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書(shū)香伴我行作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我行作文 1
像我們這個(gè)年齡，最應(yīng)該做的就是學(xué)知識(shí)。書(shū)，就是學(xué)知識(shí)最好的途徑。有些人不喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗谒雷x書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)要講究方法：在讀書(shū)之中要盡量想像書(shū)中的圖畫。如果你按照這個(gè)方法讀書(shū)，你就會(huì)喜歡讀書(shū)，并會(huì)覺(jué)得書(shū)有一種香味，會(huì)讓你沉醉其中。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)，爸爸就給我買了注音版的《格林童話》《安徒生童話》。在這些書(shū)，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚(yú)，聰明的小裁縫……我真想進(jìn)入童話的世界，和他們做朋友。學(xué)校老師推薦我們閱讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認(rèn)識(shí)了喜歡逃家的小兔和愛(ài)它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書(shū)中我看到了長(zhǎng)輩對(duì)孩子無(wú)私的.愛(ài)。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我喜歡讀的書(shū)就更多更廣了�！稅�(ài)的教育》，一個(gè)意大利小學(xué)生的日記，善良的卡隆，可愛(ài)的克萊蒂，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，謙虛，守信用，還要努力學(xué)習(xí)，辛勤勞動(dòng)。《窗邊的小豆豆》，與眾不同的學(xué)校，天真無(wú)邪的小豆豆，我真想去那樣的學(xué)校，上那樣的課，跟那樣的同學(xué)交朋友，吃那樣的午飯。長(zhǎng)大了我也想蓋一所那樣的學(xué)校，讓更多的小豆豆們一起來(lái)這里�！都t樓夢(mèng)》——曹雪芹的著作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見(jiàn)到了古代大家族的生活�！段饔斡洝分杏赂业膶O悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領(lǐng)略到古代神話故事的神奇。這一本本有趣的書(shū)，一個(gè)個(gè)迷人的故事，真讓我如癡如醉！
書(shū)的海洋里知識(shí)豐富多彩�？匆部床煌�，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你靜下來(lái)慢慢去讀、去想，你就會(huì)書(shū)中不僅藏著很多知識(shí)和道理，而且會(huì)給我們帶來(lái)很多的樂(lè)趣。讓我回味無(wú)窮！
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。今天，你讀書(shū)了嗎？
書(shū)香伴我行作文 2
“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的話。的確如此，書(shū)陪伴我走過(guò)了12個(gè)艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時(shí)候，不離不棄。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂(lè)王子》再到《貓老爹》。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事鉆進(jìn)了我的腦海中，我便一點(diǎn)點(diǎn)有了知識(shí)，可以儲(chǔ)備，使我超越了與我同齡的`孩子。
有一次作文競(jìng)賽，我報(bào)名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當(dāng)即我便有了可寫的素材。你們猜，是什么？當(dāng)然是---父母了！你們想，生你的是誰(shuí)？養(yǎng)你的是誰(shuí)？又是誰(shuí)把你含辛茹苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大的呢？這時(shí)，我平�？吹降哪切╆P(guān)于父母之愛(ài)的作文現(xiàn)在像酵母似的發(fā)揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來(lái)，旁邊的人們高興地喊了起來(lái)，又一個(gè)生命誕生了�！弊鳛橐樱又闶撬瞧閸绲娜松缆泛蛠�(lái)自父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)來(lái)做為中心。寫到這里，我想：難道每個(gè)人的人生道路，都是崎嶇的嗎？沒(méi)錯(cuò)，人生總會(huì)有困難的，所以我們要勇敢面對(duì)。最后總結(jié)父母才是我們最要感謝的人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)。可又轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得自己不應(yīng)該得到這個(gè)榮譽(yù)，應(yīng)該送給書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我有了靈感。這全都?xì)w功于書(shū)。
書(shū)籍是每個(gè)人生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。就比如高爾基，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢買書(shū)，所以他去大戶人家家里打工，他提了一個(gè)要求，他可以不要工錢，但是，必須管飯，而且還要管他看書(shū)。大戶人家答應(yīng)了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著月光看書(shū)。有時(shí)是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過(guò)年時(shí)積攢的燭芯點(diǎn)一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯(lián)著名的作者、詩(shī)人、評(píng)論家、政論家、學(xué)者。所以書(shū)是人類知識(shí)的源泉。
所以我們應(yīng)該從小培養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)、書(shū)讀好、書(shū)好讀的習(xí)慣。爭(zhēng)取做到與書(shū)同進(jìn)步，與書(shū)共快樂(lè)，與書(shū)同成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我行作文 3
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的名言。書(shū)就是陽(yáng)光，給我們帶來(lái)光明和溫暖；書(shū)就是一股股清泉，凈化我們的心田。老師也經(jīng)常要求我們：多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始就喜歡上讀書(shū)，書(shū)成了我的形影不離的好朋友，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候是媽媽每天晚上的童話故事伴我入眠，慢慢的，我生活周圍就是一個(gè)個(gè)童話�？吹叫』ㄐ〔荩視�(huì)和它們說(shuō)說(shuō)悄悄話，碰到蝴蝶在翩翩飛舞，我猜想著它準(zhǔn)是去參加什么舞會(huì)；聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們放聲高歌，我想它們一定是在舉行演唱會(huì)……大自然的一切都是我童話王國(guó)的精靈。
上學(xué)了，我就開(kāi)始自己閱讀。我閱讀的書(shū)籍更加豐富。媽媽給我買了好多的圖書(shū)，我的房間里隨手就能拿到一本書(shū)。學(xué)校里的圖書(shū)角和圖書(shū)室里也有許多。每當(dāng)我手捧一本新書(shū)，就如饑似渴的讀了起來(lái)，立刻沉浸在書(shū)的馨香中�！陡窳滞挕泛汀栋餐缴挕纷屛腋畹牧私獾饺诵缘�.真善美，做人要有一顆善良的心靈；《笑貓日記》里的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣故事讓我感動(dòng)、有時(shí)流淚，有時(shí)開(kāi)懷大笑；《淘氣包馬小跳》使我懂得有童心的人永不老；《綠野仙蹤》里的多蘿西教會(huì)我不管遇到什么困難，只要憑借自己非凡智能和頑強(qiáng)的毅力，就能克服困難；我又闖進(jìn)哈利波特的魔法世界，被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無(wú)私的友誼所感動(dòng)，和他們一起與魔藥師斯內(nèi)普斗智斗勇。我多么希望自己也能擁有一根魔法棒，用它來(lái)幫助那些需要幫助的人；凡爾納帶我八十天環(huán)游世界；我欣喜走進(jìn)《女生日記》，學(xué)會(huì)了女孩子必須具備的自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)……
一本本書(shū)打開(kāi)了我的一扇扇心窗，我在書(shū)中盡情徜徉，書(shū)香助我健康成長(zhǎng)，快樂(lè)飛翔!
書(shū)香伴我行作文 4
我自幼就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是享受，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……
從我牙牙學(xué)語(yǔ)之日起，媽媽就給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事，我聽(tīng)得如癡如醉，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚。漸漸地，我對(duì)書(shū)有了更多的了解，從那是起我愛(ài)上了書(shū)。媽媽溫柔的聲音像縷縷春風(fēng)浸潤(rùn)著我幼小的心靈，書(shū)中美妙的故事也深深扎根在我心中。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我接觸到了拼音，總纏著家長(zhǎng)買一本本的拼音讀物，邊拼邊理解故事的道理。正是這些大道理使我現(xiàn)在遇到困難時(shí)能更好的處理�，F(xiàn)在一本本中外名著點(diǎn)綴著我生命的海洋，我的生活因?yàn)橛辛怂訝N爛。我知道書(shū)帶給我的不止這些，它為我的作文畫上了點(diǎn)睛之筆。面對(duì)五六篇作文上報(bào)和老師同學(xué)的嘖嘖稱贊，我知道這是書(shū)給予我的榮耀。
有了書(shū)我可以忘記身邊的一切，只要能讓我在書(shū)海暢游，我可以廢寢忘食。
一個(gè)寒冬的晚上，呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶，風(fēng)中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在床上無(wú)所事事，隨手拿起床邊的一本《夏洛的網(wǎng)》，翻開(kāi)書(shū)我立馬鉆進(jìn)書(shū)海里，與主人公們見(jiàn)面。
我全神貫注地欣賞著書(shū)中精彩的片段和精煉的.語(yǔ)言。我細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢琢磨，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容又有了深的理解。書(shū)本一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，一覺(jué)睡醒的媽媽不停地催我睡覺(jué)，可我胡亂答應(yīng)，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的渴望怎么也不能割舍。過(guò)了一會(huì)，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅(jiān)持看下去……我仿佛來(lái)到了谷倉(cāng)，坐在板凳上，聽(tīng)著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對(duì)話……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語(yǔ)，手緊握著書(shū)，睡著了。
書(shū)是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明。
書(shū)香伴我行作文 5
我從小就十分喜愛(ài)看書(shū)，當(dāng)然免不了和書(shū)發(fā)生一系列的故事。
記得我上幼兒園小班的時(shí)候，我迷上了正在熱播的電視劇《西游記》。那時(shí)，我天天“抱”著電視不放。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我出去逛街，我在馬路邊的一個(gè)書(shū)攤上發(fā)現(xiàn)了這樣一本連環(huán)畫《西游記》。哇——我一定要買下這本書(shū)！天天等每天兩集的《西游記》看，感覺(jué)又慢又吊胃口，還不如買本書(shū)回去一口氣看完過(guò)癮呢！我心想。媽媽看我這么喜歡這本書(shū)，便給我買了下來(lái)。一路上，瞧我高興的，都忘記了腳的酸痛。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上了小學(xué)一年級(jí)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，閱讀面也漸漸廣了起來(lái)。楊紅櫻童話、張之路童話、格林童話我都非常喜歡看。有時(shí)候，我甚至把一本書(shū)看了五六遍，但我依舊不厭其煩，愛(ài)不釋手。
到了三年級(jí)，我看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，而且?guī)缀跏敲刻於家�，從沒(méi)間斷過(guò)�？傆X(jué)得一天不看書(shū)，好像丟了什么東西似的，心里總是感覺(jué)不舒服。因此，媽媽給我起了個(gè)雅號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”。當(dāng)然，用心閱讀也帶給了我在習(xí)作上的“豐碩戰(zhàn)果”。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常在各種報(bào)刊上發(fā)表，而且在各種征文比賽中獲得過(guò)許多不同的獎(jiǎng)勵(lì)。有人問(wèn)媽媽：“你兒子作文寫得那么好，有什么秘訣呀？”媽媽總是笑著回答：“沒(méi)有，他只是特別愛(ài)看書(shū)而已�！笔前。@一切都?xì)w功于——讀書(shū)！讀書(shū)帶給我榮譽(yù)，榮譽(yù)讓我自信，所以讀書(shū)讓我自信！
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字多了，閱讀面也更加廣闊了�！都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，它們都成為了我的.“盤中餐”。圖書(shū)館和書(shū)店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在書(shū)堆里，津津有味地品讀每一本書(shū)。如果有人問(wèn)我，你為什么那么愛(ài)看書(shū)呢？我一定會(huì)毫不猶豫地回答：是因?yàn)闀?shū)中那動(dòng)人的故事吸引了我；是因?yàn)闀?shū)中那曲折的情節(jié)打動(dòng)了我；是因?yàn)闀?shū)中圣賢的人物教誨了我；是因?yàn)椤嗵唷?/p>
我喜歡看書(shū)，愿書(shū)香相伴，夢(mèng)想同行……
書(shū)香伴我行作文 6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
小時(shí)候，我總纏著媽媽給我講故事，天天聽(tīng)故事，想故事，“研究”圖畫書(shū)上那些花花綠綠的彩色插圖似乎是小時(shí)候我最喜歡做的事
自從我上了小學(xué)，識(shí)字之后，書(shū)就成了我最親密的良師益友，從最開(kāi)始我讀的《格林童話》、《安徒生童話》，到后來(lái)的《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。在書(shū)的海洋里，我結(jié)識(shí)了替天行道的一百零八將梁山泊好漢，他們讓我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)。我贊嘆于孫悟空的神通廣大，也喜歡豬八戒的風(fēng)趣、樂(lè)觀，感悟于沙僧的老實(shí)勤勞和唐僧的`軟弱無(wú)能和固執(zhí)……嗅著書(shū)中那淡淡的墨香，品味著那字里行間里的秘密，仿佛我已經(jīng)來(lái)到他們的身邊，融入在書(shū)里，我深深地陶醉于其中。
當(dāng)我在書(shū)中遨游的時(shí)候，無(wú)情的時(shí)光似乎總是流逝得飛快，時(shí)間在時(shí)針、分針和秒針的流轉(zhuǎn)中一去就不再?gòu)?fù)返。記得有一個(gè)星期天下午，我坐在沙發(fā)上看《魯濱遜漂流記》，看著看著，便入了迷，我完全被這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事吸引住了。我似乎離開(kāi)了繁華的都市和高樓大廈，和魯濱遜一起來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。我們一起和野人斗智斗勇，一起釣來(lái)魚(yú)，把它們烤熟并吃掉，一起播種……突然耳邊傳來(lái)一聲大叫：“吃飯了——”，我才從書(shū)中醒過(guò)來(lái)。這一看就看了兩個(gè)小時(shí)，媽媽已經(jīng)叫我好幾遍了，可我就是沒(méi)有反應(yīng)，甚至連媽媽走過(guò)來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)之門；書(shū)是一盞明燈，照亮我們心靈的道路；書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈……
讓我們與書(shū)為友，讓縷縷書(shū)香永遠(yuǎn)伴著你我同行！
書(shū)香伴我行作文 7
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”， “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”， “書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”……從古至今，回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，書(shū)是一位不可或缺知己。莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。書(shū)更是我們獲得知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中我們翱翔在知識(shí)的藍(lán)天下，品味三千世界、人生百態(tài)。
書(shū)帶我們走進(jìn)了海洋世界，它讓我們欣賞到了大海的靜謐、澎湃、力量�！叭赵轮�，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！睆脑�(shī)句的字里行間，我的心中也激起了聽(tīng)潮的渴望，我仿佛看到了大海的磅礴、美麗�？粗懿俟P下的大海，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的心緒蕩然于胸。
離開(kāi)了海洋，走進(jìn)了水一樣的江南。書(shū)中描繪了如詩(shī)如畫的景色，更講述了扣人心弦的歷程。江南之水，千百年來(lái)造就了諸多慷慨激昂之士：臥薪嘗膽的勾踐、竭忠盡智的岳飛、文武皆備的辛棄疾……眾多仁人志士用他們的鮮血與汗水譜寫了一首首壯懷激烈的詩(shī)篇。書(shū)讓我們品味到了江南美，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。
書(shū)是干涸沙漠中的.一場(chǎng)甘霖；書(shū)是寂靜黑夜里的一輪明月；書(shū)是浩瀚海洋上的一片孤帆，書(shū)不僅僅賦予了我們豐富的知識(shí)，還使我們明白了生命的真諦。
書(shū)牽著我走向知識(shí)殿堂，教會(huì)了我為人處事的道理，在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。盡管人生的道路上總是布滿了荊棘，但在這樣的小道上，我已不再孤單，幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我行作文 8
在短暫的暑假里，我讀了很多書(shū)，其中，我認(rèn)為最有意義的是《三國(guó)演義》。
這本書(shū)主要講述蜀、魏、吳之間的紛爭(zhēng)。它描述了從漢武帝鐘平元年的黃巾起義到西晉太康元年的三國(guó)統(tǒng)一。描述了近百年來(lái)歷史人物的重大歷史事件和活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史圖景。
在書(shū)中，我知道有諸葛亮這樣足智多謀的人，有董卓這樣邪惡的人，有周瑜這樣小心眼的人。《三國(guó)演義》角色中，諸葛亮是我最佩服的一個(gè)。他知道天氣、地理和人心。不管別人有什么，都瞞不過(guò)他。用改變來(lái)完成戰(zhàn)斗的計(jì)劃。他也是一個(gè)很大方的人，很珍惜天賦。他曾七次活捉孟獲，但每次都因孟獲不肯接受而被釋放。直到第七次，孟獲才被說(shuō)服，最終投靠了諸葛亮的`書(shū)。我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，詭計(jì)多端。他認(rèn)為諸葛亮是吳棟的災(zāi)難，想找個(gè)借口傷害他。于是他告訴諸葛亮，水上作戰(zhàn)最好的武器是箭，但當(dāng)時(shí)要求他不造箭，三天造十萬(wàn)弓箭。如果他沒(méi)有做到，他將受到嚴(yán)厲的懲罰。但是諸葛亮憑著他的智慧和學(xué)識(shí)，三天之內(nèi)就從曹操那里借了十幾萬(wàn)支箭？并且很好的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服�？赐赀@本書(shū)。讓我知道每個(gè)人物的特質(zhì)，比如：曹操謹(jǐn)小慎微，疑神疑鬼；諸葛亮足智多謀，膽識(shí)過(guò)人。
馬上就六年級(jí)了。我一定要積極開(kāi)口舉手，任何一節(jié)課都不會(huì)說(shuō)空話，這樣我的語(yǔ)文、理科、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)會(huì)迅速上升。我會(huì)以顧國(guó)和中學(xué)為目標(biāo)，努力奮斗，在拿三所學(xué)校的試卷時(shí)，以我最好最滿意的成績(jī)對(duì)待他們。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)的期望，讓自己從調(diào)皮搗蛋變成一個(gè)有禮貌的女孩。多多幫助同學(xué)，別人不會(huì)做題就認(rèn)真教。只有當(dāng)他們理解了他們，他們才能放松自己。聽(tīng)老師的話。做人、理想、生活、交友、做事，有五種方式。
在一本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)、走路、思考的良好行為，也教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的道理。這讓我欣喜若狂，決心在未來(lái)成為一個(gè)為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
書(shū)香伴我行作文 9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心中的書(shū)；“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心中的書(shū)；在我的心中，書(shū)就像一位良師益友，幫我解決一個(gè)個(gè)困難；書(shū)就像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)就像一座藏著無(wú)數(shù)金銀的寶庫(kù)，讓我獲得無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，所以我愛(ài)讀書(shū)。
幼兒時(shí)代，我被《喜羊羊與灰太狼》、《哆啦A夢(mèng)》等漫畫書(shū)深深吸引，每天晚上都會(huì)不知疲倦地閱讀，仿佛自己也變成了聰明機(jī)智的喜羊羊，擁有神奇能力的機(jī)器貓……
小學(xué)低年級(jí)，科幻書(shū)便成了我最好的伙伴，只要一下課，我就會(huì)津津有味地看起書(shū)來(lái)，直到上課鈴響，我才會(huì)依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我又交了一位新朋友——文學(xué)書(shū)。它不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，大大擴(kuò)展了我的想象力，而且文學(xué)書(shū)中的許多好詞好句讓我受益匪淺，在寫作時(shí)讓我大顯身手，常常居全班之冠。
讀不同的書(shū)，會(huì)給我?guī)?lái)不同的心情，不同的情懷。在漫畫書(shū)里，我會(huì)捧腹大笑；在悲劇書(shū)里，我會(huì)傷心不已；讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈；讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)凝思苦想。我曾為《岳飛傳》中岳飛的.悲慘遭遇而深感同情；曾為《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義的信義而深深感動(dòng)；更為《西游記》中師徒四人化險(xiǎn)為夷，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，我一次次將自己融入書(shū)中，一遍遍將自己走進(jìn)書(shū)里人物的心理，又一回回將自己與書(shū)香為友。
書(shū)是我信任的朋友，也是我學(xué)習(xí)中的老師，她在背后給予我一股強(qiáng)大的力量。讀書(shū)是一種享受，有書(shū)陪伴是一種幸福，書(shū)桌前，書(shū)香裊裊，書(shū)韻悠悠，就讓那一縷書(shū)香，伴我一起成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我行作文 10
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！倍业纳罾锍錆M了陽(yáng)光，充滿了想像的翅膀。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽送的第一份兒童節(jié)禮物是一套精美的圖文并茂的《童話故事大全》，我喜歡得不得了，從此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上睡覺(jué)都要纏著媽媽給我念，媽媽繪聲繪色地講，我豎直了小耳朵聽(tīng)，如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話境界里。聽(tīng)完一遍，意猶未盡，還不過(guò)癮，就會(huì)央求媽媽再念一遍，媽媽總是微笑著滿足我的愿望，不厭其煩，一遍又一遍地念給我聽(tīng)。在媽媽溫柔的講述中，我的`腦海里裝滿了一個(gè)又一個(gè)奇妙橫趣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童話故事。有美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴的小女孩、阿里巴巴和四十大盜、勇敢的洋蔥頭歷險(xiǎn)記……雖然，那個(gè)時(shí)候我目不識(shí)丁，但媽媽講過(guò)的故事，我都能捧著書(shū)，看著插畫，一字不漏地背下來(lái)。媽媽直夸我真棒!我的心兒也無(wú)比歡暢。
在媽媽朗朗的讀書(shū)聲中，我漸漸地長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多、書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。有讓我插上想像翅膀的《快樂(lè)星球》，有讓我捧腹大笑的《淘氣包馬小跳》，還有讓我愛(ài)不釋手的《楊紅櫻童話集》、《經(jīng)典寓言故事》、《作文大全》、《百科全書(shū)》、《美德故事》……數(shù)不勝數(shù)!我就像一只小蜜蜂，來(lái)到知識(shí)的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂(lè)地吸取營(yíng)養(yǎng)，積累更多更豐富的知識(shí)。
古人說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓縷縷書(shū)香伴著我慢慢地長(zhǎng)大，開(kāi)啟我的智慧，引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)精彩繽紛的世界。
書(shū)香伴我行作文 11
書(shū)是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊我們的視野；書(shū)是一葉小舟，帶我們走進(jìn)“書(shū)的海洋”，讓我們?cè)谶@里盡情地遨游。
小時(shí)候，我和書(shū)就好像有一種特別的緣分，每當(dāng)我十分認(rèn)真地讀一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)身臨其境——主人公悲傷的時(shí)候，我也會(huì)跟著他悲慘；主人公高興的時(shí)候，我也為他感到十分的開(kāi)心……從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就變成了我最忠實(shí)的`朋友。以前，可能是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的好奇心，所以想著保護(hù)它。后來(lái)，出于對(duì)書(shū)的喜歡，這種保護(hù)漸漸變成了一種責(zé)任感。有一次，我把家里的書(shū)都看完了，我就吵著讓媽媽陪我去買書(shū)，媽媽為了鍛煉我，就讓我一個(gè)人去買書(shū)。然后，媽媽給我100元，讓我多買幾本，我心想：“哈哈！這下可以大買特買哩！”我興高采烈地走進(jìn)書(shū)店，買了好幾本書(shū)，全都是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫的，我喜歡的一本就是《生命流淚的樣子》。正當(dāng)我走出書(shū)店，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，迎面走來(lái)三個(gè)比我高一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子，他們大聲說(shuō)：“喂！小女孩，把書(shū)交出來(lái)，我們就放了你�！笨赡苁浅鲇诒灸芊磻�(yīng)，我上去就是一腳�？缮先ミ�沒(méi)踢著，他們就落荒而逃了。后來(lái)，我一打聽(tīng)，原來(lái)是二年級(jí)的小…學(xué)…生…只不過(guò)高了一點(diǎn)，提早發(fā)育罷了。我仰天大笑，那笑聲可謂是驚天地、泣鬼神，好像大地都要被震破裂了。
時(shí)間流淌在生命的河流中，書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書(shū)角從記憶的角落中浮起，但記不得是從哪本書(shū)上扯下的了。書(shū)讓我的生活變得多彩。從書(shū)上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。
同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，在比先輩擁有更優(yōu)越、更先進(jìn)的條件下，我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地讀好書(shū)。博覽群書(shū)才能使我們知識(shí)淵博。書(shū)本人生，知識(shí)命運(yùn)。我感謝書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一縷清幽的書(shū)香。
書(shū)香伴我行作文 12
書(shū)，被莎士比亞稱為全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，高爾基說(shuō)它是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是心靈的圣地，是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
它有一種神奇的力量，可以吸引你所有的注意力，忘卻一切，它能把你帶到另一種與現(xiàn)實(shí)分離的境界，這就是書(shū)的魔力。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得看書(shū)很乏味，我手拿著書(shū)，心卻不知道在哪兒，怎么也靜不下來(lái)。老師讓我們看書(shū)，我也只是囫圇吞棗，根本不理解書(shū)中的主要內(nèi)容，深刻的含義。直到有一次，媽媽給我買了兩套書(shū)，它們像磁石一樣吸引著我，讓我非常感興趣，使我對(duì)閱讀有一種渴望，于是每天做完作業(yè)，只要一有空，就捧著一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。吃飯時(shí)，把書(shū)放在膝蓋上，邊吃飯邊看書(shū)。走路時(shí)，手里也捧著一本書(shū)，所以桌角的磕磕碰碰總是難免的。甚至連上廁所到時(shí)候，也要捧一本書(shū)看，有好幾次，我沉醉于書(shū)中曲折的情節(jié)，仿佛我與書(shū)中的主人公在親密的接觸，還有作者恰當(dāng)?shù)拇朕o，使我浮想聯(lián)翩，猶如身臨其境，竟忘了自己在干嘛了。各種人物的遭遇，他們的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。
到了期中期末階段，作業(yè)量增加，看書(shū)的時(shí)間一點(diǎn)也擠不出來(lái)，家長(zhǎng)都想讓孩子早點(diǎn)睡。
于是我想到了一個(gè)可以滿足我自己要求的.一個(gè)方法。這個(gè)方法只限于寒冬。臨睡前，悄悄在自己被窩里放一個(gè)手電，一本喜愛(ài)的書(shū)，千萬(wàn)不能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。你就說(shuō)：“我睡覺(jué)了。”然后關(guān)門、關(guān)燈。打開(kāi)手電、打開(kāi)書(shū)，鉆進(jìn)被窩深處，看一會(huì)兒出來(lái)呼吸一下。雖說(shuō)這樣對(duì)健康和視力不利，但可以解饞，不過(guò)看累了自然就想睡了。
書(shū)是知識(shí)的金庫(kù)，用心去閱讀是獲取知識(shí)是最佳方式，這種方式是最快樂(lè)的、最自由的。
一本好書(shū)，就像一塊里面蘊(yùn)藏著黃金，但還沒(méi)有被開(kāi)采出來(lái)的礦石，直到你可以靜下心來(lái)，真正把一本書(shū)讀透、讀熟，用心去理解了，黃金自然會(huì)散發(fā)出閃耀的光芒。
書(shū)香伴我行作文 13
書(shū)，如甘露，滋潤(rùn)我的心田，讓我卸下心靈的重荷；書(shū)，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中；書(shū)，像明燈，驅(qū)散我心中的陰霾，引導(dǎo)我走出愚昧。
書(shū)籍就像階梯。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。能讓我們?cè)诰裆系玫较硎�；因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)籍就像你的一位朋友，一位忠貞不渝的好友。他可以讓你陶冶情操。有時(shí)心情不好的時(shí)候，當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)本，心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一次，我和同桌因?yàn)椤叭司�”的原因，吵了起來(lái)。我感到非常的生氣。這是，我的一位“鐵哥們”拿來(lái)了一本幽默書(shū)，我剛翻開(kāi)，就被主人公風(fēng)趣的語(yǔ)言深深地吸引住了，時(shí)不時(shí)被書(shū)中的情節(jié)逗得哈哈大笑，心情也自然非常的舒暢。后來(lái)想明白了，我就誠(chéng)懇地同桌道歉。
書(shū)籍就像一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙�！朵撹F是怎樣煉成的》就是我的啟蒙老師，它讓我明白了很多道理。主人公保爾·柯察金雙目失明，全身癱瘓，可他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，向厄運(yùn)低頭，最終他以口述的方式完成了這一勵(lì)志的文學(xué)著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這本書(shū)中，我仿佛看到了，主人公忍受病痛的折磨，堅(jiān)強(qiáng)不屈地與困難作斗爭(zhēng)的情景。我是一個(gè)內(nèi)向的男孩，在學(xué)習(xí)生活中缺乏自信心。但當(dāng)我看完這本書(shū)后，便被保爾叔叔的.這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。從那以后，我不再自卑，勇敢地克服前進(jìn)路上的困難，在失敗面前不退縮，成為一個(gè)陽(yáng)光男孩。現(xiàn)在的我，嘴角總是掛著一絲自信的笑容。
書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，是一位朋友，更是一把鑰匙。讓書(shū)香伴我們一路前行，讓書(shū)籍成為我們最好的朋友。
書(shū)香伴我行作文 14
書(shū)籍是靈魂的伊甸園，書(shū)籍是一座燈塔，引領(lǐng)我們前行，書(shū)籍是一艘小船，承載著我們的夢(mèng)想。在我的生活中，絕大部分時(shí)間都沉浸的書(shū)香里，書(shū)香伴我行。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡書(shū)那質(zhì)樸的書(shū)香，愛(ài)沉浸在書(shū)的海洋里盡情遨游，書(shū)給予了我充實(shí)的生活。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，以為讀書(shū)是最枯燥的事情。但直到有一天，我整理書(shū)房時(shí)，翻出了幾本舊書(shū)。那幾本的封面早已破舊得不成樣子，書(shū)邊還打上了卷，泛了黃，散發(fā)出淡淡的木香。我隨手一翻，竟被這本破爛的舊書(shū)所吸引了。我坐在地上，手中捧著那本陳年舊書(shū)，手指不斷在書(shū)上摩挲著，旋轉(zhuǎn)、跳躍。書(shū)中的文字宛如一個(gè)個(gè)小精靈在手指間不斷飛揚(yáng)著，舞動(dòng)著妖嬈的身姿。我癡迷了，沉醉在其中。
以后，我便成了書(shū)店的�？�。家里的書(shū)也在不斷積累著，成了貨真價(jià)實(shí)的“書(shū)�！薄Ｎ页商焯兆碓跁�(shū)海中：簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘愛(ài)情令我同情，《海底兩萬(wàn)里》的奇異故事令我憧憬，岳飛的英雄氣魄令我折服……這些書(shū)無(wú)不令我充實(shí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。書(shū)房里的書(shū)已像小山般高，這都是我最珍貴的財(cái)富�？破疹�、散文類、小說(shuō)類的書(shū)應(yīng)有盡有，都散發(fā)出淡淡的書(shū)香，我的回憶里裝滿了書(shū)香的'味道。
在書(shū)香里，我懂得了書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，積累著無(wú)數(shù)人的智慧，積累著走向成功大門的經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。凡事都會(huì)改變，但不會(huì)變的是那停留在我心底的那一抹淡淡的書(shū)香。
書(shū)香伴我行作文 15
從小開(kāi)始，各種圖書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，媽媽抱著我，唱著童謠。上幼兒園小班時(shí)，我讀起了《幼兒畫報(bào)》，看到我最喜歡的故事時(shí)，媽媽就會(huì)幫我剪下來(lái)，收藏起來(lái)。
在我五歲時(shí)，我已經(jīng)在讀童話了。如果你在那時(shí)從窗外望去，可能會(huì)看到我對(duì)著《國(guó)王的新裝》上國(guó)王穿著他的“新裝”在游行的插畫哈哈大笑呢；也有可能看到我在為《阿里巴巴與四十大盜》里的主人公，阿里巴巴的智慧而贊嘆，是它們讓我懂得了許多做人的道理。
在我漸漸走出我的童年生活時(shí)，我被哈利·波特的魔法世界深深地迷住了�！帮w天掃帚”、“魔法棒”、“活點(diǎn)地圖”和其他一切關(guān)于魔法的東西都令我著迷。我常�；孟耄喝绻矣幸桓Хò�，我就可以變出一艘宇宙飛船，去探索宇宙里的一切；如果我有一把飛天掃帚，我就可以隨時(shí)隨地去任何地方，再也不會(huì)受天氣的影響；如果我有一只鳳凰，世界上就不會(huì)有任何人因事故而離開(kāi)人世。麥格教授的`嚴(yán)厲，鄧布多利教授的智慧，斯內(nèi)普教授的舍己為人，讓我開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)世界。
在我九歲時(shí)，我迷上了一套偵探小說(shuō)。每本書(shū)的情節(jié)都是由幾種小動(dòng)物引發(fā)的。故事的主人公杜納和他的寵物狗強(qiáng)普還有他的朋友湯米和本，一起幫助警察破了不少案子。他們通過(guò)對(duì)生活中的細(xì)心觀察一步一步地得到了警察的贊揚(yáng)。
書(shū)教會(huì)了我很多。
書(shū)香伴我行作文 16
書(shū)給了我們知識(shí)和力量，以書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。擁有了書(shū)，我就擁有了財(cái)富，擁有了書(shū)，我就擁有了快樂(lè)！我從小就非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，帶我邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我擁有以前從不曾有的夢(mèng)想。
幼兒時(shí)，我認(rèn)識(shí)不多，那些寫得道理深?yuàn)W，意味深長(zhǎng)的大部頭著作，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”，所以我小時(shí)候只喜歡看字少的連環(huán)畫。到了一二年級(jí)時(shí)，我的.閱讀面慢慢開(kāi)始擴(kuò)大，開(kāi)始看童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……，說(shuō)真的，書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的文字世界，我就如一滴柔弱的浪花，在匯入了許多的水滴和露珠之后，逐漸豐滿起來(lái)。
三年級(jí)我的閱讀慢慢開(kāi)始以文字為主，能閱讀內(nèi)容較多的整本書(shū)，閱讀面也要更開(kāi)闊一些。隨著閱讀量的日益增大，我逐漸學(xué)著摘抄與積累。我看書(shū)時(shí)，會(huì)拿出一個(gè)小本子，遇到精彩的片段與詞句，我就及時(shí)將它們分類摘抄。我還給這個(gè)小本子起了個(gè)好聽(tīng)的名字——《采蜜本》，意思是說(shuō)只要像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，就一定能寫出優(yōu)秀的文章和作品。漢代著名經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！币馑际菚�(shū)就像藥一樣，只要用心體會(huì)，用心讀書(shū)，再愚笨的人也能聰明起來(lái)。
書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠逐漸豐滿起來(lái)。趁我們還有大好光陰，趕快多交交書(shū)這位“良師益友”，惟愿與書(shū)香相伴。
書(shū)香伴我行作文 17
書(shū)可以在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地豐富我們的知識(shí)。能讓我們充滿智慧;能讓我們的世界變得多姿多彩;能讓我們跟上智慧的腳步，讓我們向智慧邁進(jìn)一大步。沒(méi)有書(shū)，人生就像一張白紙;沒(méi)有書(shū)就像活在在暗夜之中，沒(méi)有明亮;沒(méi)有書(shū)，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活，沒(méi)有書(shū)……
有一次晚上，我正躺在床上津津有味地看《水滸傳》，媽媽見(jiàn)我房間里的燈還亮著就對(duì)我說(shuō)：“楠楠，都快10點(diǎn)了，別看書(shū)了，快睡覺(jué)�！蔽译S便應(yīng)了一聲，根本就沒(méi)有太在意，因?yàn)槲彝耆粫?shū)中所寫的情節(jié)，吸引住了，依然津津有味地看我的.書(shū)。媽媽過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)我房間里還有光亮，便走進(jìn)來(lái)，把我的燈關(guān)了，我全然不知是媽媽管得燈，我便說(shuō):“呀，怎么停電了，我書(shū)才看了一半呢!沒(méi)勁，呀，對(duì)了，我去找個(gè)手電筒繼續(xù)看唄�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是媽媽看你這么晚還沒(méi)睡覺(jué)，幫你把燈關(guān)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，媽媽走出了房門，我又想打開(kāi)燈看書(shū)，發(fā)現(xiàn)燈開(kāi)不開(kāi)了，原來(lái)是媽媽把電源給切斷了，我躡手躡腳地走出房門，深怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我在黑暗中摸索到了一個(gè)軟綿綿的東西，我以為有鬼，剛想喊，就被一只手給堵住了嘴，原來(lái)是爸爸他出來(lái)吃東西。這時(shí)，媽媽打開(kāi)電燈，說(shuō)：“一個(gè)大饞嘴，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！蔽液桶职之惪谕曊f(shuō)：“還有一個(gè)監(jiān)督員!”
書(shū)香伴我行作文 18
伴著書(shū)香走到如今，眼前屹立的是一座金碧輝煌的知識(shí)殿堂，推開(kāi)門，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)金光閃閃的文字堆積成的“黃金屋”。
閉目深思，腦海中漸漸涌現(xiàn)出出入“征途”的.畫面：我整天捧著幾本連環(huán)畫，愛(ài)不釋手，也只有它們能讓我靜下心來(lái)。漸漸的，那形象的畫面便將我的思緒帶入了五彩繽紛的童話世界，隨著神通廣大的孫悟空一起懲惡揚(yáng)善；隨著足智多謀的諸葛亮一起巧借東風(fēng)；隨著武藝高強(qiáng)的魯智深一起為民除惡。
光陰似箭，流水無(wú)情，如今的我已徹底沉醉于文學(xué)殿堂中，盡情領(lǐng)略古今中外名人筆下的英雄形象：《三國(guó)演義》中曹操的永不言棄和豪情壯志；《駱駝祥子》中祥子的自尊好強(qiáng)和吃苦耐勞；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)不屈和頑強(qiáng)毅力。他們的事跡引領(lǐng)著我朝著光明邁進(jìn)，對(duì)著未來(lái)微笑。
書(shū)香伴我，不僅有那些榜樣們激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，還有許多經(jīng)典名句陶冶著我的情操。
茫茫神州大地，幽幽中華歷史，不知有多少千古佳作誕生。因?yàn)橛袝?shū)，我能夠欣賞李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮罋�；王之渙“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的壯觀；晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)奈······不禁大聲感嘆：“妙哉！”
書(shū)香伴我，是你，讓我感悟到人生的真諦；是你，讓我領(lǐng)會(huì)到處世的哲學(xué)；是你，讓我體味到文學(xué)的博大精深。
徜徉書(shū)海，那泛起的陣陣墨香將我淹沒(méi)······
書(shū)香伴我行作文 19
午后，靜靜地靠在床榻上，明媚的陽(yáng)光灑在書(shū)上，淡淡的書(shū)香在房間蕩漾開(kāi)來(lái)。——題記
記得小的'時(shí)候，我最討厭看書(shū)了。只要一看見(jiàn)那白紙黑字，頭便會(huì)疼痛起來(lái)。那時(shí)候，我一直認(rèn)為書(shū)是最不好看的東西，不明白為什么要發(fā)明出書(shū)這種東西出來(lái)。但是有一件事情，徹徹底底改變了我的想法。
從這以后，我就像是變了一個(gè)人似的，每天瘋狂地看書(shū)。在家里看，在學(xué)校里看，寫完作業(yè)看，坐在車上也看。有時(shí)候，為了躲避媽媽的阻攔，我甚至躲進(jìn)廁所，坐在馬桶上看書(shū)。
漸漸地，我不再滿足于看普通的故事情節(jié)了。我開(kāi)始往名著上下功夫了�！度龂�(guó)演義》帶我走進(jìn)了群雄紛爭(zhēng)的亂世畫面；《論語(yǔ)》教給我取之不盡的人生哲理；《茶花女》使我懂得要想人生散發(fā)光彩，心里就應(yīng)該存有真情……莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覍�(duì)這句話十分贊同。在我心中，書(shū)是一位導(dǎo)師，他指點(diǎn)迷津，不讓我迷失方向！
如今，書(shū)早已成了我生命中不可缺少的一部分。要是沒(méi)了書(shū)，生活就如同失去了靈魂，沒(méi)有了色彩！流連書(shū)海，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨；踩著書(shū)的階梯，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。
書(shū)能創(chuàng)造奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書(shū)吧。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友，以史為鑒，讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴著你我同行！
書(shū)香伴我行作文 20
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”……古今中外，有很多人認(rèn)為書(shū)是人類的精神食糧。確確實(shí)實(shí)，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴我成長(zhǎng)。
從幼兒園的時(shí)候，我就和書(shū)打交道。我認(rèn)識(shí)了除惡揚(yáng)善的孫悟空；知道了兇惡的'妖魔鬼怪。那替天行道的武松，是我最崇拜的對(duì)象。我巴不得有十八般武藝，為民除害。
自從上了小學(xué)以后，我走過(guò)祖國(guó)的名山大川，讀了許多古詩(shī)。走到池塘邊，我領(lǐng)略了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味；在大沙漠中，我明白了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境；茫茫大雪中，我體會(huì)到了岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的朋友情誼。
隨著年級(jí)不斷升高，我讀了很多的經(jīng)典名著。我要?jiǎng)駝窳主煊瘛盎淙送鰞刹恢�，并告訴她“落紅不是無(wú)情物，化為春泥更護(hù)花”，叫她做人一定要開(kāi)朗，不要做一個(gè)悲涼的人。我還崇拜一代英雄曹操。很多人以為曹操是一代奸雄，但是我卻不這么認(rèn)為。首先他重人才，認(rèn)為英雄不問(wèn)出處；第二，他非常重情誼，對(duì)關(guān)羽情如手足，送他稀世寶馬赤兔馬一匹；第三，他重農(nóng)田，不讓士兵破壞農(nóng)民的莊稼。有一次，曹操的坐騎回了麥田，要以死謝罪，但大臣們個(gè)個(gè)都不同意讓曹操自殺。最后曹操只得割發(fā)代首。曹操還規(guī)定，一個(gè)人只要種田就不用當(dāng)兵，只要當(dāng)兵就不用種田。
書(shū)，散發(fā)著淡淡的清香，伴我慢慢成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我行作文 21
我非常喜歡看書(shū)，在我的生活中，我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我。我和書(shū)就著樣成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
在我的房間里，放著一個(gè)小書(shū)柜。里面擺放著各式各樣的書(shū)：有通話書(shū)，小說(shuō)，科普讀物，名著和歷史書(shū)。其中我最喜歡看的就是中國(guó)的四大名著之一：《三國(guó)演義》這本書(shū)講了中國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的故事，內(nèi)容非常精彩。我最喜歡關(guān)羽和劉備，他們兩就是我心目中的英雄。在平時(shí)生活中，我身邊總會(huì)放著一本課外書(shū)。再課間休息時(shí)，再坐長(zhǎng)途車時(shí)，再等人時(shí)，在所有的空于時(shí)間里我都會(huì)拿出來(lái)閱讀。跟著故事里的主人公一起去冒險(xiǎn)。我隨著情節(jié)的跌宕起伏，心忽然緊張，忽然開(kāi)心，忽然充滿疑問(wèn)，過(guò)了一會(huì)兒又恍然大悟。真是有趣極了！
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基爺爺說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。只有不斷的去閱讀新的書(shū)籍，我們的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多�？匆患禄蛞粯邮挛锊艜�(huì)更客觀，有新的發(fā)現(xiàn)。大家可能不相信這是真的`，我，就是一個(gè)活生生的例子：以前我懂得知識(shí)不怎么多，但現(xiàn)在，我閱讀了一些科普讀物后，知識(shí)增加了不少。例如：海龜流淚，是因?yàn)橐懦錾眢w里多余的鹽份；母螳螂吃掉雄螳螂，是因?yàn)樾枰嗟臓I(yíng)養(yǎng)來(lái)哺育自己的后代。我懂得了更多知識(shí)后，合同學(xué)們聊天時(shí)，話題也多了。他們說(shuō)什么我也知道了。
書(shū)香伴我行作文 22
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)我品讀一本好書(shū)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，書(shū)仿佛是我生活中不可缺少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。
我喜歡看歷史類的`書(shū)，《上下五千年》，在這本書(shū)中，我了解了我們祖國(guó)悠久歷史：從盤古開(kāi)天辟地到開(kāi)國(guó)大典，我還認(rèn)識(shí)了臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，桃李滿天下的狄仁杰……我還喜歡看《史記》。在這本書(shū)中，我最喜歡的英雄就是項(xiàng)羽。就是那個(gè)四面楚歌，被漢軍重重包圍，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底，最后自刎而死的那位英雄。大義滅親的陳桓公，禮賢下士的齊桓公等一些栩栩如生的歷史人物深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。
我喜歡看游記類的書(shū)，在這類書(shū)中，我跟著作者走遍祖國(guó)的大好河山，萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒雄偉訴說(shuō)著中國(guó)五千年歷史文明，長(zhǎng)江三峽的曲折險(xiǎn)峻養(yǎng)育出勤勞勇敢地華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌著中華兒女改造天地的決心。美麗鄉(xiāng)村的綠山清水就是人們的金山銀山。今年暑假，媽媽帶我去青島旅游，我往行李箱里塞了幾本書(shū)，都被媽媽發(fā)現(xiàn)拿出了，說(shuō)是行李太重了。我又偷偷地塞進(jìn)去。晚上，我捧著書(shū)，靠在床頭，陶醉在字里行間，其樂(lè)無(wú)窮。我慶幸有這些書(shū)陪伴著我，不然，我還能做些什么呢？
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞和贊美，幫助與給予，快樂(lè)與寬容。我喜歡無(wú)聊時(shí)捧起一本書(shū)，與書(shū)為伴。
書(shū)香伴我行作文 23
有人問(wèn)：世間最香的味道是什么？有人會(huì)說(shuō)：花朵的芬芳，泥土的清香可我覺(jué)得最香的莫過(guò)于書(shū)香，每打開(kāi)一本新書(shū)，書(shū)中的墨香散發(fā)出的淡淡香味，是那么的沁人心脾，令我沉醉其中。
每讀一本書(shū)，我常常沉浸在書(shū)的海洋，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，讀到深處，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)笑中帶淚，有時(shí)震撼無(wú)比讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)摘錄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。讀尼奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了書(shū)中人物保爾柯察金的優(yōu)良品格，一個(gè)人只有在艱難的困苦中戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國(guó)人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，才會(huì)成為一名鋼鐵戰(zhàn)士。教會(huì)了我懂得在困難面前不屈不撓，成為一名擁有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我懂得了宇宙起源，時(shí)間與空間的尺度，恒星的演化過(guò)程以及黑洞的形成。世界之外，未來(lái)之變，是這樣的神奇與美妙。讀普希金的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》讓我懂得積極樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的.人生態(tài)度，成為了激勵(lì)自己，勇往直前，永不放棄的座右銘。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，善良，在成長(zhǎng)的道路上有書(shū)相伴，我們不會(huì)孤單，迷茫時(shí)有書(shū)相伴，我們變得更加清醒�，F(xiàn)在，書(shū)籍是我的良師益友，是我的親密伙伴，更是我每天的必修課。
學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)相伴，讓一縷縷書(shū)香伴我們成長(zhǎng)，伴我們同行！
書(shū)香伴我行作文 24
彌爾頓說(shuō)過(guò)：好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
小時(shí)候，書(shū)就成了我的玩伴，并一直陪伴我前行。還沒(méi)有上幼兒園的我在家的樂(lè)趣就是翻看有彩色圖片的童話故事書(shū)，那里有可愛(ài)的小紅帽、機(jī)智的漁夫、急切找媽媽的.小蝌蚪。在外婆耐心地教導(dǎo)下，我咿咿呀呀學(xué)會(huì)了106個(gè)字，我知道，這是書(shū)的鼓勵(lì)——那年我三歲了！
幼兒園的生活像童話書(shū)一樣多姿多彩，我識(shí)字的數(shù)目也越來(lái)越多，這更增強(qiáng)了我讀書(shū)的興趣。漸漸的家里的童話書(shū)已滿足不了我的欲望了，于是我的目標(biāo)就開(kāi)始鎖定在新華書(shū)店，我常常和媽媽一塊鉆進(jìn)書(shū)的海洋，一本本有趣的書(shū)像我的一個(gè)個(gè)朋友，可以與它們親密交談，這讓幼年的我十分開(kāi)心——那年我八歲了！
上小學(xué)后，老師教會(huì)了我更多的字，并能更深刻理解到字的含義。我閱讀的課外書(shū)越來(lái)越多《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華上下五千年》《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《狼圖騰》……這些書(shū)就像是一架架階梯，讓我登得更高看得更遠(yuǎn)。在課外書(shū)和老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了寫作文，從語(yǔ)句平平到情感豐富，這讓我深深地感受到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——這是現(xiàn)在的我！
無(wú)論三歲、八歲、還是現(xiàn)在的我，我都堅(jiān)持每天看書(shū)，因?yàn)�，在�?shū)中我不僅學(xué)到了知識(shí)、享受到了快樂(lè)，更重要的是書(shū)就好像一面鏡子，照亮了我的心靈，知道什么叫真善美，什么叫正與邪。
書(shū)香伴我行作文 25
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是天邊的夢(mèng)，童年是空中的彩虹。童年如畫，畫里有鮮艷的顏色；童年如詩(shī)，詩(shī)中有豐富的語(yǔ)言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律。
當(dāng)我遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，書(shū)的名子引起了我的注意，我便打開(kāi)看了看內(nèi)容簡(jiǎn)介，是關(guān)于童年的，覺(jué)得十分有趣，就買了下來(lái)。
這本書(shū)寫了桑桑一至六年級(jí)的小學(xué)生涯，桑桑的父親是一名油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，在村里比較富裕，桑桑的老師是蔣一輪，是一位好老師，桑桑有許多好朋友。邱二爺邱二媽結(jié)婚以后一直沒(méi)有孩子，所以在親戚家收養(yǎng)了一個(gè)叫細(xì)馬的孩子，他也是桑桑的'好朋友。
油麻地這個(gè)村子里有一片艾地，秦大奶奶非說(shuō)屬于她的，也可能真屬于她。她非常喜歡艾，因?yàn)榘粌H可以除味，還可以驅(qū)蚊。秦大奶奶曾因?yàn)檫@片艾地不回家躺在艾地里睡，也曾多次被用木門將她抬回家，可她又回來(lái)了。最后因?yàn)榫纫粋�(gè)落水的孩子而被淹死，從此她將永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了聰明的紙?jiān)�，認(rèn)識(shí)了勇敢的桑桑，親切的蔣一輪，家庭富裕的杜小康，還有可愛(ài)的禿鶴，白雀、秦奶奶、細(xì)馬、溫幼菊、阿怒………
啊，童年一去不返了。可童年的那些事卻常常索繞在我的心頭。童年永遠(yuǎn)是美好精彩的，不管是快樂(lè)還是憂傷，正確與錯(cuò)誤的傻事都令人回味。
童年如詩(shī)如畫，如歌如夢(mèng)，多么令人難忘�。∫苍S我們誰(shuí)也無(wú)法走出我們的童年………
書(shū)香伴我行作文 26
在小學(xué)的時(shí)候，也有“書(shū)香伴我行”的題目讓我去寫，當(dāng)我在想難道書(shū)有香味，我就帶著好奇心去聞一聞，結(jié)果是沒(méi)有味道，那我就思索著書(shū)沒(méi)有味道，那為什么說(shuō)：“書(shū)香伴我行？”直到現(xiàn)在我終于明白了，想知道嗎？就聽(tīng)我講故事吧！
有一次，在我11歲時(shí)，媽媽帶我去重慶外婆家，回來(lái)時(shí)，我們是乘飛機(jī)回來(lái)的。一上飛機(jī)就感覺(jué)有神奇哦！飛機(jī)上的椅子最有趣，特別軟，我喜歡坐著、躺著。在坐飛機(jī)的時(shí)候特別無(wú)聊，還好我?guī)Я艘槐尽遏敒I孫漂流記》。有了《魯濱孫漂流記》我才不無(wú)聊了。我正看到魯濱孫救星期五時(shí)，我的心就一揪一揪的，此時(shí)我的看書(shū)的興致大大提升了許多。有一位空姐走到我們的`面前，問(wèn)我們要不要餅干？那位空姐說(shuō)了好幾遍我都沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽猛得搖我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！我連忙拒絕了那位空姐，繼續(xù)津津有道地看我的《魯濱孫漂流記》。后來(lái)，我一直看到驚奇的片段，大喊一聲：“小心�！本褪且�?yàn)檫@句話，才把機(jī)艙里的人全部嚇了一跳呢！才讓我察覺(jué)到我還在機(jī)艙里，而不是在家里。也因?yàn)檫@句“小心”我還被空姐說(shuō)了呢，她們說(shuō)的話我并不在意，我在意的是看《魯濱孫漂流記》里面接下來(lái)的劇情呢！
當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，我還以為我還在機(jī)艙里呢！啊！多完美的結(jié)局，就在這時(shí)我聞了一下書(shū)，我發(fā)現(xiàn)真的有一股淡淡清香，你相信嗎？不行你就聞聞書(shū)吧！不過(guò)，我要說(shuō)：“只有愛(ài)看書(shū)的人才能聞到呢！嘿嘿！
書(shū)香伴我行作文 27
書(shū)，如同一只絢麗多彩的蝴蝶，讓學(xué)習(xí)之余的我們盡情地欣賞和享受她的舞姿；書(shū)，好似一只機(jī)靈快活的小鳥(niǎo)，讓天真的我們聆聽(tīng)它清脆的歌聲；書(shū)，像是一葉扁舟，帶領(lǐng)著我們遨游書(shū)的.海洋。
在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買了兩本童話故事書(shū)。在每天晚上睡覺(jué)之前，我也會(huì)反復(fù)叮囑媽媽一定要給我講兩個(gè)童話故事，然后饒有趣味地沉浸于童話故事中，做一個(gè)溫馨的夢(mèng)。我漸漸長(zhǎng)大，不再看一些故事書(shū)、童話書(shū)，而是迷上了看小說(shuō)、作文精選之類的書(shū)，別的書(shū)我一碰也不碰。但是，爸爸媽媽總是希望我看一些歷史名著之類的，讓我的知識(shí)更加豐富，可我卻選擇不聽(tīng)。
在今年的暑假里，班主任張老師推薦了一本自傳體小說(shuō)，這讓我興奮不已，這本書(shū)是由著名作家林海音寫的《城南舊事》。我請(qǐng)媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了這本小說(shuō)，書(shū)一到家，我就開(kāi)始品讀這本小說(shuō)，為了看完這本書(shū)，并把它看懂，我會(huì)在每天晚上睡覺(jué)前抽出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
每當(dāng)我的學(xué)習(xí)生活中有壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴就會(huì)使我輕松許多。書(shū)如同洶涌的大海，讓我永遠(yuǎn)在書(shū)海中游蕩�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！闭f(shuō)的太對(duì)了，人生總會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折與坎坷，但也會(huì)有燦爛的陽(yáng)光和鮮艷的玫瑰等待著你去迎接。
書(shū)成了我的人生中必不可少的一部分，書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了友誼。只要有書(shū)香伴我前行，我一定會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
書(shū)香伴我行作文 28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，多少人因讀書(shū)受益良多，又有多少人在吸吮著精神的食糧。有太多太多的人在書(shū)中找到了樂(lè)趣，在書(shū)中找到了最真實(shí)的自己。
我的童年因書(shū)香而快樂(lè)，因書(shū)香而充足！
書(shū)伴隨著我，在書(shū)中，我可以置身事外，與李白暢飲做詩(shī)；與唐僧師徒一起斬妖除魔；與魯濱孫一起漂流冒險(xiǎn)；與安徒生一起訴說(shuō)賣火柴的小女孩的故事；拜孔子為師，學(xué)習(xí)他的儒家經(jīng)典……有的時(shí)候，我會(huì)把自己想象成書(shū)中的人物，常常想著他們身上所具備的個(gè)性與高傲的氣質(zhì)，還可以無(wú)拘無(wú)束的生活在自己所獨(dú)有的世界里。
書(shū)，給少年的我留下了幻想和夢(mèng)想！
《鋼鐵是怎樣煉成的.》的主人公保爾·柯察金一直是我最敬佩的人物，他無(wú)論遇到多大的困難，都不向命運(yùn)低頭，反而迎難而上，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，而且教會(huì)了我一個(gè)道理：當(dāng)困難降臨的時(shí)候，只要堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它，就能獲得最后的成功，成為笑到最后的人。
書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)，它就像是一位知識(shí)淵博的老師，教我做人的道理；它就像是一個(gè)最知心的朋友，聽(tīng)我訴說(shuō)我的我的心事；它就像是我的家人，給我無(wú)盡的溫暖。我離不開(kāi)它，離不開(kāi)這位讓我進(jìn)步的學(xué)者，離不開(kāi)這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)的朋友，離不開(kāi)這些給我溫暖的家人。
在一個(gè)漂浮著橘黃色燈光的小屋里，皎潔的月光下，一個(gè)小女孩悄悄地翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的故事，思緒萬(wàn)千。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)香伴我行！
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