精選中學(xué)作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
從未想過(guò)，除夕夜，竟是在牙痛中度過(guò)…… 好好的年夜飯，母親、三哥和我在吃著，不料那不爭(zhēng)氣的牙齒竟在此時(shí)疼了起來(lái)。我翻遍所有的藥，卻找不到一顆小小的止痛藥，痛依舊是那樣的痛，我無(wú)能為力……忍著劇烈的疼痛，我喝下板藍(lán)根沖劑，又含了好多次的鹽水，然而，一切都是徒勞，痛依然繼續(xù)著…… 已無(wú)法去找醫(yī)生治療，想這除夕之夜，家家歡聚，戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓，那診所醫(yī)院里的醫(yī)生也一定已經(jīng)在吃那溫馨的年夜飯了吧？
唯有自己，在這大喜之際，遭遇這無(wú)盡的傷痛…… 是否，此生，我已注定與幸福無(wú)緣，她不會(huì)記得，有這么一個(gè)傻小子，在這寒冷的除夕之夜，在這痛極之時(shí)，想到的依舊是她…… 手機(jī)不斷收到祝福信息，然而，不會(huì)有她發(fā)來(lái)的，一條也不會(huì)有…張小嫻說(shuō)得對(duì)：“自己認(rèn)為刻骨銘心的回憶，也許，別人早已忘記�！彼欢ㄒ苍缫淹涍^(guò)去的.一切一切了吧？每次想到這里，便會(huì)一陣心傷，一陣心痛……牙在痛，一直痛過(guò)了那新年的鐘聲；心在痛，一直從多年以前痛到了現(xiàn)在，還將痛向未來(lái)…… 人們都問(wèn)為什么我會(huì)如此的傷感，如此的悲觀，心痛傍著牙痛的除夕之夜，又有誰(shuí)，能讀懂我受傷的心？
中學(xué)作文 篇2
友誼如花，給了我燦爛的心情；。友誼似火，點(diǎn)燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多，在此，就讓我默默的感恩吧！
朋，意為月月相伴；友，意為天長(zhǎng)地久。襯托朋友的就是兩個(gè)字——友情。從小到大，每一位熟識(shí)的同學(xué)都給了我不同的人生啟迪。人生路漫漫，若不是他們照亮了我心靈的道路，我們?cè)撛鯓舆~著健穩(wěn)的步伐，一步一步走下去？
感恩吧！感恩我們的`同學(xué)。在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，我們相伴。在多少個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)刻，我們廝守。是他們，給了我絢麗的童年；是他們，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；更是他們，伴隨我們走過(guò)人生的小站……
友誼在感恩中增進(jìn)，友誼在理解中美好。感恩，回報(bào)。是感恩讓我們?nèi)找鎴F(tuán)結(jié)，是感恩讓我們懂得友誼的真諦。不要讓忙碌的生活終止你感恩的步伐，只有感恩，才會(huì)有別人對(duì)你的回報(bào)；只有感恩，我們才能在一份份沉重的義務(wù)中編制出美好的未來(lái)！
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，乃至一個(gè)眼神，都流露出一份又一份的感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。即使在用完同學(xué)的鋼筆時(shí)說(shuō)上一聲謝謝，在同學(xué)灰心喪氣的時(shí)候拍一拍他的肩膀，在同學(xué)成功的時(shí)刻送上自己的一份祝�！陨菩《粸�，與人相處，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都能表達(dá)出你的感恩與報(bào)答，使你們心中流過(guò)一絲又一絲的暖意。
感恩的步伐不會(huì)因困難而停止，感恩的旋律不會(huì)被風(fēng)雨所阻撓。不只是朋友，世態(tài)萬(wàn)千，各種各樣的人都值得我們?nèi)ジ卸�。若想擁有寬容擁有善良，擁有世間美好的一切品德，只要你能做到——感恩
感恩是花，美麗且易飄零：感恩是雨，朦朧而又多情；感恩是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促且去得匆忙。噢！我的朋友，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
中學(xué)作文 篇3
我是一名平常的甚至“長(zhǎng)得丑”的少女，看著別人的風(fēng)采，嫵媚的風(fēng)姿，我曾羨慕過(guò)，自卑過(guò)，但理智告誡我：自己改變不了現(xiàn)有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進(jìn)。
從小時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)別人對(duì)我的異樣：親朋見(jiàn)到我品頭論足，總說(shuō)我沒(méi)堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時(shí)，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個(gè)透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨(dú)，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話(huà)也變少了，笑臉也跟著沒(méi)了，即使這樣，他們也從沒(méi)注意過(guò)，在乎過(guò)。
讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校排演文藝節(jié)目沒(méi)有我，可上課時(shí)和同桌看小說(shuō)挨批評(píng)的卻有我，異性見(jiàn)到我不屑一顧，他們還幫我起了個(gè)外號(hào)叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因?yàn)槲摇伴L(zhǎng)得丑”！
然而，我“丑”又怎么啦？人們?yōu)楹芜@樣苛求我？！
不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的疼愛(ài)又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個(gè)性。
我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點(diǎn)在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無(wú)是處！是啊，何必得到別人的.寵愛(ài)，我就是我�？稍�(huà)是這么說(shuō)，我畢竟是一個(gè)女孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，自卑感時(shí)時(shí)籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運(yùn)的不公！
在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂(yōu)傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的價(jià)值：沒(méi)有迷人的風(fēng)采，超人的本領(lǐng)，我就甘心做一個(gè)普通人。
電視上阿晶晶不是人人都說(shuō)她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開(kāi)心的生活著，她不怛自己開(kāi)心，還給她身邊的人與觀眾帶來(lái)快樂(lè)，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動(dòng)的愛(ài)，是小溪就會(huì)有執(zhí)著的步伐，我微笑著面對(duì)生活，和氣地與人相處，努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)我犯“自卑病”時(shí)，就去找事做，聽(tīng)音樂(lè)……。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來(lái)。
我的努力終于有了結(jié)果，那一年我交到了好幾個(gè)好朋友，我們就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，水離不開(kāi)魚(yú)兒一樣，畢業(yè)了，我們各自考上了各自的學(xué)校，同時(shí)親朋似乎也意識(shí)到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。
我的臉上也煥發(fā)了從未有過(guò)的青春光彩，過(guò)去有一位對(duì)我品拳論足的親人說(shuō)：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美�！卑�，我終于聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我美，盡管話(huà)里有一絲違心，但我滿(mǎn)足了。
我知道自己是一個(gè)不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？
我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。
中學(xué)作文 篇4
落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把山和天映得一半通紅，一半金黃。
我和爸爸、媽媽在鄉(xiāng)村的小路上散步。
田野里，火紅的辣椒像小燈籠一樣掛在枝頭，金黃的稻子彎下了腰，一粒粒谷子結(jié)實(shí)飽滿(mǎn)。
我一會(huì)兒走，一會(huì)兒小跑，爸爸媽媽都被我甩在了后面。他們邊走邊看，似乎被鄉(xiāng)村的風(fēng)景陶醉，夕陽(yáng)把他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我等不急了，便在前面催促：“快點(diǎn)呀�！�
我站在原地不動(dòng)了。爸爸媽媽好像加快了腳步。
我走回幾步，站在爸爸左邊，想給爸爸出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。我問(wèn)：“魚(yú)的老家在水里，新家在哪里？”爸爸一遍又一遍地重復(fù)著我的問(wèn)題，像是在思考又像是在自言自語(yǔ)�？墒�，五秒鐘，六秒鐘，七秒鐘過(guò)去了，爸爸也沒(méi)說(shuō)出我心里的答案。“在鍋里。哈哈！”我急了，大叫著亮出了答案，爸爸?jǐn)[出一副恍然大悟的'樣子。
媽媽見(jiàn)我得意，便問(wèn)我：“一加一等于幾？”
我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然等于二了�！�
媽媽一臉狡黠，笑道：“一個(gè)媽媽加一個(gè)爸爸生下一個(gè)小天使，等于幸福的三口之家�！痹瓉�(lái)，這題目還可以這樣理解。我開(kāi)心地笑了，覺(jué)得自己就是媽媽嘴里的那個(gè)天使。
我撲棱著“翅膀”往前走，突然聽(tīng)到了潺潺的流水聲，一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)。前面出現(xiàn)了一座橋，越往前走，流水聲就越清晰。小橋和溪水，在我腦中構(gòu)出了一幅美麗的圖畫(huà)。
放假的日子，我和爸爸媽媽喜歡散步到溪邊，然后開(kāi)始打水漂。溪岸上石頭很多，我和爸爸選出扁扁的石頭，拿在右手上，雙腿擺出弓部，將石片貼著水面擲出去�！芭荆�，啪”，石片在水面濺起一連串的白色花朵。媽媽喜歡當(dāng)裁判，告訴我們這回合誰(shuí)誰(shuí)打出了幾個(gè)水漂。爸爸的水漂總是打得又遠(yuǎn)又多，嗖嗖嗖，像水箭似的。也許，要不了多久，我也能打得這么拽。
想著想著，我們已經(jīng)走過(guò)了小橋。只見(jiàn)紅紅的霞光像綢緞一樣，抹在云天，鋪在地面。媽媽感慨道：“如果帶個(gè)相機(jī)就好了。我們的眼睛哪有那么好的記性呢！”
“我?guī)湍窗�，媽媽�(zhuān)业难劬τ浶圆诲e(cuò)�！惫�，我們的笑聲撒在田野里，和美麗的霞光擁抱在一起。
和爸爸媽媽散步，一路走出的是悠閑，是美麗，更是愛(ài)。
中學(xué)作文 篇5
誰(shuí)心中都有自己的夢(mèng)想，我這個(gè)天真的女孩也不除外。雖然上天對(duì)我略有不公，但我不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是微小而巨大的，只是一個(gè)小小的夢(mèng)想，就可以讓我燦爛地過(guò)完一生。我的夢(mèng)想就是讓自己以及全天下所有像我一樣的孩子可以不受異樣的眼光而快樂(lè)成長(zhǎng)。
從小到大，我在父母的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。在家里，我向來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有父母的細(xì)心照顧、有哥哥的疼愛(ài)，即使是我無(wú)理取鬧，哥哥也遷就著我。上了學(xué)才知道快樂(lè)并不是永久的，小朋友們都用好奇的眼光看著我，不過(guò)并沒(méi)有對(duì)我惡言相向，畢竟那時(shí)我們都是小孩子，沒(méi)有那種思想與看法。
到了學(xué)校這個(gè)小社會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)自己與別人不太一樣。每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，我總能聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)別人在議論我，當(dāng)時(shí)我心里就在想：“和他們多說(shuō)說(shuō)話(huà)就可以讓他們不議論我了？”。當(dāng)我每次試著去他們旁邊的時(shí)候，他們總是躲著我。記得有一次我正在前面走路，忽然后面叫了一聲“歪嘴”，我左右一看就我一個(gè)人，我就扭頭問(wèn)后面的人：“你喊誰(shuí)呢？”他立馬回了一句：“難道我前面還有其他人么？”我問(wèn)他：“你為什么叫我歪嘴？”他說(shuō)：“因?yàn)槟阕煊腥毕��！甭?tīng)完這句話(huà)，我的眼淚馬上就掉了下來(lái)。我雖然和他們不一樣，但他們也不能把我和其他人接觸的權(quán)利給剝奪了呀！我想天底下肯定有和我一樣的小朋友吧，那他們?cè)撛鯓由钅兀克麄円欢ㄏ牒推渌∨笥岩粯�！這樣的話(huà)，就能和他們有著一樣的生活、一樣的快樂(lè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有“外號(hào)”。被歧視的童年，我們這么微小的夢(mèng)想難道就實(shí)現(xiàn)不了么？
這個(gè)夢(mèng)想在普通人眼里是那么的微不足道，只要是一份稱(chēng)心如意的`禮物或者是一句自己非常滿(mǎn)意的話(huà)，就能高興起來(lái)了。然而這些東西或者那些話(huà)對(duì)我們這些唇腭裂兒童來(lái)講，雖然能帶給我們表面的開(kāi)心，但永遠(yuǎn)不能給我們心靈上永遠(yuǎn)的怡悅。我們多希望醫(yī)療水平能夠達(dá)到非常高的水平，因?yàn)檫@樣的話(huà)，我們身體上的缺陷也就被彌補(bǔ)了。這樣，我們才能得到心靈上永久的快樂(lè)，也只有這樣，我們才能擺脫其他人的歧視，才能真正過(guò)上和其他人一樣的生活。我的夢(mèng)想就是讓自己以及天下的所有像我一樣的孩子可以不受異樣的眼光而快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有歧視地世界是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，每個(gè)人都怡然自樂(lè)，我們互敬互愛(ài)，彼此地心貼在一起。我們開(kāi)心地生活在一起，開(kāi)心地坐在一起聊天玩游戲，可以無(wú)所隔膜地在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在一起，那樣的世界該多好呀。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的唇腭裂兒童呼吁大家：“請(qǐng)不要再去傷害我們了，我們也是人，也不想整天活在一個(gè)被別人嘲笑和歧視的生活里，給我們一個(gè)正常的生活環(huán)境吧，不要讓我這個(gè)微小的夢(mèng)想永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了。
中學(xué)作文 篇6
寄一封信，一封寄給青春的信，交給信燕，飛過(guò)心的彼岸，送給對(duì)岸的我，一個(gè)長(zhǎng)大后的我，一個(gè)飽嘗過(guò)青春滋味的我……
——題記
第一章——送給曾經(jīng)幸福的我
年少的我是那樣幸福與快樂(lè)，自由，無(wú)憂(yōu)，不用擔(dān)心摔倒后怎樣擦拭傷口；不必?fù)?dān)心疲憊后沒(méi)有依靠的肩膀；不必?fù)?dān)心成功后沒(méi)有盡情喝彩的人。生活總是很美好。
拿著一張滿(mǎn)分的考卷，內(nèi)心的喜悅溢于言表，再?zèng)]有比快樂(lè)更美好的'形容了；在拔河比賽中，忘記疼痛地盡情歡呼，還有那墻上日益增多的獎(jiǎng)狀。那時(shí)候的我，越來(lái)越覺(jué)得幸福。
青春像一顆蜜糖，是幸福的，是滿(mǎn)足的……
遠(yuǎn)方的我，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
第二章——送給曾歷經(jīng)坎坷的我
年少的我是如此莽撞與無(wú)知，在羈絆中堅(jiān)強(qiáng)，在荊棘中成長(zhǎng)。
我從不曾忘記在那次800米的賽道上，我含著眼淚最后沖過(guò)終點(diǎn)，我曾害怕被嘲笑，害怕被羞辱，但在那一刻，吃不消的身體讓我動(dòng)都不能動(dòng)。年幼的我，第一次遇到挫折。我是那樣不安與難過(guò)。然而更多的困難紛紛接踵而至，第一次不及格，第一次被罰站，第一次因?yàn)楸慌u(píng)而掉眼淚。我無(wú)法描述當(dāng)時(shí)那復(fù)雜又痛苦的心情，只知悲傷與恐慌……
青春像一杯濃茶，入口是苦澀的……
遠(yuǎn)方的我，你還記得嗎？
第三章——送給曾飽嘗心酸的我
年少的我又如此懂得堅(jiān)持，曾為了目標(biāo)不懈努力，盡管偶爾也會(huì)筋疲力盡。
那雙手，流血的手——為了熱愛(ài)的吉他，曾那樣癡狂；為了一個(gè)普通的比賽，我一遍又一遍地準(zhǔn)備著演講稿，可是在比賽那天，我病倒了，但我忍著巨痛走向演講臺(tái)，我沒(méi)有放棄，終于獲得了成功，在歡笑的背后，流淌著的更多的是心酸。
青春像一顆檸檬，酸澀又讓人回味……
遠(yuǎn)方的我，你感受到了嗎？
文末：默念幸福、坎坷、苦澀的青春……
中學(xué)作文 篇7
童年像小溪的流水，滋潤(rùn)著我心田里的每一棵幼苗；童年像三月的和風(fēng)，輕柔的撫摸著我成長(zhǎng)；童年像沙灘上的腳印，給我留下一串又一串的回憶；童年像是我的美夢(mèng)，七彩斑斕?總之，童年的趣事深深的印在我的心里。
我上幼兒園的時(shí)候，跟媽媽住在鎮(zhèn)里，但幾乎每個(gè)星期我們都要買(mǎi)上好吃的東西，回老家看望爺爺奶奶，孝敬他們。
記得我上大班的那年春天，我們又一如既往的回家了。吃飯的時(shí)候，我們都圍坐在院子里的石桌旁邊吃邊聊。忽然，爺爺對(duì)我說(shuō)：“光光，你等會(huì)兒去和咱院兒那棵石榴樹(shù)比比高矮吧！”我高興的跑過(guò)去，圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，后來(lái)爺爺讓我站在小樹(shù)下，還在小樹(shù)上用手指輕輕一劃，留了一個(gè)記號(hào)說(shuō)：“這就是你的身高�！�
從此，我每次回到家里，和小伙伴們一起在小樹(shù)旁嬉戲玩耍之后，總會(huì)不由自主的去和小樹(shù)比高矮，并做下不同的記號(hào)。
那年我加入了幼兒園的舞蹈隊(duì)，由于要參加市里藝術(shù)節(jié)的比賽，每周日都加班，我們一個(gè)多月都沒(méi)回家，可我總是惦記著那棵小樹(shù)。藝術(shù)節(jié)一過(guò)，我就催著媽媽跟我回家，一進(jìn)院子，我便迫不及待地去和久別的小樹(shù)比高矮�？粗�(shù)茁壯的樣子，我抱住了它，抬頭一看，以前的記號(hào)怎么都跑頭頂上去了？我一陣驚慌：難道我的身體是倒著長(zhǎng)？剛在大門(mén)口鄰居奶奶不還說(shuō)我又長(zhǎng)高了嗎？我連忙跑進(jìn)屋，“媽媽?zhuān)瑒e人是越長(zhǎng)越高，我怎么是越長(zhǎng)越矮呀？”媽媽莫名奇妙的.看著我，“我的身高長(zhǎng)到那個(gè)記號(hào)的下面了�！眿寢尰腥淮笪颍剐Φ们把龊蠛�，全家人也跟著哈哈大笑起來(lái)，我可是丈二的和尚——摸不著頭腦了，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽拉著我的小手來(lái)到小樹(shù)旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“傻孩子，你想想，你長(zhǎng)小樹(shù)也在長(zhǎng)呀。天氣暖和了，小樹(shù)正抽枝，長(zhǎng)得更快，你看，小樹(shù)都比咱家的院墻高了�！蔽姨ь^看了看小樹(shù)，又看了看那些標(biāo)記，頓時(shí)醒悟了，竟也情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，臉上的表情由陰轉(zhuǎn)晴。
童年的趣事伴我成長(zhǎng)，童年的回憶讓我徜徉。比如拿麥苗當(dāng)韭菜，讓小狗學(xué)飛，洗雪人??????每當(dāng)回憶起這些，我總會(huì)暗自發(fā)笑，這一切令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事像一部部3D電影歷歷在目。我常�；叵肴缭�(shī)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)??????我想，每個(gè)人的童年就像千年墨一樣永不褪色，永不消失。
中學(xué)作文 篇8
今天我和媽媽一起去郊外釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備了很多用魚(yú)飼料調(diào)成的魚(yú)餌，我聞了一聞，呀，好香啊，象麥片的香味，我真想也吃一口，可惜這是魚(yú)食啊。幾個(gè)一起去的叔叔還架好了支架和大遮陽(yáng)傘，調(diào)好了魚(yú)桿、測(cè)試了魚(yú)漂，準(zhǔn)備工作終于忙好了。我和媽媽兩人共用一根魚(yú)桿，我們搓了兩團(tuán)魚(yú)餌勾在魚(yú)勾上，連同魚(yú)漂一起拋了出去。然后魚(yú)漂停在水面上，一半沉到水面下，留幾段顏色在水面上。叔叔教我們要眼睛一直盯著魚(yú)漂，如果發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)沉下去就是有魚(yú)在吃魚(yú)餌了，就要一下子提起來(lái)。我們安靜地坐著，眼睛盯著魚(yú)漂，耐心地等待。沒(méi)一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂向下了，我大叫：媽媽?zhuān)】�！快拉！。媽媽一拉真的是一條大鯽魚(yú)呢！她開(kāi)心地哇哇大叫，我們都很激動(dòng)。這是我們兩第一次釣到魚(yú)啊！媽媽把魚(yú)拖到岸上，我看到有魚(yú)鉤鉤在魚(yú)的嘴巴上，魚(yú)嘴在流血，又感到很可憐小魚(yú)，還有點(diǎn)惡心。媽媽把魚(yú)拾起來(lái)，扔到一個(gè)指定的沉在水里的魚(yú)簍里去。
上午下起了一陣太陽(yáng)雨，我們都在雨中傘下釣魚(yú)，很開(kāi)心的。
然后幾個(gè)叔叔就陸續(xù)地，接二連三地釣到很多魚(yú)了。我和媽媽這邊卻再?zèng)]有動(dòng)靜了，每次都是魚(yú)餌被吃掉了。我在想是不是聰明的小魚(yú)知道這里有危險(xiǎn)了呢？突然，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂怎么高出來(lái)很多啊，我趕快問(wèn)叔叔：是不是魚(yú)漂往上也可能是有魚(yú)��？叔叔回答：是的！快拉！我們趕快拉，結(jié)果因?yàn)槔锰绷�，魚(yú)兒反而脫鉤了。真遺憾�。�
中午，大家吃飯的時(shí)候，我又和一個(gè)高個(gè)子叔叔去湖面的另一邊去釣魚(yú)。我們靜靜地坐著，盯著水面上的魚(yú)漂，突然叔叔喊起來(lái)：我的天啊！我釣了一條大的！我看到湖面在顫動(dòng)，我以為那叔叔厲害得釣起了一條把整個(gè)湖面都塞滿(mǎn)了的大鯊魚(yú)呢！我想估計(jì)不是鯊魚(yú)，鯊魚(yú)生活在海里，要不是鯨魚(yú)？不對(duì)，鯨魚(yú)也是生活在海里呀…算了我還是別胡說(shuō)八道了，趕快幫忙吧。叔叔對(duì)著在不遠(yuǎn)處吃飯的.媽媽和其他叔叔大喊：你們快來(lái)幫我一把��！我釣上一條大魚(yú)��！我拉不上來(lái)啊！我也幫著一起喊：快來(lái)人�。�(lái)幫忙�。『傲撕芏嗦�，沒(méi)一個(gè)人過(guò)來(lái)的，他們都還在喝酒說(shuō)笑。然后那個(gè)叔叔，一用力，把大魚(yú)給左擺右擺地給拉上來(lái)了，拉上來(lái)的時(shí)候?yàn)R起了很多水。那個(gè)魚(yú)很大，后來(lái)稱(chēng)了有四斤多，長(zhǎng)得電鰻。老板說(shuō)是川江魚(yú)。
我們一直釣到了四點(diǎn)半，釣了5——60條大大小小的魚(yú)。我還自己用網(wǎng)兜撈到了一些小貓魚(yú)。最后，我和媽媽帶了12條大鯽魚(yú)回家了。原來(lái)釣魚(yú)是這么有意思的事情啊，我真想再釣一回魚(yú)。
中學(xué)作文 篇9
這個(gè)星期三我們班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考。
為了取得優(yōu)異的成績(jī)，我把錯(cuò)題修正本上的題目認(rèn)真做了一遍——平時(shí)在家里做過(guò)的試卷和作業(yè)本上的錯(cuò)題我都認(rèn)認(rèn)真真的`抄寫(xiě)在錯(cuò)題修正本上�？荚嚨那耙惶焱砩希瑡寢尷业氖肿跁�(shū)桌前：“心語(yǔ)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，你為了演出、比賽請(qǐng)了很多次假，落下了不少課，可是考試取得好成績(jī)不是難事兒。不用擔(dān)心，你只要做到以下三點(diǎn)：1、用眼睛讀題，把題目要求看清楚，看仔細(xì)；2、用心思考，用心答題；3、檢查，看有沒(méi)有落下的、做錯(cuò)的題目。會(huì)的保證做對(duì)，這樣就可以了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示牢記于心。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我先瀏覽了一遍題目，然后寫(xiě)上名字開(kāi)始答題。我爭(zhēng)分奪秒的答題，因?yàn)槔蠋熓孪嚷暶�，只用一堂語(yǔ)文課的時(shí)間考九十分鐘的題目，時(shí)間是緊張的。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們叫苦連天：“我還沒(méi)做一半呢。”“我剛做了三面�！薄斑@次慘了，又要不及格了！”默默交了試卷，我也沒(méi)有來(lái)得及做出最后一道題目，更沒(méi)來(lái)得及檢查……
周四下午，成績(jī)出來(lái)了：語(yǔ)文我的基礎(chǔ)知識(shí)是68.5分，全班第一！（滿(mǎn)分70分）加上作文，我的總分還是全班第一名！數(shù)學(xué)99分，全班第一名！
總結(jié)這次考試：因?yàn)槲易屑?xì)讀題，所以我沒(méi)有看錯(cuò)一道題目；因?yàn)槲矣眯乃伎�，所以我沒(méi)有在考試中出現(xiàn)多處明顯的錯(cuò)誤；由于我沒(méi)有來(lái)得及認(rèn)真檢查，所以在試卷上真出現(xiàn)了半道空題（一小題中兩個(gè)空，我做對(duì)了其中的一道，扣了一分）。媽媽說(shuō)的考試注意事項(xiàng)真的是很有道理的，而且我的錯(cuò)題修正本也幫了我很大的忙。
中學(xué)作文 篇10
又是一年風(fēng)起時(shí)，也許隨著它的旋轉(zhuǎn)，在空中搖曳出的波旋璀璨的；也許它的飛騰會(huì)給你一種迷茫或者驚詫的感覺(jué)；
也許它給人以一種不得而知的情趣；是它讓柳絲搖動(dòng)，讓湖面皺出絲絲漣漪；是它輕撫你的臉龐，吹動(dòng)你的發(fā)絲。
它是風(fēng)！一個(gè)令我憧憬的季節(jié)到來(lái)時(shí)的絲絲蕭瑟的秋風(fēng)。這風(fēng)，時(shí)常徜徉在我的夢(mèng)里，一陣凄美，一陣朦朧。
又是一年風(fēng)起時(shí)。總會(huì)想起隱約中，有人在吟誦著《鄉(xiāng)愁》；想起歸雁洛陽(yáng)邊的期待；想起夕陽(yáng)西下的斷腸人的惆悵。
風(fēng)是無(wú)情的嗎？又是一年風(fēng)起時(shí)。沒(méi)有春風(fēng)的和訊滋潤(rùn)萬(wàn)物，復(fù)蘇新綠；沒(méi)有夏天的`熱情解除炎熱，送來(lái)涼爽；沒(méi)有冬天的寒風(fēng)解凍冰河，迎來(lái)春天。雖然，他只是陣陣凄涼，片片蕭瑟，但是我卻尤愛(ài)這風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng)，所以愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)。
又是一年風(fēng)起時(shí)。看著楓葉隨風(fēng)飄零，一地席卷而來(lái)的秋風(fēng)把楓葉吹的滿(mǎn)天飛舞。驀地回頭，頓時(shí)感受到龔自珍為何發(fā)出“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感嘆。在片片凋零的楓葉背后，是片片生命的蓬發(fā)和力量。
又是一年風(fēng)起時(shí)。隨著風(fēng)的一聲長(zhǎng)鳴，秋似黛玉一般姍姍而來(lái)，沉淀著金黃。是春天的純潔的無(wú)知？是夏天強(qiáng)盛的威力？還是冬天寒嘯的冷淡？不！這正是秋天獨(dú)具的風(fēng)采，不是很絢麗，但很多情；不是很喧鬧，但很淡然。
……
如詩(shī)歌中的爽朗，涼涼的；如晨曦中的清露，淡淡的。一次次蕩漾在我的心胸。又是一年風(fēng)起時(shí)，吹來(lái)了“春游芳草地，夏賞荷花池”的愉悅；吹出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的憤怒；吹向了“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城
【中學(xué)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于中學(xué)的作文04-08
你好，中學(xué)作文02-05
優(yōu)秀中學(xué)作文03-10
中學(xué)作文范文04-20
走進(jìn)中學(xué)作文03-07
中學(xué)秋天作文04-19
中學(xué)寫(xiě)景作文03-23
理想的中學(xué)作文02-28
中學(xué)優(yōu)秀作文02-05