【精選】小學五年級作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
人生中總有許多事情難以忘懷，我也不例外。
記得那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，我背著書包蹦蹦跳跳地朝著學校走去。來到教室時還沒有一個人，我放下書包，走到窗臺的花盆前，去看看花，我看見一朵花耷拉著腦袋，就像被人欺負了一樣。我見它一副無精打采的樣子，就用手摸了摸它，想讓它得到一點安慰，可卻發(fā)生了一件令我想不到的事情，這朵花從“懸崖”上“跳”了下來，我嚇了一大跳，彎下腰來，撿起了這朵在花盆里濫竽充數(shù)的花。這時，有一群同學勾肩搭背地走了進來，我們班的“快嘴小子”第一個看見我拿著花盆里的花，以為是我從花盆里摘的。我打了一個手勢想請他不要說，可是“快嘴小子”就是快嘴，不管三七二十一就對著做進來的同學大聲嚷嚷：“快看，快看，殷俊摘花盆里的.花了�！边@是幾十雙眼睛“刷刷”全都看向了我，好像我是動物園里的珍稀動物。我急力地為自己爭辯著�？墒�，同學們根本不相信我。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子，從眼睛里涌了出來。
當時，我多么想抽出一把千古第一劍，劍光一閃，血流成河……但這也是一時念。
這時，班長問清情況后對大家說：“或許我們真的冤枉了殷俊，算了吧�！笨赏瑢W們?nèi)哉f我是那個可惡的摘花人，我聽了在心中大喊冤枉。
事情雖然已經(jīng)過去了幾年，可這時還是像塊石頭一樣壓在我的心頭，我真想對同學們說：“以后請你們把事調(diào)查清楚后再下定論，免得冤枉了好人�！�
小學五年級作文 篇2
紅飄帶，是青島一道亮麗的風景線。它誕生于20xx年，當時，三位青島出租車司機先后撿到巨款主動交還失主，青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座海濱城市的標志。
青島，一直是我們引以為豪的愛心城市，去年9月15日，由于下雨地滑在佛濤路8號附近，60多歲的高老太太重重的摔在了地上，動彈不得，而后十多分鐘的時間里，現(xiàn)場十余人無一敢伸援手。正巧穿便裝路過的八大關派出所民警蔣榮國毫不猶豫的走上前去準備扶起老人，正在這時卻有不少的圍觀者好心勸阻他：“別，小心被賴上了！”“就是，弄不好就是你的責任了！”蔣警官沒有猶豫，只說了句：“不要緊！”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上邊扶著邊騰出一只手打了120。
去年10月8日上午在南京路公交車站，一名老人突然摔倒在地血流滿面，在老人的周圍已圍了很多的人，就在這時一輛出租車突然停在了老人身旁。女司機下車準備救助老人時不少人發(fā)出了善意的提醒，但的姐慕春華沒有理會，她先是試了一下老人的脈搏，然后跪在地下與老人耳語了幾句，緊接著將老人扶了起來。隨后，一名高大的中年男子也走上前，蹲在地上形成一個“人肉靠背”，讓老人靠在自己身上；一名年輕的.姑娘遞上了紙巾，出租車上的乘客也加入了救援隊伍……
民警、的姐兩人分屬不同的行業(yè)從事不同的工作，但相同的是他們都有一顆熱心腸，都
勇于見義勇為和助人為樂。當南京“彭宇案”、天津“許云鶴案”等訛詐案連續(xù)出現(xiàn)，在很多人心中為了扶還是不扶摔傷的老人而糾結(jié)的時候，他們用自己的實際行動給出了最響亮的回答，“也許這一扶可能惹上麻煩，但是不救我良心上過不去！”的姐慕春華向記者說的非常樸實。
從平凡的小事做起，自覺關愛他人，這就是紅飄帶的精神——樂于助人，奉獻社會。我也要學習這些人的精神，做一個文明的青島人！
小學五年級作文 篇3
小時候看過許多動畫片，雖然每到最后，主人公總是會說自己好幸福，可我并沒有看出幸福。幸福的味道在我的腦海中，始終是一個謎。
又是充實的一周，到了星期五這個令人激動的日子，放學的興奮情緒不斷高漲，可我書包里的作業(yè)也漲起來了。我是個比較懶的人，巴不得在學校就完成所有的作業(yè)，然后回家就可以度過一個輕松快樂的周末。
放學的鈴聲終于響了，同學們爭先恐后地跑出教室，只有我孤零零一個坐在位置上，思考著那僅剩的.幾道題。
看了看窗外落日的余暉，又看了看終于寫完的作業(yè)，我松了一口氣。班主任慈祥地對我說：“快回去吧，你爸在樓下等你很久了呢�！�
空蕩蕩的校園中，僅剩我們父子倆了，父親有點生氣地說：“不就一點作業(yè)嗎，回家做不行？”他嘴里雖然說著嗔怪的話，可手卻遞給我剛買的菜餅。我則付之一笑，啃著熱乎乎的菜餅，上了父親的車。
路上，父親開著車，我看著風景。余暉下的江面閃著金光，平時奔騰的江水今日仿佛變得溫柔了許多。熱熱的菜餅溫暖了我凍僵的手，酸甜的咸菜觸動著我的味蕾，暖慰著我的腸胃。
忽然，父親的手機響了。
“喂，快到家了嗎？”
“快了，還在路上�！�
這段熟悉的對話我已經(jīng)聽了成百上千遍，每一次，它都能往我的心里注入一股暖流。
天色漸漸暗了下來，路燈雖然亮起來了，但還是有些昏暗的。路上的人來來往往，他們與我們父子倆一樣，都走在回家的路上。有的路段很暗，但我卻不用害怕，因為身邊總會有守護我的人。
幸福是什么，我說不清楚，但我敢肯定的是，回家這一段路上我所感受到的溫馨應該就是傳說中的幸福。
小學五年級作文 篇4
一年秋天，有一對父子出門玩，他們一出門便看見了一棵蘋果樹，樹上的葉子早已掉光了，光禿禿的樹干上，除了在枝頭唱歌的鳥兒，就只剩下了一個大大的紅蘋果，父子倆誰都沒有注意小鳥，他們的目光不約而同的落在了哪個大大的蘋果上。
爸爸想：那是一個多么好的大蘋果��！如果我們把它摘了一定可以好好享受一番。也許……我們可以搖他下來，他們說干就干馬上就使出了全身的`力氣來搖這棵樹，樹上的鳥都飛走了，樹爺爺也非常痛苦。他們搖了很長時間都沒有搖下來，所以，他們決定換一種方式。
他們很快就想出了很多“好”辦法，比如：爬到樹上摘，用鞋子丟等等，他們決定一個一個地試。爸爸自己爬到樹上，可是蘋果偏偏就讓它摘不到，爸爸氣壞了。他又決定要用鞋子，可是不但蘋果沒摘下來，就連鞋子也不翼而飛了。
他們氣壞了！他們決定不再試了，于是走了�？墒窃谒麄冏吆螅O果自己完美落地了。
看到他們讓我想到那些不惜用一切手段來達到一個目的的人，他們往往不成功……就像故事中的父子倆。也許他們等到蘋果成熟后它就會自然落地。任何事物的生長都有自己的規(guī)律，違背了自然規(guī)律可能就會事與愿違。
小學五年級作文 篇5
我是一個可愛的小學生，我有很多特點，恩！
比如：愛幫助別人，喜歡做一些超乎意料的事或者是喜歡做一些超越自己的事，還有喜歡看一些我自己感興趣的書 在萬里無云的.的星期天我在公園里玩，玩著玩著看見垃圾桶旁邊有一個被遺棄的罐子，有幾百雙眼看見它，可就是沒人愿意撿起來扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假裝沒看見它好像不關他事一樣，還有的人用腳踢了他。誒!我只好走過去彎起腰用手把罐子撿起來，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜歡這種默默無聞，無私奉獻的風格。 除了這些，我還喜歡看書。有一次我為了看書還跟同桌翻了臉。 在課間里，我同桌跟我聊天，如果這個話題讓我感興趣的話我會聊得很多，沒完沒了，就像整個天地是我的�？墒牵@次我喜歡上了一本書讀得很入迷，書中的內(nèi)容很精彩讓我變成了小書迷。同桌滿臉堆笑的跟我說“要不我們玩一玩。”"不！”我響亮的拒絕她，然后他的臉從晴天變成了陰天，眼睛瞇的像一條黑線，鼻子氣的鼓了起來，嘴巴撇了下去這種表情就知道我闖禍了。她低沉地說“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走人了。
我就是個愛看書的小學生，怎樣，記住我了嗎？
小學五年級作文 篇6
春姑娘悄悄地來了，染綠了草，喚醒了樹，拂起了風，使大地變得生機勃勃了。
我來到了美麗的公園，尋找春姑娘的足跡。瞧，春姑娘越過小溪，小溪里的冰融化了，彎彎曲曲，涓涓地流淌著；春姑娘走過草地，小草趕緊挺直了身子，換上那身鮮綠色的春裝，迎接春姑娘；春姑娘喚醒冬眠已久的樹爺爺，樹爺爺伸了伸懶腰，發(fā)出了綠色的嫩芽……
不知不覺，我走到了花圃前，頓時，一股清新的空氣帶著泥土的清香和花兒的芳香撲鼻而來�；ㄆ岳锏幕ǹ烧婷�，那白色的水仙，宛如一層層的皚皚白雪；那火紅的玫瑰，好像一團團燃燒著的烈火；那粉紅的桃花，仿佛一簇簇耀眼的朝霞……
這時，下起起了蒙蒙的細雨，在這細如牛毛的`春雨之中，有一層輕紗似的薄霧，像是給春姑娘蒙上了一層神秘的面紗。雨中，一些淘氣的小孩子在嬉戲，玩耍著，真可愛。雨，落在田野，滋潤莊稼；降在池塘，喚醒青蛙；灑在樹梢，染綠柳芽……真是“春雨貴如油”��！
春，多么美啊，那微微的春風，那鮮綠的小草，那粉紅的桃花……湊成了生機勃勃的春天，組成了一幅春的畫卷，譜出了一支春的贊歌。啊，春，我要用最飽滿的激情唱出你──《我愛你，美麗的春》！
小學五年級作文 篇7
在一個烏云密布的白天，一對衣衫襤褸的父母牽著孩子去火車站，準備坐火車去外地逃難。
爸爸背著僅有的一點家當，媽媽緊緊地牽著小男孩，一家人低著頭，一聲不吭，急沖沖地往火車站趕。一路上，飛機不停地在半空中盤旋轟炸，只見一枚枚炸彈在不遠處爆炸，一棟棟房子在瞬間倒塌，街道上一會兒這里有人喊快逃啊，一會兒那邊喊救命啊。爸爸、媽媽牽著孩子又加快了腳步，終于平安地到達了火車站，大人們輕輕地吁了口氣，擦了擦額頭上的汗。
等了一會兒，火車來了，逃難的人里三層外三層，拼命的想往火車上涌。這時，孩子餓了，哭鬧著想吃東西，媽媽急忙往孩子手里塞了個冷饅頭，一家三口正準備擠上火車時，一架飛機呼呼地飛過來，小男孩興奮的舉起雙手，只見從飛機上呼嘯而過一枚炸彈，爸爸一見使勁摁下孩子的雙手，把孩子緊緊地護在身下，媽媽也飛撲過來，想護住兒子，可是還沒到兒子身邊，就被炸彈炸死了，爸爸默默地看了一眼死去的妻子和瞬間變成廢墟的'火車站，拉著兒子想逃生，可是還沒來得及跑，狠心的日本飛機又扔下了一枚炸彈，爸爸二話不說用自己的身體保護著孩子，擋住了罪惡的子彈。過了一會兒，飛機飛走了，原本熱鬧的火車站變成了一片廢墟，到處都是血肉模糊的尸體。孩子坐在爸爸的尸體旁放聲大哭，整個火車站出奇的安靜，只有孩子悲傷的哭聲。天也感到了悲哀，不一會兒下起了滂沱大雨，孩子等了三天三夜，最后倒在爸爸的身邊，再也沒有醒來……
戰(zhàn)爭可以輕而易舉的奪去人的生命，破壞我們美好家園，所以我們一定要聯(lián)合起來抵制戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿世界的每個角落！
小學五年級作文 篇8
今天是個陰雨天，可是去參觀伊利工廠的興趣絲毫不減，還反添一絲期待和吸引力。我們這些來自深圳各處的游客于8：30分出發(fā)，目標就是在惠州的伊利牛奶廠。旅途正式開始。
在途中，導游給我們講解了伊利公司的來龍去脈：伊利公司成立于1956年，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展、改革，已成為亞洲第二，中國第一的世界乳業(yè)二十強企業(yè)。伊利公司還擁有呼倫貝爾大草原、錫林郭勒大草原、天山這三個畜牧業(yè)圣地，向液態(tài)奶、冷飲、奶粉、酸奶、原奶五大事業(yè)部供應高品質(zhì)牛奶。伊利公司還曾經(jīng)北京奧運會、上海世博會、倫敦奧運會貢獻力量……
到了伊利工廠，我們先看到化驗室。里面的架子上放著各種瓶瓶罐罐，有錐形的、有圓柱形的、還有三角形的，里面的好似裝著一些神秘試劑，每一瓶液體的顏色都像是碘酒一般。我們還看到有幾位身穿白大褂的工作人員用各種儀器檢測牛奶的成分和有害物質(zhì)呢！這樣的.層層把關，占盡天地合又怎么不讓人放心使用呢？
講解完后，大家在一塊紀念牌前拍照留念，大家數(shù)“三—二—茄子”。只見一道亮光閃過，記錄下了我們的足跡。
參觀完化驗室，我們來到了高溫瞬時滅菌車間。那里有不少儲存罐，還有幾臺攪拌機。這些攪拌機用于把脂肪大分子打成小分子，以便于吸收。經(jīng)過消毒、攪拌的牛奶會進入一個儲存罐里緩沖，等待下一輪考驗。
離開高溫瞬時滅菌車間，我們到了包裝車間。那里有8條生產(chǎn)線。每一條上的綠色包裝的酸酸乳飛快的經(jīng)過傳送帶，猶如一條條滾動的綠龍，滾動到了粘吸管的環(huán)節(jié)，兩大盒紫紅色的吸管箱飛快的運轉(zhuǎn)，把吸管粘在酸酸乳盒上。接著來到包裝機上，一箱箱酸酸乳被巨大的機械手運到無人駕駛的運輸車上，再存入立體倉庫之中。
最后一個項目是在培訓室內(nèi)看關于伊利牛奶誕生的視頻，還有有獎?chuàng)尨鸹顒印Ｎ覀冔x躍參加并爭取到了一只小奶牛玩偶。這才結(jié)束了一日的行程。
可是在分別之時，大家都是那么依依不舍�？墒翘煜聸]有不散的宴席，真可謂“一日行程意未盡，大雨淋漓互分別”啊。不過我從這次參觀中學到了很多。
小學五年級作文 篇9
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖，請你嘗盡友誼的滋味。如果說班級是一個音樂團，那么每一位同學就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂章。和諧的樂章中，演繹著團結(jié)、演繹著付出。在校運動會上，同學們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！
為班級取得榮譽；為同學老師取得榮譽；為自己取得榮譽�？�，那是我們最可愛的運動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚在賽場，為班級爭光！
聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。在我二年級時，有一位同學名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書�？伤齾s將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的'清風；她甜美，如秋季的碩果；她堅強，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
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