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語文課作文

時間:2024-07-25 17:07:51 專題作文 投訴 投稿

【精品】語文課作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的語文課作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】語文課作文3篇

語文課作文 篇1

  語文課上觀蒼蠅,是不是很出乎意料呢?這可是我們班走神特種隊的光榮事跡哦。

  話說這走神特種隊是由全體同學加盟的。該部隊所具備的特點便是:上課走神,搜索任何有趣而跟學習無關的事情。就例如這觀蒼蠅事件吧。

  由于天氣比較陰,課堂上最亮堂的屏幕成了每個人的焦點,我們在聽語文老師講真經(jīng)。情報員的一句屏幕上有蒼蠅兵團打破了原本無聊的走神隊,一雙雙眼睛齊刷刷的盯上了屏幕。哈哈!屏幕的魅力竟如此之大,連蒼蠅都愛不釋手。⊥低禈妨艘恍䞍,就有投入了課堂中,直至快要下課,我們的隊伍在第二次情報中沸騰。

  老師收起屏幕的一剎那,蒼蠅坐電梯的.消息傳入了我的耳朵。將手里的筆放下,卻看見許多同學指著屏幕小聲的笑著。“哈哈哈……”一個驚天動地、響徹云霄的聲音把我嚇了一大跳,老師轉(zhuǎn)身瞪著我們。我咽了口唾沫,把嚇到嗓子眼的心吞了回去。安靜了一會兒,老師這一原告和法官便做出了以下宣判

  被告:六(2)班全體學生原告:老師原因:上課觀蒼蠅結果:寫上課觀蒼蠅有感作文,宣判完畢。

  一個因蒼蠅引起而讓人哭笑不得的事件,一個只有現(xiàn)在的我們才會惹出的笑話,讓我們上了一堂觀蒼蠅之課。

語文課作文 篇2

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——題記

  外面寒風刺骨,而教室里的我們卻陶醉在語文老師的講課中。對這節(jié)課,同學們有很大的感觸,我也獲益匪淺。

  我明白了讀書的重要性書。人人都要讀書,每個人都離不開書。書陶冶了我們的情操,讓我們擁有一顆高尚的心;書開闊了我們的視野,讓我們即使不出門,也能了解社會和人生的哲理;書充實了我們的生活,使原本平淡的生活充滿書香氣息,五彩斑斕。

  我了解到名家的讀書方法:不動筆墨不讀書。毛主席每閱讀一本書,一篇文章都要在重要的地方畫上圈、標點等各種符號,在書空白的地方寫上很多批語,有的還把文中精彩的章節(jié)和語段摘錄下來或隨時寫下讀書筆記、心得體會。看完毛主席讀書的`故事,我不禁低下頭來反思自己,自己從不一邊讀書一邊圈點勾畫,讀書時就是囫圇吞棗,不求甚解,也從不做讀書筆記,于是書中的內(nèi)容逐漸淡忘了,既浪費了時間,又浪費了精力,收效甚微。

  我知道了讀書不能只讀自己喜歡的書。就比如自己喜歡漫畫書,如果只讀漫畫書會使自己得的只是片面知識,應該像蜜蜂采蜜一樣,每一種每朵花的花蜜都去采,這樣就能使我們的興趣得到滿足,又能擴展我們的知識面,讓我們懂得多方面的知識,既然如此,我們何樂而不為呢?

  最后我懂得讀書不能三天打魚兩天曬網(wǎng),我們要堅持讀書。正如《荀子勸學篇》中所說:“不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江河!敝挥袌猿肿x書,才能厚積薄發(fā)。正如作家魯迅先生小時候愛讀書,但是由于環(huán)境所致,他將因成績優(yōu)異得了的金質(zhì)獎章用來買書和辣椒,每當他深夜讀書感到寒冷時,便吃辣椒驅(qū)寒苦讀,最終他成了我國的大文學家。我不會再以作業(yè)多、時間緊的理由冷淡書籍,要向魯迅學習,克服一切困難,擠時間去讀書。

  通過這節(jié)課,我還知道了很多關于讀書的名言和古今中外名人讀書的故事。

  窗外隨寒風刺骨,但這節(jié)語文課卻如暖陽般溫暖了我們的心靈,喚醒了我們的讀書欲望,希望我們都能像老師所說的:今后無論做什么工作,但都要有一個共同的名字——做永遠的讀者!

語文課作文 篇3

  “叮咚,叮咚”,終于盼到上語文課了,哎,等等,平時讓我抓狂的語文課今天怎么能會變成我的期盼呢?因為今天的課是由代班老師來上的,同學們好像都很興奮一樣,就連平時一貫嚴肅的艾老師也變得溫柔起來。

  今天的課可不是在我們班上,而是來到了學校的多媒體大教室哦!忘了介紹了,代班老師姓甘,她的`聲音也很甘甜,就像一股甘泉流進我們的心里。

  甘老師給每位同學發(fā)了一張前置性作業(yè),我們興致勃勃地寫完了題目。開始上課了,我們組的手舉得比天高,可老師就是不請我們回答問題,眼睜睜地看著一個又一個組被老師提問,心里可真著急呀,但沒想到的是,后來老師竟單獨叫我回答了兩次問題,我也因此得到了一張葉子標本。標本里沉睡著兩片樹葉,一片楓葉,一片銀杏葉,在葉子的旁邊還有兩個字——“拼搏”。老師給我的不只是葉子,還有她的諄諄教誨,她希望我可以像《鳥語》里講的蒼鷹那樣,去拼!去搏!

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