學(xué)奧數(shù)之路作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)奧數(shù)之路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在一間教室中，大家都在那兒奮筆疾書、冥思苦想。這時(shí)奧數(shù)老師那雙犀利的眼神——掃視過全班，我也不禁被驚恐得膽顫驚心了！

　　“天哪！這道也太難了吧！這是要死人了呀！”這是我真摯的心聲，可是哪敢喊出來！我打量著那道題目，再東張西望看看別人，只見他們的“苦瓜臉”似乎比我更厲害，看來他們也是泥菩薩過江——自身難保了！我小聲嘀咕道：“這是什么鬼呀！太折磨人了吧！”說實(shí)話，我有一種想撕試卷的沖動(dòng)。這時(shí)，在一旁的老師似乎察覺了我的心思，于是往那道題一看，便破口大罵：“盧程淵！盧程淵！拜托你用點(diǎn)心好不好，這樣的題目根本就是小菜一碟啊！”這時(shí)，老師還用歧視的眼神盯著我。此時(shí)我的內(nèi)心仿佛受到了一萬點(diǎn)的傷害，老師這一細(xì)微的動(dòng)作就是在我脆弱而又受傷的心靈上狠狠地撒鹽巴！我不禁有了一種想法：我是否智商低下？

　　而轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的我早已不復(fù)往日那么凄慘！這些令人抓狂的公式、方程……我已經(jīng)滾瓜爛熟了，回想起初學(xué)時(shí)的情景，是多么令人感慨��！要知道許多搞藝術(shù)的大師也都是要經(jīng)過千錘萬鑿的磨練和考驗(yàn)才能日漸成名的。比如鋼琴家朗朗從兒時(shí)便與鋼琴結(jié)下了不解之緣，盡管他年少時(shí)對鋼琴充滿了怨恨，但是他仍堅(jiān)持不懈，持之以恒地練習(xí)著，如今已成了舉世聞名的鋼琴家。

　　而我在奧數(shù)的旅途中也在印證這個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

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