寫人物的作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫人物的作文5篇，歡迎大家分享。

寫人物的作文 篇1

　　梅，是高潔氣質(zhì)的象征，也是不畏磨難的精神的象征。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谀菢訃�(yán)寒的環(huán)境里，梅花不向凜冽的北風(fēng)屈服，與雪霜對抗，越開越艷！

　　媽媽從小就告訴我：“做人要像梅花一樣，堅強不屈�！泵坊ǖ木�神，時時刻刻影響著我。

　　小時候的我很淘氣，磕磕碰碰是常有的事兒。無論受了多么重的傷，也不掉一滴眼淚，我都會咬咬牙忍住。從不向疼痛屈服，不向他人示弱，因為傲雪寒梅堅強不屈的精神時刻鼓舞著我。

　　有一次，父母帶我去爬華山，雖然山上景色無限美好，但我依然對它的高險感到擔(dān)憂。爸爸似乎看出了我的退縮，“好了，我們?nèi)ヅ郎桨�！”“可是，我……”我試圖爭取坐索道的機會，但爸爸已邁開步子向前，媽媽只留給我一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

　　”這時，我的眼前浮現(xiàn)出冰雪中獨自綻放的梅花，笑傲枝頭……對，我不應(yīng)該學(xué)習(xí)傲雪寒梅堅強不屈的'精神嗎？我不應(yīng)該像它一樣不畏磨難嗎？為了山頂?shù)臒o限美好風(fēng)光，我邁開了雙腳，向山頂“進攻”，摔倒了，爬起來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)向前。那天，我懂得了梅花的堅強不屈的精神，讓我在人生的道路上又前進了一步。

　　傲雪寒梅，是我心中永遠(yuǎn)的榜樣。它的精神，時時刻刻地提醒我，激勵著我，在人生的道路上，去拼搏，去奮斗！

寫人物的作文 篇2

　　在我們的身邊，很多人默默無聞地，不像我們，總是張揚著所謂的個性。

　　他們會在水龍頭滴水時，悄悄地擰緊那泛濫的小口；會在多人上公交車時，靜靜地等候；會不求回報地幫路人搶回被搶的手提包……

　　而我，卻現(xiàn)在才后知后覺。

　　那是一次周五放學(xué)，在夕陽強烈照射下，我緩緩隨著人流走出地鐵站。汗珠更是從額際匆匆流向脖頸，最后消失在了衣領(lǐng)深處。我不禁牢騷了一句：什么鬼天氣！�。�

　　無可奈何，還是在充斥著汽車尾氣的人行道上走著。還是一如往常，下班回家的白領(lǐng)小姐踩著7、8cm高的高跟兒，優(yōu)雅地用面巾紙擦拭著鼻翼冒出的水珠，時不時還用手輕輕捶打著酸痛的肩膀；三三兩兩的學(xué)生情侶吃著路邊買來的小吃，說著無盡的情話；鄉(xiāng)下來探親的老伯背著滿滿一袋的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，眼神迷茫地看著來來往往的車輛。

　　“呀！701！”不知道是那里傳來的一聲尖呼。一時間，人潮涌動起來。人們紛紛精神抖擻起來，沖向那看似還有許多空位的公交車。

　　自然而然地，我也成為了其中的一員。下意識拽緊自己的書包，向唯一的入口——公交車前門擠去。

　　正當(dāng)我們?yōu)榱塑嚿蟽H剩的幾個座位而擠得不可開交的時候，在我身旁的你說話了：“大家讓一讓，讓一讓，給這位老人家先上車！”我們面面相覷，誰也沒有讓開位置，只是停下了動作，看著你。你也不急，率先給老人家讓了讓位，說到：“老人家，你別介意，他們只是工作、學(xué)習(xí)了一整天，實在是累了才沒注意到您的�！笨粗�老人家一臉不解，你又補充道：“真的！快上車吧，老人家！你看，這樣站著多累��！”那位老人家怔了怔，轉(zhuǎn)而露出了一排不甚整齊的牙齒，對你笑了笑：“謝謝你啊，年輕人！”

　　看看你，再看看我們自己，都不好意思地低下了頭，給老人家讓出了一小平米的'通道。

　　雖然僅僅是一次會面，但是你在我腦海里已經(jīng)留下了深刻的印象。不再是茫茫人海中的那張大眾臉，反復(fù)出現(xiàn)在我腦海里的是你認(rèn)真、誠懇地對那位老人家說的話。提醒我，無論自己在平時生活、學(xué)習(xí)上有多大的牢騷、不滿，都不要忘記我們中華傳統(tǒng)美德——禮讓�。�！

寫人物的作文 篇3

　　天還蒙蒙亮，我們家的小燈就已亮了，廚房里傳來熟習(xí)的聲音，飄來熟習(xí)的味道。你知道嗎？這就是我的姥姥，一個年近七十歲的退休老師，開始了她一天的生活。她早早地起床為我預(yù)備愛心早餐，然后送我上學(xué)，又接我放學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，料理我的生活，我的一切成了她的全部。日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天如此，毫無怨言。我就在姥姥對我的濃濃的愛中快樂的成長。

　　我的姥姥像千千萬萬個姥姥一樣，當(dāng)我碰到困難時，她會給于我克服困難的勇氣；當(dāng)我取得成績時，她會重重地肯定我，還不會忘記說一聲：自豪使人落后，謙虛使人進步！當(dāng)我生病時，她會送來無所不至的照顧。

　　記得有一次，姥姥心臟病發(fā)作，讓舅舅送我上學(xué)，可由于天氣突變，只穿了一件毛衣的我在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。我看著越下越大的雨，心想：要是姥姥沒生病該多好，她肯定會幫我送衣服來的，可是……想著想著，遠(yuǎn)處似乎看見一個老人一搖一晃地走上樓梯。我定睛一看，真的是姥姥來了！姥姥面色蒼白，滿臉蕉萃，圓圓一個親切的'聲音傳到我的耳邊。這時候，只見姥姥手拿著棉衣，搖搖擺晃地走進教室，一邊幫我套上棉衣，一邊說：冷壞了吧？趕緊穿上！我望著委曲擠出一個笑臉的生病了的姥姥，不知為甚么說不出話來，一陣暖流傳遍全身，淚水也不聽話地流了出來。姥姥真好！

　　這就是愛，這就是一個具有中國傳統(tǒng)美德的老人對我的愛。

寫人物的作文 篇4

　　無法想象在兩千多年的文學(xué)史冊上缺少了他會是怎樣一番情景：黯然失色，嚴(yán)重缺失，深深遺憾中國古代文人中，受到后世喜歡的，蘇東坡絕對排第一。陶淵明太淡泊了，他的那份心境一般人難以體驗；李白太飄逸了，讓人有一種可望而不可及的感覺；杜甫太沉重了，讓人不敢和他并肩而立，生怕自己的命途也會沾染舛運。所以我們喜歡蘇東坡，他讓人能看得見、摸得著、感覺得到；而他又絲毫不亞于任何一個人的才華，我們喜歡他也是理所當(dāng)然，心甘情愿。

　　蘇軾在文學(xué)藝術(shù)各個領(lǐng)域都取得了突出的成績， 在中國文學(xué)史上極為罕見。蘇軾的詩、詞和散文都代表了北宋文學(xué)的`最高成就。蘇軾的詩大都抒寫仕途坎坷的感慨，但也有反映民生疾苦、揭露現(xiàn)實黑暗之作，詩風(fēng)豪邁清新，尤長于比喻。他的詞題材廣泛，記游、懷古、贈答、送別、說理無不入詞，對嚴(yán)格的音律束縛也有所突破，促進了詞的發(fā)展�！赌钆珛伞�、《水調(diào)歌頭》等千古絕唱均出自他的筆下。他開辟了豪放詞派的先河。蘇軾散文中議論文汪洋恣肆，記敘文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，明白條暢。讓人讀了回味無窮，歷久彌新。蘇軾的文學(xué)思想強調(diào)“有為而作”，崇尚自然，擺脫束縛，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。他始終致力提拔后進，黃庭堅、秦觀等均出其門下。

　　其實蘇軾的創(chuàng)作與他的仕途是息息相關(guān)的。蘇軾初踏仕途標(biāo)志著他創(chuàng)作發(fā)軔期的開始。當(dāng)蘇軾蘇轍蘇洵父子三人詩酒唱和，結(jié)集為《南行集》時，就標(biāo)志了蘇軾仕宦生涯的開始，也是蘇軾詩歌創(chuàng)作的發(fā)軔，比如《刑賞忠厚之至論》《和子由澠池懷舊》等都屬于這個時期。 此段時期的蘇軾涉世未深，詩歌的寫作也限于江山景物、文物古跡，在鳳翔時期，則寫作了大量的人文題材的作品，如題畫、品題書法等。 當(dāng)蘇軾兄弟重返京師時，已是神宗熙寧二年（1069），蘇軾被任為杭州通判，直至烏臺詩案，歷知密州、徐州、湖州。此十年時光，可以稱為蘇軾生平及創(chuàng)作的第二個時期。此時期，蘇軾在政治上較為激進，在創(chuàng)作方面，除了歌詠湖光山色的作品之外，也寫作了大量的抨擊新法之作，在藝術(shù)水平方面，由發(fā)軔期達(dá)到了一個新的高度。詩人以西湖風(fēng)光、江浙山水為中心主題，寫下了大量傳世佳作，如“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”等，已具有大家風(fēng)范。此后，蘇軾被貶黃州。他在獄中，寫有“是處青山可埋骨，他年夜雨獨傷神”的詩句，格調(diào)凄惋。黃州流放，不僅使蘇軾成為了東坡，并且使蘇軾的人生觀念、藝術(shù)創(chuàng)作、審美情趣都發(fā)生了深刻變化。蘇軾回朝后從詩人轉(zhuǎn)為政治家蘇軾在這期間寫下許多虛虛幻幻，空靈飄渺的靈異詩。如著名的《登州海市》。晚年的蘇軾思想也更趨于成熟，他時時處處用佛老的思想看待這一切，形成蘇東坡式的頓悟和解，同時也留下了《桄榔庵銘》《易傳》《論語說》《書傳》等名作。

　　蘇軾的的確確是才華橫溢的才子。蘇軾的一生，就是一首詩，一支絕唱！

寫人物的作文 篇5

　　我的幼年是和姥姥在湖南老家洪江度過的，姥姥的性格開朗歲和，人也很慈祥，她一共生育了四個子女，現(xiàn)在每個子女都成家立業(yè)了，姥姥的晚年也算是兒孫滿堂了。

　　姥姥對每個子都很關(guān)愛尤其是對我更為偏愛，一塊糖留給我，一把瓜子也留給我……可我呢？對這些一點兒每放在心上，小時侯嘴里著姥姥給的糕點，就連頭也不知道抬。姥姥笑著說：“喲！連謝都不謝姥姥了？”我聽了心里竟天真的想：“老人也喜歡聽好話。”

　　有一件事，我想起來就覺得好笑：幼年的我十分任性。一次我感冒了，姥姥跑上跑下，急匆匆地為我買好治感冒的`藥，她沒來得及喘氣，又倒上開水，喂我吃藥。我一看見了；那雪白的黃豆般大小的藥片就皺起了眉頭。姥姥一見，連忙哄我說：‘’沒事！你一閉眼，喝口水就下去了嘛！”姥姥慈祥的看著我，“不吃，不吃，就是不吃嘛！”任姥姥百般央求我，我就是不吃……姥姥生氣了，把這件事告訴了媽媽。媽媽大怒，硬逼著我吃下藥。因此，我埋怨姥姥，我繃著臉，幾天不理姥姥……

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間過了幾年，我長大了，也變得懂事了，可是姥姥卻變得蒼老了。放寒假的時候，我和媽媽回老家看姥姥，一進家門，只見姥姥的頭發(fā)有些零亂，看見我來了，姥姥那無神的眼睛里閃亮出一絲光亮，蒼白的臉上也露出了微笑，她用那枯瘦的手撫摸著我的頭發(fā)，嘴里叨念著：“長高了，長胖了……”可是她看見我凍得通紅的小手時，臉色立刻變了。埋怨媽媽：“你是怎么搞的，讓孩子凍得這樣�？斓教炕鹋鑱砼�和一下�！闭f完姥姥拉著我的手伸進了她那溫暖的懷里……

　　姥姥，您對我的愛，我永遠(yuǎn)也忘不了，即使我在遙遠(yuǎn)的武漢，也會時刻地想念著您，我一定會好好的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來回報您對我的關(guān)愛。

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