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小學(xué)三年級(jí)寫仙人掌的作文（精選3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫仙人掌的作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)寫仙人掌的作文1
仙人掌，仙人掌顧名思義像仙人的手掌�？墒牵@樣仙人掌還沒有我的手掌大，不過(guò)我卻很敬佩它。
這是去年我過(guò)生日，媽媽幫我買的。自從買了這盆仙人掌后，我天天幫它澆水，施肥，曬太陽(yáng)�？晌姨焯炀牡卣疹櫵�，仙人掌不但沒有開花結(jié)果，還枯黃了。我氣得火冒三丈，居然連仙人掌都養(yǎng)不活，剛氣得要摔時(shí)，爸爸正好回來(lái)看見了，我心想：這種丟臉的事還是不要讓別人知道，先把它藏到屋后。準(zhǔn)備過(guò)幾天趁大家都不在家，處理了它。一段時(shí)間后，把這事給忘到了九霄云外。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，又到了我的生日，當(dāng)媽媽送我禮物的時(shí)候，我才想起上一年給我買的`仙人掌。派對(duì)過(guò)后，我到屋后去看它，這小家伙不但沒有枯萎，還長(zhǎng)大了。我疑惑了。這到底是怎么一回事呢？我上網(wǎng)查了一下資料，看到它原生活在干燥的沙漠，想：仙人掌是不怕干的，不能多澆水，它有一股頑強(qiáng)的生命力。我不禁對(duì)它敬佩得五體投地。
小學(xué)三年級(jí)寫仙人掌的作文2
我家種了兩個(gè)又肥又綠的仙人掌，一個(gè)很小，種在土里，一個(gè)很大，種在水里。
小仙人掌的刺是白白的，又細(xì)又尖，用手摸一下，你一定覺得很酸很痛！它已經(jīng)結(jié)出黑黑的小種子，掉落在旁邊的草叢上。沒過(guò)幾天，草叢上就長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的仙人掌寶寶，可愛極了！我情不自禁的摸了摸它，它的刺特別軟，好像一只小狗在舔你的手指頭，癢癢的。我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌寶寶還不夠結(jié)實(shí)，輕輕地碰它一下，它就和小草一起東倒西歪，真有趣！
我的大仙人掌就不一樣了，體格看起來(lái)健壯了許多。胖胖的.身體上長(zhǎng)著許多堅(jiān)硬的刺，像鋒利的針一樣，讓我不敢動(dòng)它。我只能用放大鏡觀察大仙人掌的刺，發(fā)現(xiàn)它的刺一節(jié)一節(jié)的，這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“這是葉子上的葉綠素。”我恍然大悟。大仙人掌的根長(zhǎng)在水里，而且特別長(zhǎng)，為什么呢？長(zhǎng)這么長(zhǎng)又有什么用呢？我努力動(dòng)了動(dòng)腦筋，想：仙人掌是生長(zhǎng)在沙漠的，沙漠里缺少水，植物的跟必須伸到很深的地方才能吸收到水。“怪不得它的跟這么長(zhǎng)！”我大叫了起來(lái)。
仙人掌的秘密可真多呀！
小學(xué)三年級(jí)寫仙人掌的作文3
我愛仙人掌，不僅因?yàn)樗幸桓睆牟或湴恋男螒B(tài)，更在于的是，他有一個(gè)頑強(qiáng)的生命。
一天，爸爸從外面買回來(lái)一盆仙人掌，我乍眼一看，一個(gè)全身長(zhǎng)滿刺的“怪物”，“咦——”我一臉嫌棄地咂咂嘴，之后就沒怎么管他。但是 有一次，改變了我對(duì)他的看法。
一次炎熱的夏天，我從外面回到家，突然想起來(lái)我一個(gè)多星期沒給花澆水了。我連忙拎著水往陽(yáng)臺(tái)上跑去，只見含羞草已經(jīng)沒有了往常的翠綠，變得病懨懨的，可仙人掌任在烈日炎炎的陽(yáng)光下，挺拔著自己的身姿，仿佛在說(shuō)：“害害，你太不禁得起干旱了！”
我十分不明白，仙人掌為什么長(zhǎng)那么多小刺？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了百寶書的面前。哦，原來(lái)是這樣啊！書上說(shuō)：“
仙人掌為了適應(yīng)沙漠干旱的氣候，本應(yīng)承擔(dān)光合作用的葉子完全退化、變成了一些小小的.刺，”莖“本應(yīng)承擔(dān)”根“與”葉“之間物質(zhì)、信息、能量傳輸?shù)摹惫补艿馈肮δ埽瑓s承擔(dān)了葉的工作，變成綠色代替葉子進(jìn)行光合作用以獲得能量。 ”我終于明白了。
我喜歡仙人掌，他身上的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)！
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