看到她眉開眼笑，走起路來都輕快了許多。而第二天我就看到了一雙“熊貓眼”，哎，她又熬夜看書了！
這就是我的同學(xué)——朱晟瑤。
小學(xué)寫人的作文11
我們班的班主任，是一個(gè)中年男人，有著高壯挺拔的身軀，慈祥的面孔，戴著一副高高的眼鏡，穿著整身的運(yùn)動(dòng)服。他既是我們的班主任，也是我們的體育老師。這是我第一次看到：體育老師當(dāng)班主任。天下竟有如此稀奇的事。
第一次看到我們的班主任，對(duì)他印象不是很好。那時(shí)候他穿著一雙拖鞋。我心里想：“哪有老師這樣的，穿著一雙拖鞋來學(xué)校，別的老師都教育我們不要穿拖鞋來學(xué)校，而他作為老師，還穿著拖鞋來學(xué)校，真是為師不仁��！”但是，他很老實(shí)地跟我們說：“同學(xué)們是不是看到我今天穿拖鞋來學(xué)校？”我們回答說：“是！”他說：“今天我有特殊情況，所以急急忙忙的'就穿了一雙拖鞋來學(xué)校，請(qǐng)同學(xué)們見諒，要是以后還是發(fā)生這樣的事情，你們就拿起我的拖鞋，把它剪了”。但是他也強(qiáng)調(diào)，以后要是我們也穿拖鞋來了學(xué)校，他就把我們的拖鞋剪了。頓時(shí)，我忽然覺得這個(gè)老師好幽默，對(duì)他的印象也從此改變了。
老師給我們上體育課的時(shí)候，毫不松弛。他總是：“為了你們的健康著想，要給你們多做做運(yùn)動(dòng)�！本瓦B早上做早操的時(shí)候，要是我們班有哪個(gè)人不做早操的，他就把我們?nèi)嗟娜硕剂粼诓賵?chǎng)上，讓全校的人都看一遍我們做早操。還要在操場(chǎng)的跑道上全班整體跑一遍，要是跑不整齊了，重新跑。我們班每一個(gè)星期都要被老師罰幾遍。早上第一節(jié)課是語文，語文老師每天都要等我們跑完，真是辛苦語文老師了。別的班是學(xué)生等老師來上課，而我們班就不一樣了，我們班是老師等學(xué)生來上課，真是獨(dú)一無二啊！
唉！我們班的人是走了什么運(yùn)啊！能遇上這樣一個(gè)老師。但是，老師也是為了我們好。因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)老師，所以我們班是全年級(jí)最好的一個(gè)班級(jí)，無論成績(jī)，還是紀(jì)率，都比其他班好。
這就是我們班的班主任，一個(gè)只追求完美的班主任，一個(gè)一心只為學(xué)生好的班主任，一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。
小學(xué)寫人的作文12
我有個(gè)小表弟，雖然我和他不是一個(gè)媽媽生的，但勝似親兄弟。我相信他是上帝給我的最珍貴的禮物。
他是晚上來到這個(gè)世界的。那天我沒有睡覺，堅(jiān)持跟著媽媽在病房外等著他的`到來！我相信，他來到這個(gè)時(shí)間之前，上帝一定告訴過他：他除了有一個(gè)用生命來呵護(hù)他的天使媽媽，還有一個(gè)和他一生一世不分開的好哥哥！
誰知道，自從有了這個(gè)“好兄弟”，我的悲劇人生就開始了！
在弟弟幼小的時(shí)候，我就哄著他。每次去大姨家，第一件事就是要哄這個(gè)弟弟。陪他玩，但根本不像是玩，他喜歡騎在我的后背上，把我當(dāng)成馬來騎著玩。如果我裝作死了或者一動(dòng)不動(dòng)當(dāng)木頭人的話，弟弟就會(huì)使用他的必殺技——哭。這哭聲，能從南方傳到北方，能打碎玻璃，還能把“死”了的我從閻王殿里強(qiáng)行拉出來。為了報(bào)答他的“救命之恩”，我只好繼續(xù)陪他玩騎馬。
除了陪他玩還要陪他吃飯，陪弟弟吃飯比陪他玩還要恐怖！
弟弟肚子餓了，我就要背著他去吃飯，本以為他吃飯的時(shí)候我可以休息一會(huì)，玩一會(huì)。但弟弟非要坐在我的腿上吃飯，我只好坐在那抱著他看他吃飯。
雖然弟弟小時(shí)候很調(diào)皮，但長(zhǎng)大后我們倆可是好哥們呢！
弟弟長(zhǎng)大以后，不像小時(shí)候調(diào)皮，每次我無聊的時(shí)候，都會(huì)找弟弟來陪我。我們來一起玩游戲，一起吃零食，一起搞惡作劇......
慢慢地，我竟然成了表弟的“榜樣”，他無論什么事都喜歡跟著我學(xué)，他最喜歡說的一句話就是：哥哥就是這樣子的....嚇得我現(xiàn)在是時(shí)刻“嚴(yán)以律己”啊，就怕把他給帶壞了。
雖然弟弟不是我的親兄弟，但他一定是上帝給我最好的兄弟。我會(huì)珍惜好我們之間的感情，一起玩、一起學(xué)、一起成長(zhǎng)、一起面對(duì)將來的風(fēng)雨......
一生一世一起走，因?yàn)槲覀兪切值埽?/p>
小學(xué)寫人的作文13
每個(gè)孩子都有一個(gè)印象深刻的人，我印象最深的人就是我的嘮叨媽媽。
她海拔不高，只有一米六零左右，身材略胖，兩顆大眼睛，就像熟透的黑葡萄。黃黃的頭發(fā)，就像生長(zhǎng)在貧瘠土地上的枯草。圓鼓鼓，白胖胖的肚子，讓她看起來更臃腫，她可能是世界上最嘮叨的媽媽了，一天到晚幾乎一直在說話，聲音尖細(xì)的就像春天樹上的小鳥“嘰喳，嘰喳”叫個(gè)不停。
早上六點(diǎn)，從媽媽叫我起床開始就嘮叨了：“兒子，六點(diǎn)半了，快點(diǎn)起床啊!”當(dāng)我穿完衣服洗臉時(shí)，她又嘮叨起來：“用洗面奶洗臉，別用昨天的牙膏了，我買了新的，刷牙刷仔細(xì)點(diǎn)!”當(dāng)我吃早飯準(zhǔn)備動(dòng)筷子時(shí)，嘮叨神功又來了：“那是昨晚的剩飯，我讓你姐姐給你做了你最愛吃的黃油煎吐司面包。在鍋里，你拿到了嗎?”好不容易熬到了上學(xué)，終于逃離了媽媽的嘮叨魔爪嘍!
可好景不長(zhǎng)，十一小時(shí)的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我的雙腳就像灌了鉛一樣，不敢往家走。一到家，令人頭痛的嘮叨又來了：“晚飯做了西紅柿、秋葵在桌上。吃完了先做學(xué)校作業(yè)，然后做你姐姐的數(shù)學(xué)作業(yè)，你爸爸明天就會(huì)回來了，他發(fā)現(xiàn)你要是不學(xué)習(xí)，不看書，寫完作業(yè)就打游戲，咱倆全完了……”好不容易寫完作業(yè)，當(dāng)我打開電視時(shí)，令人不耐煩的`嘮叨響徹整個(gè)屋子：“七點(diǎn)半了，洗洗睡吧!在床上記得看一會(huì)書喔!”
好不容易熬到了媽媽去二姨家了，一開始我們歡呼得幾乎跳了起來，可是只過了一天，我們都覺得屋子靜得難受。原來媽媽的嘮叨已經(jīng)讓我們習(xí)慣了。其實(shí)這“嘮叨”中也包含了媽媽對(duì)我們的愛! 小學(xué)生寫人的作文500字范文六篇5
我們班的班長(zhǎng)董昊楠，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，兩道濃濃的眉毛，他的小臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，一笑還有兩個(gè)小酒窩�？匆娝偸怯X得那么可親，那么可愛。
他不僅是老師的左膀右臂，而且是班上的好領(lǐng)導(dǎo)，他助人為樂、幫助別人、化解矛盾，在同學(xué)中很受歡迎。
有一次，李海川和李雯發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)槔詈４米吡死铞┬膼鄣奈木撸麄儽憔驮诎嗬锎蟪炒篝[，推歪了桌子，撞翻了椅子，教室里一片混亂，他們的吵鬧聲一直傳出了樓道。董昊楠聞聲趕來，看見他們吵得不可開交，急忙說：“別吵，別吵了!”說著走過去，好不容易才把兩人分開，他站在中間嚴(yán)肅地說：“何必吵架呢，送還文具，道個(gè)歉不就成了嗎，你們和好吧�！闭f完，彎下腰撣掉了兩人身上的灰，擺正了桌椅，李海川和李雯被董昊楠的行為感動(dòng)了，紅著臉，互相說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
還有一次，我們正在體育課上練習(xí)跑步，突然一個(gè)同學(xué)被石子絆了一下，摔倒在地上，膝蓋破了，流出了血，他坐在地上嗚嗚地哭起來，董昊楠急忙趕來說：“沒事吧，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室瞧一瞧吧。”說著把受傷的同學(xué)扶起來，慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)為那個(gè)同學(xué)上好藥，董昊楠又扶著他慢慢走回教室，一路上不停地與他開玩笑，那個(gè)同學(xué)破涕為笑了。
董昊楠就是這樣一個(gè)人，他雖然和我們同齡，但看起來就像我們的大哥哥，他愛班里的每一個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)也很愛他!
小學(xué)寫人的作文14
我是誰？
鏡子說：“這個(gè)叫小曾的小女孩呀，矮矮的個(gè)子，皮膚比以前白一點(diǎn)，粗粗的眉毛，一雙水汪汪的眼睛。她呀，就是不夠自信�！�
試卷說：“這是一個(gè)馬虎小孩，每次都是因?yàn)榇中拇笠獠趴疾簧弦话俜值�，我連給伙伴們炫耀的.機(jī)會(huì)都沒有�！�
杯子說：“她呀，字寫的不工整，錯(cuò)別字一大堆，弄得我都丑死了�！�
空調(diào)說：“小曾可怕熱了，一到夏天就讓我吹出冷氣，累壞我了�！�
冰箱說：“小曾最喜歡吃冷的東西了，她也喜歡把一杯子的水放在我身子里凍著，第二天拿出來玩�！�
鬧鐘說：“每天要上學(xué)的時(shí)候，小曾都能按時(shí)起床，可準(zhǔn)時(shí)了，上學(xué)從不遲到�！�
同學(xué)說：“下課的時(shí)候，小曾都靜靜地坐在自己的座位上看書。有時(shí)也出來玩一下游戲，可只玩了兩分鐘就又回去看書了�！�
老師說：“小曾這孩子，上課經(jīng)常走神，要是她上課積極回答問題的話就好了，她就是太膽小了，她的作業(yè)寫得很好�！�
爸爸媽媽說：“她在家里作業(yè)能主動(dòng)完成，愛看課外書。”
鄰居說：“小曾很懂禮貌，是個(gè)好孩子�！�
這就是我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
小學(xué)寫人的作文15
大家好，我叫黃俊雄，今年10歲，是個(gè)小男孩。
我的頭很大，像一個(gè)圓滾滾的大西瓜；我的鼻子說尖也不尖，說不尖也尖，真是難以辡論呀；我的鼻子下有一只花言巧語的`嘴巴，無論多么傷心的人，我都會(huì)把他說得哈哈大笑；我還有一雙腳，我在那，它就在那。
我喜歡玩電腦，還愛打乒乓球。我原本成績(jī)很差，后來我努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。
這就是我，你們喜歡我嗎。
【小學(xué)寫人的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫人的作文04-12
小學(xué)寫人作文02-21
寫人的小學(xué)作文10-06
小學(xué)寫人的作文10-06
小學(xué)寫人作文09-26
小學(xué)寫人作文03-15
關(guān)于寫人的小學(xué)作文10-06
小學(xué)寫人作文【優(yōu)選】03-25
小學(xué)寫人作文范文04-29