【精選】給老師一封信作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文8篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

　　敬愛(ài)的林老師，您好：

　　自從上了四年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。作為您的`學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書海中飛翔，求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí)，老師就會(huì)指引我到正確的方向；是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，為的是讓我們能成為一名真正的學(xué)生。每當(dāng)我看見(jiàn)您在辦公室里改著我們一批批作業(yè)，我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙親切尖銳的眼神，伴我在充滿知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。

給老師一封信作文 篇2

　　尊敬的程老師：

　　您好！

　　時(shí)間真如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了五年級(jí)�；厥淄�事，五年的歡笑與難過(guò)都?xì)v歷在目，猶如昨天發(fā)生的一般。一想到即將與相伴了五年的老師、同學(xué)分開，我就不禁潸然淚下。但，縱始再難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事，時(shí)光一去不會(huì)復(fù)返，在即將分別的時(shí)刻，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。

　　人們都說(shuō)，教師是春蠶，是園丁。但，您對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本書，一本博學(xué)的書。您教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。在您的教導(dǎo)下，我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小娃娃變成了成熟穩(wěn)重的翩翩少年。您告訴我，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。

　　您常常說(shuō)，一個(gè)人要有理想。我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家。如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有這個(gè)理想。是您，為我打下了堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)，并讓我們小組之間互相換書，大大增加了我們的`閱讀量。我的書柜里至今還存在著一本書，叫做《混血豺王》，這是您給我的獎(jiǎng)勵(lì)。翻開扉頁(yè)，上面還有著沈石溪的簽名。當(dāng)我重新閱讀這本書時(shí)，覺(jué)得里面包含著您對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)。

　　人生總有離別，就像蘇軾說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。誰(shuí)也改變不了。程老師，父母生了我的身體，您卻改變了我的靈魂，您的教導(dǎo)之恩我會(huì)終身難忘！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：劉**

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　俗話說(shuō)，老師是園丁，學(xué)生是花。您就像太陽(yáng)，發(fā)出溫暖的光。我們?cè)谀�的光芒照耀下茁壯成長(zhǎng)。

　　我曾是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，上課總是不愛(ài)舉手，是您打開了我心靈的窗戶，讓我逐漸變的大方起來(lái)。記得第一次上您的課時(shí)，您開導(dǎo)我們：“上語(yǔ)文課就是要大家一起交流自己的想法�！蔽乙幌孪胼p松了，在課堂上變得開朗起來(lái)。我越來(lái)越愛(ài)上您的課了。

　　您的教育方式很特別。上課前有一次抽寫，抽一些具有難度的生詞，全對(duì)可以加分。這擴(kuò)大了我的詞匯量，也掉動(dòng)了我的情緒，我們的'學(xué)習(xí)效率立刻上升。而且，您總會(huì)出一些根據(jù)意思寫詞語(yǔ)的趣題，這可算是我的長(zhǎng)處了。您還說(shuō)：“滿十分就可以寫A類作業(yè)。”語(yǔ)文課堂就像賽場(chǎng)，愛(ài)拼才會(huì)贏。在競(jìng)爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、向上。

　　您總是讓我們有充分的休息時(shí)間，從不拖堂。我們見(jiàn)到您，都會(huì)親切的說(shuō)：“陳老師好！”在您的培育下，我們祖國(guó)的花朵天天向上。老師，就讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧！

　　祝您：

　　年輕漂亮

　　您的學(xué)生：于躍

給老師一封信作文 篇4

杜老師：

　　你好，第一次給你寫信，是你們今天的小練筆《給......的一封信》，和東東來(lái)個(gè)同題作文母子寫。東東說(shuō)要給你寫封信，所以就很冒昧的給你寫這封信。

　　杜老師，您為了能讓孩子多讀一些書，花費(fèi)自己寶貴的休息時(shí)間。你的科學(xué)的引導(dǎo)，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)閱讀有了更高的主動(dòng)性。就拿最近的背古詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，要在一個(gè)月的時(shí)間里，能很熟練地背會(huì)８０首古詩(shī)，而且會(huì)默寫、盡量減少錯(cuò)別字。第一個(gè)禮拜天，孩子一下子就背會(huì)了１０首古詩(shī)詞，而且默寫的也沒(méi)有錯(cuò)別字。在禮拜一的晚上，他很快的就背會(huì)了３首古詩(shī)。東東還很高興的給我講古詩(shī)的詩(shī)意。而且還總結(jié)出了一個(gè)背古詩(shī)詞的秘訣：就是在背古詩(shī)的時(shí)候，一邊背一邊用手指在半空中比劃著，這樣，在背會(huì)古詩(shī)的同時(shí)，也就會(huì)默寫了。用東東的話說(shuō)就叫“一舉三得”即：會(huì)背了、會(huì)默寫了、還節(jié)省了紙和筆。

　　杜老師，在你的影響下，東東現(xiàn)在寫作業(yè)不磨蹭了。放學(xué)后，就會(huì)很快的做完作業(yè)，也不用我催促了，會(huì)很主動(dòng)地去寫。寫完后就會(huì)主動(dòng)地去看他的，《百科全書》《水滸傳》等。昨天中午，東東放學(xué)回來(lái)，興高采烈的拿著一塊糖沖我喊：“媽媽，我的古詩(shī)背的好，杜老師獎(jiǎng)勵(lì)我一塊糖，我們兩個(gè)分吃了吧！”東東和我高興地吃著糖，他還一個(gè)勁的說(shuō)杜老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖就是甜。謝謝你杜老師，你的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，帶給孩子莫大的學(xué)習(xí)動(dòng)力！

　　杜老師，最近東東還有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，我很感謝你，就是他在你的辦公室里寫作業(yè)的時(shí)候，看到了你有不認(rèn)識(shí)或是不懂的.字、詞，就會(huì)很快的查字典，一定要弄明白。所以東東受你的影響，現(xiàn)在也愛(ài)查字典了，他還告訴我說(shuō)；“媽媽，我們杜老師就把她的字典給翻爛了，以后我也不問(wèn)你了，字典是最好的老師”。但愿通過(guò)這次“課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，孩子學(xué)的更多的課外知識(shí)，也希望東東能在你的引導(dǎo)下，學(xué)到更多的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)你更多的良好習(xí)慣！

　　杜老師，你的一言一行，都為孩子做了最好的榜樣！真為孩子有你這樣的小學(xué)老師而高興。愿你的好習(xí)慣能影響孩子的一生！

　　最后祝杜老師健康快樂(lè)每一天！

　　東東媽媽

　�。玻皒x年１２月１日

給老師一封信作文 篇5

　　敬愛(ài)的老師：

　　教師節(jié)快樂(lè)！你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛(ài)的老師。

　　老師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！教師節(jié)快樂(lè)！

　　老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄�默的貢獻(xiàn)，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

　　我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜�年的快�?lè)的時(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績(jī)下來(lái)您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。

　　尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批的靈魂，老師我怎能把你忘懷呢、

　　可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒(méi)有失敗的一頁(yè)、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒(méi)有失敗、我還要前進(jìn)。因?yàn)檫@樣我來(lái)到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的`面前訴說(shuō)我現(xiàn)在的成就。

　　老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說(shuō)我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說(shuō)我們是“井底之蛙‘’時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的、知道的。敬愛(ài)的老師，謝謝您。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭(zhēng)光、為我們自己爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝”！

　　您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)。

給老師一封信作文 篇6

親愛(ài)的鐘老師：

　　您好！這學(xué)期開學(xué)以后，您就不在教我了，和您見(jiàn)面的時(shí)光少之又少，這讓我有無(wú)比失落的感覺(jué)，突然間仿佛一切都變了，同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班，老師變了——您和以前的老師都去教別的班了，我覺(jué)得自己不堅(jiān)強(qiáng)，接受這個(gè)新的環(huán)境還需要一段時(shí)間給自己勇氣。

　　鐘老師，您知道嗎？您是我談心的好朋友，我有很多事情不愿意和媽媽說(shuō)，卻都在不知不覺(jué)中告訴了您，您會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)的每一句話，給我解答每一個(gè)問(wèn)題，讓我有時(shí)候豁然開朗，您總是鼓勵(lì)我，給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我展示自己，現(xiàn)在我有很多的心里話，卻不知道告訴誰(shuí)了，這真是郁悶啊！

　　我記得有一次我生病了，您給媽媽打了幾次電話問(wèn)我的.情況，還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方，媽媽感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“淇淇真有福氣，遇到一位好老師�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，身體的不適也減輕了很多。

　　鐘老師，好懷念和您一起相處的時(shí)光，好想還能和您一起共渡以后的時(shí)光，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我要學(xué)會(huì)面對(duì)，新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說(shuō)的那樣——人要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

　　我有一個(gè)心愿就是讓我愛(ài)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，您也是我愛(ài)的人，我也希望您永遠(yuǎn)都不會(huì)老，親愛(ài)的鐘老師，中國(guó)有一句古語(yǔ)：“一日為師，終身為父。”我的理解是：哪怕老師對(duì)我只有一天的教誨，我一生也會(huì)受益無(wú)窮。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，我的好老師。

　　今天是您的節(jié)日，我沒(méi)有給您華麗的禮物，只給您準(zhǔn)備了一束花和我精心挑選的賀卡，還有一句我真心的問(wèn)候：“親愛(ài)的鐘老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

給老師一封信作文 篇7

　　尊敬的劉老師：

　　您好！

　　您為我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是啊！我是你滋潤(rùn)過(guò)的一棵小草，我的生長(zhǎng)、沐浴都無(wú)不吮吸著您的雨露。

　　六年級(jí)上期那年，您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語(yǔ)”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著這封信，仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè)，您坐在藤椅上，手中握著紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著這封信，仿佛看見(jiàn)了您在為我們上語(yǔ)文課，您手中捧著語(yǔ)文書，正慷慨激昂的為我們朗誦課文。

　　隨著時(shí)間的變化，我和班上一同學(xué)一樣，都強(qiáng)烈的愛(ài)上了寫作文。起初，寫的作文有如記流水賬的我，在您的引導(dǎo)下，我死氣沉沉的作文開始變得絢爛多姿了，開始長(zhǎng)出小草了，開始在有小魚兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……

　　劉老師，那你為我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。在這一年的歲月里，我們走過(guò)的路是您鋪的；我們嘗過(guò)的甜頭是您釀造的；我們的一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步適合您分不開的。在這短短的一年中，誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清您為我們流過(guò)多少汗，發(fā)過(guò)多少次火，只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見(jiàn)證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠(yuǎn)也無(wú)法熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)照亮我們美好的前程……

　　數(shù)也獻(xiàn)出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長(zhǎng)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)表示對(duì)您的感謝吧！

　　祝您

　　青春常在

給老師一封信作文 篇8

　　親愛(ài)的葉老師：

　　您好！最近身體好嗎？嗓子有沒(méi)有好一點(diǎn)呢？

　　我們即將離開母校，跨入新的學(xué)校大門，作文 給葉老師的一封信。學(xué)校的一草一木都是那么難忘！六年豐富多彩的小學(xué)生活，難忘！特別是您的關(guān)心，教誨讓我更加難忘！但是，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，永不忘！

　　老師，一年來(lái)，您辛苦了。您像辛勤的園丁，培育著我們，培養(yǎng)這我們這被其他園丁放棄的花苗；是您，讓我們成長(zhǎng)，讓我們從年幼無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)健康的青少年；老師，您像那點(diǎn)點(diǎn)春雨，無(wú)聲滋潤(rùn)這我們這含苞待放的花蕾；是您，用那知識(shí)的源泉灌溉著我們，讓我們成為有理想的小學(xué)畢業(yè)生。

　　老師，這些年來(lái)，您為了我們的'進(jìn)步花了多少心血，多少汗水。熬過(guò)多少夜晚。冬天，寒風(fēng)刺骨，您仍在批改著那一疊疊作業(yè)；夏天，天氣炎熱，蚊子叮咬，您在燈下備課。但您沒(méi)有半句怨言。每當(dāng)您看到我們考試取得好成績(jī)的那一張張笑臉時(shí)，考試消滅不及格時(shí)，你的眉頭舒展，也欣慰的笑了。

　　老師，我永遠(yuǎn)記得您是怎么幫助我們，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是同學(xué)鬧變扭，我們做錯(cuò)事。你都會(huì)幫我們。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不行，是您在放學(xué)后，幫他們學(xué)習(xí)；是您，在我們和敏如鬧不和的時(shí)候，找我們談話。讓我們和好；是您，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，沒(méi)有打，沒(méi)有罵，而是慢慢的教導(dǎo)我們，您說(shuō)：“做錯(cuò)了事不用怕，只要你肯改，那么，你還是好學(xué)生、好孩子！”

　　老師，您說(shuō)，這些，我能忘嗎？不能，永遠(yuǎn)不能！老師，再此，我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，葉老師。葉老師，我—愛(ài)—您！”

　　祝您：

　　身體健康

　　永遠(yuǎn)快樂(lè)

　　您的學(xué)生：小櫻

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