【實用】寫人物的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫人物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人物的作文 篇1

　　“飯怎么吃這么少呀？！我說了多少次，飯一定要多吃！去再盛一些！”姥姥見我只吃了一點，又大聲嚷嚷道，“這怎么又瘦了？愣著干什么？去盛飯��！”“姥姥，我真的吃不下了，你饒了我吧�！蔽医锌噙B天。

　　表面上我不喜歡姥姥的命令，心里卻明白她是為我好。在家里無論誰想請她過去，她都找借口推掉，唯獨圍著我轉(zhuǎn)。我喜歡的玩具、食物、色彩樣樣她都知道。為了讓我長高，變得更聰明，她常常在我的.湯里放海參、枸杞等補品，費盡心思。

　　有時，她會到我家住。晚上，我時常會踢被子，她每隔一段時間會到我房間查看。只要她在我家，我就會吃上山珍海味、美味佳肴。因為她炒的菜是“聞名天下”的！

　　送我上學(xué)的時候，她老人家不像年輕人腿腳好使，但她為了不讓我遲到，搖搖晃晃地加快步子。有時候腳痛了她也忍著，問她痛不痛，她只會催我說“趕快走”。當(dāng)別人問她在孫女家累不累、苦不苦時，她都會反反復(fù)復(fù)地說：“想想很乖，沒關(guān)系，不累！”

　　她從來沒有對我說過“寶貝，我愛你”這樣親熱的話，她只是默默的為我付出，無私奉獻。她為我所做的一切我都看在眼里，記在心里。姥姥總是這樣呵護著我，其實她很喜歡我，就是沒有說出來。

寫人物的作文 篇2

　　她是一位85歲高齡的奶奶，臉上總是洋溢著笑容。她是中醫(yī)醫(yī)學(xué)院研究所的研究人員，潛心研究40余年。她發(fā)現(xiàn)了“抗瘧神藥青蒿素”，挽救了上千萬人的生命。

　　她就是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家：屠呦呦。

　　1930年12月30日，浙江省寧波市一個小女孩呱呱落地，它就是現(xiàn)在家喻戶曉的屠呦呦。當(dāng)時，家鄉(xiāng)瘧疾肆虐，給年幼的她留下了深刻的印象。她從小就耳聞目睹中藥治病的奇特療效，對中藥有了濃厚的興趣。

　　到了青年時代，屠呦呦考入北京大學(xué)，在那時一般人缺乏興趣的醫(yī)藥學(xué)學(xué)習(xí)，從此便與天然藥物結(jié)下不解之緣。畢業(yè)后，分配在中藥研究所工作。

　　當(dāng)時，屠呦呦在條件艱苦，設(shè)備奇缺，實驗室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒有的情況下做實驗。由于經(jīng)常和化學(xué)溶液打交道，屠呦呦的身體受到了巨大的傷害，一度患上中毒性肝炎。即使是這樣，她還常常“一頭汗兩腿泥”的去采集樣本，為防治血吸蟲病做吃了巨大的'貢獻。

　　1967年，我國啟動“523”項目，屠呦呦被任命為科研組長。要在設(shè)備簡陋，信息渠道不通暢的條件下短時間內(nèi)對幾千種中草藥進行篩選，這無疑是大海撈針。可這更激發(fā)了屠呦呦的斗志，她翻閱歷代草本醫(yī)籍，四處走訪老中醫(yī)，甚至連群眾來信都沒放過，終于在20xx多種中草藥中整理出包括青蒿在內(nèi)的640多種草藥。可在最初的實驗中，效果并不出彩，研究也一度陷入僵局。

　　到底問題出在哪兒呢？屠呦呦重新翻找經(jīng)典醫(yī)籍，突然，“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”這句話使她一下驚醒。她馬上意識到自己所用的“水煎法”會破壞青蒿中的有效成分，便隨即另辟蹊徑，采用低沸點溶劑進行試驗。

　　多少個日日夜夜，屠呦呦都守在實驗室里實驗、實驗、再實驗。終于，在歷經(jīng)190次失敗后，她成功了！她發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果極好的青蒿素，在這基礎(chǔ)上又合成了“雙氫青蒿素”。巨大的成功讓屠呦呦團隊激動不已，也震撼了整個醫(yī)學(xué)界。

　　20xx年10月，屠呦呦獲得了“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”。然而，面對如此高的成就與名氣，這位85歲高齡的科學(xué)家卻說：“一個科研的成功不會很輕易，要做出艱苦的努力。我也沒想到40多年后，青蒿素研究能被國際認可。總結(jié)這40年工作，我覺得科學(xué)要實事求是，不是為了爭名爭利�！笔前�！成就事業(yè)需要長期、艱苦的付出，科學(xué)不是為了爭名爭利，而應(yīng)該腳踏實地、實事求是。

　　但可別看屠呦呦在工作研究中十分嚴謹認真，生活中的屠呦呦可是個“粗線條”的人。有一次，她的身份證找不到了，讓朋友幫忙找找。朋友打開她的箱子，里面的東西放得亂七八糟，不像一般女生放得那么整齊。她做家務(wù)事也不太靈光，買菜之類的事基本上都由她先生做。

　　我們不僅要學(xué)習(xí)屠呦呦不懈探索的研究精神，不怕失敗的進取意識，不畏困難挫折的態(tài)度，更要學(xué)習(xí)她執(zhí)著追求、淡泊名利的人格魅力。

寫人物的作文 篇3

　　秋高氣爽，這樣的天氣最適合開運動會。而現(xiàn)在，整齊的站在起跑線上的，是女子一千五百米的運動員，在這其中，有一個瘦弱的身影。

　　她的外號叫“小蘇打”。小蘇是一個瘦弱的女孩子，手腕細的只用拇指和小指就能圍住，她就像一株年幼的細柳，弱不禁風(fēng)，是名副其實的“弱女子”。她還有一個最讓我無法忍受的缺點：愛哭。

　　小學(xué)時，我有三個好朋友，小蘇就是其中之一。四個人一起玩時，難免會有一個受到點兒欺負，柔弱的小蘇當(dāng)仁不讓。每當(dāng)受到“不公平待遇”時，她便用眼淚還擊。

　　一顆顆珍珠般的眼淚源源不斷地從她的眼睛中掉出，不一會兒，淚痕便布滿了她的臉龐。在我們驕傲的保持校內(nèi)零眼淚的紀錄時，她的眼淚卻快布滿整個操場了。這樣的身體和性格，注定了她在體育方面的失敗。無論是跳遠，五十米快速跑，籃球，跳繩，她的成績都是中游。這一點，更是我們用來“欺負”她的“優(yōu)良工具”。

　　畢業(yè)前的'秋季，在同學(xué)們的抱怨聲中，老師將我們趕到了四百米的起點線。那是我們第一次跑四百米，對于我們來說四百米就是一段很長很長很長的路。測試結(jié)束后，我和同學(xué)們癱在地上不愿起來。而小蘇卻像沒事兒人一樣，在我們身邊跳來跳去，如一只吃飽喝足的兔子。

　　那次的測試，小蘇出人意料的奪得第一，從此，她終于找到了自己的長項：長跑。不管是多長的賽程，她總能堅持到最后，并奪得令人羨慕的名次。她看似柔弱的身體下，卻隱藏著驚人的毅力和爆發(fā)力。我們不得不對她刮目相看，盡管她依舊是我們欺負的對象。

　　我站在跑道邊，運動員們已經(jīng)跑完了800米，她們看上去異常疲憊，腳步也有些不穩(wěn)，似乎隨時都會跌倒。小蘇奔跑在隊伍的前端，步伐輕盈，自信的向終點奔去。“小蘇！加油！”我用自己最大的聲音為她加油，引得她的同學(xué)驚訝的看著現(xiàn)在與她不同班的我。小蘇側(cè)過頭，眼睛的焦點定在我的身上，自信的向我打出勝利的手勢。

　　再微小的人，也有自己的強項，有自己的夢想，有自己的希望，在未來也將有屬于自己的天空。一陣秋風(fēng)吹過，吹著她向終點沖刺。仰起頭，聽到了勝利的歡呼，看到了蔚藍的天空。

寫人物的作文 篇4

　　月色朦朧，天空仿佛是一張被墨漬浸染的白紙，幾粒很細的星懸掛在紙上，遠處，幾只宮鴉緩緩飛來。風(fēng)不停地刮，仿佛能聽到拂動宮鴉逆羽的聲音。姥姥，天冷了，回家吧。我還想聽你講故事。

　　那時的夏夜，您不是經(jīng)常給我講故事嗎？一把老藤椅、一把圓扇，你總是抱著我坐在院子里乘涼。小仙女、老巫婆、王子、公主……您知道的仿佛總也講不完。那把我們一起摘芭蕉葉，縫布邊做成的大扇子，輕輕地搖著，搖著搖著，把我搖進了夢鄉(xiāng)。

　　那時的下午，我總是扛著一把小鋤頭，跟您去那一小塊巴掌大的地里忙活。我大喊：“孫行者來也！”就提著鋤頭亂搗鼓一陣。您不罵我，微笑道：“慢點，別傷了自己�！庇谑�，我就假裝被砸到，皺著眉頭，擠出幾滴眼淚，您呢，老是上當(dāng)。拉著我不停的問“傷到哪里了”，這時候，我便嘻嘻的偷笑。記得您最愛說的一句話：傻孩子。

　　慢慢的，我長大了，我要去上小學(xué)了，我無奈的離開了您。只有周末才能回去。但您一點兒也不生氣，在我回來時，給我做我做喜歡的'菜。

　　漸漸的，我更大了，我要去市里上中學(xué)了，好幾個月才能回去一次，您什么也沒說，您一向內(nèi)斂。只是在打來的電話中囑咐道：傻孩子，別老想家，要好好學(xué)習(xí)，照顧好自己。

　　月色、藤椅、大扇子、小院……您的背影顯得竟有幾分憔悴與寥落。我回不去了，您也回不去了，下午的時候，那個傻傻的小孩和那個硬朗的老人再也不會出現(xiàn)在地里了。是我長大得太快，還是您遠去得太快？大扇子搖啊搖，把您搖得遠遠的，把我的童年搖得遠遠的，我再也夠不著了。您給我的愛，我也夠不著了。

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