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輔導(dǎo)作業(yè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的輔導(dǎo)作業(yè)作文，歡迎大家分享。
輔導(dǎo)作業(yè)作文1
我有一個(gè)姐姐，她只比我大三歲，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好，總是能夠在各種考試中，去的班級(jí)第一的好成績(jī)，我十分羨慕我的姐姐。
有一次我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到一道數(shù)學(xué)題，怎么寫(xiě)也算不出來(lái)正確的答案，急的我抓耳撓腮的，但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)，坐在外邊看電視了，于是我就拿著作業(yè)本，找到姐姐，讓她幫我看看這道題目。
姐姐拿過(guò)去本子，看了一會(huì)兒，用筆算了算，皺起了眉頭，然后又在演草本上劃了幾下，終于笑了起來(lái)：“這道題目我已經(jīng)算出來(lái)了，我來(lái)給你講講吧�！蔽亿s緊點(diǎn)頭，坐在姐姐的身邊，聽(tīng)著姐姐給我解答。
本來(lái)這道在我看來(lái)很難的題目，在姐姐的講解下，變得十分的'容易，我覺(jué)得姐姐就像是一個(gè)大神一樣，幫助我瞬間解決了我的困惑。
我以后也要向姐姐學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞得棒棒的，將來(lái)寫(xiě)題的時(shí)候，就不會(huì)這么犯難了。
輔導(dǎo)作業(yè)作文2
時(shí)間流逝得很快，一眨眼我們平淡而又充滿歡樂(lè)的寒假，已經(jīng)被打折掉了一半，回首一看我們?cè)谶@個(gè)寒假經(jīng)歷了許許多多的事情。
在這個(gè)寒假我的表弟來(lái)我家和我一起共度寒假，我和他一起做作業(yè)，一起吃飯，每天都笑口常開(kāi)。有一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在認(rèn)真的.做著作業(yè)，突然小表弟跑過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我正在做作業(yè)，想起自己的作業(yè)還沒(méi)做就拿起了作業(yè)和筆一起和我做，我的速度很快一下子就做完了字帖，發(fā)現(xiàn)表弟有很多題不會(huì)做，我心想：我應(yīng)該幫幫小弟。
我在他旁邊走來(lái)走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不會(huì)做的題，于是，我耐心地給他講解，說(shuō)了幾遍，小弟似懂非懂的做了起來(lái)，后來(lái)小弟不懂的題越來(lái)越少，當(dāng)我把目光移向一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我笑了起來(lái)，原來(lái)，出版商把100—20=？搞成了10—2=？，很快，我給小弟輔導(dǎo)完所有的不懂的題，小弟也做完了作業(yè)。
今天我真的很開(kāi)心，但光陰是短暫的幸福也是短暫的。
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