寫(xiě)童話的作文[熱門(mén)]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寫(xiě)童話的作文，希望能夠幫助到大家。
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寫(xiě)童話的作文1
一天，兔子問(wèn)狗熊：“我們?nèi)タ幢裾�，我們的家怎么辦？”狗熊想了想，說(shuō)：“不如我們堆一個(gè)雪人幫助我們看家吧！”兔子同意了。說(shuō)完兩人就開(kāi)始堆雪人了，它們滾了兩個(gè)大雪球，把身子和頭接到一起后，兔子又拿來(lái)兩個(gè)石頭做眼睛，還拿出個(gè)胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個(gè)水桶和一個(gè)紅格圍巾把雪人裝扮起來(lái)，最后拿一個(gè)掃帚做雪人的兵器，你別說(shuō)這個(gè)雪人還真像個(gè)武士。
它們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪比賽，兩旁的動(dòng)物都在助威，希望自己的同伴拉第一。
然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動(dòng)物在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們有的'唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，有的說(shuō)小品，有的唱二人轉(zhuǎn)，還有的奏樂(lè)拉，二胡……
最后，小兔和狗熊又看見(jiàn)許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人哄堂大笑，它們問(wèn)：“你，你們?cè)跇?lè)，樂(lè)什么呀？”一只小狗告訴它們：“我們呀？我們?cè)谛δ銈冏層浾呓o拍照。哈哈！”
冬天里給小動(dòng)物們帶來(lái)許多樂(lè)趣。
寫(xiě)童話的作文2
自從上次老虎被狐貍騙后，心里一直悶悶不樂(lè)。
一天，他的老朋友獅子去找他，看見(jiàn)他悶悶不樂(lè)，問(wèn)道：“虎大哥，今天怎么悶悶不樂(lè)？”“我就是不明白狐貍哪里比我好，怎么他能當(dāng)上百獸之王？”獅子聽(tīng)后，感到這里面一定有問(wèn)題，于是，他問(wèn)老虎：“狐貍當(dāng)上了百獸之王？我怎么不知道？”老虎見(jiàn)獅子不知道自己被騙那件事，便把那件事毫無(wú)保留地告訴了獅子。獅子聽(tīng)后，對(duì)老虎說(shuō)：“虎大哥，你上當(dāng)了。你想想，你跟在狐貍后面，動(dòng)物們是懼怕你而不是懼怕狐貍，是狐貍借你的威風(fēng)把動(dòng)物們嚇得躲起來(lái)了�！睘貘f聽(tīng)到他們的談話，也插了一句：“狐貍不是好東西，上次他就騙走了我嘴里的`肉，說(shuō)我唱歌好聽(tīng)，我一張嘴，嘴里的肉就掉了下去，成了他口中的美味。您可要為‘民’除害呀！”
老虎聽(tīng)到了獅子和烏鴉的解釋，恍然大悟�！昂媚氵@只狡猾的狐貍，竟然騙到了我頭上來(lái)，看我怎么收拾你。”老虎怒氣沖沖地找到狐貍，只一下，就把他撕得皮開(kāi)肉綻，美美地飽餐了一頓。
這只狡猾的狐貍，最終還是被老虎吃掉了，得到了他應(yīng)有的下場(chǎng)。
寫(xiě)童話的作文3
從前鳳凰是世界上最丑的鳥(niǎo)。它身上的毛灰灰的，眼睛小小的，別的鳥(niǎo)都不喜歡它。
有一天它去找小鳥(niǎo)玩，小鳥(niǎo)們卻說(shuō)：“嘰嘰，珍珍，嘰嘰，你真是太丑了!”小鳥(niǎo)的媽 媽對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“嘰，孩子們不要，嘰，不要和，嘰，這個(gè)小丑八怪，嘰，玩，否則它會(huì)，嘰，把你們帶壞的，嘰！”珍珍聽(tīng)了傷心的說(shuō)：“那我就不打擾你們了�！�
它又去找小鴨們玩，小鴨們卻說(shuō)：“噶，我們不要和你玩，噶，不要和你玩！”這是鴨媽 媽出來(lái)了驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的小丑八怪？快走開(kāi)，噶！”珍珍傷心極了，她飛到了一顆大樹(shù)上哭，突然樹(shù)被一陣光染成了七彩的`，珍珍被它吸引了。它每天都來(lái)這里給樹(shù)澆水、除蟲(chóng)、唱歌……就這樣在一個(gè)晚上奇跡發(fā)生了，一個(gè)樹(shù)神出現(xiàn)了，樹(shù)看到它說(shuō)：“樹(shù)神你來(lái)了！”樹(shù)神說(shuō)：“噓……小點(diǎn)聲。我看到珍珍非常認(rèn)真的照顧你，所以要給它一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)……
珍珍一早起來(lái)梳頭，它一看鏡子說(shuō)：“��！這是我嗎？”只見(jiàn)珍珍長(zhǎng)出七彩的羽毛，全身還散發(fā)出耀眼的光芒。它決定把這個(gè)好消息告訴樹(shù)。走在路上別的鳥(niǎo)兒看到她這七彩的羽毛不禁對(duì)她俯首參拜。樹(shù)說(shuō)：“這些光輝是樹(shù)神給你的，它說(shuō)一個(gè)心地善良的鳥(niǎo)應(yīng)該得到美麗的回報(bào)。
從此鳳凰成了“百鳥(niǎo)之王”。
寫(xiě)童話的作文4
第一場(chǎng)春雨下來(lái)啦，“沙沙”、“沙沙”，多么美妙的歌曲��！小草兒披上綠色的新裝招呼它，小蘑菇撐開(kāi)漂亮的小傘迎接它。
可是，小雨也給出門(mén)旅行的小動(dòng)物們帶來(lái)了麻煩：渾身濕漉漉的.可不舒服。機(jī)靈的小松鼠在路旁開(kāi)了一家傘店，專賣(mài)森林特產(chǎn)——蘑菇傘。瞧，多么漂亮的小蘑菇傘��！小動(dòng)物們得知后都迫不及待地趕來(lái)了。
第一個(gè)顧客是斑馬，它飛快地跑到傘店，對(duì)小松鼠說(shuō)：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！給我挑一把條紋傘。它可配我的皮膚了呢！再說(shuō)，條紋是今年最流行的圖案了！”小松鼠聽(tīng)了，趕緊給斑馬從貨架上拿下條紋傘給了它。斑馬接過(guò)傘后，開(kāi)開(kāi)心心地跑回了家。
第二個(gè)顧客是小白兔。它蹦蹦跳跳地來(lái)到傘店。生氣地說(shuō)：“這討厭的大雨，害得我這美麗的白毛都被淋濕了！小松鼠！給我挑一把雪花傘！”小松鼠找來(lái)找去，好不容易找出了一把雪花傘，遞給了小白兔。小白兔接過(guò)雪花傘高高興興地跳走了。
雨停了，大家都把蘑菇傘吃了。
寫(xiě)童話的作文5
走著走著，他看見(jiàn)了一顆美麗的星球，自言自語(yǔ)：“這就是地球嗎？”他先翻開(kāi)書(shū)，再看看旅游手冊(cè)，最后看看地球，高興的說(shuō)：“就是這個(gè)啦！”
他連忙把“飛行程序”關(guān)閉掉，只聽(tīng)“呼———”的一聲，他就來(lái)到了地球。
他首先來(lái)到的是大沙漠，一進(jìn)入大沙漠，他就連忙伸出五頭六臂，看看周圍，但他看到的都是一片荒涼的.景象，忽然，他感覺(jué)有點(diǎn)渴，于是，他就在身上仔細(xì)的找那本“旅游手冊(cè)”，但怎么找也找不到，“呀！估計(jì)是把它扔在了宇宙中了！”但他不想費(fèi)力，直接又“浪費(fèi)”一根毫毛，又變出了一本旅游手冊(cè)，他看到：“地球上所有的植物都有水分”孫悟空不管三七二十一，拿起他的如意金箍棒“唰唰唰”仙人掌就斷成了四截，他剛想喝水，便被仙人掌的刺戳了一下，孫悟空大叫起來(lái)：“何方妖怪，竟敢戳俺老孫臉！”孫悟空剛想拿起金箍棒，又被戳了一下，孫悟空更憤怒了，又想拿起金箍棒，但又被戳了一下，他狂躁不止，“唰唰唰”仙人掌便在轉(zhuǎn)眼間念成了爛泥，水都被沙子吸走了，孫悟空剛想走，又被爛泥滑了一跤，孫悟空忍不住說(shuō)了一句：“靠！我憑什么真么倒霉啊！”
寫(xiě)童話的作文6
橡皮出走
有一天，一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì)了。
有一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō)：“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候，工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對(duì)我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō)：“看我酷嗎在工廠的'時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好，他們給我涂上藍(lán)色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對(duì)我很好，用完后也給我洗澡�！薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿�，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買(mǎi)走后我就過(guò)上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō)：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛�！�
“太可惡了!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請(qǐng)鉛筆在紙上寫(xiě)：小主人我們走了，因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道：橡皮呀回來(lái)吧，我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài)，橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。
寫(xiě)童話的作文7
我喜歡格林童話。書(shū)中有許多有趣的故事，每個(gè)故事都附有成長(zhǎng)啟示。
在《貪婪的貓和愚蠢的老鼠》的故事中，一只貓懇求和老鼠做好朋友，并要求老鼠買(mǎi)一罐豬油。貓說(shuō):在教堂放豬油是安全的.。必要時(shí)再動(dòng)。
貓想吃豬油的時(shí)候，就一個(gè)個(gè)找借口騙老鼠，然后偷偷溜進(jìn)教堂吃豬油，直到豬油全部吃光。冬天，菜沒(méi)了，他們想把豬油拿回去吃，但是罐子還在，豬油沒(méi)了。老鼠知道只有貓知道豬油藏在哪里，正要抱怨，貓卻說(shuō)，你不用說(shuō)什么，我要吃了你。所以在我等之前我不會(huì)再相信你了。這三個(gè)字從老鼠嘴里蹦出來(lái)，貓已經(jīng)吃了。
故事背后的成長(zhǎng)啟示寫(xiě)道，要善于交友，對(duì)待貪婪自私的朋友。我們不僅要包容和理解對(duì)方，還要指出對(duì)方的錯(cuò)誤，幫助他改正自己的缺點(diǎn)，這樣對(duì)彼此都有好處，也有助于友誼長(zhǎng)久。但我認(rèn)為:貓和老鼠是天敵，永遠(yuǎn)不可能成為好朋友，所以要正確交友。
寫(xiě)童話的作文8
今天早上，太陽(yáng)公公展開(kāi)了笑臉�！翱烧媸且粋�(gè)好天氣呀！”小白兔拿著氣球，蹦蹦跳跳地到森林里去玩。
走著走著，一不小心，氣球從小白兔的手心飛向了天空。氣球越飛越高，這該怎么辦�。⌒⊥眉钡每蘖似饋�(lái)。
這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)被哭聲吸引過(guò)來(lái)了。它歪著腦袋對(duì)小兔說(shuō):"小白兔，你為什么哭了？”
小白兔傷心地說(shuō)：“嗚嗚嗚，我的氣球飛走了�！�
小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，笑了�！皠e擔(dān)心，我飛得可高了，我來(lái)幫你�！�
于是，小鳥(niǎo)使勁扇動(dòng)著翅膀，用著最大力氣去追氣球。不一會(huì)兒，它就把氣球叼回來(lái)了。
小兔抹了抹眼淚，終于笑了。它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“謝謝你，小鳥(niǎo)，你愿意跟我一起去森林玩嗎？”“好呀！”
它們高高興興去了森林，度過(guò)了非常愉快的`一天。
從此，小鳥(niǎo)變成了小兔最好的朋友。
寫(xiě)童話的作文9
“丁”放學(xué)后，教室里鴉雀無(wú)聲，一下子沸騰得像個(gè)煎鍋。學(xué)生們又說(shuō)又笑又打，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。隨著鎖門(mén)的咔嗒聲，教室終于徹底安靜下來(lái)。
突然，空蕩蕩的教室里傳來(lái)陣陣哭聲。
桌子大哥的聲音低沉地傳來(lái)，只聽(tīng)他有氣無(wú)力地說(shuō)：“剛搬進(jìn)這間教室的時(shí)候，我的身體干凈光滑，沒(méi)有任何傷痕。但是，自從這些小鬼子來(lái)了，我的身體就被他們亂涂亂畫(huà)，畫(huà)成了一只大花貓。大花貓還行，擦完就干凈了。他們甚至在我臉上刻字，毀容�！彼幻�，就想起刻的時(shí)候的痛苦。
桌子大哥還是有氣無(wú)力地說(shuō)：“他們還把各種垃圾塞進(jìn)我肚子里。還有衛(wèi)生紙，只剩下一半的辣條，還有沒(méi)吃完的酸奶，讓我的`胃聞起來(lái)像個(gè)垃圾站。”
凳子男孩生氣地叉著腰說(shuō)：“他們的壞人總是讓我們?nèi)备觳采偻�。本�?lái)大家都挺喜歡我們的，車間車爆胎了�，F(xiàn)在有的兄弟成了傷兵瘸腿將軍，有的被截肢了，有的退役了，因?yàn)槟猩偸前阉麄儺?dāng)武器和他們打！有的兄弟被一些小老爺們踢得遍體鱗傷……”凳子哥提到這個(gè)的時(shí)候，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
“天亮了，小主人又該來(lái)了�！苯淌艺f(shuō)。教室立刻變得非常安靜，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
寫(xiě)童話的作文10
小朋友，你們還記得我嗎？我是經(jīng)常為你們磨面、耕地、拉車的小毛驢呀！可我現(xiàn)在卻下崗了，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越富裕，人們的頭腦越來(lái)越靈活，發(fā)明了不少好機(jī)器。這不，連我這頭小毛驢都沒(méi)有用武之地了，我傷心極了。
有一次，我去幫我的主人種玉米，我剛剛播完一畦，播種機(jī)就把我旁邊的一大片播完了。
還有一次，我?guī)椭魅怂托�，翻山越嶺，好不容易才走到，可是那戶人家早就接到了消息，原來(lái)是主人給他家打了一個(gè)電話。
有一天，我看見(jiàn)人們?cè)谏w樓房，我想；人們那么累，我去幫幫忙吧�？墒牵以趺匆矌筒簧厦�。我想我起碼可以拉一小車磚吧，可拉料的'汽車比我跑得快多了。
還有一天，我?guī)椭魅巳永�，我剛�(cè)油暌恍〈�，扔垃圾的車就把所有的垃圾全扔了�?/p>
唉，看來(lái)我該下崗了！我要回到大森林里去，多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，爭(zhēng)取能夠發(fā)揮我的用途，得到主人的重用。
寫(xiě)童話的作文11
從前，森林里住著一只可愛(ài)的小猴，它非常樂(lè)于助人，森林里的動(dòng)物都喜歡它。
因?yàn)檫@一天，小猴到小河邊散步，看見(jiàn)小馬哥哥背著很多很多的東西，小猴看見(jiàn)了馬上跑了過(guò)去，拿起兩個(gè)袋子，快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家，小馬哥哥微笑地說(shuō)：“謝謝你了小猴，要不是你幫我把東西拿回家，我還不知道要什么時(shí)候回來(lái)�！�
小猴對(duì)小馬哥哥微微一笑便走開(kāi)了。小猴邊走邊玩，突然，小鳥(niǎo)妹妹不小心從天上掉了下來(lái)，小猴看見(jiàn)了著急地問(wèn)：“小鳥(niǎo)妹妹，你這是怎么了？
小鳥(niǎo)妹妹有氣無(wú)力地說(shuō)道：“小猴哥哥，我飛了三天三夜，又渴又累的，你可以幫我找點(diǎn)水嗎？”
小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來(lái)時(shí)小鳥(niǎo)妹妹已經(jīng)睡著了。小猴把水放在旁邊，就自己悄悄地走開(kāi)了。小鳥(niǎo)妹妹醒來(lái)了，看見(jiàn)小猴哥哥不見(jiàn)了，又看見(jiàn)旁邊的.水，便把水喝完，又飛走了。
就是因?yàn)檫@樣，小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。
寫(xiě)童話的作文12
牽牛花滴滴答答，廣播了數(shù)日，雨都沒(méi)有下。它粉紅的小喇叭散出的信息有假。
蝴蝶輕輕的飛過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“牽牛，牽牛，你在說(shuō)夢(mèng)話�！睜颗u搖頭：“這是預(yù)報(bào)，是說(shuō)下雨的概率比較大�！睘觚斠稽c(diǎn)點(diǎn)爬過(guò)來(lái)，不高興的對(duì)它說(shuō)：“總是告訴我要下雨，好幾天都不敢出遠(yuǎn)門(mén)，雨在哪里呢?”牽牛謙恭的回答：“空氣濕度比較大，您行動(dòng)緩慢，還是在家，等雨下過(guò)再出門(mén)更安心些�！蔽伵＞驮跔颗；ǖ牡紫�，它抬起軟軟的`頭：“它們都在質(zhì)疑你，雨可能真的不會(huì)下�！睜颗Ｍζ鹦±冗�在滴答滴答。“雨水馬上就要來(lái)，大家快回家!”牽牛扯著嗓子在廣播。
蝴蝶還在嬉戲玩耍，它不再聽(tīng)牽�；ǖ脑��！澳阏f(shuō)下雨的話都連續(xù)三天了，一滴雨水都不曾落下。我還是做自己的事情好啦�！焙贿呎f(shuō)，一邊向遠(yuǎn)處的花朵飛去。烏龜慢吞吞的對(duì)它說(shuō)：“牽牛，你不要蒙蔽我這個(gè)老人家�！敝挥形伵Ｐ⌒牡膯�(wèn)它：“你這次說(shuō)的是真的嗎?大家好像都不當(dāng)回事了。”
嘩啦啦，雨水說(shuō)來(lái)就來(lái)了。這次看來(lái)是真的!小動(dòng)物們只好驚慌失措的逃回家。
寫(xiě)童話的作文13
前幾周，景老師說(shuō)要組織一次“漫游漢字王國(guó)”的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾周的精心準(zhǔn)備，這個(gè)有趣的活動(dòng)終于在今天下午舉行了。
今天早上，鈴剛響，就開(kāi)始了“漫游漢字王國(guó)”的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。
首先，漢字贊組向?qū)W生展示了漢字的美和獨(dú)特性。然后，書(shū)法組展示了各種書(shū)法作品，讓我大開(kāi)眼界。
印象深刻的是啞謎小組的`啞謎活動(dòng)。我猜縱橫字謎真的是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。起初，兩個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)，在黑板上畫(huà)了一些東西讓學(xué)生猜。首先，兩個(gè)小草在上面，田地在下面。把兩個(gè)小草換成草字。難道不是樹(shù)苗的幼苗連在一起？然后黑板上畫(huà)了一個(gè)小火苗。不用說(shuō)，是“火”字！另一個(gè)同學(xué)給我們猜了一些有趣的謎題。首先我說(shuō)的是“金字塔”這個(gè)詞。我覺(jué)得：金字塔是三角形的，有三個(gè)面。如果用三金，那就不是“鑫”！我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，另一個(gè)同學(xué)就搶在了我前面。然后他說(shuō)了一句“女?huà)z與祖先”。會(huì)是什么字？就在我冥思苦想的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案，就是車禍的“災(zāi)難”二字。我恍然大悟，去掉“娃”的左邊部分，加上“祖”的右邊部分，就是這個(gè)字！后來(lái)猜中了很多謎題，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
漢字是如此有趣，它有無(wú)限的魅力，吸引你進(jìn)入漢字的王國(guó)。
寫(xiě)童話的作文14
牧鵝姑娘
森林里住著一個(gè)老太婆，養(yǎng)著一群鵝，她每天都割很多草給鵝吃。
因?yàn)樗畹牟輰?shí)在是太多了，所以人們都躲著她，不愿意幫她背草。
有一天，來(lái)了一個(gè)小伙子，看見(jiàn)老太婆在背一大筐草。走到跟前，老太婆就讓她幫忙，小伙子同意了。
老太婆把好幾筐草，讓他背，連她自己都做上去。
小伙子好不容易走到老太婆家，這是他看見(jiàn)一個(gè)年輕的牧鵝姑娘，這個(gè)姑娘長(zhǎng)得很漂亮。
有一天，老太婆給小伙子給了一個(gè)盒子，她說(shuō)：“這個(gè)盒子可以讓你得到幸福。”
小伙子把盒子交給國(guó)王和王后，王后接著盒子一看，就傷心的哭了，她把小伙子叫到后官，對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)盒子里裝的是我女兒的'眼淚，她問(wèn)：你能幫我嗎?”他說(shuō)：“可以。”
這天，小伙子把牧鵝姑娘給拉回來(lái)，她們和好了。
小伙子和牧鵝姑娘結(jié)婚了。
寫(xiě)童話的作文15
數(shù)學(xué)童話
一天，虎爸爸找來(lái)了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰(shuí)最愛(ài)思考。
第一題：一條公路長(zhǎng)100米，每隔5米栽一棵樹(shù)，兩端都栽，一共要栽多少棵樹(shù)？小虎想都沒(méi)想，說(shuō)：“100÷5=20，是20棵樹(shù)，對(duì)不對(duì)？”大虎說(shuō)：“不對(duì)，20是間隔，兩端都栽，棵數(shù)比段數(shù)多1，應(yīng)該是20+1=21棵樹(shù)�！被职终f(shuō)：“大虎說(shuō)的對(duì)，做題一定要認(rèn)真、細(xì)心。”
第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會(huì)兒說(shuō)：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時(shí)候�。 贝蠡s說(shuō)：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對(duì)這樣的數(shù)，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050�！薄斑�是大虎聰明��！”虎爸爸說(shuō)道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算�！�
虎爸爸對(duì)大虎和小虎說(shuō)：“數(shù)學(xué)里有許多奇妙的知識(shí)，我們要善于發(fā)現(xiàn)和尋找解題的.方法，就像大虎遇到題目認(rèn)真思考，認(rèn)真動(dòng)腦，這樣難題都會(huì)一一迎刃而解。”小虎聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。
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