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【精選】中學(xué)作文600字集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我心里就有一種心潮澎湃、熱血沸騰的感覺。因?yàn)榕笥褞Ыo我的不僅僅是路好走，還有……
朋友，會(huì)在你開心時(shí)相伴。我是一個(gè)外向型的男孩，善于交友是我的愛好。即使是一面之識(shí)，不到半個(gè)小時(shí)，我也能和他無話不談。了解的朋友都說我“狗肚子里盛不下二兩香油”，事實(shí)就是如此。這不，我過10歲生日時(shí)，特地邀請(qǐng)幾個(gè)要好的朋友到我家來，又專門要求媽媽炒幾個(gè)拿手小菜，我們歡聚一堂、載歌載舞，不知不覺三、四個(gè)小時(shí)過去了，要不是媽媽提醒天不早了，我們還會(huì)繼續(xù)下去……菜足飯飽后，我們又一起溜大街、逛商場(chǎng)，玩的不亦悅乎！此刻的我最大的感受是：和朋友們?cè)谝黄穑婧茫?/p>
朋友會(huì)在你傷心或遇到困難時(shí)，傾其智慧、鼎力相助。記憶中，最難忘的是：有一次，爸爸媽媽吵架，我勸阻不住，只好離家出走。當(dāng)時(shí)的我，覺得自己是世界上最不幸的人了。后來，我打電話給幾個(gè)善解人意的朋友，請(qǐng)求援助。非�？欤麄兌紒砹�，這讓我真的好感動(dòng)！他們循循善誘的開導(dǎo)和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，猶如黑暗的'一盞明燈，又如寒冬里的一縷陽(yáng)光，著實(shí)讓我寬慰了許多。后來，他們又到我家里，以我的感受為出發(fā)點(diǎn)，來勸解雙方。說來確實(shí)有效，爸爸媽媽從此再也沒有吵過一次架！這就是朋友的力量！
同樣，朋友的存在，更會(huì)使你的生活過得有聲有色。打一個(gè)溫馨的電話，發(fā)一條祝福的短信，一句句不厭其煩的叮嚀，一聲聲溫暖人心話語(yǔ)……讓你處處洋溢在幸福之中。
是啊，開心時(shí)，有朋友相隨；困難時(shí)，有朋友相助；無聊時(shí)，又有朋友解悶……有朋友真好，真的！
中學(xué)作文600字 篇2
我在小學(xué)是一個(gè)內(nèi)向的女孩,我沒有去主動(dòng)交朋友,但有一個(gè)人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴.
筱旋是一個(gè)可愛的女生,她像一個(gè)公主.她也很會(huì)經(jīng)營(yíng)友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好.
在學(xué)校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學(xué)戲稱我們是“同性戀”.
我與她的友誼好似一個(gè)水晶杯.可以看透彼此的心靈.
就這樣,我們天真爛漫的'過了六年.在小學(xué)畢業(yè)前夕,我再一次,也是最后一次,在學(xué)校里漫步,那校園里高大的梧桐樹似乎,也被我們渲染,那秋意濃重的校園,染上了一絲悲傷的氣息.那天的黃昏真的是好美……
卻在這個(gè)時(shí)刻,我不慎打碎了那個(gè)杯子.
我們回到教室后,大家在熱火朝天的討論些什么,畢竟是最后一次想聚在一起了,而筱旋的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙?zhí)叩搅梭阈抢?當(dāng)然, 筱旋又將廢紙?zhí)哌�給了我.就這樣反復(fù)了好多次以后, 筱旋發(fā)火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來,她唇槍,我舌劍.她向我發(fā)射一門大炮,我又向她發(fā)射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時(shí)可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點(diǎn)愧疚之意也沒有.就這樣,一個(gè)尷尬的下午過去了.
晚上放學(xué), 筱旋跑來問我：“你還要我們的友誼嗎?”
我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.
筱旋又哭了,她一轉(zhuǎn)身,狂奔在大街上, 在霓虹燈的照應(yīng)下,我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶,可是,筱旋呀筱旋,我們的友誼會(huì)不會(huì)想蝴蝶一樣飛走了?
在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時(shí),淚水不知不覺劃過了臉際.
晚上,我展轉(zhuǎn)難綿,腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕,我追悔末及.
第二天,讓我驚喜的是, 筱旋向我主動(dòng)道歉,我再一次流淚了,我明白,我們的那個(gè)水晶杯又復(fù)合了.
筱旋,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過
中學(xué)作文600字 篇3
微笑是一種藝術(shù)
微笑，是一種藝術(shù)。一種我們都必須學(xué)會(huì)、必須具備的一種修養(yǎng)。一種美麗的微笑，可以令我們收獲幸福、快樂。同時(shí)也能讓身邊的人，也能感到快樂。
微笑有很多很多，如:同學(xué)與老師之間的微笑，同學(xué)與同學(xué)之間的微笑，家人與親人之間的微笑等等。那么我講的微笑是什么呢還是讓我來告訴你吧!那就是一家人的微笑，下面讓我來講講吧!
有一天，我考試了，放學(xué)回到家，爸爸媽媽問我考的怎么樣，我考得不好就如實(shí)的告訴了他們�！笆裁矗@個(gè)成績(jī)你還拿回家來，你不覺得丟臉嗎這學(xué)你還想念嗎我平時(shí)是怎么教育你的，這么快你就忘記了。”爸爸發(fā)了一通火。在旁邊的媽媽說:“這次考得不好，下次可以再努力。”爸爸說:“當(dāng)今世上沒有你這么
慣孩子的。”爸爸扔給我一本字貼讓我描去，我哭著回到房間，在描的時(shí)候，我的.心根本沒在寫字貼上，心沒在焉。我想:我的爸爸為什么這么嚴(yán)厲，難道是在教育我嗎我恨自己不爭(zhēng)氣，我也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，怪我自己不好好學(xué)習(xí)，怪自己不爭(zhēng)氣，怪自己不為父母著想，甚至怪自己不聽父母的話�！鞍ィ艺婧蠡诓宦牳改傅慕陶d。”我自言自語(yǔ)說。
一雙粗大的手摸住了我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是爸爸，爸爸用微笑的臉親切地對(duì)我說：“渴嗎"我的心里有一種說不出來的滋味在往上涌，一直涌到鼻子里，我的鼻子一酸，“嘩”一下哭了出來說：“不渴”。我頓時(shí)感到了溫暖，就對(duì)爸爸說：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！卑职謪s說：“沒事，只要你努力就行了�！薄鞍职种懒�，我以后一定會(huì)努力的�！蔽艺f。
這就是微笑的含義。在我的心底里，我媽媽的微笑是十分慈祥的。我爸爸的微笑是十分眼里的。但是，他們都是為了讓我能好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。我一定不會(huì)辜負(fù)他們的期望的。
中學(xué)作文600字 篇4
今天，母親端來了一盆剛洗好的葡萄。我望著這些水靈靈的葡萄，不禁想起了兒時(shí)的好朋友——壯兒。
壯兒的身體不好，他的父母希望他能夠長(zhǎng)的強(qiáng)壯些，便給他取名壯兒。由于壯兒是南方人，從小沒見過葡萄樹，而我家正好有兩株，因此壯兒非常喜歡和小朋友來我家玩鬧。
我家的葡萄樹每年都湖結(jié)出許多葡萄。伙伴們?yōu)榱硕喑砸恍┒宄扇旱膩砦壹�，呵護(hù)著幼小的葡萄胚珠，防止有小鳥偷吃。每當(dāng)葡萄成熟，我便會(huì)給伙伴們分許多做獎(jiǎng)勵(lì)。我們一起在葡萄樹下邊吃邊玩，享受著甜美的葡萄。
但是今年壯兒卻沒有來，我原來為他留下的一份也全部壞掉了。
第二年我期盼著壯兒能夠來我家與我共享美味的葡萄，可他仍然沒有了來。后來聽鄰居手壯兒一家搬到了蘇州，我簡(jiǎn)直不敢相信昔日還與我親密無間的朋友真的走了。我失望的吧留給壯兒的'葡萄埋在了我辛勤開墾的墻角閑地中……
幾年后，墻角長(zhǎng)出類一株瘦小的葡萄樹，彎彎曲曲的像壯兒一樣。我在葡萄樹旁插了一根竹竿，好讓新長(zhǎng)出的枝體能夠與筆直的生長(zhǎng)，如同當(dāng)初的我和壯兒一樣互相幫助，互相鼓勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼家葡萄樹長(zhǎng)大了，他昔日的瘦小已不復(fù)存在。在那的碧綠枝條間結(jié)出了一串串葡萄胚珠。幾星期后，我把收獲的葡萄包裝好，給壯兒寄了過去，可是很久仍杳無音訊。內(nèi)心的我卻一直騙自己說壯兒受到了這些葡萄，他十分開心，身體也越來越好。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但二十的這一份童真的友誼卻依舊每時(shí)每刻牽動(dòng)著我的心！
中學(xué)作文600字 篇5
如果把學(xué)習(xí)比作悲壯高昂的作曲家，那他譜出的樂曲便更是耐人尋味，被這生活醞釀，被這體驗(yàn)暈染的既有喜悅又悲傷。
當(dāng)我滿懷憧憬的踏進(jìn)這理想的學(xué)堂時(shí)，就已經(jīng)嗅出這里彌漫著知識(shí)與符號(hào)濃重的味道，書香陣陣襲來，是那么誘人，但激烈的競(jìng)爭(zhēng)卻始終不能讓人放松�？吹絼e人取得好成績(jī)我就恨不得把他人的成功占為己有，酸澀的眼淚經(jīng)常爬下我的眼眶，我也經(jīng)常在同一個(gè)臺(tái)階上跌倒而不能爬起，我曾狠狠的抱怨過，中學(xué)生活真辛苦，先前的那種新奇與喜悅早已不翼而飛，我注定不會(huì)在這長(zhǎng)河中風(fēng)雨無阻，留下的只是憂傷的歌，久久不得消散。
這是我第一次在勞累和怨恨中收獲——老師第一次在課堂上表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)老師念了有我通過的名單時(shí)，我恨不得蹦上天，這可是老師對(duì)我肯定的事實(shí)啊�？粗蠋熜Σ[瞇的臉我感覺，此時(shí)吹在空中的風(fēng)是那么柔和，怎不讓人興奮？學(xué)習(xí)不總是先苦后甜嗎？要學(xué)會(huì)在苦中尋在快樂與滋味呀！我總是這樣鼓勵(lì)自己。激勵(lì)與鞭策中我的步伐在一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，此時(shí)興奮與甜蜜的交響樂一遍一遍在我耳邊縈繞，令我歡心鼓舞。
乏味的學(xué)習(xí)使生活完全變味了，而那些同學(xué)就是多味的調(diào)味與蜜汁，經(jīng)過他們的烹調(diào)一切都那么新鮮，多姿多彩，有滋有味。這是在一瞬間爆發(fā)的，每天我都在為學(xué)習(xí)煩惱，卻冷不丁聽到同學(xué)爆笑的對(duì)話，趴在我眉頭的愁容立即煙消云散，隨之而來的'是攪著開心豆的打擊樂，處處摩擦著我的心，耳畔留下的是讓人跳動(dòng)的余音。
歲月將這些樂曲變得粘稠了，只要牽動(dòng)每一個(gè)音符，那令人陶醉的樂聲便會(huì)縈繞心間，傾吐出不同的繽紛色彩與感情校園生活真像一首歌。
中學(xué)作文600字 篇6
我有個(gè)股迷爸爸。他，身高一米八，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，鼻梁上掛著一副黑框眼鏡，看起來頗有學(xué)問。爸爸是個(gè)副教授，他不僅發(fā)表了許多論文，在股票的投資中也賺了許多錢。引用他自己的話，“這是雙豐收”。
你瞧，早上9:30，股市開盤了。爸爸一骨碌地從床上爬了起來，急忙打開電腦。他緊緊地盯著電腦，猶如唐僧打禪，幾乎紋絲不動(dòng)。他惜時(shí)如金，股票交易時(shí)他就連倒水的時(shí)間都不愿意花。他的眼里只有股票，每次，我們將換洗的衣服放在電腦前側(cè)的洗衣籃里，爸爸都沒看見。等下了班的媽媽問：“你怎么沒把衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)洗呢？” 爸爸這才一臉無辜地道歉：“哎呀！我真的沒看見，對(duì)不起！對(duì)不起！”。
爸爸的喜怒哀樂取決于股票的漲跌。當(dāng)股票漲時(shí)，爸爸會(huì)給我買許許多多好吃的東西和好玩的玩具，嘴里還會(huì)哼著《社會(huì)主義好》這首老歌，每次都逗得我和媽媽捧腹大笑。當(dāng)股票跌時(shí)，爸爸的臉總是陰沉沉的'，一言不發(fā)，還不停地抽煙。每當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋里煙霧繚繞，就知道今天的股票準(zhǔn)是跌了。吃飯時(shí)，爸爸還會(huì)不停地發(fā)牢騷：“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)這么好，股票怎么不漲？” “這么大跌，怎么就沒人來管呢？”……
爸爸的股齡已有十五多年了，每天晚上，他除了備課就是研究怎樣炒股，直到夜深人靜時(shí)才躡手躡腳地進(jìn)屋睡覺，我們都稱他“夜貓子”。中午，股市收盤了，他也從不午休，總是打開電視，嘗試各種理由說服了我，讓他主宰遙控器來收看經(jīng)濟(jì)節(jié)目。現(xiàn)在，連我和媽媽都受了很大的影響，也學(xué)會(huì)看股票了呢！爸爸不迷信，但迷股，在家時(shí)他不喜歡我喊他“爹（跌）”，而讓我管他叫“爸（發(fā)）”。有時(shí)候我故意喊“爹（跌）”逗他，他總是吹胡子、瞪眼睛地“干著急”。
爸爸廢寢忘食，顛倒黑白，是個(gè)典型的股迷。雖然他深深地影響了我和媽媽的生活，但是我和媽媽都能理解、體諒他，因?yàn)樗际菫榱诉@個(gè)家。我愛我的股迷爸爸。
中學(xué)作文600字 篇7
中學(xué)生寫人作文大全：默默無聞的她
以下是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫人作文大全：默默無聞的她500字的文章，希望大家能夠喜歡。
每當(dāng)你走在干凈的馬路上時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)？每當(dāng)你躺在暖和的被窩里，做著甜蜜的美夢(mèng)時(shí)，你知道誰(shuí)在工作嗎？她——王阿姨，一個(gè)默默無聞的人，一個(gè)默默無聞的清潔工人。
王阿姨在平平凡凡的事業(yè)上做著不平平凡凡的`事情。她工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，總是在那最臟的地方清掃著，用她那已經(jīng)粗糙的雙手為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，王阿姨都認(rèn)認(rèn)真真地掃著馬路。
記得那是嚴(yán)寒的一天的清晨，刺骨的北風(fēng)怒吼著，還夾著小雨。天還沒亮，我起來去買早點(diǎn)，看見王阿姨推著一輛破舊的三輪車已在工作了。馬路不好掃，路旁全是樹葉，樹葉隨時(shí)都會(huì)飛起來。王阿姨走了一段停下來，拿起掃把把樹葉掃成一堆，再拿垃圾筐裝樹葉。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把掃好的一堆樹葉吹得漫天飛舞，撒落得滿處都是，可王阿姨二話沒說，又重掃了一遍。有的樹葉飄到別人家的屋頂，她又馬上追隨到那里，拿起旁邊的棍子，把樹葉弄下來，王阿姨的臉上露出了笑臉。王阿姨冒著刺骨的寒風(fēng)，推著三輪車想垃圾站走去。這時(shí)，她的臉凍得像紅蘋果一樣，雙手也凍得發(fā)紫，卻沒聽她一句怨言。
王阿姨曾告訴我：“我想當(dāng)清潔工，是因?yàn)槿绻麤]有清潔工人，我們生存的環(huán)境就會(huì)變得不堪設(shè)想。”
多么普通的話啊，但表達(dá)了王阿姨為了人民服務(wù)的好品質(zhì)。她這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神是我們的榜樣！
中學(xué)作文600字 篇8
溫暖的春天乘著記憶中的桃花，又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上，你，仿佛就在身邊。
那是一節(jié)體育課，我獨(dú)自在一邊練習(xí)跑步。我跑的很快，以至于沒看清前面有什么。于是一腳踩到石子上，摔倒了。一陣錐心般的疼痛如潮水般涌來，痛徹心扉。
你飛奔至我面前，關(guān)心的說：“怎么樣？有沒有傷到哪兒？”我面容痛苦的指了指膝蓋。你蹲下身子，輕輕卷起我的褲腿�？吹轿业膫跁r(shí)，眉頭皺了一下，隨即埋怨道：“怎么這么不會(huì)保護(hù)自己呢？”說完，從口袋中拿出濕紙巾，小心翼翼的拂去我傷口處的灰塵。
你抬起頭，眼里滿是疼惜。你說：“來，我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”我像驚慌失措的小鹿般急忙搖頭。你勸我道：“還是我背你吧!不然傷口會(huì)更加嚴(yán)重的。”
你背著我走在校園的小路上。路邊，桃花似活潑的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂中，跳著歡快的舞蹈。串連的粉色隨意鋪展，恣意搖晃，我覺得，我們的友誼比桃花的芬芳還要濃烈。
看著你頸脖上流下的汗水，我不好意思的說：“要不我下來自己走吧!”你搖搖頭，喘著氣說：“不了，還是我背著你吧。誰(shuí)讓我們是好朋友呢!我擦掉你頸脖上的.汗珠，安靜地趴在你溫暖的背上。
一朵桃花飄落在你的肩上，我用手拾起它。都說白色的桃花是純潔的，你的心靈卻比那桃花更純潔，可以讓我忘卻疼痛。我斷斷續(xù)續(xù)的告訴你，你不說話，只留給我一個(gè)美麗的側(cè)面，牽動(dòng)起一樹桃花的呢喃細(xì)語(yǔ)。
我在校園小道上駐足，一朵桃花又飄然而至，撩撥我的情思，我看見它在向前蔓延，飛向那片粉紅色的回憶。
中學(xué)作文600字 篇9
在生活中，信任是快樂的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風(fēng)，但就是因?yàn)橛腥说牟恍�，歌聲被打破，圖畫被撕碎，春風(fēng)也變成了涼颼颼的寒風(fēng)。
但在現(xiàn)實(shí)中信任又去哪了呢？
在老師心中我是一名差生，我是一個(gè)整天要惹事的大草包，我是一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有的“學(xué)生”。
但——老師您可知道我內(nèi)心的想法？我承認(rèn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。您認(rèn)為是因?yàn)槲覜]有在努力。但，您知道嗎？其實(shí)我努力過，我勤奮過，我刻苦過。我曾經(jīng)每天晚上挑燈夜讀到10點(diǎn)，要知道我才讀八年級(jí)呢。最終，我收獲過果實(shí)，我收獲過成功。在那一次期中考試中，我進(jìn)步了10名。但換來的只是你的一聲“偶然”，同學(xué)們的一聲“水分”。“偶然”，這兩個(gè)字眼對(duì)我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個(gè)不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛哭的我哭了。我只想讓您對(duì)我說一聲“加油”。然而，這兩個(gè)字卻始終不愿出現(xiàn)在我的.世界中。
老師，您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學(xué)都不愿意聽，會(huì)睡覺，會(huì)講話嗎？因?yàn)樗麄冎�，他們明�?--您的課上不可能會(huì)叫到他們。即使他們知道正確的答案，卻也不愿意舉手。如果說用“爬山”來形容一個(gè)班的話，您就站在山頂，用鼓勵(lì)的目光看著那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顧還留在山腳的差生。其實(shí)他們?cè)静⒉槐浚麄円才肋^山，也嘗試過要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后，他們猛然發(fā)現(xiàn)，那里并沒有您的目光。他們失望了，他們摔倒了，并沒有了爬上山頂?shù)挠職�。老師，您知道嗎？或許他們只是需要您的一聲“加油”，只需要您給的一根拐杖，然而他們什么也沒有得到…….
老師，我想跟您說，其實(shí)那些差生并沒有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖暖的目光，一個(gè)小小的信任！
中學(xué)作文600字 篇10
七月，你要離開了，在最后這一天，雨沒有落下，陽(yáng)光很充足地站在你的尾巴上，看著風(fēng)悠然地來，又悠然地去……
七月，你以智者的眼光，分析這個(gè)月份里一些毫不相干的意象，從雨開始，到陽(yáng)光結(jié)束。這樣的一種過程看上去有些荒誕，當(dāng)然也充滿著好奇。
我很清楚，樹的葉子不會(huì)在你的世界里紛揚(yáng)；你是屬于盎然的生機(jī)，你是屬于一座橋，需要延伸八月以后那些遙望和深情，你讓樹保持著一種始終向上的態(tài)勢(shì)，向蔚藍(lán)伸展呼喚的'手臂。
我很清楚，鳥兒的翅膀不會(huì)始終停留在你的天空，它會(huì)穿越你陰霾的縫隙，追尋蔚藍(lán)的向往；你屬于情緣永遠(yuǎn)的驛站，屬于雨和陽(yáng)光交織的美麗糾纏。你讓鳥兒在你的呼吸里找到說服心靈的理由。
七月，你要離開了，帶著雨，也帶著一些斑駁的陽(yáng)光，用憂傷掃除憂傷，用幸福鋪開幸福，這樣，你的后來者就會(huì)安然地走路……
你把回憶珍藏在自己紋理的深處，收錄的是那每一個(gè)夜晚的溫馨的守望、每一個(gè)清晨親切的問候、每一片葉子的低語(yǔ)、每一片羽毛向上的輕柔……
七月，你見證了生命與生命的對(duì)接，見證了難舍與難舍的碰撞，見證了歌聲與歌聲的交替……用雨、用夜、用靈魂的每一次飄揚(yáng)。
你在自己的世界里，把陽(yáng)光的溫慰作為一個(gè)個(gè)音符跳躍在生命的五線譜上，為一次和諧的旅程伴唱；把雨滴的問候作為一個(gè)個(gè)文字組合在靈魂的版面上，為一次美麗的邂逅抒情。
七月，要離開了，卻定格了一段往事；那些心動(dòng)的情緒，那些銘心的記憶，依然跟著你向八月，向以后的每一個(gè)季節(jié)翩然地飛翔……
七月啊，你離開了，卻清晰地聽見天空與大地祝福的聲音，你分明看見，那黯然后又歡欣的眼神、那不是道別而是召喚的揮手。
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