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以生活為題的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以生活為題的作文，歡迎大家分享。
以生活為題的作文1
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)的燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富DD陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)物，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的.普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭DD一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日！
以生活為題的作文2
以前，在一則公益廣告中看到：“父母是孩子的第一任老師，兒時(shí)的孩子，做什么事情都要模仿父母的樣兒去做。”是的，父母的一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神，孩子都愛(ài)去模仿�？梢�(jiàn)身教重于言傳，父母在孩子幼小的心靈上，熏陶力有多大呀！生理功能，環(huán)境的的'影響，孩子的潛移默化會(huì)對(duì)孩子的人生選擇形成較大的影響�？赐赀@則廣告，我才在啟發(fā)中意識(shí)到：其實(shí)老師不是上學(xué)后，才在學(xué)校里見(jiàn)到的的，人世間的很多人、事、物每時(shí)每刻都可以當(dāng)我們的老師，都能使我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理，汲取教訓(xùn)。千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：生活是最好的老師。
從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常給我報(bào)作文班，可我的作文成績(jī)卻一直沒(méi)有提高，后來(lái)作文老師告訴我：“寫作文就要寫生活作文，從生活中取材，寫身邊大大小小的真人真事，寫起作文來(lái)就一點(diǎn)都不難了�！笨晌疫�是寫不好。
記得，生活老師給我上了第一課——作文。記得我第一篇得“優(yōu)”的作文是關(guān)于寫我和爸爸養(yǎng)茉莉花的文章，約500字左右。
養(yǎng)花，原本只是生活中一件平凡的事，在我心目中總以為養(yǎng)花很簡(jiǎn)單，只是澆澆水，捉捉蟲(chóng)而已。其實(shí)養(yǎng)花也是有大學(xué)問(wèn)的，這不，對(duì)凡事只有三分鐘熱度的我來(lái)說(shuō)，就差點(diǎn)給花澆水澆多了把花給淹死。一向做事百折不撓，耐性超人的爸爸卻總要查閱有關(guān)書籍，克服了各種困難，讓茉莉綻放出潔白的花朵。我聞著茉莉的清香，從爸爸養(yǎng)花中學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈的精神。
“生活”老師告訴我，生活中處處都是平凡事，只有從平凡中去體會(huì)，才知道生活的不不平凡。就是說(shuō)，細(xì)心觀察生活，用心體會(huì)生活，品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能寫好作文，才能學(xué)會(huì)人生，才能有作為。
提到數(shù)學(xué)課，要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，不要死背定理和公式，更不要死板硬套，而是要把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，在生活中活學(xué)活用，也就是要將數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，將公式與實(shí)踐相結(jié)合。
…………
生活既是五彩繽紛的大課堂，又是一位課堂里的好老師。
以生活為題的作文3
生活可以是一杯清茶，生活可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生。我認(rèn)為生活就像一幅畫，美輪美奐，變化無(wú)窮。
上小學(xué)時(shí)，父母是不許我騎車的，只好無(wú)可奈何的去擠公共汽車。
寸步難行的擠車。
那是我第一次自己擠車，看著人群"轟"的涌向車門，我呆在了車門前。從前可都是壯實(shí)的爸爸走在前面為我開(kāi)路��！現(xiàn)在怎么辦？沒(méi)辦法，只得隨著人群向前擠�？墒�，一次，二次……我被人群拋到了最后。一輛，兩輛，車一輛輛向車站駛來(lái)，我擠呀擠呀，可是在人流的沖擊下一次次落到后面�？斓�8點(diǎn)了，上班上學(xué)的人群漸漸減少，我做才擠上了公共汽車。結(jié)果嘛，可想而知，自然是遲到了，還被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
擠車是困難重重的，經(jīng)過(guò)兩年擠車的生涯才深深意識(shí)到：如果不想遲到挨批或放學(xué)晚到家就必須放下矜持，拼命的去擠。
來(lái)到車站等個(gè)十來(lái)分鐘，公交車才千呼萬(wàn)呼地駛來(lái)，車仍然在行駛中，人群便如排山倒海之勢(shì)涌上，我抓住車門直至停穩(wěn)，以求占個(gè)有利地形。待門打開(kāi)，我在層層包圍中起來(lái)擠去，自然也少不了埃幾聲罵，行為雖不好，但稍稍文明些，當(dāng)時(shí)還弱小的我實(shí)在只是有些眼巴巴被擠在人后的份兒啊。
車開(kāi)了，重重的書包勒在肩上，得用吃奶的`力氣挺著。剎車時(shí)，靠與別人的身體摩擦屹力不倒。
擠車是心花怒放的。這時(shí)已懂得一些道理，自己雖然還擠出（不得已而為之嘛），但是遇到小孩子也會(huì)幫幫忙，免得他們遲到挨批，碰見(jiàn)老人，更是會(huì)毫不猶豫的讓出自己的座位，一年下來(lái)身邊多了一群同校的小伙伴，還得到了不少人的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
成長(zhǎng)依舊在繼續(xù)，但是我的擠車生涯卻基本結(jié)束了。上初中后，父母贈(zèng)予我一個(gè)更方便的"代步工具"——自行車，于是我與公共汽車說(shuō)了"拜拜"。
六年的擠車生涯，笑腸人間百味。這六年，在我的人生閱歷上重重的的添了幾筆，使我感覺(jué)生活的多姿多彩，趣味無(wú)窮。
以生活為題的作文4
別人都說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，但我卻不同意這個(gè)說(shuō)法。這也太小瞧我們了吧。我們的生活中同樣充滿了酸甜苦辣。
酸
周末回家做作業(yè)，鼻子都會(huì)酸酸的。初中之時(shí)，每一次回到家看到的不是可口的飯菜而是成堆的作業(yè)。每天晚上，我哪次不是拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息又鉆進(jìn)書中背誦，睡意襲來(lái)只能洗把冷水臉，直到凌晨。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
生活中還有許多甜味呢？！課堂上時(shí)有的放松，物理課上老師風(fēng)趣、幽默的話語(yǔ)，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的成績(jī)，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意；每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的'贊揚(yáng)，心中也不免漾起陣陣甜蜜；每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！我們每天都有許多許多的功課要學(xué)，有許多的作業(yè)要寫��！好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭！
辣
初中生活雖不是很辣，但我們覺(jué)得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”。總喜歡從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開(kāi)眼（不敢出聲），真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。
生活中酸甜苦辣，需要我們慢慢品味，這就是成長(zhǎng)。
以生活為題的作文5
生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味至極，懂的人說(shuō)起雋永無(wú)比。——題記
你知道生活嗎？
它是早晨五點(diǎn)鐘的小巷。這時(shí)候，天上剛透出幾縷金邊。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，悄悄走幾步，太陽(yáng)就露出了一半兒。這樣，你再走進(jìn)一家早餐店，愜意的吃上一碗南昌米粉，大口大口地喝著屬于江西的瓦罐湯。走的時(shí)候再喊上一句：“老板，走嘍！”他也總會(huì)應(yīng)和著你：“好嘞，慢點(diǎn)！”踏出店里，太陽(yáng)都早已高高掛起，伴隨著一旁精神的花，這樣?倦之景，即使是有任何郁悶憂愁，也都隨之散去。早晨五點(diǎn)的小巷，比大城市里形形色色的人要有趣得多。
它是午后兒童三五成群地嬉鬧。孩童們大都脫了鞋子，赤著腳丫踏在青石板，或是石子路上。有時(shí)候，樹(shù)上捆著幾根皮筋，手里拿著只要五毛錢的鹽水冰棍，全然不顧艷陽(yáng)高照，汗水浸透了衣裳，小臉曬得通紅，也興趣高漲，樂(lè)在其中。這樣可愛(ài)的孩子們，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有平板，有的只是簡(jiǎn)單的游戲，單純的內(nèi)心，父母的陪伴與“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的`樂(lè)趣。
它是在鄉(xiāng)間的傍晚，搬幾個(gè)竹椅子坐在門前仰望彩霞。忙碌了一天的農(nóng)人們總是喜歡在這時(shí)候倚在家門口的樹(shù)旁，乘著涼風(fēng)，嘮著家常，手里拿著自己親手做的蒲扇，抬頭望向天空奇形怪狀的火燒云，眼里透著樸實(shí)無(wú)華的光，向著未來(lái)與希望，就這樣，一天的疲憊都消失殆盡。這倒也是頗有番“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的閑情雅致。
它是學(xué)子在書桌前挑燈夜戰(zhàn)的深夜。一支筆，一摞書，一個(gè)夢(mèng)想，是他們奮斗的目標(biāo)�！皩W(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書”，他們的眼里映著夜晚燦爛的星星，望向光明與未來(lái)。
請(qǐng)你揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，你看，這就是生活。
以生活為題的作文6
我們的學(xué)校生活是萬(wàn)紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。
每當(dāng)中午來(lái)臨，是我們班“零食一族”的美好時(shí)光。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動(dòng)，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計(jì)想著如何私運(yùn)“戰(zhàn)利品”，瞞混過(guò)樓長(zhǎng)，運(yùn)到宿舍。有的使用掩護(hù)法，集體一起運(yùn)，遮遮掩掩地躲過(guò)樓長(zhǎng)的'檢查；有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無(wú)其事地走過(guò)去，躲過(guò)那可怕的樓長(zhǎng)；有的更是聰明，采用三十六計(jì)中的“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長(zhǎng)理所當(dāng)然地?cái)r截住你，這時(shí)便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，樓長(zhǎng)便無(wú)計(jì)可施，自然而然地放過(guò)你，其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂(lè)通過(guò)大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因?yàn)榱闶扯省?/p>
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來(lái)源于互相競(jìng)爭(zhēng)，大家會(huì)下意識(shí)地希望在有限的時(shí)間里最優(yōu)秀地完成作業(yè)；溫暖來(lái)源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會(huì)有同學(xué)熱情地講解，兩三個(gè)湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。
還有更多精彩，更多歡笑，更多體驗(yàn)，在我們這個(gè)大家庭里，伴隨著每一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)。
以生活為題的作文7
寬容是一種看不見(jiàn)的幸福，寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容，是擁有一顆善良，真誠(chéng)的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達(dá)，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
有人說(shuō)：“一個(gè)人不肯原諒別人就是不肯給自己留余地，須知每個(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)須原諒的時(shí)候�！�
記得在小學(xué)時(shí)有一次上體育課，老師講了幾句注意事項(xiàng)，隊(duì)伍便解散了。
隊(duì)伍一解散，我便與小a還有其他同學(xué)一起玩丟沙包。游戲開(kāi)始了，兩名同學(xué)站在兩旁，負(fù)責(zé)用沙包向中間的人丟，誰(shuí)被扔到誰(shuí)就被淘汰。
剛開(kāi)始，有五個(gè)人在中間，但還沒(méi)一會(huì)兒呢，就有四個(gè)同學(xué)被淘汰了，最后只剩下我自己了。
這時(shí)候，小a趁我不注意時(shí)，把沙包砸向了我，沙包不偏不倚的打在了我的左眼上，“哎喲！好疼啊！”我不禁叫了一聲倒在地上，同學(xué)們見(jiàn)狀，紛紛把我攙起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室里。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室，我坐在了椅子上，嘴里時(shí)不時(shí)的埋怨道：“小a，都賴你，你怎么這樣��！”
“我……我……我不是故意的�！毙一臉委屈的樣子低著頭，無(wú)力的說(shuō)著。
“同學(xué)們都看到了，我看你就是故意的！”我反駁道。
“我……”小a沒(méi)再說(shuō)話只是低下了頭，仿佛認(rèn)罪一樣。
我滿臉怨氣，過(guò)了一會(huì)兒，心情平靜了下來(lái)，想起了老師常說(shuō)的那句話，做人不要“小心眼”，要學(xué)會(huì)寬容，不要因?yàn)橐恍┬∈聻殡y別人。
我望著窗外，一個(gè)小女孩摔倒，另一個(gè)將她扶起來(lái)，幫她拍了拍屁股，然后兩個(gè)人有說(shuō)有笑的走向了教學(xué)樓，看著他們留下的.開(kāi)心背影，我心里想著：真羨慕她們。
“你好些了嗎？”一句溫暖的話把我引了出來(lái)，拉回現(xiàn)實(shí)。
我呼了一口氣，抬起頭對(duì)小a說(shuō)：“小a，對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你的，我知道你不是故意的，只是我小心眼罷了，以后我們不吵了，我們還是好朋友！”
小a聽(tīng)了以后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)張艷靜指導(dǎo)教師魏慶英
以生活為題的作文8
旅行，可以欣賞美輪美奐的建筑，山清水秀的自然風(fēng)光，了解各地風(fēng)俗人情。我不禁感嘆：旅行，讓生活更美好。
回想前年的暑假，我們一家去張掖，到了遠(yuǎn)近聞名的七彩丹霞景點(diǎn)。只見(jiàn)幾座山上寸草不生，卻五光時(shí)色，如同一個(gè)巨大的珍寶盒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山，氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面壯觀，造型奇特，色彩斑斕。頓時(shí)感覺(jué)大自然的鬼斧神工真是令人驚嘆。他不僅具有一般丹霞的奇，險(xiǎn)，而且更驚艷的'是在于她的色彩。方圓10平方公里左右，隨處可見(jiàn)有紅，黃，橙，綠等顏色。它們把無(wú)數(shù)的溝，山丘，裝點(diǎn)得絢麗多彩。張掖的丹霞地貌以它那縱橫交錯(cuò)的線條，色彩斑斕的色調(diào)，燦爛奪目的壯美畫面，形成了一個(gè)彩色的童話世界。
我喜歡旅行，喜歡各地的風(fēng)土人情。
在偌大的墨爾本動(dòng)物園里，我?guī)е淮蟠氖澄�，抓一大把捧在手上。鸚鵡不懼怕我們，毫不猶豫地飛了過(guò)來(lái)，立在我的手上。堅(jiān)硬的爪子抓著我有些許疼痛，但當(dāng)看到它們信賴我們，大口大口地吃著食物，樂(lè)不思蜀，為了“報(bào)恩”，它們乖順地協(xié)助我們攝影。在旁邊棲息在樹(shù)上的樹(shù)袋熊，不情愿地睜眼睛，試圖用眼神驅(qū)趕我們這些干擾他美夢(mèng)的“不速之客”。
悉尼歌劇院前那一大片海邊的沙灘上停留著一只只海鷗，它們狼吞虎咽地吃著剩下的餅干屑，你爭(zhēng)我搶，好不熱鬧。
在維多利亞國(guó)家圖書館，人山人海，卻鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人讀著書，不時(shí)在電腦上輸入一段段文字。書包靠在椅子旁，莊嚴(yán)，肅穆。似乎所有人都受過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)訓(xùn)練。每個(gè)人都是那么的有素質(zhì)，有文化，使一向多舌的我都為自己感到羞愧，便不再出聲。
這次澳大利亞的旅行讓我記憶猶新。我不僅感受到了動(dòng)物對(duì)人類的信賴，還感受到高雅的文化。旅行讓我們的生活變得趣味橫生。
請(qǐng)你們也相信：旅行會(huì)讓生活更美好。
以生活為題的作文9
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和父母開(kāi)始了一段低碳生活。
夏日炎炎的`時(shí)候，我覺(jué)得家里悶，開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們開(kāi)車去吧。”我搖搖頭，說(shuō)：“開(kāi)車去耗能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧。”爸爸稱贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！庇谑�，我們就騎著自行車來(lái)到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。
有一次，我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購(gòu)物，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說(shuō)：“購(gòu)物太少不太好，盡可能地一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也就省了車油�！眿寢屨f(shuō)：“這是個(gè)好辦法�！币虼耍覀兙捅M量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。
平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái)，用它不拖地板，還用它來(lái)沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，我們總是樂(lè)此不彼。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，為環(huán)保做貢獻(xiàn)并不難，方法也有很多，老奶奶不用塑料袋，而是改用環(huán)保袋子了，爸爸少開(kāi)一天車上班，我坐公交車上學(xué)，少用一次性用品，多用可重復(fù)、可再生的資源，珍愛(ài)環(huán)境，提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚……同學(xué)們，做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保。
從小做起，從身邊的小事做起，我們小學(xué)生也要為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
以生活為題的作文10
在生命的畫卷上，我避免不了污點(diǎn)的揮灑。
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白了什么叫生活。曾經(jīng)以為，只要活著，便可以生活。但那樣平淡如水的日子，卻讓我感到自己是那么的空虛。生活就像一個(gè)溝渠，只有不斷往里面輸送水，它才能成為一片浩瀚的海洋。若讓它終年在陽(yáng)光下暴曬著，你甚至?xí)龆疾幌肱觥?/p>
平凡中，我漸漸感到不知足。我不是一個(gè)甘愿默默無(wú)聞的孩子，我知道，我不大方，但是不能判定那叫自私。漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想變得越來(lái)越清晰。我不僅僅再滿足于欣賞，我想要出眾。我想要一個(gè)輝煌的人生，我想要當(dāng)一切歸根落葉的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)，我，這一生，已足夠。
夢(mèng)想就是這樣耀眼到讓人貪婪地索取它全部的美麗，于是在生活中，我們真的'沒(méi)有理由去揮霍。在每一分每一秒的流逝中，我漸漸地明白了，很多，很多。
是呢，暑假到了啊。沒(méi)有新課本，沒(méi)有新課程。我便沒(méi)有了新目標(biāo)。每天如流水一般的生活，真的夠了，受夠了。我希望，這一次深刻的檢討，會(huì)讓我煥然一新。
但愿吧。那個(gè)總愛(ài)逆風(fēng)而行的女孩，我想要你容光煥發(fā)。這次的考試很成功呢，也讓我相信，只要努力就會(huì)有回報(bào)！曾經(jīng)我天真地抱有僥幸心理，以為耍一些小聰明上天就會(huì)眷顧你，但是所有的所有依然在原點(diǎn)徘徊。我真的很感謝我及時(shí)放棄了那樣的生活，因?yàn)橛猩�，才有得�?/p>
說(shuō)了半天，我似乎沒(méi)有談到生活。但是我相信，每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，都是在談生活。因?yàn)橹灰俏以谖业纳凶龅氖虑�，就是生活。但愿，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但愿，未來(lái)我不再是我。
以生活為題的作文11
左鄰右舍之間交流的話語(yǔ)是語(yǔ)文；校園里的標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄及墻報(bào)是語(yǔ)文；過(guò)年時(shí)，貼在家家戶戶門前的紅對(duì)聯(lián)也是語(yǔ)文。讓我們?nèi)テ肺墩Z(yǔ)文吧！
菜市上有語(yǔ)文
就在不久之前，我發(fā)現(xiàn)了菜市場(chǎng)里的語(yǔ)文。也許你很疑惑，你很不解：那臟臟臭臭的菜市場(chǎng)又怎么會(huì)有語(yǔ)文呢？那就請(qǐng)你接著往下看吧。
那天，我跟媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，穿過(guò)一派排排檔口，昔日那塊寫著“現(xiàn)不良市民多，請(qǐng)看好你的.錢包�！备媸菊Z(yǔ)的牌子不見(jiàn)了，換成了一幅頗為奪人眼球的告示標(biāo)語(yǔ)：“三支手的病友，我們會(huì)幫您治療的。”
這兩句話之意似乎沒(méi)有多大區(qū)別，但是細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)到：第一句雖然淺白，但總讓人產(chǎn)生一種緊張兮兮的感覺(jué)；第二句話的語(yǔ)言比前句更加幽默風(fēng)趣，并不會(huì)給人以緊張的感覺(jué)，仿佛身邊有保安人員保護(hù)這我們，不用提心吊膽地防護(hù)那些正猖狂的作案的臭小偷。語(yǔ)言文字運(yùn)用之妙，真是妙不可言啊！
游戲中的語(yǔ)文
因?yàn)閯偝酝觑�，閑著沒(méi)事干，又為了增加娛樂(lè)氛圍，我和爸爸玩起了成語(yǔ)接龍。先是我起頭說(shuō)：“歷歷在目�！辈灰粫�(huì)兒工夫，對(duì)得可真是應(yīng)有盡有啊。什么“目中無(wú)人，人樁并獲，獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉(zhuǎn)向，最后對(duì)不上號(hào)，我輸?shù)袅��？磥?lái)我肚子里的墨水還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上爸爸這高手啊。
怪不得人人都說(shuō)：語(yǔ)文是學(xué)習(xí)科目中最為重要的一科。一個(gè)小小的游戲，就包藏著那么淵博的語(yǔ)文知識(shí)�？磥�(lái)要學(xué)好語(yǔ)文，僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)是不夠的，還要多從生活中獲取的語(yǔ)文知識(shí)，才能豐富自己的知識(shí)面。
生活中處處有語(yǔ)文，生活因語(yǔ)文而精彩！
語(yǔ)文在那里？語(yǔ)文就在我們的生活中！
以生活為題的作文12
若小學(xué)是一陣綿綿細(xì)雨，那初中就為一座涼亭，為你擋住風(fēng)雨，讓你靜靜享受著雨的美麗景色�！}記
短暫的初中生活，我們即將走過(guò)。它看似平淡，卻是由1、2、3、……7這七個(gè)音符組成，無(wú)論你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽(yáng)光，看似無(wú)色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，也充滿了無(wú)盡的苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的初中生活，欣賞一下這幅漫長(zhǎng)的畫卷。
酸
這次月考我沒(méi)有考好，名次下降了一百多名，老師雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我看著周圍同學(xué)的歡喜，想必他們一定都進(jìn)步了吧。想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的滑落眼角……
甜
教室外，同學(xué)們都在打籃球，我卻獨(dú)自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個(gè)甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的'抬起頭，原來(lái)是我的同桌，他微笑著說(shuō)：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒(méi)反應(yīng)。“哦，我明白了，是由于這次考試成績(jī)不好吧？沒(méi)關(guān)系，這次跌倒了，下次再來(lái)嘛！走，我陪你去操場(chǎng)散散心！”也怪，此刻的我感覺(jué)到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個(gè)孩子最討厭運(yùn)動(dòng)了，一到體育課時(shí)就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的克星�，F(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步，我更是覺(jué)得苦惱。怎么別人就能跑下來(lái)，而我就不行呢？唉，真得加強(qiáng)體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問(wèn)題，我雖然也有不會(huì)的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問(wèn)題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說(shuō)的是不是對(duì)的�！鞍做┹妫�(qǐng)你說(shuō)一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神�！蔽译m然回答了上來(lái)，但是總感覺(jué)臉上火辣辣的，還是害怕啊。
時(shí)間如流水般匆匆走過(guò)，在這短暫的初中生活中，我想我必定會(huì)讀懂人生。
以生活為題的作文13
每個(gè)人的生活軌跡和方式就好比一條直線，在自己的這條直線和其他直線之間的關(guān)系只有四種，當(dāng)然，這是每個(gè)人在學(xué)校里都學(xué)會(huì)的知識(shí)，那就是--平行，相交，重合和異面，在這里面，重合和異面是比較抽象的概念了，這也只存在與數(shù)學(xué)的公式里，而在實(shí)際的生活中，是不可能會(huì)出現(xiàn)生活軌跡完全一樣的兩個(gè)人。
有些人是否會(huì)問(wèn)，那么夫妻呢？夫妻應(yīng)該就是兩條完全重合的直線了，我會(huì)說(shuō)--不。為什么？我相信，每個(gè)男人接到的最多的電話就會(huì)是“老公，今天咱們吃些什么呢？”
一個(gè)普通的幾乎耳朵里都磨出老繭的問(wèn)題，但是卻是證明你與妻子完全屬于兩條直線的最有力的證據(jù)。我不得不說(shuō)，妻子在這個(gè)時(shí)候，明顯的變成了一條曲線，她主動(dòng)的和你去相交之后，才會(huì)產(chǎn)生了共同的交點(diǎn)，之后意見(jiàn)得到了統(tǒng)一。
生活之中，有很多的直線是我們無(wú)法相交而只能無(wú)限接近或者平行的，這個(gè)時(shí)候你要思考，因?yàn)樵谶@其中，有很多的直線會(huì)對(duì)你的言行舉止，生活方式，乃至生命的意義產(chǎn)生重大的轉(zhuǎn)折，在遇到困難的時(shí)候，如果你繼續(xù)按照自己的方式一意孤行，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)的保持這種無(wú)限接近和平行的狀態(tài)，而無(wú)法走出當(dāng)前的窘境。
在生命里，你肯定會(huì)與很多的直線相交，但是，在短暫的相交之后，還是會(huì)沿著自己的軌跡分開(kāi)，遠(yuǎn)離對(duì)方。最簡(jiǎn)單的`一個(gè)例子，在我們生活的這個(gè)大圈子里，總會(huì)不斷的涌現(xiàn)出新的朋友和不斷的失去老朋友，新朋友因?yàn)楣餐膼?ài)好而相交，老朋友因?yàn)椴煌聵I(yè)分道揚(yáng)鑣，相交的時(shí)候其他人可能會(huì)因?yàn)槟愕膯l(fā)而變的更加睿智，老朋友會(huì)因?yàn)槟愕墓虉?zhí)和偏見(jiàn)而變的冷漠和疏遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候，你就要學(xué)會(huì)做一條曲線，主動(dòng)的和其他的直線相交，將你的睿智重新召回，將老朋友的偏見(jiàn)和冷漠化解撫平，只有這樣，你的生活才會(huì)既充實(shí)又光彩，而且在不知不覺(jué)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做一條曲線才是生命開(kāi)始到生命結(jié)束后最完美的軌跡。
以生活為題的作文14
你知道么?生活告訴我了許多東西……
冬天，換上汗褂，下樓晨跑�！班�，“嗒”，“嗒”……堅(jiān)定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂(lè)園……風(fēng)揚(yáng)起發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，透過(guò)身體，我，享受著……這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：冬天，也會(huì)有夏天般炙熱的心!
夏天，坐在門口，望著黃昏的天空上飄著幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點(diǎn)由天空向下，順著屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著，一股涼意涌上心頭。這時(shí)，那個(gè)聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的心。
秋日里一個(gè)愜意的午后，和煦的陽(yáng)光優(yōu)雅地穿過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風(fēng)卷起樹(shù)葉，打幾個(gè)旋兒，落地輕盈，最后期待著做肥料的命運(yùn)……我輕捧起一片樹(shù)葉，記憶里閃現(xiàn)出了那個(gè)影子：一個(gè)為了保護(hù)自己的學(xué)生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話是：“千萬(wàn)要把我埋在學(xué)校旁邊。”……落葉，歸根。我小心翼翼地挖出一個(gè)坑，小心翼翼地把葉子埋進(jìn)去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要?dú)w根的`。生活——那個(gè)熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見(jiàn)了么?秋天也有春天般溫暖的心!
春日的一個(gè)清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書，打開(kāi)收音機(jī)……此時(shí)此刻，書香、奶香相融交錯(cuò)，裊裊襲人，耳畔回蕩著《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!
生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢?
以生活為題的作文15
“故人具雞黍，邀我至田家”這便是古人的生活，清閑淡雅，使我心生向往。而我的生活，也是繽紛多彩。生活中，有些閑事，卻也忘也不了。
似明月
生活啊，似明月一樣，照亮前路。十二歲那年，那個(gè)最懵懂的年紀(jì)，卻不知學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。那天晚上，天氣漸涼，就放下課本，出門游走。
周圍一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。就如同當(dāng)時(shí)的我，四處沒(méi)有光明。忽然，一束光照亮了我的前路。一看，是戶人家的小姑娘，大概七八歲吧，打開(kāi)窗子，開(kāi)著臺(tái)燈，正專心致至地捧著一本語(yǔ)文讀物，眼晴一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書，手還跟著指：“春眠…不覺(jué)曉，…處…處…”。
那一暮，似烙在心底。我立馬回家，拾起被我拋棄的'課本，就再也離不開(kāi)了。那束光很亮，足以照亮我的前方。
如清風(fēng)
生活啊，如清風(fēng)一般，吹走浮燥。八月，整日高溫也沒(méi)陣涼風(fēng)，不愿出門。正躺床上，好友一個(gè)電話打來(lái)——去孤兒院做義工。
到了那，便看見(jiàn)好友早早地來(lái)陪小朋友玩游戲�！盀槭裁匆速M(fèi)時(shí)間呢？”，“不，你會(huì)很快樂(lè)，如風(fēng)一樣”。這樣，看他們這么玩了一下午，熬完準(zhǔn)備起身，一個(gè)紙折花出顯在眼前，“姐姐，送你�！�
一低頭，望見(jiàn)如花一樣的笑顏，很甜很甜，比蜜還要美。“你說(shuō)得不錯(cuò)！”感覺(jué)有一陣清風(fēng)，為我吹走了燥熱。
若流水
生活啊，若流水一樣，滋潤(rùn)心田。一大早起身，想起今日放假，父母都已經(jīng)上班去了。去買塊面包吧！心下想著，起了身�？僧�(dāng)我來(lái)到餐廳時(shí)，一股暖流流過(guò)心底，感受到了來(lái)自母親的愛(ài)。
不僅僅是早餐，午飯也準(zhǔn)備了好了——菜放在微波爐中，米也洗好放在那，還插上了電。
這就是母親呢，母愛(ài)如水，無(wú)微不至。連再小再小的一件事，她也愿為我去做，把它做得最好，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
生活，亦是如此異彩紛呈，也能讓我成長(zhǎng)。偶得悠閑，可以坐下來(lái)靜靜，好好品味一下生活。
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