（集合）年級寫人的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文1
1999年的春天，一個憨態(tài)可掬的小男孩出生了，呵呵，這就是我。
在大人的眼里，我可是一個鼎鼎大名的“二不像”。這是為什么呢？嘿嘿，不知道了吧！告訴你吧，我媽媽長了一雙大眼睛，我卻長了兩只小眼睛；我媽媽是黑皮膚，我卻有一身白皮膚；我爸爸有一口整齊的牙齒，而我卻有幾顆牙齒不太整齊，就像臺風中的'小樹，被吹得東倒西歪；最要命的是，我爸比較矮，而我卻很高，樂的我媽整天說：“呵，真像兄弟倆！”
我呀，最喜歡吃東西了，記得在20xx年的夏天，天氣比較悶熱，于是，我的同桌趙學海買了一袋冰塊。這時，王曉軍和李小明圍了過來，因為他們也想吃。他們可是學校里遠近聞名的搗蛋鬼�。≮w學海知道“好漢不吃眼前虧”，于是，就讓王曉軍和李小明平分了，他們你一塊，我一塊的分了可是，就在他們吃的高興的時候，卻發(fā)現(xiàn)只剩下一塊冰塊了，他倆都十分想得到那個冰塊，于是，王曉軍先來了個下馬威：“喂，你可別忘了，你還欠我一塊五毛錢！”李小明也不甘示弱，說：“你還把我的鋼筆弄壞了！”他們都吵得面耳赤紅，甚至大打出手，這時，順著香味過來的我不管三七二十一的把冰塊吞進了肚子里。不過，付出的代價也十分大，我被同學們“光榮”的封為“饞貓”。
不過，我也有光彩的一面，由于我聽課認真，所以總是被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
這就是我，你想和我交朋友嗎？
年級寫人的作文2
奶奶給我講過一個關于爺爺?shù)墓适隆?/p>
那時家里很窮，孩子又多，家里就靠毛驢車給別人拉點零活掙錢，生活很窘迫，經(jīng)常吃上頓沒下頓。一次，鐵路上發(fā)生了一起車禍，一個老人被火車*死了，他的家人愿出重金找人把老人尸體運回家�？杀M管如此，還是沒有一個人愿意干，大家都認為拉死人又害怕又晦氣。但爺爺卻不顧家人的反對答應了。爺爺從家里拉出毛驢車，和老人的侄子一起把尸體抬上板車，連夜往老人家里送。因為走的是山路，很顛簸，老人的尸體不知在什么地方滑丟了。直到爺爺覺得車子很輕，才發(fā)覺草席筒里空空的，尸體沒了。爺爺和老人的侄子趕緊往回找，找了一陣，終于找到了。得再把尸體抬上車啊，可老人的侄子這會兒卻死活不愿意抬頭，只肯抬腿。因為老人的腦子已被撞出，空腦殼里塞著毛巾，夜里，他的侄子覺得格外地惡心。他說如果爺爺愿意抬頭，就給爺爺多加錢。爺爺猶豫了片刻，最后還是同意了。就這樣，爺爺和老人的侄子把尸體抬上車，又繼續(xù)趕路了。天亮之前，爺爺終于把老人的尸體送到了他的家。
爺爺拿上錢，顧不上休息，在吃午飯時滿臉疲憊的回到了家。把錢往奶奶手里一塞，只說了一句話：“趕快去買糧食吧……”聽到這里，我不禁涌出淚來。奶奶也哽住了。買了糧食后全家終于有飯吃了，可爺爺卻吃不下，他老覺得心里惡心，奶奶硬勸爺爺吃了幾口，還是吐了。就這樣，兩天了爺爺沒吃一點東西。最后，鄰居對他說把飯端到廁所里吃，就能吃下去了，而且不會吐。爺爺照做了。那之后才感覺漸漸好了起來。
后來，孩子們都長大有了工作，家庭條件慢慢好起來了，可爺爺卻積勞成疾，永遠的`離開了我們。講到這里，奶奶已泣不成聲。我不禁抬起頭，望著爺爺?shù)倪z像，大滴的淚水奪眶而出。
年級寫人的作文3
寫一手漂亮的鋼筆字，能看書看到著迷，做起手工來又快又好，你猜，她是誰？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語文課上，朱老師正娓娓動聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學奮筆疾書，摘著密密麻麻的筆記，可我那不爭氣的自動鉛筆沒筆芯了，只得換上新的。
咦？筆芯安好了，可怎么還是不能寫呀？看著朱老師一字一句報著要點，別的同學都埋頭摘著筆記，我急壞了！以驚人的速度按著自動鉛筆的按鈕，怎么回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來！
下課鈴聲響起來，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是重點��！這時，同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”，說要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”
“相信我！”倪惠澤一邊應著，一邊把我的`鉛筆給“大卸八塊”，“看來，是出筆芯的孔堵住了�！彼駛�老師傅一樣，老道地說著。
只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆，向出筆芯的孔一捅，一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成！”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終于可以寫字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事，把她的語文書向我懷里一塞：“諾，筆記借你抄！”說完，給了我一個暖暖的微笑。
這就是我的同桌，一個樂于助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！
年級寫人的作文4
母親是世上最最偉大的，母親從十月懷胎、歷經(jīng)千辛萬苦，到把我們生下來，然后又要教我們說話，教我們走路，教我們識字，教我們寫字，接我們上學，接我們放學，所以我認為母親是最偉大的，別看媽媽平時總是啰啰嗦嗦的，說我們這兒不好，那兒不好，可我們都知道您這都是為我們好。
記得有一年，那時我還很小，我和我的好朋友在學校里一起玩游戲，我玩游戲的時候不小心擦傷了，朋友們看到了馬上把我送到了校務室，讓校醫(yī)檢查，校醫(yī)說沒什么事只是輕微的擦傷了，我聽了總算松了口氣�；氐郊依铮瑡寢尶匆娢业哪_擦傷了，趕緊走了過來傷心的問我：“腳還痛不痛啊？”說完這句話媽媽的眼眶馬上濕潤了，眼圈泛紅了�？匆妺寢屵@樣我也不忍心說痛，我只好微笑著說：“不痛，不痛。”媽媽好像看出了我的心思，說：“傻孩子，腳痛就說嘛，何必忍著呢？”說完媽媽拉著我來到了醫(yī)院，醫(yī)生給我擦了點藥，漸漸的，腳步疼了。醫(yī)生還告訴媽媽說我的'腳不能碰到水，要好了才可以碰，回到家媽媽硬要給我洗澡，平時都是我自己洗，可是今天媽媽硬是要搶著給我洗澡，生怕我碰到水，我要開始洗澡了，媽媽靈機一動想了一個辦法，用毛巾包住了我的腳，就這樣我洗了一個舒舒服服的澡，媽媽每天都這樣給我洗澡，直到我的傷好了媽媽才讓我自己一個人洗澡。
媽媽，謝謝您，長大以后我也一定會好好的報答您的，正好今天是母親節(jié)，祝天下所有的母親節(jié)日快樂！
年級寫人的作文5
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級轉(zhuǎn)來的一位學生，因為我旁邊有空位，所以就讓她當我的同桌。她來到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!
沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。
一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準備好心理準備，還是沒有準備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點跳了起來。誰知，李昱君把手放在我的.肩膀上，說“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕�！蔽衣犃诉@句話，那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤，我開始慚愧起來。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個星期都沒來上學了，眼看我們要升入初中了，她就沒來上學。她語文還可以就是數(shù)學不行。
說來也真巧，就在李昱君來到學校的下午，老師就進行了數(shù)學測驗。快要下課了，許多同學都交了卷，我看見李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時，她叫我出來一下，對我說：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊�！蔽衣犃松钋榈南蛩狼�。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
年級寫人的作文6
我有一個好朋友。他叫李思雪。她有一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，高高的個子，中等體態(tài)，頭上扎著馬尾辮，走起路來一搖一擺。生氣的時候叉著腰，像一只發(fā)威的小老虎。我和李思雪還是鄰居，從她家到我家也不過幾步之遠，因此我們經(jīng)常在一起玩耍。
我和李思雪，有許多共同愛好。比如：看書、畫畫…在我們上幼兒園的時候，就非常喜歡吃土豆泥�？墒怯變簣@沒有土豆泥，怎么辦呢？我們便咨詢媽媽，自己動手，現(xiàn)做現(xiàn)吃。李思雪把蒸好的'土豆搗碎，我用勺子把土豆壓扁、定好型…廢了九牛二虎之力，終于做好了，我們倆便狼吞虎咽起來，自己做的東西，味道真是好極了！
我和李思雪都喜歡玩“貓捉老鼠”這個游戲，老鼠要在貓睡覺的時候去倉庫偷食物，“貓”一般捉不到“老鼠”，還會把自己也弄得很累，所以我倆都不愿意當“貓”。有一次，我當“貓”。好不容易摸到了李思雪，按理說李思雪應該當“貓”，可她卻說：“要捉到才算！”我急了：“我們玩之前明明說好了，摸到就算！”李思雪耍賴：“我不玩了�！蔽乙采鷼饬耍骸安煌婢筒煌�！”因為這件事，我們冷戰(zhàn)了一整天。第二天，我覺得自己有些小氣，便拿著一張貼畫去道歉，沒想到李思雪也拿著貼畫出來了，我和李思雪異口同聲地說道：“對不起！”說完我們都不由自主地笑了，握手言和了。
我覺得如果我們不是好朋友，怎么會那么默契呢？在生活中我們互相幫助，學習中我們互相探討，我為有這樣一個好朋友而感到自豪！
年級寫人的作文7
璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過去，洋溢著幸福。——銘文
六歲
在那個細雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學，卻沒有理會我的聲音:我不想去上學，我想和你在一起。我害怕一個人呆在學校!不遠處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說:去吧，你自己跑。面對父親可怕的眼神，我終于哭著進了門。但當我拐進大門時，我看到了父親充滿關愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多，因為我不明白。
十歲
我緊張地走進零售商店。老板是一個留著胡子的男人，這讓我覺得很可怕。當我離開時，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應該為父母分擔家務。去吧，家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當我關上門的時候，我看到了他關切的.眼神，但是我仍然無法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說。爸爸,回家。我打開門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現(xiàn)在學習累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時候來到我身后。我下意識地回頭一看，清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。
最初，父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。
神賜給我們耳朵，可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂，你應該學會用愛去傾聽，用心去感受。
年級寫人的作文8
老師在我的心中是一個多么高尚的職業(yè)啊！人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈；老師是一個臺階，承受著我們踏實地向上攀登。黎老師就是這樣，她就像一支蠟燭，照亮著我的心。從第一次見到她，我就深刻地把她記在了我的心里。
記得開學的前幾天，我們五年級開級會，在那時，我認認真真地聽著臺上的老師講話。突然，一個小小的聲音打破了我的寧靜，原來老師就坐在我的旁邊，她從后面看到我的眼鏡有很多指紋，她就對我說：“以昕，你的眼鏡有太多的指紋了，有空多洗洗，而且平時常用眼鏡布擦一擦，因為如果眼鏡不干凈看東西會很模糊，也會加深近視的度數(shù)的�！甭犕昀蠋煹脑挘尹c了點頭。自從那次以后，我每天都用眼鏡布來擦眼鏡，原來這樣看東西真的清晰很多。老師真是一個細心的人，這點小事她都能注意到，真是讓我刮目相看。
黎老師是個要求嚴格的老師。有一次，在課堂上，我們不聽課，很多人講話。老師生氣了，她就嚴肅地批評了我們，跟我們講了深刻的道理。我們就馬上安靜了。老師見我們認真起來了，就很高興，她越講越生動了，我們被老師的優(yōu)美的朗讀聲迷住了，好像進入了故事中，跟文中的作者林海音一起到書店竊讀了。
黎老師也是一個溫柔的老師。有一次，我班有個同學忘記帶語文書回來了，老師知道后并沒有責怪他，而是叫他下次不要這樣了。并把她自己的那本書給了我們的同學。還有一次，在第一周的大課間訓練時，體育老師讓我們檢查班上同學的.動作，不好的要留下來繼續(xù)訓練。黎老師走前看一遍，走后看一遍，她看到我們個個臉紅，汗流浹背的，都叫我們回去了。
老師就像我們的父母，帶領我們健康成長，帶領我們在知識的海洋中遨游與奮進。老師，謝謝您對我們的栽培！
年級寫人的作文9
我們社區(qū)中有一位好鄰居，他雖然年紀已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。
張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來的時候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。
記得有一次，媽媽送我上學，從地下室里把自行車推出來后，發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了，好像有一個洞，外面正下著傾盆大雨，一般很少有修車的，媽媽剛要把車推回地下室時，張爺爺正好出來了，他和藹地說：“別推下去了，我來幫你修吧！”說完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來，先打上氣，再把內(nèi)胎放入水中，過了一會兒，水冒出了氣泡，找到了一個小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來，貼在那個洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的.紙拿出來，貼在那個洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎放進外胎，最后打上氣，自行車又能騎了。只見張爺爺累得滿頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說：“不用了，我應該做的，為大家服務嘛！”“快收下吧！別客氣了！”“沒事，又不累！”爭執(zhí)半天后，媽媽沒辦法，只好收回了，張爺爺卻樂呵呵地回去了。
張爺爺樂于助人，這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想：如果社區(qū)里每個人都這么好心，那社區(qū)一定會更好。
年級寫人的作文10
坐在第二排左起第五個位置上的女孩兒，她有大大的眼睛，上課的時候她總是一眨不眨地看著老師，全神貫注的聽課。在她那大大的眼睛上有一對彎彎的月牙眉，笑起來很好看。她還有一對可愛的小酒窩，很迷人，這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮，整個人看起來很精神。她——就是我的同桌。
她是個善良的'女孩兒。在一次的英語模擬考試中，我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評了我，我很傷心。下課了，同桌從我的眼神中看出了我很傷心，她說：“你是不是很傷心？你怎么了？”我氣憤的回答：“難道你考試考砸了你不會傷心嗎？！”她卻平靜地對我說：“有什么大不了的，只是一次模擬考試罷了！大不了繼續(xù)努力，到期末考試中考出好成績�！蔽衣犃怂脑捄�，我心中充滿了斗志！是她，在關鍵的時候給予我鼓勵，讓我及時振作起來，不氣餒。在以后的學習中，我們一起競爭一起努力，都爭取考出好成績。她是我學習上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時候。記得有一次在寫作業(yè)的時候，因為自己太專注，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生氣，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一個字寫錯了：“你干嘛掐我？”只見瞪著眼睛看著我：“你出線了！”正在上課我也不想跟她爭論太多，“等著，別讓我逮著你，要不我要你好看！”下課了我們誰也不理誰！第二天，彼此都忘了這件事，我們也互不計較。好朋友嘛，就應該互相幫助，少點摩擦大家都高興。
我的同桌是個善良、大方的人，我們一起同桌了一個學期，也很少吵架，經(jīng)常一起學習、互相幫助，我們是最好的童年伙伴。
年級寫人的作文11
如果說記憶有忘不掉的味道，我想一定是莧菜紅湯汁拌飯的味道，細細品味，令我難以忘懷。那濃郁的香味蘊含著幸福的味道，而這彌漫著幸福的味道正是媽媽給予的。
炎熱的夏天，正是食莧菜的好季節(jié)，中午放學一回到家，媽媽用紅莧菜湯汁拌成的紅色飯團就已經(jīng)做好了，她剛從廚房里端出來，我一邊歡呼著：“謝謝老媽”，一邊高興地接了過來。我把飯團放到桌子上，看了又看，只見兩個Hellokitty形狀的紅色飯團映入我的眼簾，米粒粉粉的。那“鑲嵌”在飯團“耳朵”上的“蝴蝶結(jié)”若隱若現(xiàn)，顯得可愛極了。一陣微風吹來，飯團里紅莧菜的清香和米飯的香醇灌進了我的鼻子，使我胃口大開。我小心地把飯團端到了我的嘴唇邊，香味更濃了。蔬菜中特有的清香猶如一片云霧，在我的鼻尖繚繞。
我有點舍不得吃掉這飽含藝術氣息的飯呀!可我終究沒能忍住飯團的美味誘惑。拿起了筷子，嘗了一小口。每一粒米飯都充滿著紅莧菜湯汁的.味道，又保留著一絲米飯的香醇。把米粒兒嚼碎之后，一股特別的香氣彌漫在我的口腔中。香氣越來越濃，仿佛就在那一剎那間，米粒兒從我的味蕾上滑過，只留下一絲絲紅莧菜的香味停留在我的舌尖，令人回味無窮。
這兩個飯團，色香味俱全，又能飽肚，還能補充營養(yǎng)。更重要的是，媽媽將給我的愛塞進了飯團里。紅色飯團里飽含著媽媽的味道，這種味道是暖心而綿長的，它縈饒在我的記憶深處，釀成了自己獨有的味道。
年級寫人的作文12
我們班里有一個全面發(fā)展的同學，別看她相貌平平，其實非常的厲害，要想知道她全面發(fā)展在哪里，那你就繼續(xù)和我開下去吧？
她是我的好朋友，她最獨特的特點，那就是頭發(fā)剪得跟蘑菇是的，而且每天都梳的平平整整，從不邋遢。她還有一雙“火眼金睛”，非常的亮。
在四年級的一次乒乓球比賽中，她獲得了四五年級中的第八名，全班都為他感到榮幸，在前面七個人當中全都是五年級的，可突然在第八個出現(xiàn)了一個四年級的，那就是我們班的同學。當然可不止這一點呢，她的特長多了去了。
在這學期里，她語文考試每次都考得非常好。就連有一次他因為生病未能來上學，還在家里帶病把試卷做完了，而且還考了滿分呢！同樣在近一次的語文考試中，她也得到了滿分，只是作文扣了一點五分。數(shù)學，她也挺好的，每次都可以考到九十五分以上，永遠很好，不管哪一次考試，她都是在我們班前五的，老師都叫我們向她學習。
琴棋書畫她樣樣精通，而且她還是學校美術社團呢？美術課上，她每一幅畫，都會得到A兩顆五角星，而且還能加四分呢，大家都說她的分數(shù)簡直就要“爆炸”了。體育方面，她也是排在班級前幾的`，運動會上，她揮灑汗水，為班級爭光。一次運動會上，我們女生組接力還獲得了第八名，要是沒有她，那我們就撐不住了，連第十名都夠嗆。
看吧，她是不是全面發(fā)展、琴棋書畫、都樣樣精通的，是我們班的一個好榜樣，好例子，大家都要向她學習，她默默無聞，是一只勤勞的小蜜蜂，卻不表現(xiàn)出來。
年級寫人的作文13
有人敬佩什么數(shù)學家，政治家，天文學家，什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。
記憶中，姐姐是個非常有名的小作家。她在班上，還是語文課代表，學習很緊張，她也從來都沒有放棄寫作，發(fā)表文章我認真的讀了她小學時寫的作文，句子優(yōu)美，用詞恰當?shù)匕衙科恼露紝懙没铎`活現(xiàn)，好似身臨其境，簡直是太有天賦啦!每次讀著她的作文，總是愛不釋手被她的`文采而吸引。還有就是她從不用打草稿總是一氣呵成，姐姐說她的夢想就是成為一名作家，我相信她一定能夠成功的。她還有另外的特長就是繪畫，見她畫什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。
姐姐還是一個樂于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的。
還有一次她讓我陪她去取稿費，回來的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進去，我還不太懂是怎么回事，只見姐姐走上前去把剛拿到手的錢丟進了一個紙箱里，快樂的走過來帶我回家，我不走，我說你不是說好了給我買芭比娃娃的嗎?你說話不算數(shù)，姐姐見我不快樂，就給我解釋，玩具可以下次給你買，這次情況特殊是一位小弟弟得病了急需錢治病在這里搞募捐了，我們大家都來幫助他，希望他的身體早日康復，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學了才明白這個道理，姐姐是我的典范。
是姐姐讓我懂得要上進，懂得什么是助人為樂，我敬佩她。
年級寫人的作文14
外公有著一雙犀利的眼神，那眼神一掃，連小偷都會嚇破膽。哈哈
外婆總是嘮叨著：吃晚飯前睡，飯后又睡，半夜里再起來看電視。這整個生活鐘都亂套了,都老太公了，就改改吧......話音剛落，外公就以一句：“毛煩類”結(jié)束了這次對話。然后慢悠悠地出門了，去享受他的豐盛早餐了。話說回來，這吃可是個大問題，從古到今，這二老為了吃可是爭了一回又一回。
春日，他一定要買榴蓮酥吃，不吃不罷休；夏日，他非要吃棒冰，才不要玉米；秋日，他要喝各種各樣的茶，哪管茶水里有氟；冬日，他要吃鴨，說蒸了吃菜夠味兒。真是辛苦了外婆和老媽。
近來，又有麻煩了，食道不好了。下去一截全是白的。咋的？喝酒唄！這為難外公他老人家了，這沒了酒飯可怎么吃得下呢？舅舅對外公講起了大道理，喝酒啊，可傷身了。您啊，都老了，新陳代謝慢了，就少喝點酒吧......外公可氣了，橫眉豎眼，歪著嘴，撇著張臉，一臉的`不屑一顧。莫了，口中還 念念有詞道：“不喝酒飯怎生吃不下，這白酒，燒酒的，如何放得下？更何況我這酒里還 泡著靈芝，人參的，可補著呢！這酒呀，得喝到喝不了為止呢！”不知是心急還 是什么的，我立刻接上去，道：“外公呀，這酒喝不了了人也就不好了”。外公可火了，吼道：“你這個小混蛋，給我滾到一邊去！”看外公兩頰通紅，紅到了耳根，兩手握拳，筋都很明顯。沒人再說話，只任他喝去，反正勸了也是白勸。
也許，這就是生活，但是，外公永遠是我最親愛的外公，最親愛的倔老頭！
年級寫人的作文15
她，幫助過我們，卻不求回報;關心過我們，卻默默奉獻，從不叫苦、叫累。 ——題記
早晨
她很早就起床了，拉開窗簾，陽光照進房間，她把床單、被子疊得整整齊齊，床頭的書本不那么散亂了，全部倚著墻，排成一排。從廚房傳來一陣陣的菜香，他正在做早飯。
等我起來之后，椅子上的衣服疊放的整整齊齊，特別整潔，書包上的灰塵不見了，估計他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書包擦干凈了。
出了房間，豐盛的早餐已經(jīng)擺在桌上了，而她，正在默默地清理臟碗筷，水到處飛濺，她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。
中午
學校放學了。我回到家，看她正在廚房里忙得熱火朝天，幾乎沒發(fā)現(xiàn)我已到家。我不忍打擾她，在一旁拿起一本書，在邊上慢慢的看。
過了一會兒，她把飯端上桌，那一碗熱氣騰騰的飯，是她辛辛苦苦地，用自己還不熟練的技巧做出來的作品。
看著我狼吞虎咽，她，笑了。
晚上
放學回家，她正等著我，書桌被擦干凈了；原來亂放的書籍，又從新放回了桌上，筆都整齊地放在筆筒里；地板上一塵不染，地上的鞋全部收進了鞋柜。可以看出，他用了多大的勁才把這些整理好的。
做完作業(yè)，他幫我找出了一些錯誤，是我及時的`改正過來。
夜晚，天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺了。她催促我，叫我早點睡，說明天還要上學。
夜晚
她，為我們付出了這么多。但是，她從不叫苦、叫累，可我們卻從來都沒有感激，從來都沒有回報。
估計你已經(jīng)猜出來了——她，就是我們的媽媽。
她，無私地將愛給了我們，卻從不求回報。
她，默默地關心我們，我們的生活在她的關愛下，那么美好，難道還不知足嗎？
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