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猜猜他是誰作文(匯總15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牟虏滤钦l作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
他,是我們班的“大人物”,為什么這么說呢?因?yàn)樗L著一雙大腳,穿著寬大的衣服,就連眼鏡都比別人大一號。不僅如此,我還要為他送上一個大大的“服”字!
“發(fā)明家”先生
上課了,老師布置完作業(yè),讓大家自習(xí)。同學(xué)們都低下頭奮筆疾書,我寫完偷偷看了他一眼,只見他也埋頭苦干,我心里還納悶兒呢,今天太陽是打西邊兒出來了。過了一會兒,老師開始檢查了。輪到他了,此時的他就像一塊兒吸鐵石,把同學(xué)們的'注意力都吸引過去。不出所料,本上是一個字沒有,老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”,氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個兒當(dāng)發(fā)明家了!
“不寫作業(yè)”先生
課上搞發(fā)明,課下更別提了,老師布置的作業(yè)他幾乎沒完成過。這一天中午,老師又布置了一堆作業(yè)。下午上課例行檢查,一到他那又卡住了。“作業(yè)呢?”老師像頭發(fā)怒的獅子,怒目圓睜,厲聲吼道。他嚇得直哆嗦,話都不會說了,臉上一陣兒紅,一陣兒白。最后,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了頓揍,保證下次肯定完成?墒,唉……但愿吧!
“開心”先生
學(xué)習(xí)上的困難并沒有影響他快樂的心情。課間和同學(xué)們鬧,他一不小心被打了一下,這下可好,哇哇地喊了起來。這可把一塊兒玩兒的同學(xué)嚇壞了,一看闖下大禍,眼淚刷地流了出來。我趕緊過去,半信半疑地問:“你真哭了?”他沖我使了個眼色,一臉壞笑。哈哈,就知道他是裝的,他可是“開心”先生。
如果你猜到他是誰,快來找“大耳朵圖圖”領(lǐng)取獎品吧!
猜猜他是誰作文2
有一個男孩子,給我留下了很深的印象,瘦得像竹竿一樣。他長著一張黝黑黝黑的小臉蛋,一雙黑里透亮的眼睛,骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停,好像星星在閃爍,兩片薄薄的嘴唇能說會道,說起話來像鳥兒唱歌一樣動聽,高高的鼻子,潔白的牙齒,又粗又長的眉毛,走起路來一蹦一跳的,像一只活潑可愛的小兔子。
他上課的時候總是坐不住,總愛站起來聽課,好像凳子上有刺一樣,但是他很聰明,每次考試都能獲得優(yōu)異的成績。
在一次奧數(shù)課上,老師講,應(yīng)用題里每一個數(shù)字和符號都有它的含義,同學(xué)們都還在思考,就看見他的'手高高地舉起,大膽地站起來,說出了正確的答案。課堂上熱烈的掌聲響了起來。
他還是一個很頑皮的男孩子呢!“叮玲玲”下課鈴響了,他使用了“特技”—飛毛腿,發(fā)瘋似的沖出了教室,與同學(xué)們嬉戲玩耍在一起,突然,一個掃腿飛過來,幾個同學(xué)都撲倒在地,弄得同學(xué)們啼笑皆非,他還在一旁咯咯咯笑個不停,倒在地上的同學(xué)也哈哈大笑。
他雖然很頑皮,但也很樂于助人,有一次,在操場上上體育課,我跑步的時候不小心摔倒了,腿部都出血了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),難受得想哭,他急急忙忙過來安慰我,把我扶起來,送到教室里,還把他自己美味可口的酸奶送到我的面前,他是一個非常樂于助人的人。
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的同班同學(xué)—吳錦軒!
猜猜他是誰作文3
他上三年級了,曾經(jīng)是我的同桌。他的個子大概一米二幾,瘦瘦的身材,看上去很精神。臉是田字臉,有點(diǎn)圓圓的。板寸,有劉海。一雙靈動的大眼睛,總是笑瞇瞇的。
他很愛笑,嘴角總是上揚(yáng),就算是被老師批評后,只要我們安慰他一下,他還是笑著的`。比如,有一個早上他給組里扣了分,胡泰戈責(zé)怪他,他都要哭了,我逗了一下他,剛一逗,他又笑了。
他的性格很和善,沒有打過人,沒有罵過人,很友好,所以他的朋友挺多的。不過他最好的朋友是王睿逸,每次只要看到彼此,他們倆就會不由自主地湊一起玩,就像豆子和豆莢一樣。
他很堅強(qiáng)。有一次,他媽媽開電動車的時候,他坐在后座上,他不小心把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動的車輪里,因此受傷了,還做了手術(shù),可是做手術(shù)的時候,據(jù)說他一滴淚都沒有掉。他因?yàn)檫@次受傷打了很長時間的石膏,不過他拖著傷腳也堅持上課,除了體育課上不成,其他的課都上了。非常勇敢,非常了不起。
他很喜歡國際象棋,在午休的時候,經(jīng)常看到他在練國際象棋。只見他專注地盯著棋盤,微微皺著眉頭,一旦想好了,就伸手去拿棋子。這又是他認(rèn)真的一面。
他是個善良、和善的同學(xué),有時哭,有時笑,有時認(rèn)真,有時堅強(qiáng)。他是善良可愛的劉子墨,我永遠(yuǎn)的好朋友!
猜猜他是誰作文4
我們班有這么一個人,他的個子小小的,發(fā)型像一口鍋,于是大家給他起了個外號叫“平底鍋”。
瞧瞧他,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,一笑起來還露出幾顆蟲牙。
他不愛吃飯,但愛吃糖和零食,平時喜歡跑步、踢足球,和我住在一個小區(qū)。
“平底鍋"是一個樂于助人的小伙伴。有一次,我和他在籃球場玩得滿頭大汗。這時候,“平底鍋"二話不說,一口氣跑回家,不一會兒,他又從家里“飛”了回來,手里端著兩杯水,說:“來,宋宋,咱們喝水!蔽曳浅8袆樱肮具斯具恕睅卓诎阉韧炅。
還有一次,學(xué)校有個同學(xué)患了白血病,“平底鍋”知道后,一回到家,就默默地打碎了他存了好幾年的小豬存錢罐,把里面的錢全部捐給了那位同學(xué)。
這就是我們班的“平底鍋”,一個熱心腸的好同學(xué),你能猜猜他是誰嗎?
他是一個樂于助人的好朋友,有一次我正在做數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題,有一道題我左思右想都沒有算出來,正在發(fā)愁時,他正好經(jīng)常我的座位旁,我就趕緊拉住他來詢問,本以為他急著出去玩,不會幫我,沒想到他拿起筆,一步一步的`教我把這道數(shù)學(xué)難題解了出來,當(dāng)時我心里太溫暖了!
他不僅僅樂于助人,還是我們班的運(yùn)動健將。有一次我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動會,當(dāng)口哨吹響的時候,他像離弦的箭一樣向外飛了出去,立刻把對手甩在了身后,他的雙臂不停的擺動著,雙腳就像安裝了電動馬達(dá)一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,額頭上已經(jīng)冒出了汗水,但他依然咬牙堅持跑到了終點(diǎn),奪得了第一名,場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹,你們現(xiàn)在知道這個人是誰了嗎?
猜猜他是誰作文5
劉欣霖
她有一頭卷卷的頭發(fā),飄起來起來像一群海浪,她喜歡扎成一個馬尾,眉毛黑乎乎的',就像紙上的兩道墨痕,她有一雙明亮的眼睛,她一轉(zhuǎn)過來,“日本鬼子”就來了,回頭率百分百。她有一個櫻桃小嘴,笑起來一邊有一個很小的酒窩。她比我高一個頭,皮膚像雪一樣白 ,就像來自于西方異域,所以別人都給她取外號叫“新疆人”。
她很喜歡跳舞,因?yàn)樗X得跳舞很有氣質(zhì) 。記得有一次,她有許多作業(yè)要做,但她還是堅持跳舞,不管有什么事,她還是一如既往地堅持著。
她很喜歡英語。我們一起還報了個英語班 ,我們經(jīng)常還在比誰默英語單詞厲害。悄悄告訴你哦,她甚至在上廁所的時候也在背單詞呢 !
她還很不講道理 。有一次,她想要全于晨給她20元,可于晨沒有給她,她直接沖過去,抓住著他的衣服,“你到底給還是不給 !”她瞪大眼睛,扯著嘴巴,嚴(yán)肅地說 !安唤o !”全于晨回答。于是她使勁一推 ,直接把他推倒了。全于晨很勇敢, 一站起來就把拳頭對著她,而且叫來了校長,校長站在面前一看,說 :“干什么 !”她說:“他打了我!彼龤獾脻M頭大汗,全于晨說:“是她想要我給她20元 !毙iL一查電腦,發(fā)現(xiàn)是她想要全于晨給他20塊 。你看,她就是這樣一個不講道理的人 。
你們快幫我猜一猜她是誰吧?
猜猜他是誰作文6
我有一對明亮的小眼睛,可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手,可以幫助很多人,比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個愛回答問題的嘴巴,比如有人問魚兒會喝水嗎?魚兒會放屁嗎?我回答:“會”。我有一個愛聞味道的鼻子,我還有一個像蘋果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤,綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑,現(xiàn)在我有一張美美的笑臉,大家越來越喜歡我了。
我有很多愛好,比如畫畫、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了,因?yàn)閷W(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明,更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭,其葉蓁蓁。”我把這句話運(yùn)用到寫春天話題的作文里,老師還夸我是國學(xué)小天才。
我家里有很多人,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班,我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天,在嘉陵江邊放風(fēng)箏;夏天,在嘉陵江里游泳;秋天,走浮橋;冬天,看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》,因?yàn)槔锩嫒枪适隆2还艽合那锒,我們都會來到坦坦。這里是啟迪智慧的'地方,我媽媽在這教國學(xué),我就在這學(xué)習(xí)里面的圣賢智慧。
我有一個理想就是當(dāng)上心理學(xué)的博士,幫助更多的人。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí),天天向上。每天往上走一個樓梯,每天讀兩遍國學(xué),向100遍走去。自己的事情自己做,每天閱讀30分鐘以上。
我非常愛我的家人,和這個溫暖的家。
猜猜他是誰作文7
他長得很瘦,下巴尖尖的,個子比我矮一點(diǎn)。他經(jīng)常閃著一對水汪汪的大眼睛,很安靜,從不大聲說話。他的頭發(fā)比較長,發(fā)型與眾不同,越往頭中央頭發(fā)越長、越蓬松。他的成績也很好,每次幾乎都是95分以上。
他的性格很好,同學(xué)們都很喜歡他,不過他有一點(diǎn)不太好,就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情,很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次,我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個很有趣的笑話,我笑得肚子都疼了,有些同學(xué)笑得都滾到地上去了,再看他呢---紋絲不動,整張臉依然風(fēng)平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個漂亮又好玩的玩具借給了我,可是我一不小心弄壞了,他一點(diǎn)也沒有生氣。我主動提出:“你這個玩具多少錢,我賠你吧?”他溫柔地說:“不用的,沒有關(guān)系!
他也很穩(wěn)重。一天,我們在小區(qū)里玩沙。這時有幾個人說我們?nèi)堑剿麄兞耍墒俏覀兏緵]有弄到他們。情況緊急沒有時間和他們講道理了,因?yàn)閷Ψ揭呀?jīng)沖過來,我不顧一切和他們打了起來。當(dāng)我已經(jīng)打倒對方一兩個人的'時候,我的這個朋友還在一邊講道理:“不要打呀,我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個字也沒有聽進(jìn)去,我那時覺得我就是孫悟空,對手是惡毒的妖精,他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文8
猜猜這個又帥又瘦,頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰呢?他長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,紅紅的小嘴,尖尖地臉型,長長的脖子,看上去一副聰明伶俐的模樣。
他是一個活潑開朗的陽光男孩,不喜歡生氣,喜歡笑也喜歡開玩笑,看上去非?蓯。他的學(xué)習(xí)也不錯,但是也會有一些他不太懂的題目。
他很喜歡看書,上次我想問他一道數(shù)學(xué)題,他向他走去拍了拍他的肩膀,他卻毫無察覺,我探出頭看了看,只見他全神貫注地在看書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,嘴角露出了一絲微笑。
他的書法也很不錯,有好幾次在書法比賽中拿到了獎項(xiàng)。他可是我們班的“書法小王子”哦!
我說了這么多,你知道是誰嗎?作者:王晨語
猜猜他是誰作文300字:
她扎了一個馬尾辮,帶著一個圓圓的粉色眼鏡,她的牙齒大大的,眼睛像黑寶石一樣,眼珠一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子就出來了。
她的性格很活潑,每次體育課下課,我都會和她一起回教室,走樓梯的時候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走,像一只活潑的兔子。
有一次,我去她的生日,我玩得可開心了,我們一起吃蛋糕、做餅干。她做了一個小蝴蝶形狀的`,等餅干烤出來了,她咬了一口,然后滿意的笑了。
她喜歡看書,她看的每一本書都是她從家里精心選來的,有時候她覺得好看的就會跟我們一起討論。讀了這篇文章你猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文9
心靈的窗戶折射出睿智的光芒,兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點(diǎn)點(diǎn)白霜,從中可知教學(xué)的時間之久。雖然走起路來總是不快不慢,不急不緩,仿佛要把路邊的景色盡收眼底。但是,只要一站在講臺上,就像是充滿了電似的,就開始運(yùn)用他那靈敏飛速的大腦。特別是那只與粉筆相伴的多年的`右手,在黑板上寫起字來,真是讓人嘆為觀止。
他風(fēng)趣幽默,常常在課堂上逗得同學(xué)們哈哈大笑。有時候他高興,便也會和我們一起笑。然后,像一位指揮家似的,雙手做著“!钡淖藙荨5劝察o下來,又立刻進(jìn)入正題,像變臉演員,瞬間進(jìn)入狀態(tài)。
有時候,同學(xué)們笑得太忘乎所以了。無論老師怎么樣,都控制不下來。這時候,老師就會注視著大家,眼睛射出兩道寒光,表情轉(zhuǎn)換到“萬年冰山臉”。這一現(xiàn)象表明,老師生氣了,大家連忙收起笑臉,端正地坐著。
可能是因?yàn)槔蠋熎獗容^好,所以在他的課上,違紀(jì)和搗亂的人總不少。每當(dāng)這個時候,老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課,不聽就算了,竟然還搗亂。老師不想和我們一般見識,就摘下眼鏡,嘆一聲氣,安慰自己:“眼不見,心不煩。”但是在不知不覺中,眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻梁上,有時,老師也不知道什么時候又戴上的。
作為老師的學(xué)生,在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切,全靠自覺。
老師嗓子不好,但為了照顧后排同學(xué),仍然大聲講課,這點(diǎn)的確令人敬佩,由此可見,他是一位敬業(yè)的好老師。
好了,別的不多說了,你們應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰了吧!
猜猜他是誰作文10
他有一個大腦袋,還有一雙大眼睛,他笑起來眼睛就會瞇成一條縫。他脖子上掛著一個小鈴鐺和一個四次元口袋,里面的東西都是22世紀(jì)的,他也是從22世紀(jì)來到大雄家的。
他以前是有耳朵的,并且他也是黃色的`。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了,所以他就哭了三天三夜,把身上的黃色哭成了藍(lán)色,所以我們大家都叫他藍(lán)胖子。藍(lán)胖子不是他的真名,但你可千萬不要叫他貍貓,因?yàn)樗麑涯愦虺扇忉u。
他是怎么來到大雄家的呢?就讓我來講給你聽聽吧!一天夜里,大雄正在睡覺,突然他聽到抽屜拉開的聲音,他定睛一看,一個圓腦袋居然從抽屜里伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清,原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的客人倒了水,還買了幾個銅鑼燒,準(zhǔn)備上樓。突然聽見媽媽的聲音:“大雄,你怎么還不睡呀?”大雄哆哆嗦嗦地說:“我去上廁所了!边@樣大雄才躲過了媽媽這一關(guān)。他看見了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來,大雄問他什么時候才能得到快樂呀?于是,他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨,大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒;丶伊,大雄把銅鑼燒全給了他,而他竟然只用一天時間就全部吃完了,看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢!
他們之間的故事還有很多很多,我就先講這一個吧!如果你感興趣,你可以自己去看一看哦!說了那么多,你應(yīng)該猜到他是誰了吧?
猜猜他是誰作文11
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!毕抡n了,教室里傳來陣陣讀書聲,不用想,這肯定是咱們班的“小詩人”,你知道他是誰嗎?
他又黑又粗的眉毛下是一雙明亮的大眼睛,那晶瑩剔透的眼珠好似黑色的寶石,也似圓圓的彈珠。炯炯有神的眼睛前帶著一雙黑光散光眼鏡,整個人看起來很有學(xué)問。上課時,他的眼睛緊緊盯著老師,生怕漏掉一點(diǎn)知識;一下課,他的眼睛一下子變成了月牙,笑哈哈的。
他是我們班的小書蟲。一下課,其他同學(xué)沖出教室在操場上追來追去,而他則一頭扎進(jìn)書的海洋。這時,你就算打擾他,他也紋絲不動。他十分喜歡看書,特別是關(guān)于科學(xué)類的書籍,從地面到海洋,從天空到宇宙,從汽車到輪船,從飛機(jī)到火箭;他還喜歡古詩,蘇軾的詞,李白的詩,他都能信手拈來。學(xué)校班級上臺背誦古詩時,其他人都啞口無言,不知該說什么,只有他在臺上滔滔不絕,把其他人驚得目瞪口呆。他背完后,臺下迎來了十分熱烈的掌聲,他也為自己的積累而感到自豪。
飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸的.他,自然深受老師的喜愛?瓷先テ揭走d順的他,當(dāng)起班干部來卻盡職盡責(zé),“我跟你說過多少遍了,這題不是這樣做的,你再看我做一遍,然后擦掉再嘗試一次,好不好?”你瞧,他當(dāng)起組長來多盡責(zé),多認(rèn)真!帶起班隊來他也有模有樣,“小明,站好!關(guān)關(guān),別講話,你想為班級扣分嗎?”帶隊走時,他會時不時回頭看看有沒有不守規(guī)矩的同學(xué)。班隊在他的帶領(lǐng)下,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),同學(xué)們也都經(jīng)常夸他是一個好的班干部。
可愛又活潑、喜歡看書、盡職盡責(zé),湊成了一幅他的自畫像。聰明的你猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文12
她是我們家的成員,她是一個女孩子,她留著一條很長很長的雙馬尾,她有一張圓圓的臉,圓圓的臉上長著淡淡的眉毛,淡淡的眉毛下長著一雙像黑寶石似的大眼睛。兩眼中間有著高高的鼻梁,高高的鼻梁下面有著櫻桃似的`小嘴,她還有一雙白白的小手。
打掃衛(wèi)生
有一天,媽媽說:“今天我們來一次大掃除。”話音未落她就拿起了掃把,沒過幾分鐘,她就把地掃得干干凈凈的,媽媽看見了說:“干得很好!”她聽了這句話之后更加有了動力,她立馬拿起抹布開始抹墻,她從第一面墻到了第二面,從第二面到了大廳,不一會兒,她便把墻抹得干干凈凈。
跑步又跳遠(yuǎn)
記得有一次,我和媽媽,還有她一起比賽跑步。在比賽過程中,我跑到一半就不行了,因?yàn)槲覀儾懦酝觑,我心想:她們已?jīng)被我甩在后面了,我休息幾分鐘應(yīng)該沒事。于是我休息了三分鐘,可正在這時,我回頭看到她還在努力地向前跑,不一會兒她便超過了我,最終她第一個到達(dá)了終點(diǎn)。
還有一次,我們一起比賽跳遠(yuǎn),她一下子跳了一米五。到了媽媽,媽媽說:“我不行,因?yàn)槲乙呀?jīng)老了!陛喌轿伊,我也跳不遠(yuǎn),然后她便教我跳遠(yuǎn)的秘訣,在她的指導(dǎo)下,最終我也成功地跳到了一米五。
細(xì)心的你猜到這個既愛勞動又愛運(yùn)動的女孩是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一雙像葡萄般亮的眼睛,一張愛笑的大嘴,一個短短的脖子撐著一個大大的腦袋,顯得很滑稽。他身體強(qiáng)壯,最喜歡穿一件綠色T恤,一條黑色運(yùn)動短褲,還有一雙黑白相間的涼拖鞋。
他不僅長得“帥”,還有許多特長愛好呢!
他喜歡看書。每每遇見好書,他就會捧起書來看,書會讓他忘掉時間,忘掉學(xué)習(xí),忘掉吃飯與睡覺,忘掉所有的.一切。
有一次,一個朋友約他一起爬山。他起床后,發(fā)現(xiàn)離約定時間還有兩個小時。于是他捧起一本書,津津有味地讀了起來。不一會兒,他就陷入了書的王國。約定時間到了,他還沒有放下書。朋友等得不耐煩了,打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的地洞》里揪了出來!拔,您好!”“你還不來爬山嗎?”“什么?!爬山?不好意思,我看書看忘記了,我這就去!”。等他趕到后,那位朋友無可奈何地說:“真是個小書蟲啊!哎……”
他也有自己的小情緒,當(dāng)他心平氣和時,是一架“客機(jī)”,你跟他談什么都行。當(dāng)他情緒有大幅度的變化時,這是“飛機(jī)”處于“爬升”階段,情緒十分不穩(wěn)定。這時,你千萬不要去惹他,否則他會成為一架“轟-2轟炸機(jī)”,對你進(jìn)行“狂轟亂炸”,接著,他就會回到座位上深思,這就是所謂的“降落”了。
大概是因?yàn)樗榫w變化像飛機(jī)起飛降落的原因,導(dǎo)致他特別喜歡飛機(jī)。現(xiàn)在他正在鉆研航空動力學(xué),讓自己的試驗(yàn)品——紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)更高。將來,他還要駕駛真正的大飛機(jī),然后開一家航空公司,過上造飛機(jī),買飛機(jī),開飛機(jī)的生活。
寫完他的“大作”,他拿給爸爸看。爸爸說,這個小子像他。“什么?!像他?”本來就是他——四(3)班的吳彥哲嘛!
猜猜他是誰作文14
呀!是誰把電視機(jī)的電線給拔了出來?不用說,肯定是淘氣的他。
他呀,可淘氣了。周末我正在樓下跳繩,他在我的身旁拍籃球。過了一會兒,他把籃球隨手扔到地上,自己一溜煙跑了。時間一分一秒地流逝,他還沒有回來,我著急起來,大聲喊:“弟弟,你在哪里。俊眲偤巴,聽到樹上傳來了他的聲音:“姐姐,我在這里,在樹上捉小鳥,下不來啦!蔽翼樦曇粽业搅怂T瓉,他在拍籃球時看到樹上有一只小鳥,結(jié)果扔下籃球去捉,下不來了。我心想:他可真淘氣呀!旁邊有一架梯子,我把梯子放在樹的旁邊,他踩著梯子下來了。
他是一個愛畫畫的人。不管在任何時候,他的手上都有一個畫畫本和一盒水彩筆。放學(xué)一回家,他就拿著水彩筆涂涂畫畫。我走到他旁邊,看到他畫了一張全家福,上面有我們一家人,他畫得栩栩如生。我對他豎起大拇指說:“你畫得可真好,像大畫家一樣!币桓碑嬐,沒有紙了,他就對我說:“姐姐,你有畫畫紙嗎?”我搖了搖頭,說:“沒有,不過你可以用別的.紙畫畫。”順手給他拿了一個本子?此敲磹郛嫯嫞覍寢屨f:“媽媽,你讓他學(xué)畫畫吧,你看他多認(rèn)真。 眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,給他報了一年的畫畫班。
他還是一個特別喜歡完美的人,比如:有一回我給他切了一個蘋果讓他吃,但他說:“姐姐,你必須把皮給削了,這樣會很完美!睕]有辦法,我只能把蘋果的皮給削了。緊接著,他又說:“姐姐,你要把每個蘋果塊用牙簽給插上,這樣就完美了!蔽野蜒篮灢宓教O果塊上,然后飛一樣地跑了,誰知道他還會提出什么要求來,真是太追求完美了。
你們猜猜他是誰,當(dāng)然是我的弟弟呀。
猜猜他是誰作文15
他,今年已經(jīng)九歲半了,名字都深深地印在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心里。他在班上既調(diào)皮又熱愛學(xué)習(xí)。
他又黑又瘦,眉毛彎彎的,眼睛大大的,上課的時候那雙跟紫葡萄一樣的大眼睛閃爍著智慧的光芒,他有著挺高挺高的鼻子,從側(cè)面看就像一個小山坡一樣,那雙嘴巴可會說話了,能說會道的。
別看他調(diào)皮,他還特別熱愛學(xué)習(xí)。上語文課的時候,他還積極回答了老師的問題呢!
他酷愛踢足球,他一踢起足球來,就特別的專注,只要對方快踢進(jìn)一個球的時候,每次都是他拯救了我們班,只要有他在,對方就不容易踢進(jìn)我們的球門里。他還特別愛跑步,一準(zhǔn)備起來,心里就特別特別的興奮,心里想:快點(diǎn)開始跑步!我肯定會贏得!槍聲一響,他就跟火箭似的'沖了出去,贏在了起跑線上。
又一次足球比賽,我們跟七班對決,七班有一個特別厲害的女孩兒,她也受過專業(yè)的訓(xùn)練,跟他一樣。該上場了,我們的足球隊員穿著紅色的隊服走上場,上面還印著“西安易聯(lián)”幾個字,他們昂頭挺胸的走上場,好像身上閃爍著勝利的光芒。開始踢足球了,七班的女孩兒搶先一步搶到了足球,正準(zhǔn)備踢進(jìn)我們的球門,剛一踢出去不遠(yuǎn),他就用頭把那個球頂走了,最終,足球并沒有踢進(jìn)我們的球門。他是不是很厲害?
他獲得的足球榮譽(yù)也特別的多,足球獲獎組的名單上總有他響亮的名字,有一次,他被評為了足球小明星,昂頭挺胸的走上了主席臺拿到了獎狀,一張很大的獎狀,他一下主席臺,走進(jìn)我們的班集體,同學(xué)們都蜂擁而上,爭先恐后的想知道拿著大獎狀上到底寫了什么。他特別的厲害,你們覺得呢?
同學(xué)們,通過我的敘述,你們能猜出我寫的是誰嗎?大家一起來猜一猜吧!
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