[精選]與美同行作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的與美同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與美同行作文1

　　其實(shí)，在這個(gè)世界上，不僅僅是那些舉世聞名的善舉或者那些震撼人心的犧牲會(huì)讓我們覺得感動(dòng)，其實(shí)那些偶爾發(fā)生在你身邊的一些萍水相逢的人有意或無意間流露出來的對(duì)你的善意，會(huì)成為最令你感動(dòng)的，最能溫暖你的心的事。

　　同樣的，當(dāng)你在幫助需要你的人的時(shí)候，也會(huì)有那種被人需要著的溫暖的感覺，讓你從心里為別人獻(xiàn)出了一份力而高興。這樣，你幫助了別人，別人受到感染后也會(huì)去幫助更多的人，這樣的愛的傳遞，難道不是所有人都想看到的嗎？

　　以前我看過一篇文章，上面寫的事深深地打動(dòng)了我，它講了作者的朋友早上在坐完一次出租車時(shí)表揚(yáng)了司機(jī)，作者不知朋友這樣做是為了什么，便去訊問朋友，朋友一開始說：“我是為了讓這個(gè)城市的人們更加幸福�！弊髡哌�是深感不解，然后朋友便說：“我夸了這個(gè)司機(jī)以后，他的心情就會(huì)很好，就會(huì)對(duì)他的其他乘客更加友善，工作也會(huì)更加努力，其他的乘客因此也會(huì)心情更好，因?yàn)樽鏊�這輛車的乘客心情好了，那么他們對(duì)待新一天的工作也會(huì)更加努力，對(duì)待家人也許會(huì)更好總之，這份愛是可以傳遞下去的�！弊髡哌@才恍然大悟，明白了朋友這樣做的真實(shí)用意。

　　看完這篇文章后我沉思了很久，朋友的`這番話使我感觸頗深。原來一個(gè)人的言行舉止真的可以影響到這么多人，雖然這種做法看起來有一點(diǎn)匪夷所思，但是仔細(xì)想想還是很有道理的。假如有陌生人在一大早便向你微笑問好，即使心情不好，那不好的心情也會(huì)隨著這微微一笑，輕輕的問好聲而隨之淡去吧。

　　再反省反省我們自己。我們讓別人感到幸福了嗎？我們有沒有在早上和別人愉快地打招呼？我們有沒有在要分開的時(shí)候給別人一個(gè)鼓勵(lì)的，輕松的微笑，讓別人感到輕松呢？我們有沒有在別人幫助我們以后向別人感激的道謝讓別人感受到人與人之間的溫暖呢？難道這些事是我們做不到的嗎？不是，絕對(duì)不是。我們完全可以做到。既然可以做到，那又為什么不做呢？難道會(huì)讓你感到很累嗎？不會(huì)，只是說兩個(gè)字，揮揮手，難道會(huì)做不到？

　　幸福這兩個(gè)字很微妙，可它就真真實(shí)實(shí)在你的身邊。當(dāng)初讓你感到溫暖的一個(gè)微笑，一句話，現(xiàn)在回想起來，也還是會(huì)有這種感覺吧，感覺心口暖暖的，就像在寒冷的冬天，外面刮著暴風(fēng)雪而你卻坐在家里的暖爐旁邊取暖的感覺，讓人倍感溫暖和舒適。

　　我們都是在為自己的幸福而努力著的一顆顆小小的塵埃，在廣闊無垠的人世間努力著，堅(jiān)持著對(duì)幸福的追求。給別人一點(diǎn)點(diǎn)小小的幸福的火苗，會(huì)燃盡我們心里枯黃的稻草，只留下燃燒過后暖暖的味道，這種味道，正是我們一生都在緊緊追趕的東西——幸福。

與美同行作文2

　　生活中到處充滿美，但是卻缺少充滿發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多游客到達(dá)一處旅游地點(diǎn)都會(huì)說：“啊！好美�。　钡�是，卻在此隨意吐痰、做標(biāo)記，希望留下他們來過的印記。但是，卻使這美妙的風(fēng)景變得面目全非，讓自己的兒孫無福來觀看這美妙的風(fēng)景。因此人類除了要有會(huì)欣賞美的眼睛，還要有一顆美麗的內(nèi)心，這樣才能讓生活到處充滿美。到處都是美麗的風(fēng)景線。

　　生活中有許多關(guān)于美的事例。比如杭州最美公交車司機(jī)吳斌，他在他的生死邊緣想到的不是自己，而是自己的車上的乘客的生命安全，他就是一個(gè)擁有美麗內(nèi)心的事例。而我們的生活中正是缺少這樣美麗的事例，雖然吳斌已經(jīng)永遠(yuǎn)的`離開了我們。但是，他的精神確實(shí)永存的。讓我們永遠(yuǎn)祝福他。同時(shí)，美這個(gè)詞也是抽象的沒有人可以詮釋它，但是他的確就在我們周圍，無處不在，我們時(shí)刻都可以感覺的到。

　　許多人都在用化妝品來使自己變得更加漂亮。但是，我覺得什么化妝品都比不上擁有一顆美麗的心的人美麗。與其讓別人贊美你的化妝品好，還不如讓別人贊美自己擁有一顆美麗無比的內(nèi)心。當(dāng)然，想要擁有一顆美麗的內(nèi)心就要從每件小事做起。如：撿起地上的一點(diǎn)垃圾，在公交車上為你身邊的老人讓個(gè)座，節(jié)約身邊的每一樣?xùn)|西。像這樣的小事到處都是。但是，就是這些小事才能體現(xiàn)出美麗的心。

　　曾經(jīng)我看見過一則小故事：故事的主人公是一個(gè)哥哥，在一場大地震中他失去了他的媽媽爸爸，他成了妹妹的依靠。在大批轉(zhuǎn)移自救的人流中，三歲的妹妹始終在哥哥背上。盡管在別人的眼里，她的哥哥只是一個(gè)只有十歲的小男孩，但是，在她妹妹眼里他已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢了。沒錯(cuò)，我們?nèi)祟愓�是缺少這樣的人，他從小就可以為自己的妹妹撐起一片天，可想而知他長大以后一定可以有大成就，這就體現(xiàn)了擁有一顆美麗的心的重要性。

　　心靈的美麗可以從很多個(gè)角度詮釋，有時(shí)是頂天立地的，可有時(shí)卻又是從身邊的小事做起。不要老是看電視上的最美人物，個(gè)個(gè)都值得我們學(xué)習(xí)。但是，你永遠(yuǎn)都不要羨慕他們，認(rèn)為自己做不到他們那么勇敢不顧生命的為別人著想。其實(shí)，從身邊小事做起就是最美的事。節(jié)約每一份資源，為老人讓個(gè)座。就是我們這些普通人該做的事。

　　美，無處不在，那些英雄人物的光輝形象永遠(yuǎn)都在我們心中，鼓勵(lì)我們也成為他們那樣的人。讓我們把美傳播，讓美融入每個(gè)人心中，讓我們與美同行。

與美同行作文3

　　新學(xué)期開始，學(xué)校發(fā)了一本書——《與美同行》。因?yàn)樗�不是教科書，有人也許就直接將它打入冷宮放在家里原封不動(dòng)，或放在書包的一個(gè)角落懶得打開。但當(dāng)你打開它，你的心態(tài)就會(huì)完全改變。這本書里面的故事有的感動(dòng)人心，有的還能讓你浮想聯(lián)翩。其中有兩個(gè)故事的主人公，在我的腦海里深深印上了記號(hào)，那就是守信的古人宋濂和愛書如命的朱自清。

　　《宋濂還書》講的是宋濂十分熱愛讀書，但家境貧寒，平時(shí)根本沒有學(xué)資，哪還有錢買書！所以，他經(jīng)常向別人借書，但每次都按時(shí)歸還，從不拖拉。不管寒風(fēng)朔雪還是母親的.好心勸說，他就是連夜抄書，也要把借的書按時(shí)還給書主人。久而久之，宋濂得到了大家的信任，人們都愿意把書借給他。這樣宋濂也閱讀了數(shù)不勝數(shù)的好書，最終成為了一名大文豪。守信是一個(gè)人十分高尚、難能可貴的品德，也是千金難換的，如同光陰一般。試想如果一個(gè)人從小不守信，就會(huì)像發(fā)霉的蘋果一樣，慢慢腐化，直到心也變成一顆謊言之心，從此就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒用的人，一個(gè)“廢物”。如果一個(gè)人從小就守信，獲取大家的信任和稱贊，久而久之，必將會(huì)像宋濂一樣，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　古代的宋濂用恒心和守信換來了書的天地，成就了他的人生，然而現(xiàn)代更有這樣的好讀書之人。《愛書如命的朱自清》，有人看到題目就會(huì)問：“書最多只能比成老師、朋友、金庫、寶盒等，能比喻成生命？太夸張了吧！”其實(shí)一點(diǎn)也不夸張，朱自清從小就愛好讀書，他平時(shí)把零用錢都省下來買書。有一回，朱自清想買書但錢不夠，就把自己的小棉襖拿到當(dāng)鋪當(dāng)了，換得十四元錢，買下了自己喜歡的但又高價(jià)的書。

　　就是因?yàn)閷?duì)書的癡迷和熱愛，朱自清開始自己寫起了散文集，后來漸漸成為了一名家喻戶曉的大作家。愛學(xué)習(xí)，善思考是我們小學(xué)生應(yīng)有的好習(xí)慣，小時(shí)候也常聽爸媽說“少壯不努力，老大徒傷悲”�？涩F(xiàn)在的我們卻被ipad、psp等電子產(chǎn)品包圍，很多孩子就算有錢也不會(huì)去買書，寧愿在家埋頭玩游戲。就說我吧，雖然我也是個(gè)小書蟲，平時(shí)也非常喜歡看書。不管是文學(xué)類還是科普類，我讀過很多好書，但我還是經(jīng)不起電子產(chǎn)品的誘惑，動(dòng)不動(dòng)就想會(huì)電子游戲，這樣一來，平時(shí)我看書的時(shí)間就變少了。親愛的小伙伴們，就讓我們一起熱愛看書、熱愛學(xué)習(xí)吧，讓我們一起遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，一起在知識(shí)的海洋里遨游！

　　美到底是什么？有人說“書中自有黃金屋”，的確，書給了我們五彩的世界，給了我們無盡的想象。美盡在書中，就讓我們靜下心來，一起與書為伴，盡情地享受書香吧。

與美同行作文4

　　向善之心需要培養(yǎng)，愛美之心乃人之本能。我們應(yīng)該與美同行，終生愛美憐美呵美護(hù)美，做美的捍衛(wèi)者。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離丑惡，排斥丑惡鄙棄丑惡針砭丑惡痛扁丑惡，嫉惡如仇。

　　與美同行，先要有一顆對(duì)美敏感的心。大自然是美的，春有嬌花秋有果，夏有涼風(fēng)冬有雪。只要你的神經(jīng)末梢還沒有遲鈍，將那無數(shù)的美景攝入眼來，可謂美不勝收。一棵樹的姿態(tài)，一朵花的顏色，一粒種子的萌芽，一蔓瓜藤上在風(fēng)中舞動(dòng)的莖須……只要為之駐足須臾，你就會(huì)隨樹搖曳，因花燦爛，就會(huì)被一瓣胚芽拱開塵封的心門，就會(huì)被那一絲蔓須纏綿得柔腸百轉(zhuǎn)�；蛘吣闳ビ^朝陽噴薄于云海，賞夕陽隱沒于山巒，讓那霞光涂抹出你心靈的底色；或者你去看那一彎秋月倚塔檐、掛樹梢、走湖底，讓那溶溶的月輝氤氳出你澄澈的心靈；或者你去那山間覓一泓清泉，那泉眼汩汩而溢，流溢出一道潺潺，就像那孩童學(xué)步，蜿蜒出一串叮當(dāng)，恰似少女笑語。如果你因?yàn)槊Χ�致心茫甚而心盲，就用那滄浪之水濯足濯心，就用那竹林之風(fēng)清目清心，保持對(duì)美高度的敏感。

　　與美同行，還要有一份純正的美情。人世間是美的，幼有娘親三春暉，長有師友四季暖。只要你常懷感念之心，生命中給了你關(guān)注，給了你幫助的`人，那一份份情，就像一湖漣漪，不時(shí)地在心里蕩漾。不提那四手舉起愛子，夫婦在纜車中跌成齏粉的悲壯，不提那張開愛的翅膀，護(hù)住四名學(xué)生的崇高，只從你母親塞在書包里的一枚雞蛋里，從鄰居端來的一碗熱騰騰的面中，從同學(xué)掰開的半塊橡皮里，從老師一線期望的目光中，從陌生人一抹和善的微笑里，溫情暈開成一朵朵美麗的花兒，姹紫嫣紅在生命的花園里。

　　當(dāng)你帶著哪怕一絲絲的不敬去看待生命中的一草一木一山一水的時(shí)候，美就會(huì)以不屑的口吻對(duì)你說“NO”，就會(huì)把她最精粹的顏色黯淡得讓你不以為奇，就會(huì)把她最動(dòng)人的風(fēng)韻板滯得如同那一圈笨拙的肥腰，本來可以賞你心悅你目的美景也變成了平常甚至變成了丑陋。當(dāng)你帶著懷疑帶著怨氣帶著極端去對(duì)待人和事的時(shí)候，美就會(huì)用同樣的方式對(duì)對(duì)待你，讓你覺得別人面目可憎、語言可笑、行為可惡，循環(huán)以往，自墜網(wǎng)中而不可解，愈發(fā)覺得別人欺騙了你，世界愚弄了你，愛神幸運(yùn)神遺棄了你。殊不知，自己已成怎樣一番模樣！

　　你不與美同行，游離于美之外，尚不足非。就怕你因此不辨妍媸，甚至以丑為美，對(duì)惡缺乏抵抗或與丑惡為伍。到那時(shí)，你不再是美的欣賞者捍衛(wèi)者，可能成為作倀者助紂者，或者干脆就是那惡的虎暴的紂。你就會(huì)走到美的對(duì)立面，成為善的敵人。破壞身邊環(huán)境，危害百姓健康，貪污國家財(cái)產(chǎn)，制造社會(huì)混亂。這樣的人應(yīng)該在夜深人靜的時(shí)候，對(duì)著明月，捫心自問：我心中還有美嗎？

　　與美同行，心靈始終美麗，世界月白風(fēng)清。

　　世界因你而美！

與美同行作文5

　　假如你看到“美”這個(gè)字，你會(huì)想到什么？美貌？美麗？還是等等？如果你問我，我一定會(huì)告訴你“美德”一詞。在中華美德里，孝是人們極為重視的美德。比如，古人云：“孝乃天經(jīng)地義�！�

　　人們都說：“近朱者赤，近墨者黑�！倍�美德也可以在接觸不同的人，并與其相處一段時(shí)間之后養(yǎng)成不同的習(xí)慣。我的父親在我的眼里就是孝的代表，而他獨(dú)特的習(xí)慣也在悄然改變著我。我的父親，他只是一個(gè)普通人，但是在任何時(shí)候，他都會(huì)記掛著他那一人孤守老屋的奶奶。在出門旅游的時(shí)候，他會(huì)密切地關(guān)注家鄉(xiāng)的天氣，一有什么情況，就會(huì)打電話給奶奶，直到肯定了才放心。在家的時(shí)候，他也會(huì)常去奶奶家坐坐，一有時(shí)間，就會(huì)到鄉(xiāng)下去，與奶奶話話家常，噓寒問暖，有時(shí)會(huì)帶上我一起，直到太陽西下的時(shí)候，他才會(huì)與奶奶揮揮手離別。

　　記得一次去奶奶家，無聊時(shí)坐在沙發(fā)上玩奶奶的手機(jī)，打開收件箱一看，里面密密麻麻全是爸爸發(fā)來的短信。我感到有些奇怪：為什么爸爸不打電話了呢？帶著這個(gè)疑問，我拿著手機(jī)跑去問爸爸：“爸爸，為什么你不打電話了，而換成了短信呢？”他笑了笑，看了奶奶的舊手機(jī)，答道：“因?yàn)槲掖螂娫挼脑�，你奶奶可能聽不清我的話。她的耳朵最近不太好。我和你姑姑�?zhǔn)備在有空的時(shí)候帶她去醫(yī)院檢查一下�！薄澳棠潭紱]跟我說過這件事�！薄鞍职忠彩桥既话l(fā)現(xiàn)的。一次和你奶奶通電話的時(shí)候，她讓我重復(fù)了很多遍，我就知道了。還有你以后跟奶奶說話時(shí)大聲一點(diǎn)。”在最后，他囑咐道。也是在那時(shí)候，我明白了為什么爸爸會(huì)喜歡上發(fā)短信。

　　我的媽媽也是我孝的'榜樣。我媽媽的奶奶出了車禍，住院了，媽媽她每天下午在家里煮粥。她把肉、香菇切碎，與米一起煮爛，再撒上一層薄鹽。一碗簡單的粥，媽媽也花了不少心思，要在廚房里搗鼓很久。最近外頭天氣熱得不得了，她每次燒完，都會(huì)滿頭大汗。然后等粥冷了，再送到醫(yī)院給太婆喝。我曾問過奶奶一個(gè)問題：“為什么媽媽要在太婆住院后做這么多？”而奶奶給了我一個(gè)很簡單的答案：“因?yàn)樗�是你媽媽的奶奶，而且我們要尊老愛幼�！睂?duì)于奶奶來說，老輩們都應(yīng)該好好尊敬。

　　在《弟子規(guī)》中，總序之后，就是“入則孝”，更是說明了孝的重要性。從我身邊的人身上，我明白了何為孝，為何要孝，如何才能孝。從長輩身上，你可以學(xué)到很多有用的東西，而老人們，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　與美同行，耐心聽從長輩們的話；與美同行，丟掉那些不良習(xí)氣；與美同行，向那些優(yōu)秀的品質(zhì)伸出雙手，向你身邊的美德之人學(xué)習(xí)，向你的成功之路前進(jìn)吧！

與美同行作文6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好�。ň瞎�）我是三（2）班的高瑜璐，今天我給大家演講的題目是“與美同行——感恩父母�！�

　　假如這個(gè)世界沒有陽光，沒有水源，沒有父母，那會(huì)變成什么樣子呢？沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己。

　　我國的傳統(tǒng)文化讓我們懂得孝敬父母是一種美德。從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事， 古有黃香9歲為父溫席，今有劉霆背母上學(xué)。劉霆哥哥是我們浙江人，在他13歲那年，他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病，家中的積蓄全部花光了，父親不堪重負(fù)離家出走。從此，他一人扛起了家庭的重?fù)?dān)，悉心照料重病的母親。他在照顧母親的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異成績考上了浙江林學(xué)院。為了照顧母親，這個(gè)19歲的男孩決定背著母親上大學(xué)。每天上完課，他就趕緊回到在校外租住的房子，料理家務(wù)，照顧母親，同時(shí)還在學(xué)校食堂勤工儉學(xué)，賺錢維持家庭開支。在這樣艱苦的條件下，劉霆哥哥卻從來沒有在母親面前流過一滴眼淚，多么孝順的兒子��！

　　劉霆哥哥的事跡深深地感動(dòng)了我，同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到，有爸爸媽媽的愛是多么幸福！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，能傾注一切來幫助我們的人，是爸爸媽媽；當(dāng)我們受到委屈的'時(shí)候，能耐心聽我們哭訴的人，是爸爸媽媽；當(dāng)我們年幼不懂事犯錯(cuò)誤的時(shí)候，能苦口婆心給我們講道理的人，是爸爸媽媽。他們?yōu)槲覀冃量�，為我們操勞，就為了我們能有一個(gè)美好的明天，自打我來到這個(gè)世界以后，媽媽就放棄了自己的一切愛好，沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著我們，下班的路上也裝著我們。再想想我們自己：飯來張口，衣來伸手的日子，讓我們變得自私，讓我們忽視了爸爸媽媽所付出的愛。這么多年爸爸媽媽為我們做了這么多，我們卻從來沒有在他們最難的時(shí)候說過一聲：爸爸媽媽，我愛你們！難道你不該覺得臉紅嗎？難道你的內(nèi)心就沒有一絲愧疚嗎？看看爸爸媽媽那粗糙的雙手，那已彎曲的脊背，那布滿皺紋的臉頰。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要你用真誠來安慰。我們再也不要覺得爸爸媽媽所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績、我們的健康成長來孝敬他們，回報(bào)他們，我們更不要對(duì)他們的付出和關(guān)愛視而不見、無動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。我們要行動(dòng)起來，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子讓他們歇歇；倒一杯水給他們解渴；動(dòng)一動(dòng)口，用真誠的話語解除他們的疲勞。

　　感恩父母，讓我們用行動(dòng)來表示，讓我們真誠地說一聲：“爸爸媽媽，我愛你們！”

與美同行作文7

　　我曾流連于江南小鎮(zhèn)的柔美，難忘那撐著油紙傘的雨巷的姑娘；我也曾驚羨于大漠烈日的余暉，不曾將那絲綢路上的駝鈴遺忘；春暖花開的美是風(fēng)景，曲院風(fēng)荷的美是古詞，落葉知秋的美是生命的真諦，北國冰雪的美是至純至真的心靈——我們走在這片土地上，無時(shí)無刻不與美踏歌同行！

　　歷史綿長的河流中，史書閃爍著美麗的光輝。誰能說挾天子以令諸侯不是曹孟德的昭然野心，但是問鼎天下又有誰能與之比擬，他厚葬關(guān)羽，彰顯的英雄相惜的大氣；泛泛的'烏江之水，誰又曾知項(xiàng)羽劍頭的那一抹蒼涼與壯闊，是啊“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”，這就是英雄蓋世的豪氣；回首上下五千年，甘羅十二為上卿，周瑜七歲調(diào)令兵，訴說的是自古英雄出少年的膽氣。許多人都說歷史是一面鏡子，照得腐朽與神奇，但在我看來歷史出奇的瑰麗，曾讀司馬遷的《史記》，原以為滄桑是歷史，現(xiàn)如今才發(fā)現(xiàn)歷史濃墨重彩繪英雄、金戈鐵馬書俠義、風(fēng)云突變話精彩，讓我們置身于歷史，與這古老的美麗一路同行。

　　我愿意聆聽貝多芬的“月光”，凝視達(dá)芬奇的“微笑”，思考列夫·托爾斯泰的“戰(zhàn)爭與和平”，迎接雪萊的“西風(fēng)”；交響曲的震撼，演繹了貝多芬無聲世界的奇跡；蒙娜麗莎的千年神秘是達(dá)芬奇蒙上的面紗；列夫·托爾斯泰筑起了文學(xué)的豐碑，讓文字復(fù)活于筆下；雪萊的長詩，給予了西風(fēng)魔力——這就是音樂，這就是繪畫，這就是小說，這就是詩歌，這就是藝術(shù)的魅麗——讓我們傾聽藍(lán)色多瑙河的樂章，我們將與畫，與書，與詩，與音樂，與藝術(shù)，與美共同前行。

　　世間萬物擁抱了太多的美，自然的美時(shí)常讓我欲罷不能。曾走在路上，兩旁的法國梧桐在落葉，手里捧著泰戈?duì)柕脑娂�，不知怎么的，突然間冒出“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這一句。

　　公園里人不多，靜靜的，四處是滿枝的秋意，樹下是滿地的落葉鋪就一條金色的大道，而狗尾巴草極不協(xié)調(diào)的叢生在某些灌木叢里，我很好奇，它們怎么不會(huì)被秋風(fēng)染上黃色呢？我繼續(xù)走著，一條河把公園貫穿，有一個(gè)小姑娘站在大理石的橋柱邊上，撿起一朵朵有些蔫了的花兒往河中撒，我想她也想成全這“落花流水”的美意吧！再走近些，她的動(dòng)作突然停了，她輕輕地，輕輕地?fù)嶂�那花瓣，繼而將花放下走遠(yuǎn)了，我拾起花一看，原來有兩只小螞蟻躲在花蕊中間，似乎被我們的舉動(dòng)嚇壞了，于是我也趕緊將花兒放下，擱在了草叢里。

　　繼續(xù)向前走著，看見兩個(gè)老人正在樹下下棋，不言不語，靜的幾乎要與這秋意融為了一體。秋風(fēng)漸漸刮得緊了，這才慢慢地沿路回到小屋，當(dāng)我拾級(jí)而上，靜靜佇立窗前，靠著窗欞，看著窗外優(yōu)雅的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)秋天一路有美相伴。我一路走來，聆聽歷史，感悟藝術(shù)，擁抱自然，一直與美踏歌同行。

與美同行作文8

　　我們經(jīng)常在耳畔聽見大人們這樣評(píng)價(jià)一個(gè)人：“人長得美不算美，只有心靈美才是真正的美！”是的，只有用美的心靈播下美的種子，才能綻放出炫彩的生命！

　　《與美同行》是學(xué)校開學(xué)時(shí)下發(fā)的一本關(guān)于愛國主義教育讀本。拿在手中，總覺得薄薄的書看起來是那么樸實(shí)無華，不起眼，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完這本書時(shí)，頓時(shí)感覺它是多么的沉甸甸，一個(gè)個(gè)感人的故事叩擊著我心靈的深處，將我那一根根木訥的神經(jīng)喚醒，我可能做不到像書中主人公那樣胸懷博大，但我會(huì)立志去做好每一件小事，以自己微薄的力量去幫助身邊的人。

　　書中有一個(gè)故事叫做《茶葉蛋換來教學(xué)樓》，令我感受頗深。乍一看這個(gè)題目，你或許會(huì)和我一樣的驚訝：小小的茶葉蛋怎么可能換來高大的教學(xué)樓？該不會(huì)是夸大其詞的吧？其實(shí)故事就講述了一位平凡的主人公——張杰爺爺，他既不是腰纏萬貫的大老板，也不是大紅大紫的明星，他就是在香港靠賣茶葉蛋、粽子謀生的普通人。也許他的模樣就像我們在路邊常�？吹降哪切┬�攤販一樣，然而就是這么一個(gè)名不見經(jīng)傳的人靠一點(diǎn)一滴積蓄起來的錢為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書館、教學(xué)樓等等，累計(jì)捐贈(zèng)1200余萬元，自己情愿睡地板，卻幾十年如一日地支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。故事最后這樣說：“他的這種精神，在當(dāng)今社會(huì)顯得更加難能可貴。”確實(shí)，我看到了在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人們越來越追求享受，人情卻變得越來越淡漠，但在電視里、生活中我也看到了更多像張爺爺這樣有善心有善舉的人。是他們讓我看到了陽光下的美，感受到社會(huì)的溫暖。

　　就說這次臺(tái)風(fēng)“菲特”來襲吧，我們嘉興地區(qū)水位猛增，很多地方受災(zāi)。危急時(shí)刻，解放軍戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，幾天幾夜不休息；一些志愿者奮不顧身去救援，有的`劃著門板，有的劃著皮劃艇，自己出錢買上干糧和水，挨家挨戶地去送；而更讓人感動(dòng)的是，一些七八十歲的老人也在積極地貢獻(xiàn)自己的力量……就是這些有著愛心的人，給受災(zāi)群眾送去了溫暖，讓大家真真切切地感受到了“天災(zāi)無情人有情”。這不禁讓我想起了一首歌“危難之處顯身手……”，一方有難八方支援，人們總用自己無私的愛溫暖著身邊的每一個(gè)人。

　　其實(shí)在我們身邊，總有這樣一些普普通通的人，有的是公交車上的一個(gè)讓座，有的是面對(duì)垃圾的一下彎腰，有的是摔倒時(shí)的一次伸手，有的是對(duì)弱小者的一份鼓勵(lì)……雖然只是一句簡單的話、一個(gè)微小的動(dòng)作，卻帶給我們持久的感動(dòng)！

　　古人說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！泵總�(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常說善言，常行善舉，從身邊做起，從小事做起。這樣，我們的世界必將變得越來越美麗！

與美同行作文9

　　今年十一長假，我在家里讀了《與美同行》這本書。閉上眼睛，書中的那一個(gè)個(gè)故事，就像一幕幕電影，出現(xiàn)在我的眼前。而讓我最感動(dòng)的故事就是《賣魚佬的孝心》。

　　故事的主人公叫馬福建，他見到家鄉(xiāng)的很多老人無人照顧，于是捐資修建了一家養(yǎng)老院。難道他是一個(gè)家財(cái)萬貫的“大款”嗎？不是的，他只是一個(gè)每天早上三點(diǎn)就開始在農(nóng)貿(mào)市場設(shè)攤批發(fā)冷凍帶魚的小販。就是這樣一個(gè)每天辛苦工作著的小販，當(dāng)見到家鄉(xiāng)有那么多老人孤苦無依的時(shí)候，毅然拿出自己辛苦賺來的錢，捐資修建了一座養(yǎng)老院，先后收養(yǎng)照顧了500多位老人。他對(duì)待這些老人，就像對(duì)待自己的父母一樣，陪著他們度過了人生的'最后時(shí)光。

　　照顧和自己沒有親緣關(guān)心的老人都能這么熱心，更別說是照顧自己的親人了。馬福建伯伯的孝心，給我?guī)�來很大的震撼。我做不到像馬福建伯伯那樣去照顧別的老人，但我可以去照顧我身邊的老人，比如我的太太。

　　我的太太已經(jīng)84歲了，她是我爸爸的奶奶。聽爸爸說，他小時(shí)候是跟著太太長大的，太太一直都很疼愛他�？墒呛髞�，太太生病了，一直住在醫(yī)院里，爸爸媽媽平時(shí)的工作也很忙，我們很少去醫(yī)院看望她。

　　十月四日那一天，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們已經(jīng)很久沒有去看望過太太了，今天我們?nèi)タ纯此�吧！”爸爸聽了非常開心，摸著我的頭說：“我們家彤彤長大了，懂得關(guān)心他人了。好吧，今天我們就去看望太太去，太太見到你一定會(huì)非常開心的�！�

　　我和爸爸一起來到醫(yī)院門口，看見一個(gè)大哥哥正在賣氣球。那氣球五顏六色的，真漂亮！我心想：太太年紀(jì)那么大了，都說年紀(jì)越大的人越像小孩子，小孩子最喜歡氣球，我給她買個(gè)氣球，她一定會(huì)很開心的。也許她一開心，病都會(huì)好一點(diǎn)。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們買個(gè)氣球送給太太吧！”爸爸說：“好的�！蔽姨袅艘粋�(gè)紅色的氣球，希望這個(gè)氣球能給太太帶來好心情。

　　走進(jìn)太太的病房，我把氣球綁在太太病床的扶把上。太太一直看著氣球瞧，看著看著，一串眼淚從她的眼睛里流了出來。我忙看爸爸。爸爸指指太太，說：“你看，太太笑了�！卑�，原來太太是在笑��！看到太太笑了，我和爸爸也都笑了。

　　這一天，我很開心，不但是因?yàn)槲胰タ赐�了太太，更是因�(yàn)槲颐靼琢恕熬蠢�，是我們的�?zé)任”。

與美同行作文10

　　在生活中，美以各種不同的形式呈現(xiàn)在我們眼前。穿漂亮的衣服，看美麗的風(fēng)景，那是視覺上的美；聽優(yōu)美的歌曲，說文明的話語，那是聽覺上的美；吃美味的食物，喝甘甜的飲品，那是味覺上美……但這一些都及不上另一種美，那就是——心靈美。它給予人溫暖，給予人力量，給予人信念。我就遇到過一個(gè)心靈美的人，至今難忘。

　　事情發(fā)生在一天晚上�！稗Z隆——”一聲巨響劃過天空，不好，要下雨了！我騎著自行車飛快地行駛著，眼看就要到家了，可是事與愿違，雨點(diǎn)打在了我的衣服上，我頓時(shí)感到陣陣涼意。唉！還是找個(gè)地方避雨吧，等雨小點(diǎn)再回家，要不然真成落湯雞了。

　　但是沒想到的是，雨竟越下越大，一排排密密的雨點(diǎn)像一支支利箭，飛快地射向地面，看得人心急如焚；一串串的雨點(diǎn)又好像無數(shù)的頑皮小孩，無憂無慮地編織著寬大無比的珠簾，一點(diǎn)兒也不顧及行人的感受。突然，雨像是一只怒吼的獅子，速度之快、雨量之多，人與雨交織著，消失在雨簾中。我躲在一居民區(qū)的樓道里，無奈地望著愈加昏暗的路燈，心里又是焦急又有些害怕。

　　看著這無何止的傾盆大雨，我得做決定了，可是我又很糾結(jié)，沖出去吧，無疑要變成落湯雞，說不定還得感冒一場；不沖進(jìn)去吧，還不知道要等到何時(shí)。這也不好，那也不成，我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。就在這時(shí)，昏暗的樓道里的燈亮了起來，走出了一位大約四十歲的中年男子，他有一對(duì)濃眉大眼，高挺的.鼻子，厚厚的嘴唇緊抿著，看起來十分老實(shí)，應(yīng)該不大愛說話的吧。我往邊上站一站，給他讓出道。他輕輕地走了過去，走出幾步，又慢慢轉(zhuǎn)過身，打量了我一會(huì)兒，猶豫了一下，似乎鼓起很大的勇氣，上前來問：“小朋友，你怎么不回家啊？”“我……我沒有帶雨傘……”那位中年男子聽后微微皺起眉頭，隨即，他看向我，眼中流露著卻是一抹信任。他沒有說話，只是轉(zhuǎn)身來到車房前，默默地取出鑰匙，打開，進(jìn)去，一會(huì)兒又出來了，手上多了一件雨衣，遞給我。我稍稍頓了一下，可還是接了過來，穿上雨衣，低聲說了聲：“謝謝，這雨衣……”我話未說完，他已經(jīng)不知什么時(shí)候離去了。我心中涌出一股暖流，“吧嗒——吧嗒——”此時(shí)的雨點(diǎn)奏響了一首美妙的交響曲。

　　原來，世上有許多心靈美的人，他們沒有華麗的外表，卻有一顆樂于助人的心。我幸福，我與美同行！

與美同行作文11

　　愛如潮涌，我沒體會(huì)過，那一定是壯美的，愛如細(xì)流，潤物無聲，也總會(huì)讓人們的心靈有絲絲甜蜜的顫動(dòng)：原來愛一直伴陪著我們。

　　去年春節(jié)快到的時(shí)候，我和媽媽打算去橋頭看望外婆，于是，我和媽媽拎著大包小包到站點(diǎn)候車。一輛輛車從我身邊呼嘯而過，因?yàn)樽鴿M了，所以沒得靠。我著急了，又是跺腳，又是張望，有時(shí)來回獨(dú)步，像一只在熱鍋上的螞蟻。

　　“嘎吱”一聲，終于有一輛停在我的面前，我和媽媽手拉著手上車了。我看見車子里一個(gè)空位都沒有，我本想找一個(gè)把手的位置，可車不等人，"突突"地動(dòng)了起來，開始啟動(dòng)了，我一不小心沒穩(wěn)住腳，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，而媽媽又騰不出手，無法拉我，我失去了平衡，眼看就要出丑了，這是，一只大手拉住了我，另一只手環(huán)在我的腰上，稍一用力，把我抱到了膝蓋上。我明鮮地感受到這是一雙硬邦邦的手，但在寒凍的時(shí)節(jié)又透露出一股暖意。我身后傳來了一陣慈祥的聲音說："不要怕，有阿婆在呢!"我扭頭一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的阿婆。至今我清晰地記得，阿婆的臉圓圓的，有著一頭短發(fā)，笑瞇瞇地看著我。那神情像極了我的外婆，讓我頓時(shí)有了一種親切感。漸漸地，我不再緊張了，安安靜靜地坐在阿婆的膝蓋上。

　　阿婆的腿軟軟的，舒服極了!可是，我不免擔(dān)心：長時(shí)間坐在阿婆的膝蓋上，她不會(huì)累呢？于是，我把屁股抬得高高的，兩只腳抵在地面上，左手緊緊地拉住把手，身子盡量往上提想減輕我的重量。阿婆好像看穿了我的心思，有一使勁，把我往懷里挪了挪，還輕聲說道：“沒事，盡管坐下來，坐得舒服點(diǎn)兒，不用管阿婆。”細(xì)細(xì)的愛流再一次沁入我心田。我和阿婆又拉近了距離，消除了陌生感。慢慢地，我的身體放松了許多，把手搭在阿婆的臂彎里。阿婆時(shí)不時(shí)和我聊聊天，摸摸我的頭，和我玩拍手游戲，儼然是把我當(dāng)做自己的孫女。

　　我的目的地到了，阿婆小心地扶住我的腰，等車穩(wěn)住才松開。還緊在我身后，一跟勁兒提醒慢點(diǎn)跑，此刻，我竟然有了一種依依不舍的感覺，多想再在阿婆的懷里賴一會(huì)。媽媽感動(dòng)地不知說什么好，可阿婆卻連連擺手，好像她做一件平常不過的事。阿婆走遠(yuǎn)了，我望著她的'背影，冬日金色的陽光灑在她的身上，使這個(gè)善良的老人看起來有幾分圣潔。

　　短途的旅行，因?yàn)榘⑵诺拇葠郏�讓我感受到了一路暖意。并且時(shí)時(shí)會(huì)讓我回味，阿婆的舉動(dòng)，算不上轟轟烈烈，甚至是那么的不起眼，沒有轟鳴，沒有波濤，但卻似一股涓涓的細(xì)流，滋潤了我幼小的心靈。與美同行，讓我的旅行更美好！在今后的人生旅途上，也許我做不了無疆的大愛，但我一定能像阿婆一樣，把小愛傳遞下去，讓每個(gè)人的人生旅途都能與美同行！

與美同行作文12

　　在我們所生活的世界中，美的事物實(shí)在是太多太多了。有春天，洋溢著我們的歡笑；有夏天，揮灑我們的熱情；有秋天，附和我們的收獲；有冬天，道出我們的溫暖。然而，只有心美，才能一切皆美。

　　在細(xì)雨悄悄來臨之際，它對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。也許，在有些人眼里，這是一出洋洋灑灑的演出，每一個(gè)奏響的音符都縈繞在耳畔，每一次落地，都是華麗的綻放，一朵朵晶瑩的白蓮在盡情展示自己傲然的身姿；在有些人眼里，這是一場不可饒恕的爭紛，任何一次滴答，都化為鐵錘狠狠捶打自己煩悶的胸口，每一次嘩然，自己火熱的心情就要被澆滅；在有些人看來，這是一次可遇不可求的及時(shí)雨，干渴的表情被雨滴濕潤，笑容浮現(xiàn)在他不寬的臉上，失去的生機(jī)被再次點(diǎn)燃……大自然無私地為我們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美，這一份美，在不同的人看來就是不同的。然而，這些都取決于你的心。

　　你的心，如果在煩躁之時(shí)，再美妙動(dòng)人的音樂也不得不化為一聲聲聒噪的，擾亂人心的世俗噪音；在放松愉悅之時(shí)，煩躁悶熱的夏日，也只好搖身變?yōu)榻z絲清爽浸入我們的筋骨血脈。

　　古人在與這個(gè)繽紛的世界約會(huì)時(shí)，都放肆了自己的心，用心去感悟自然，去品味自然，去與自然交融。才有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的千古佳句，鮮美的落英，都會(huì)用自己的生命去與自然匯合，用生命點(diǎn)燃了下一代的.希望；才有了“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的開悟，在凄涼的夜色下，颯颯寒風(fēng)將碧樹的外衣脫去，好不孤寂蒼茫，獨(dú)自一人登上高樓，望著自己所向往的遠(yuǎn)方，對(duì)未來充滿了希望；更有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”對(duì)人生的感嘆，一路上歷經(jīng)的滄桑、挫折，無意之間的回首，猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自己所追求的人卻在自己遙遠(yuǎn)的身后，那個(gè)燈火闌珊的地方。這些詩句無不是美的感受、頓悟，如此，我們失去了美的話，人生還有何價(jià)值？

　　我們要盡情的放開自己心，不要再用孤僻的繩索束縛他，讓他去自由得感受這個(gè)世界，不要再掩飾自己，脫下虛假的外套，用真實(shí)面對(duì)自然的真實(shí)。一個(gè)好的文學(xué)，好的詩篇無不是在偶然之間突發(fā)感想，靈光無不是在腦海中轉(zhuǎn)瞬即逝。一些隱居山林的詩人或許在巖壁上寫下了突發(fā)奇想的妙句，有些被人抄錄下來，流傳至今，但是我想，肯定還有一大部分被我們遺漏在孤零零的巖壁上了，最終與草木同朽。

　　這些開悟之人的詩句，是很值得我們?nèi)ヌ接�，理解的，因�(yàn)樵谒麄兊脑娋渲校�我們總可以看到“覺有情”的身影。我們不是因有情煩擾，而是因無情被打擾。要有“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的情懷。

　　只有一顆清明的心，才能領(lǐng)悟人生的美。

與美同行作文13

　　這個(gè)假期，我們學(xué)校組織了“第一桶金”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們小組在各成員共同努力下，賺到了人生中的第一桶金——165元錢。為了讓承載著我們七人智慧、勇氣與汗水的薄薄紙幣更有意義，我們決定買些礦泉水，為那些在太陽的炙烤下默默地工作著人們送去一絲清涼。

　　第二天，太陽剛剛露出笑臉，我們走在整潔的長河路上，微風(fēng)陣陣，河邊的樹木也正在享受陽光早餐。忽然，河邊樹叢中的一抹橙色進(jìn)入我的視線。一位環(huán)衛(wèi)工人正彎著腰，用手撿樹叢中的垃圾。等我拿著水走近，我才發(fā)現(xiàn)他的衣服已經(jīng)被汗浸濕，粘在背上。我用雙手遞上了水說：“爺爺，這是給您的水�！彼�愣了一下，連忙在衣服上擦了擦手，伸手接水，還不停地說著：“小朋友，謝謝你。”這時(shí)，我看到一雙像老樹皮般粗糙的手，手上長滿了一個(gè)個(gè)老繭，有很多污垢好像已滲入褶皺的縫隙中。直到此時(shí)，我才知道，我們所看到的整潔的風(fēng)景里，有著他們怎樣的辛苦付出？我看到老爺爺滿是皺紋的臉上露出了一個(gè)憨厚的笑容。那笑臉帶著晶瑩的汗珠，使舒展開來的皺紋在陽光下竟然熠熠生輝。等我回頭再看時(shí)，那抹橙色在樹叢中像一簇美麗的花。

　　我們繼續(xù)向前，來到了一個(gè)十字路口，一位交警叔叔正站著軍姿指揮交通。烈日下，他動(dòng)作淡定從容，被汗水浸濕的衣服使他更具有強(qiáng)悍的陽剛之美。我拿著水跑到了他身邊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他裸露的手臂上有幾個(gè)水泡在白色手套的映襯下顯得格外醒目。我震驚了，為了我們的安全，為了讓城市井然有序，他們就這樣接受著太陽的“烤”驗(yàn)。汗水沿著他黝黑透紅的手臂一路向下，像要沖洗那幾個(gè)水泡。我用雙手捧著水虔誠地請他喝水，他微笑著看我，那笑迎著初升的太陽，顯得那么神圣。因?yàn)榧o(jì)律，他沒有接受我的水。但我還是把水放在崗?fù)ど希�以表我們�?duì)他們付出的`感謝。

　　接下來，我們又為在高溫下修路的工人們、電力公司的維修工、鉆在下水道中的疏通工等送了水，他們在這酷暑難耐的環(huán)境下干著又臟又累的活，但他們都是那么泰然而又專注地工作著，像是一點(diǎn)也不在意這份炎熱。而我們只是走走就已經(jīng)有被烤焦的感覺，一股濃濃的敬佩之情油然而生。

　　本來我們是想給他們送清涼，結(jié)果卻是我們接受了一場美的洗禮。不管環(huán)境如何惡劣，他們都能心無旁騖地堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，用自己默默的付出，將美麗奉獻(xiàn)給了大家，把“丑陋”留給了自己，這不就是螺絲釘精神嗎？而我們更應(yīng)惜福感恩，讓我們用感恩的心態(tài)，去感受與珍惜身邊的美好。與美同行，只要人人都釋放自身的美好，并不斷地傳遞，世界將會(huì)是怎樣的美好？

與美同行作文14

　　與人為善，為人寬容，我們每個(gè)人都應(yīng)有的美！

　　什么是美？這是一個(gè)千古不變的話題，它沒有特定的答案。現(xiàn)在，我換一種問法：人生在世最需要的是什么？不是財(cái)富，不是權(quán)力，而是一顆善良的心，人間才會(huì)更加美好，這便是美。

　　《三字經(jīng)》中有云：“人之初，性本善�！比松�下來都是有感情的，人是有血有肉的，我們常常會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意間的舉動(dòng)，而感動(dòng)，這正是我們那顆善良的心，被打動(dòng)著。有時(shí)候，一句關(guān)心的話語，就能使一個(gè)人的心變得溫暖，一個(gè)安慰和鼓勵(lì)，就會(huì)燃起別人的斗志。善良的我們，在他人身處困境時(shí)怎能袖手旁觀呢，他人困難時(shí)，在自己能力范圍內(nèi)盡力幫助需要幫助的人，無論對(duì)方是否是你認(rèn)識(shí)的人還是素不相識(shí)的陌生人。茫茫人海中，我們用善行使這個(gè)世界的人更懂得“美”。

　　每個(gè)人都有討厭別人的.權(quán)利，自然，我也有討厭的人。她是我的小學(xué)同學(xué)我和她根本就沒有任何言語交流，碰到一塊也不說話。有一次，我和她發(fā)生了沖突，上課的時(shí)候，老師說今天新課要用到三角尺和圓規(guī)，她沒帶，我看見她著急的眼神，我把三角尺和圓規(guī)遞了過去，她愣了愣，接下了，繼而對(duì)我笑了笑。人與人之間沒有永遠(yuǎn)的仇恨，世上最難得的是寬容，最可悲的是嫉妒。

　　有首詩這樣寫道：“我驕傲，我是一棵樹，枝葉向著藍(lán)天伸展，根須扎進(jìn)大地深處，山高水長，自由競爭，無意把別人的光彩遮住。何必?fù)]動(dòng)仇恨的斧頭，我和你無冤無仇，即使大地上沒有了我，挺拔的新枝依然無數(shù)，江河無需怨恨海洋，山泉何必詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路�！笔前�，我們應(yīng)該懷有一顆善良的心去對(duì)待他人，你獲得的也是善良。人生不過幾十載，何不用自己的善行使自己的靈魂得到洗滌，從而更好的完善自己。

　　善良，這個(gè)單純的詞語，是生命的重心，老子在《道德經(jīng)》中記載“上善若水，水善利萬物而不爭”意思是：崇高的善德就像水，水善于幫助萬物而不與萬物爭利。用水比喻善良，更形象不過了，水是生命之源，是生之根本，那么善良也亦是如此。上善若水，歲月的風(fēng)沙也無法將其掩埋，這一泓活水，這一份善良，愿我們用心守望。

　　善與我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們心中，它很容易被我們觸及。人性之美莫過于善。善是朝露，代表著生機(jī)；善是火花，溫暖人的心扉；善是花朵，使空氣中夾帶著芳香。

　　美，源于一顆善良的心。我與善同在，我與美同行。

與美同行作文15

　　讓愛融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行，追尋心中真正的美！

　　——題記

　　“你這么美，你這么媚，你這么美，你這么美美美妹妹，你這么美美美妹妹，你是寒冬里的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悅耳的《你這么美》就在我的耳畔回旋。美，是個(gè)讓人感覺愉悅的字，而這種感覺，則會(huì)讓我感到幸福！美無處不在；而我們，則與美同行！

　　美，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。而“最美浙江人”也一大批地涌出來！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發(fā)著光芒！他們是最平凡的人，也做著很平凡的事！可是，他們都是懷著一顆擁有美的心去做的！“誰是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛……”這首《誰是最美的人》，贊揚(yáng)的正是這些平民英雄！

　　吳菊萍，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺得惋惜，因?yàn)樗�用雙手挽救了一個(gè)寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無限的愛與美！讓人不禁感嘆母親的本能——母愛的偉大與無私！母愛很美！

　　不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們?yōu)榱俗屛覀兡芤黄鸫簿统陨显顼�，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫作業(yè)到深夜時(shí)，她們也會(huì)陪著我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺到溫暖！有一種母愛，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落！因?yàn)閶寢�，我們與愛同行！

　　只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺得最美的，是我和朋友們的友情！很多時(shí)候，我都在想，我真的很慶幸，有一個(gè)不管發(fā)生什么事都不會(huì)離開我，會(huì)一直陪著我走下去的好朋友！她在我難過、失落的時(shí)候，會(huì)給我很多力量讓我堅(jiān)強(qiáng)！我頹廢、浪蕩的時(shí)候，她會(huì)破口大罵，直到罵醒我，做回那個(gè)無憂無慮，沒有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒有界限的！我們的友誼是最美的！因?yàn)樗�，我與愛同行！

　　春天帶來的芬芳與清新是美，帶來的憧憬與向往也是美；夏天帶來的絢麗與狂熱是美，帶來的激情與熾熱也是美；秋天帶來的`溫暖與純真是美，帶來的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來的高雅與端莊是美，帶來純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們?nèi)庋勰芸吹降拿利�，是美的外在形式！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！

　　郭沫若說過：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。”年輕的我們，本身就閃耀著光芒，散發(fā)著美麗！我們有足夠的時(shí)間，去追尋心中的美！我相信，因?yàn)橛辛藧畚覀�、疼我們、關(guān)心我們的人，我們會(huì)一直與美同行！

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