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《海底世界》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-25 21:51:37 教案 投訴 投稿
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《海底世界》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《海底世界》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

《海底世界》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

  一、導(dǎo)入課題。

  我們一進(jìn)入教室,就置身于汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。

  二、借助重點(diǎn)句,指導(dǎo)分段。

  1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認(rèn)為最重要的一句話。

 。病⒒脽舫鍪荆汉5撞坏吧娈,而且特產(chǎn)豐富。

 。、課文是從幾方面來寫海底世界的?

  4、結(jié)合“按事物的幾個(gè)方面分段”的方法嘗試分段。

  三、學(xué)習(xí)第一段。

  1、學(xué)習(xí)第一自然段。

 。ǎ保┲该x,劃出這段中你認(rèn)為最能反映海底世界景色特點(diǎn)的兩個(gè)詞。

 。ǎ玻﹦(chuàng)設(shè)情境。學(xué)生當(dāng)潛水員。

 。ǎ常┰谏詈@锇l(fā)現(xiàn)什么?

  出示句子朗讀:“在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)!

  2、學(xué)習(xí)第二自然段。

 。ǎ保┳杂勺x,思:圍繞哪一句話寫?(海底的動(dòng)物常常在竊竊私語)“竊竊私語”是什么意思?

 。ǎ玻┗脽舫鍪荆

  海底的(動(dòng)物)常常在(竊竊私語)

  有的像()一樣()。

  有的像()一樣()。

  有的像()一樣()。

  有的還好像在()。

  (3)這些句子中用上許多疊詞,好好地讀一讀。

  (4)創(chuàng)設(shè)情境。

  聽海底動(dòng)物的聲音(錄音)

  (5)延伸說話(盡量用上疊詞)

  有的像()一樣()

  有的像()一樣()

  有的像()一樣()

 。ǎ叮┮x

  它們吃東西的時(shí)候……,行進(jìn)的時(shí)候……遇到危險(xiǎn)……。

  師:海底靜中有(聲音)有(動(dòng))。

  (7)指導(dǎo)背誦(出示重點(diǎn)詞)

  四、學(xué)習(xí)第二段。

 。、快速閱讀4、5、6自然段,想想寫什么?

  海底特產(chǎn)豐富。不但有(),有(),而且還有()。

 。、再讀課文,準(zhǔn)備說話。(抓住特點(diǎn))

  海底特產(chǎn)豐富。不但有()的動(dòng)物,有()的植物,而且還有()的礦藏。

 。、讀好第4自然段。

 。ǎ保┓觯骸昂⒖考∪馐湛s爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)4米。”

  師:寫海參什么特點(diǎn)?人哪幾個(gè)詞看出來?這幾個(gè)詞,我們可以讀得突出一點(diǎn)。

 。ǎ玻┓牛骸坝幸环N魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十公里,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通火車還快。”(學(xué)生自己練讀)

 。ǎ常┚毩(xí)讀寫“烏賊和章魚”的句子。

 。础⒂(xùn)練:

 。ǎ保┻@一段在寫法上有什么特點(diǎn)?

 。ǎ玻┚毩(xí):校園里的花朵真多,有(),有(),也有()。(花朵的色彩多種多樣),有(),有(),還有()。最()的(),最()的()。

  五、總結(jié)課文。

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