[熱]爭(zhēng)論的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)論的作文，歡迎大家分享。
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爭(zhēng)論的作文1
夜深人靜，寫(xiě)字臺(tái)上的一只鐘還在“滴答滴答”地響著。
分針從時(shí)針的身邊走過(guò)，回頭瞥了他一眼，不滿地說(shuō)：“喂，伙計(jì)，你走得太慢了。我跑一大圈兒，你才走一點(diǎn)點(diǎn)，你這哪兒像是T作��！”不料話未完，秒針跑上來(lái)，也瞥了分針一眼，同樣不滿地說(shuō)：“我看你走得也慢！我走六十步，你只挪一步。聽(tīng)，這‘滴答滴答’的全都是我的腳步聲！”
“不對(duì)！”時(shí)針也生氣地大聲反駁：“哼哼，我邁一步就夠你們跑個(gè)半死。有我在，根本用不著你們來(lái)湊熱鬧！”
發(fā)條聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論，不再工作了。霎時(shí)間，秒針、分針和時(shí)針都站在原地不能動(dòng)了。他們這才恍然大悟，一齊說(shuō)道：“原來(lái)是發(fā)條大哥的`工作重要。沒(méi)有他，我們誰(shuí)也不能挪動(dòng)，他才真正是不可缺少的。”
“不，”發(fā)條不緊不慢地說(shuō)，“我們都在各自的崗位上完成著共同的事業(yè)，要說(shuō)重要，我們個(gè)個(gè)都重要；要說(shuō)不可缺少，我們誰(shuí)也不可缺少。”
聽(tīng)了發(fā)條的話，時(shí)針、分針、秒針再也不爭(zhēng)論了。
爭(zhēng)論的作文2
人生中，往往都不會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)論。爭(zhēng)論可能是因一件小事引發(fā)的，可能是因什么東西引發(fā)的，還可能是為什么名額所爭(zhēng)論。而今天我要說(shuō)的爭(zhēng)論是由一個(gè)冤枉引起的。
那件事發(fā)生在小學(xué)。那天早晨，上課鈴打響了，語(yǔ)文老師從辦公室來(lái)到教師說(shuō)：把本子拿出來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。我聽(tīng)后，快速拿出了聽(tīng)寫(xiě)本。十分鐘后，我們聽(tīng)寫(xiě)完了，我信心滿滿的把聽(tīng)寫(xiě)本放在了組長(zhǎng)的桌子上，等組長(zhǎng)改。
中午到了，組長(zhǎng)改完了聽(tīng)寫(xiě)。我急忙打開(kāi)本子，想看一看是不是全對(duì)，可是不是。我對(duì)照書(shū)看了看寫(xiě)錯(cuò)了的字。突然，我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，我便去找組長(zhǎng)理論。
好了，一場(chǎng)組員和組長(zhǎng)的理論賽現(xiàn)在開(kāi)始。
我這個(gè)字沒(méi)錯(cuò)，你為什么給我畫(huà)叉？我氣勢(shì)洶洶的問(wèn)道。
組長(zhǎng)也不甘示弱回答道：你本來(lái)就寫(xiě)錯(cuò)了，還不承認(rèn)。你看，這兩個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)在一起了。
我大聲吼道：我又沒(méi)寫(xiě)連筆，我這樣寫(xiě)老師都給我打勾。
看著我氣勢(shì)洶洶的'樣子，她只好認(rèn)輸了。然后，在我說(shuō)的那個(gè)地方打上了勾。這場(chǎng)理論我贏了，我心里可開(kāi)心了。
這就是我生活中所發(fā)生的小爭(zhēng)論，但是卻無(wú)比重要。
爭(zhēng)論的作文3
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了到人間，小草發(fā)芽了，花園里的花兒也開(kāi)放了。
有一天，桃花說(shuō)：“這些花中我最美，你們都比不過(guò)我，美麗一詞一定是為我而造！”
還沒(méi)等桃花說(shuō)完，梨花就說(shuō)話了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿著一身潔白的衣裳，再聞聞我，還散發(fā)著淡淡的清香呢！”
牡丹花不服氣，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最美的，我還是’國(guó)花’呢！你們看我，紅紅的，說(shuō)不定人們路過(guò)這里，都要看上好一會(huì)兒呢！
油菜花聽(tīng)了，說(shuō)：“你們有什么可驕傲的`呀，比外表有什么用，我們來(lái)比比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。我盛開(kāi)后，結(jié)出籽兒，能為人們炸出油來(lái)，供全世界的人們享用，告訴你們，所有的人都離不開(kāi)我們的油菜家族哦�！�
突然，土地爺爺說(shuō)話了：孩子們，別吵了。你們各有自己的長(zhǎng)處，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處攀比�。∧銈兿胂�，要不是我滋養(yǎng)你們，你們能長(zhǎng)得這么好看嗎？
花兒們聽(tīng)了慚愧極了，低下了頭。從此，她們?cè)僖膊槐让懒耍汛蟮貭敔斞b扮的更美了。
爭(zhēng)論的作文4
水果王國(guó)里有許多水果，他們和和睦相處， 非常友好。
可是有一天，水果王國(guó)里的西瓜國(guó)王 、水蜜桃王后、草莓大臣、香蕉保安他們正在議論誰(shuí)最受人類的喜愛(ài)。
西瓜國(guó)王大聲說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都用 我身上吸引人的是我外面是綠，里面是紅的`，吐出卻是黑的，厲害吧。”水果城民 很不服氣，不想西瓜當(dāng)國(guó)王。
水蜜桃王后說(shuō)：“我的身體里有許多水分可以為人解渴，人類還說(shuō)我很甜。”水果城民 在心里說(shuō)哼！有什么了不起。
接著草莓大臣指著王后說(shuō)：“ 人類說(shuō)紅的水果甜， 你看你粉紅粉紅的我一定比你甜。”
香蕉保安說(shuō)：“猴子特別喜歡我，人類是猴子的親戚，人類一定喜歡我。”
他們?cè)匠吃缴鷼�，最后還打了起來(lái) 。不知從哪來(lái)了一只狡猾的狐貍他看到這幅場(chǎng)景說(shuō)：“我吃了你們，看誰(shuí)好吃�！�
因?yàn)樗麄兲珣嵟�，異口同聲說(shuō)：“好�！焙傄豢诎阉麄�?nèi)粤耍诤偠亲永锏乃貏e后悔。
爭(zhēng)論的作文5
在一個(gè)粉紅的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子四個(gè)兄弟。老實(shí)、厚道的鉛筆藍(lán)藍(lán)的、細(xì)細(xì)的，驕傲的鋼筆紫紫的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，一絲不茍的橡皮紅紅的、方方的，精準(zhǔn)的尺子綠綠的，直直的。平時(shí)，它們不爭(zhēng)不吵，和睦相處。
突然有一天，它們爭(zhēng)論了一個(gè)家族問(wèn)題———誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大？目中無(wú)人的鋼筆，嗤之以鼻地嘲笑道：“鉛筆兄弟，你看你寫(xiě)出來(lái)的東西一擦就掉，一點(diǎn)也不牢固，而我呢！寫(xiě)出來(lái)的東西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫屬，你們就別和我爭(zhēng)論�！焙皖亹偵�.橡皮笑呵呵地說(shuō)：“朋友，雖然你寫(xiě)出來(lái)的東西擦不掉，但是，如果你不小心犯了錯(cuò)誤，就沒(méi)法改正啦！我可以幫鉛筆改正哦，難道不是嗎？”“鋼筆兄弟，如果你把橫線畫(huà)斜了，不就一直是這個(gè)樣子了嗎？”尺子皺著眉頭不緊不慢地說(shuō)，“而鉛筆擦掉了之后可以重新畫(huà)的�！变摴P紅著臉，無(wú)話可說(shuō)。就在這時(shí)，一旁的文具盒支著下巴風(fēng)趣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我你們就無(wú)家可歸啦，所以，我才是大哥�！彼膫�(gè)人聽(tīng)了文具盒的話，默默地低下了頭。
大家同住在一個(gè)屋檐下，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要互相包容，互相幫助。從此以后，它們快快樂(lè)樂(lè)地住在一起，過(guò)著幸福開(kāi)心的日子。
爭(zhēng)論的作文6
一天晚上，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可文具盒里的居民們卻在爭(zhēng)論不休。
鉛筆弟弟自豪地說(shuō)：“這兒數(shù)我的本領(lǐng)最大，不是吹的.，我喜歡畫(huà)什么就畫(huà)什么，喜歡寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，隨心所欲，你們能行嗎？”卷筆刀瞧了它一眼，不服氣地說(shuō)：“你的本領(lǐng)那么大嗎？如果沒(méi)有我把你的筆尖削尖，你能畫(huà)好畫(huà)嗎？寫(xiě)的字能那么漂亮嗎？ 恩？”“我說(shuō)呀，你們倆別自吹自擂了，哼，會(huì)寫(xiě)那又怎樣？會(huì)削那又怎樣？如果鉛筆一寫(xiě)錯(cuò)了，還比是要我?guī)退恋�？所以說(shuō)，我的作用最大�！毕鹌げ磷院赖恼f(shuō)。鉛筆和卷筆刀也毫不相讓，“我的功勞最大！”“我的本領(lǐng)最大！”
文具盒里吵的要命，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要吵啦！你們各有各的本事，小主人少了你們誰(shuí)都不行，你們不吵誰(shuí)的功勞大，而是要好好地為小主人服務(wù)，讓小主人學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得好成績(jī)，知道嗎？”文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么。
夜深了，文具們都安靜的躺在文具盒里，睡著了。
爭(zhēng)論的作文7
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好�！�
食指生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，都是由我來(lái)按�！�
“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開(kāi)心的'時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來(lái)。我覺(jué)得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
無(wú)名指驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的身上……”沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完，小拇指搶著說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服�！�
正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥說(shuō)話了：“不要爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行�！贝蠹衣�(tīng)了這句話，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒(méi)有怨言了，他們努力為主人做事。
爭(zhēng)論的作文8
五官的爭(zhēng)論 頭媽媽有五個(gè)孩子，分別叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。
它們漸漸長(zhǎng)大了。一天，它們?yōu)榱恕罢l(shuí)是老大”進(jìn)行了一次爭(zhēng)論。
眉毛一馬當(dāng)先：“我是眉毛，如果頭媽媽缺了我，就不好看了，所以我是老大�！毖劬o跟了上來(lái)：“我叫眼睛，我能看見(jiàn)一切東西，如果頭媽媽少了我，就不能看見(jiàn)東西了，我才是老大�！倍湟膊皇救�，他說(shuō)：“我叫耳朵，我能聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，如果頭媽媽沒(méi)了我，就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，所以我才能當(dāng)老大。”鼻子聽(tīng)了渾身不自在，就大聲說(shuō)：“我才是老大，我可以聞出許多味道，如果頭媽媽沒(méi)了我，就不能聞出味道了�！弊彀透遣环䴕猓骸澳銈兌紕e爭(zhēng)了，我才是老大，我可以品嘗出味道，頭媽媽肯定缺不了我。”它們你一言我一語(yǔ)，都說(shuō)自己是老大。
頭媽媽發(fā)話了：“你們不要再爭(zhēng)了，你們都有自己的.長(zhǎng)處，自己的短處，所以你們都是平等的�！甭�(tīng)了這話，五個(gè)孩子都臉紅了，低下了頭。
從此以后，五個(gè)孩子相依為命、互相幫助，成了頭媽媽的五官。
爭(zhēng)論的作文9
表演會(huì)真是精彩無(wú)處不在，瞧！又發(fā)生在了我們班。
丁佳浩首先登場(chǎng)了，拿了把掃把當(dāng)吉他，一邊彈，一邊唱：“我是……我是個(gè)菠菜……”雖然他五音不全，但是唱出了自己的風(fēng)格。 下一位是我們的“重量”級(jí)巨星——孔維亮，他用蠟筆小新的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我要看……”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。
在吵鬧的聲音中王培齊在大家的.視線中出現(xiàn)了。霎時(shí)間教室里變的鴉雀無(wú)聲，王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌，王培齊那沙啞的聲音，使我們不約而同的笑了起來(lái)。
“非洲人”——黃炯走了上來(lái)，黃炯用他唱著：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的小了起來(lái)。 下一位是我們班的婁成炯，他說(shuō)：“我為大家表演三個(gè)表情”有人說(shuō)：“用皇太后說(shuō)話”他便說(shuō)：“哀家今天……”后來(lái)黃炯有說(shuō)……
陳佳珂和她的搭檔一同上了臺(tái)唱了《快樂(lè)新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙，多么令人陶醉啊……
我們的表演會(huì)在歡聲中度過(guò)了。
爭(zhēng)論的作文10
一天晚上，牽牛花、小溪流、月亮在爭(zhēng)論自己的長(zhǎng)處。牽�；ㄕf(shuō)：“你們看我像天使一樣美麗，穿上了綠色的衣裳，吹起了五顏六色的小喇叭，多美麗呀！”小溪流聽(tīng)了牽�；ǖ脑�，沉不住氣，提高嗓門說(shuō)：“牽�；妹�，你要是這么驕傲，我就不給你足夠的水份，讓你變成一棵枯萎的'爛花！你聽(tīng)，我整天彈著動(dòng)聽(tīng)的琴聲，“叮叮咚咚”多美呀！”
月亮姐姐不甘示弱地說(shuō)：“你們別自以為是了，我才是最美的，我有時(shí)像彎彎的小船，有時(shí)像圓圓的鏡子，哪像你們就是一個(gè)模樣�！彼麄冞�在爭(zhēng)論不休的時(shí)候，出來(lái)玩的小綿羊聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們各有各的特長(zhǎng)，但是，也有自己的短處，不要取笑別人的短處，而要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”他們聽(tīng)了小綿羊的話，一個(gè)個(gè)臉紅得像大蘋(píng)果，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)論的作文11
文具村里的居民每天都生活得非常開(kāi)心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時(shí)候稱兄道弟，壞的時(shí)候爭(zhēng)論不休。
這不，倆兄弟又開(kāi)始吵起來(lái)了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你呀，過(guò)時(shí)了。你看看，你們鉛筆都是一年級(jí)的小兒科用的，只會(huì)哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級(jí)、初中、高中、大學(xué)的人用。而且我們家族寫(xiě)出來(lái)的字清清楚楚，有的'娟秀，有的大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我們鋼筆寫(xiě)出來(lái)的?”說(shuō)完高傲的笑了。
鋼筆看見(jiàn)人們挑選他、稱贊他，他更高傲了。鉛筆忍無(wú)可忍，說(shuō)：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團(tuán)糟，經(jīng)常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業(yè)，還說(shuō)什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領(lǐng)可大了，誰(shuí)也比不上，寫(xiě)錯(cuò)了，還可以請(qǐng)橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見(jiàn)多識(shí)廣，受到的贊美多呢？”
這時(shí)，橡皮爺爺拄著拐杖走出來(lái)說(shuō)：“你們只看到別人的短處，看到自己的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助�！眰z兄弟聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭(zhēng)論了。
爭(zhēng)論的作文12
一天晚上，小明的書(shū)包里七嘴八舌的爭(zhēng)吵，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵。
首先鉛筆先發(fā)言，如果沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)字了，所以我排第一。
橡皮擦說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人的錯(cuò)字就沒(méi)人幫主人修改呀。第一是屬于我的�！�
這時(shí)圓珠筆急的氣沖沖的說(shuō)：“現(xiàn)在主人都用我練字寫(xiě)作業(yè)，你們都用不著，第一是屬于我的�！�
高傲的本子沉不住氣了生氣地說(shuō)：“不自量力的家伙，要不是我的存在你們都發(fā)揮不了作用，第一是屬于我的�！�
一旁的.書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了，大笑起來(lái)說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)也是人類的寶庫(kù)。如果沒(méi)有我的存在小主人就學(xué)不到知識(shí)
所以我才是最重要的。
正在熟睡的書(shū)包被文具的爭(zhēng)吵聲給吵醒了，書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都為主人服務(wù)主人都少不了大家，大家都是一樣
重要�！蔽木呗�(tīng)了書(shū)包的教誨都低下了頭。
爭(zhēng)論的作文13
“這是不可能的！”將軍憤怒地咆哮著，壯實(shí)的身體被監(jiān)工室里燈泡發(fā)出昏黃的光拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'影子。
“那您說(shuō)怎么辦？那頭變異的動(dòng)物已經(jīng)在避難所門口呆了兩周了，我們必須出去查看，不然我們大家都會(huì)餓死在里面！”博士不甘示弱地反駁，但他單薄的身體幾乎被將軍的聲音震倒，一旁的監(jiān)工連忙伸手扶住了他。
“出去就會(huì)死！抗輻射服只有你們才會(huì)使用，我的兵會(huì)被輻射死的！”將軍的胡子一抖一抖的，聲音更大了，監(jiān)工室里的燈泡也一晃一晃的。
“不行，每個(gè)研究人員都是寶貴的，不能死。我們還得研究核輻射遲遲不散去的原因！”博士小聲地說(shuō)著，很無(wú)力。
“你說(shuō)，我們拼死拼活出去為你們找尋物資和器械，你們做了些什么？”
……
爭(zhēng)論聲此起彼伏。
站在一旁的監(jiān)工悄悄地拿起放在一旁的許可證，走了出去。
有人急匆匆的闖進(jìn)監(jiān)工室，喊道：“監(jiān)工穿著抗輻射服走了！”
將軍和博士聞言，呆若木雞……
爭(zhēng)論的作文14
文具爭(zhēng)論會(huì)這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，突然，從劉強(qiáng)的書(shū)包里傳出了一陣吵鬧聲。
原來(lái)是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會(huì)呢！演講的'內(nèi)容是：誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)演講的是鋼筆姑娘。只見(jiàn)她穿著綠色的衣裳，戴著銀色的帽子，相貌堂堂地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！劉強(qiáng)的寫(xiě)作業(yè)都用我�！�
還沒(méi)等鋼筆姑娘說(shuō)完，橡皮大哥便得意洋洋地說(shuō)了起來(lái)：“我的本領(lǐng)才是最大的，劉強(qiáng)寫(xiě)錯(cuò)了字，都是我擦掉的！”這時(shí)候，尺子小弟抓撓腮兒，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“劉強(qiáng)畫(huà)圖形都要用到我，甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔�，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”
還是鉛筆大姐沉得住氣，慢慢騰騰地說(shuō)：“劉強(qiáng)從一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就用我，沒(méi)有我，劉強(qiáng)還不會(huì)寫(xiě)字呢！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)。最后，鉛筆盒大嬸說(shuō)：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰(shuí)都不行呀！所以劉強(qiáng)把你們幾個(gè)全都帶著呢！”就是這句話，大家才都停止了爭(zhēng)論。夜晚又變得非常寧?kù)o了。
爭(zhēng)論的作文15
一天，院子里的花爭(zhēng)論開(kāi)了，它們正為誰(shuí)能當(dāng)花王而爭(zhēng)論呢！
玫瑰花說(shuō)：“我的嬌艷、美麗是無(wú)人能比的，你們應(yīng)該選我當(dāng)花中之王。”
“什么話？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰(shuí)？”牽�；ㄕf(shuō)。
牡丹開(kāi)口了：“我比你們都漂亮，不信你們看�！闭f(shuō)完，牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，動(dòng)作大方、優(yōu)美。
荷花說(shuō)：“她有什么稀奇？看我的！”說(shuō)完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上，在太陽(yáng)光下閃爍出許多奇異的'光，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后，荷花得意地說(shuō)：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都說(shuō)：“是”。
過(guò)了幾天，別的花被蟲(chóng)攻擊，荷花卻一個(gè)也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鉆研，終于發(fā)明出了一種藥物，把蟲(chóng)子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了后，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣，問(wèn)：“為什么她當(dāng)了花中之王？”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對(duì)困難不屈服的花王。”
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