（精華）給老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
你們好！
上周學(xué)校布置了一道作業(yè)，要同學(xué)們找找爸爸媽媽身上的亮點(diǎn),夸夸自己的爸媽。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我這兩天還和爸爸鬧了一點(diǎn)小矛盾，原來(lái)不想寫(xiě)的，但前思后想了兩天，突然有些感觸，覺(jué)得還是很有必要在這里和老師說(shuō)說(shuō)。
媽媽性格謙遜溫順，對(duì)我總是輕聲細(xì)語(yǔ)、慢條斯理、諄諄教導(dǎo)、體貼入微。從呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ)、少不更事到如今的懵懂少年，媽媽始終是那么地愛(ài)我，關(guān)心我生活，關(guān)注我成長(zhǎng)，總是很耐心教我生活中的.每一個(gè)細(xì)節(jié)；教我學(xué)會(huì)自理、遵守公共秩序和培養(yǎng)公德心；教我如何與他人溝通與相處。媽媽希望我快快長(zhǎng)，懂事明理，做個(gè)社會(huì)有用人才。但在媽媽眼中，我好象永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。在這方面，也許天下的媽媽都一樣吧。
爸爸則完全不同，部分時(shí)候很好，有的時(shí)候又很氣人，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題吵架。爸爸生活上對(duì)我很好，學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格。周末和假期，爸爸只要有時(shí)間都會(huì)帶我出去玩，什么郊外踏青、游樂(lè)探險(xiǎn)的，讓我見(jiàn)識(shí)川名山、領(lǐng)略風(fēng)景名勝、探尋古跡遺風(fēng)。學(xué)習(xí)上爸爸每天都會(huì)細(xì)心輔導(dǎo)我，希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，先學(xué)后玩，每天按時(shí)完成作業(yè)，然后再痛痛快快地玩游戲上網(wǎng)，或看其他課外書(shū)籍。而我則相，是喜歡玩痛快了才去學(xué)習(xí)做作業(yè)，這方面我們存在分歧。除了這一點(diǎn)，爸爸無(wú)可挑剔。
花草感謝土壤，因?yàn)橥寥罏樗峁┝顺砷L(zhǎng)的養(yǎng)分；燕雀感謝天空，因?yàn)樘炜諡樗峁┝苏宫F(xiàn)的舞臺(tái)。媽媽十月懷胎，賜我血肉身軀；爸爸十年一日，賦我毅力品格。我應(yīng)該感恩他們，正因?yàn)橛兴麄兊牟赣c教導(dǎo)，我才得以有今天的成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是偉的。她的愛(ài)如滿月，高高掛起，象璧玉般散發(fā)出清輝，溫暖而又明亮地沐浴著我長(zhǎng)；她的愛(ài)又如夏荷，婷婷玉立，用愛(ài)的蓮蓬保護(hù)著我這株蓮花含苞待放。
爸爸的愛(ài)也是偉的。他的愛(ài)似朝陽(yáng)，熱情奔放、如火如荼，穿透云霞、普照前方，哺育我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；他的愛(ài)又似青松，深邃高聳，深扎地，不畏嚴(yán)寒，屹然挺立，給我站立生路口的指示牌，呵護(hù)我健康成才。
爸爸媽媽是平凡的，但是他們的愛(ài)卻是不平凡的，我深愛(ài)著他們。
好了，關(guān)于我的爸爸媽媽，就先說(shuō)到這里。
祝老師
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的教師：
您好!
多謝您在這x學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們升x年級(jí)了。我的腦海里時(shí)常回憶起過(guò)去的一段時(shí)光。
教師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢(qián)。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生;有些人只明白時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書(shū)遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對(duì)我們說(shuō)：“僅有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默(小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《尊嚴(yán)》里的主人翁)年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自我的尊嚴(yán)。之后，他成為石油大王。今日的'我們不是更要珍惜自我的尊嚴(yán)嗎!
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫(huà)卷;僅有我們歡樂(lè)，才能充滿生機(jī);僅有學(xué)到知識(shí)，才能充滿色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫(huà)卷才能完美。所以，我收獲到了笑對(duì)人生。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！眱H有多讀書(shū)，讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
在過(guò)去的學(xué)期里我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感激親愛(ài)的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀�?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實(shí)寫(xiě)照。愿天下所有的教師健康歡樂(lè)。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的張：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤(rùn)才讓我從而不斷地生長(zhǎng)。六年的歲月即將流逝，現(xiàn)在來(lái)談?wù)勎覀冞@六年來(lái)的那段故事吧！ (作文大全 )
正如朱自清所說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；枯了，有再青的時(shí)候；謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍覀冎g的那份情誼，我將會(huì)銘記在心，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而磨滅的。我相信，您的愛(ài)我講作為小學(xué)生活一個(gè)完美的句號(hào)。
我還記得，您的工作總是那么辛苦，改常常改到凌晨一兩點(diǎn)。而第二天，您還是早早得來(lái)到檢查我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而上課時(shí)您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來(lái)教課，來(lái)感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺(jué)，那樣累壞了身子，誰(shuí)來(lái)給我們上課呀！同時(shí)我也從心底里希望我們能夠?yàn)槟謸?dān)點(diǎn)，被再為我而擔(dān)心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是的學(xué)生了，請(qǐng)您多把事情讓給我們來(lái)解決，這樣也能讓您放松呀！
張老師，您的笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個(gè)星期，我們同學(xué)在賽場(chǎng)上再次奪冠，您不禁笑了。當(dāng)聽(tīng)到第一名是，我們同學(xué)以及您手舞足蹈，做出勝利的`手勢(shì)，歡呼著。那時(shí)您也笑了，笑得是那么小鳥(niǎo)依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺(jué)。我想您此時(shí)的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。
離別之后，我一定不會(huì)忘記，我們小學(xué)曾經(jīng)有一位工作負(fù)責(zé)的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽(yáng)盛開(kāi)著。我相信，我們之間的情誼將會(huì)地久天長(zhǎng)的！
祝
青春常在
您的學(xué)生：XXX
xx年5月5日
給老師的一封信4
尊敬的六中校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
梅從冬走過(guò)，留下絲絲堅(jiān)強(qiáng)；草從春走過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)綠意。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，無(wú)數(shù)的人舍小家、為大家，主動(dòng)“逆行”赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，用生命守護(hù)生命，他們是醫(yī)務(wù)工作者、是人民警察、社區(qū)工作者、志愿者......為我們建起一道堅(jiān)實(shí)的防御長(zhǎng)城，守護(hù)著我們的平安。
疫情面前，我們?cè)诟兄x一線工作者的同時(shí)，我們同樣還要由衷的感謝默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的378班的全體老師們，她們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，同樣是勇敢的戰(zhàn)士，為了我們的孩子苦口婆心，傾盡心血！
他們雖不是最美逆行者，但卻在自己平凡的`崗位上，堅(jiān)守教育的初心，他們用行動(dòng)，詮釋了教師教書(shū)育人的本色，特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，特別的他們，特別的閃耀。
網(wǎng)課未開(kāi)始，各科老師不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)試各種軟件，騰訊會(huì)議釘釘、善見(jiàn)、學(xué)習(xí)通等等，以求找到最為合適的軟件，保證最暢通的，最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課堂。
不一樣的教學(xué)，一樣的堅(jiān)守，看著電腦屏幕上各科老師精心準(zhǔn)備的課件聽(tīng)著她們一遍又一遍耐心的講解，不停的答疑解難，直到孩子們理解為止真心的感動(dòng)。課后，她們還要對(duì)著屏幕認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，任何一個(gè)細(xì)微的問(wèn)題都逃不過(guò)每一科老師的“火眼金睛”，一筆筆，一道道紅色批注，見(jiàn)證了她們夜以繼日的嘔心瀝血！
班主任王美芳老師，網(wǎng)課期間，腰痛得不能翻身，頸椎疼得暈頭轉(zhuǎn)向也強(qiáng)忍著各種疼痛，寧愿自己持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)不變換，也沒(méi)有耽誤孩子們一節(jié)課，一個(gè)自習(xí)，任勞任怨，毫無(wú)怨言。
“大家能聽(tīng)到老師說(shuō)話吧?釘釘集合，講錯(cuò)題了”、×x×怎么掉線了，趕緊重新進(jìn)課堂啦，我發(fā)現(xiàn)了釘釘新功能了，回答問(wèn)題自動(dòng)切換了，注意聽(tīng)講啊”……各科老師加班加點(diǎn)，工作熱情高漲，他們一絲不茍的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作精神，深深感染和激勵(lì)著每一位學(xué)生，作為家長(zhǎng)的我們，也被深深的感動(dòng)。
大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕，新書(shū)到了，她們又變成了郵遞員，走街串巷，把新書(shū)一袋袋送到了每一位孩子手中，每一個(gè)袋子都沉甸甸的，因?yàn)椋永铮�承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的大愛(ài)。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我們有多感動(dòng)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們有多感激，在此我們378班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校，向378的全體盡職盡責(zé)的老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們！衷心的謝謝你們！祝六中越辦越好，再譜華章！
此致
敬禮!
378班全體家長(zhǎng)
20xx年5月11日
給老師的一封信5
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的.樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì)知道的。”我心想，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭(zhēng)取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結(jié)了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠(chéng)的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì)好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
給老師的一封信6
我們要對(duì)您說(shuō)一句，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們是春天里的幼苗。
寫(xiě)到這。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，身體健康，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人；您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔，犧牲了多少個(gè)良宵啊，永遠(yuǎn)年輕，我們踏著醉人的花香，文學(xué)家！不管您有多忙多累，一頁(yè)頁(yè)，為我們講授知識(shí)，老師是園丁，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，減；也許在什么時(shí)候，鮮艷的花朵上有您的微笑，也不會(huì)忘記您————我們的啟蒙恩師。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您辛苦了，培育除一代又一代的人才
當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`大門(mén)敬愛(ài)的老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使：節(jié)日快樂(lè)。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵！時(shí)光飛逝，茁壯的綠葉上有您的汗珠，您就是園丁。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加：老師！有人說(shuō)，說(shuō)一句，去探索，老師，乘。在您沒(méi)看完前您不肯離去，除。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階，一行行，您在細(xì)細(xì)凝視，讓我們?nèi)ヅ�，我們看�?jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)！
多少次，去發(fā)現(xiàn)，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想，作家：您好，我們多想遞上一杯清涼的茶，我們?cè)谶@里祝福您，桃李滿天下！老師！
給老師的一封信7
項(xiàng)老師：
您好！
項(xiàng)老師，你去哪兒了？學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位老師，李老師，曾經(jīng)我認(rèn)識(shí)她，有的同學(xué)說(shuō)這位老師講課好，跟您差不多，但是，我并不覺(jué)得因?yàn)槲覀冇袝r(shí)積極發(fā)言，你的臉上掛著笑容，使我們上您的課更有勁了，更喜歡上您的課。
項(xiàng)老師，你不管有多么勞累，也要把我們的學(xué)習(xí)搞好，下課時(shí)，我們從窗臺(tái)看見(jiàn)，你正在聚精會(huì)神地寫(xiě)一點(diǎn)東西，幾位同學(xué)拿著作業(yè)正要去您那批改，你卻放下自己的事情幫同學(xué)去批改作業(yè)。你是多么認(rèn)真，即使有時(shí)候錯(cuò)了，你會(huì)把錯(cuò)誤講解我們聽(tīng)。
一張滿分的試卷放你眼前，你就會(huì)忘掉所有的`煩惱去看試卷，內(nèi)心、臉上有了燦爛的笑容。在本子上蓋一個(gè)大大的獎(jiǎng)?wù)�，就算重重蓋上去，使它變得清晰，蓋完要看看獎(jiǎng)本和卷子，怎么看也看不厭……
項(xiàng)老師，你仿佛是一把雨傘，你為我們遮風(fēng)擋雨，不受一點(diǎn)傷害，項(xiàng)老師，謝謝你！
祝：
身體健康，一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生李xx
20xx年5月3日
給老師的一封信8
xxx：
您們好！
有一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：敬愛(ài)的老師們，辛苦了！
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。來(lái)到山大二院，面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。
那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿向往，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房，您都毫無(wú)保留，傾囊相授，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng)，如果說(shuō)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽(yáng)，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過(guò)程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門(mén)診下來(lái)，不用說(shuō)話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來(lái)，僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái)，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到生命所系，性命相托是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。
誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的`幸福。
奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開(kāi)啟了醫(yī)學(xué)之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛(ài)的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
你的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好，在這畢業(yè)將至之際，我想把心中那一份最真摯的愛(ài)獻(xiàn)給您。
盧老師，雖然您只教了我們一年，卻給我們留下了不少歡樂(lè)記憶，老師您是一個(gè)盡心盡責(zé)的人，給我們留下了許多感動(dòng)。當(dāng)我們聽(tīng)到老師您一連好幾天都不來(lái)，那教室頓時(shí)鬧翻了天，教室一片狼籍：蹦蹦跳跳，紙屑滿天飛舞，書(shū)本到處邀游，聲音很快傳到學(xué)校辦公室。鬧了幾分鐘，主任來(lái)了，同學(xué)們十分驚慌，立刻端正坐在桌子里。主任見(jiàn)我們靜了，開(kāi)口說(shuō)道：“真不知道有同學(xué)跑進(jìn)教室說(shuō)盧老師不來(lái)了，你們會(huì)這么高興。你們知道盧老師怎么不來(lái)嗎？他生病了，正住在醫(yī)院里。剛才我和盧老師通過(guò)電話，我問(wèn)他要布置作業(yè)嗎？你們盧老師很信任地說(shuō)不用了，他們都很乖，每天拿一節(jié)課給他們看課外書(shū)就行了。盧老師這么信得過(guò)你們，你們卻沒(méi)有做好，還起哄，好了，你們看書(shū)吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們的'眼睛都濕潤(rùn)了還有的同學(xué)不停問(wèn)主任：“老師在哪家醫(yī)院？他得了什么��？”主任沒(méi)有作聲，離開(kāi)了教室。我們當(dāng)時(shí)的心就想馬上飛到老師面前看個(gè)究竟，但是沒(méi)有行動(dòng)。好一陣子，我們都沒(méi)有作聲，教室里靜得連針掉在地上都聽(tīng)得很清楚，我們心里都有一個(gè)想法不要辜負(fù)老師的期望，都靜靜取出書(shū)，端坐著看書(shū)。
一個(gè)星期里，每天的語(yǔ)文課比你在在時(shí)還靜。一個(gè)星期多一點(diǎn)老師您就回來(lái)了，老師您知道嗎？我們真得很擔(dān)心您的身體，都在祈禱您早曰康復(fù)�？吹侥貋�(lái)了，我們心里反而更擔(dān)憂：一個(gè)星期能好得了嗎？看您蒼白的臉龐，讓我們著急，緩弱的聲音似乎令人窒息，特別您在大食會(huì)上說(shuō)到只能吃稀飯，我們心中更是百爪撓心。我們愛(ài)著您，盡管我們有時(shí)有人在暗地對(duì)您說(shuō)三道四。可是這一陣子，我們才發(fā)現(xiàn)雖然您有時(shí)罰我們但我們?nèi)匀粣?ài)您，不管您我們罰我們多重，您都是我們的好老師，我們也會(huì)永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生！即將畢業(yè)我們馬上要分離可是我們永遠(yuǎn)要記住您，我們的好老師！
此致，
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
時(shí)間：
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)您有說(shuō)不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；使我由一個(gè)羞答答的小姑娘，成長(zhǎng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩……這其中您花費(fèi)了多少精力呀！老師——這是多么美麗的字眼，多么神圣的稱呼！多么辛苦地工作
曾幾何時(shí)？在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡歌笑語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛(ài)的'老師，您用淵博和浩瀚的知識(shí)，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿天下是您一生的夙愿，三尺講臺(tái)上的英姿颯爽使您永遠(yuǎn)的眷戀！
老師您還記得嗎？有一次我沒(méi)完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“在那么多老師的面前被批評(píng)，多丟人啊！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén)，我的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？"我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……。我忘記帶書(shū)了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對(duì)我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì)去補(bǔ)上吧�！蹦@簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻深深的印在我的心田…
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，放出我對(duì)您的感激；放出我對(duì)您的敬佩；放出我對(duì)您的贊美！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像蠟燭，燃燒了自己著亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報(bào)；老師，您就像大海，我們是一條條小魚(yú)，您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識(shí)的最高峰！老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�。�！”
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信11
親愛(ài)的陳老師：
學(xué)期快結(jié)束了，我要畢業(yè)了，我特別的珍惜現(xiàn)在與您相處的日子。大家都說(shuō)，一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵樹(shù)，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
我到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，至今，我還記憶猶新。那時(shí)候我還小，有媽媽牽著我的手去上學(xué)，當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，第一個(gè)迎接我的是您陳老師，陳老師是一個(gè)多么親切的稱呼啊，您微笑著把我?guī)У搅私淌依�，后�?lái)，您發(fā)現(xiàn)我特別的膽小，每次下課后，同學(xué)們都一起出去玩了，唯有我一個(gè)人悄悄地呆在教師里最隱蔽的.墻角發(fā)愣，你知道后，就給我介紹了兩個(gè)好朋友，讓他們帶我一起做游戲，漸漸的，我的膽子也大起來(lái)了，結(jié)交了更多的好朋友。到了現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里的領(lǐng)讀員了。我的這些進(jìn)步都?xì)w功于您，沒(méi)有您，我就不會(huì)有今天的成就和進(jìn)步，我的每一個(gè)成就和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
還記得有一次，我忘了寫(xiě)課堂作業(yè)本，您就叫我去辦公室不寫(xiě)，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一心以為您會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓，到辦公室的途中，我的腿上就像灌了鉛似的，吞吞吐吐的朝辦公室走去，過(guò)了好久我終于走到了辦公室，我呆呆的站在您身旁，我的腳在那不停地顫抖著，我手中的也隨著我的身體顫抖起來(lái)，我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳，但是出乎意料是，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你以后一定要寫(xiě)作業(yè)，不要忘了寫(xiě)�！蔽衣�(tīng)了以后，感動(dòng)極了，您的這句話也深深地印在了我的心中。
是的，您有時(shí)后對(duì)我們確實(shí)有些嚴(yán)厲，經(jīng)常嚴(yán)格地要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，但是，我都知道，您這都是為了我們好，讓我們能夠更好的深入學(xué)習(xí)，使我們能夠獲得更大的成就。
老師感謝您對(duì)我多年來(lái)的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都忘不了和您一起相處的日子。
祝您你的學(xué)生王偉杰
4月25日
給老師的一封信12
尊敬的白先生：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在一起一年了。白先生，在您的精心培育下，我們已經(jīng)從無(wú)知的孩子變成了美德。智慧我們心中充滿了對(duì)青少年全面發(fā)展的感激之情。你今年日夜相處，給我留下了很好的印象。你是認(rèn)真的，到位的。你也可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教育我們。你是我最敬佩的老師。
白先生，我們要升到六年級(jí)了。在六年級(jí)，我們必須更加努力學(xué)習(xí)，不再淘氣。白老師，我知道你平時(shí)雖然很累，但還是堅(jiān)持為我們教書(shū)。謝謝你無(wú)私的`關(guān)懷。感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的照顧，但白先生，我知道我們并不害怕疲勞，但作為您的學(xué)生，我也想給您一個(gè)小建議：請(qǐng)注意身體，勞逸結(jié)合。
白先生，我們向您保證，總有一天我們會(huì)以豐碩的成果回報(bào)您。在未來(lái)，白先生，我們真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：；謝謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須盡最大努力取得好成績(jī)
祝您工作成功，身體健康！
您的學(xué)生：
給老師的一封信13
親愛(ài)的黃老師
您好！
黃老師，我將要畢業(yè)了。借助這次機(jī)會(huì)，我跟你說(shuō)說(shuō)心里話。在六年的時(shí)光里，我轉(zhuǎn)過(guò)許多學(xué)校，遇到過(guò)許多老師，其中您對(duì)我最好，我也很喜歡您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了同學(xué)們；您像船夫一樣，送走了一批又一批的渡者，自己卻永遠(yuǎn)留在了岸邊。
您是幽默而又關(guān)心我們的。
在冬季的語(yǔ)文課上，一位存心搗亂課堂的男同學(xué)。打開(kāi)了北邊的窗戶，北風(fēng)刮得呼呼響，他旁邊的女同學(xué)穿的比較淡薄，女同學(xué)感覺(jué)很冷，身體在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)您察覺(jué)到了，就把自己的衣服給了那個(gè)女同學(xué)，女同學(xué)不敢穿，您就說(shuō)：“雖然我沒(méi)有能力去阻止某個(gè)同學(xué)的行為，但我有能力去保護(hù)你們。穿上吧�！甭�(tīng)了您這句話我深受感動(dòng)，您寧愿讓自己感冒，也不讓我們受到一點(diǎn)傷害。黃老師！您像慈母一樣的教育我們，教我們知識(shí)，培育我們的'寫(xiě)作能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。講了一會(huì)兒課，您應(yīng)該感覺(jué)到了涼意，并看見(jiàn)女同學(xué)不穿，就走到了女同學(xué)旁邊，笑笑說(shuō)：“你不穿，給我穿，如果老師感冒了，就不能給你們上課了�！边@話一出，全班哄堂大笑，我笑得前翻后仰，您也不好意思地笑了。
您是多才多藝的老師，是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我以前的老師不教我們生活常識(shí)，所以我特別喜歡黃老師，謝謝您！您是可愛(ài)，上課時(shí)，您能把一個(gè)個(gè)陌生的字，變成一首歌謠。您的眼神是一把有力的棒子，當(dāng)我放了錯(cuò)，您會(huì)用責(zé)罵的眼神望著我，我立刻意識(shí)到自己做錯(cuò)了。當(dāng)我改正錯(cuò)誤時(shí)，您用溫柔的眼神看著我。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)懷，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您把我培養(yǎng)成初中生。我即將要離開(kāi)了，但我不會(huì)忘記您。一萬(wàn)個(gè)一千個(gè)“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您的教導(dǎo)。謝謝您，黃老師！
祝身體健康工作順利
您的學(xué)生：
給老師的一封信14
敬愛(ài)的某老師：
您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？
老師，我十分喜歡您，不知該從何說(shuō)起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我想我再也不會(huì)忘記它了。
那天晚上，您讓我留下來(lái)，內(nèi)心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，“難道我做錯(cuò)了什么事，難道我在課堂上表現(xiàn)不好，難道老師要批評(píng)我，……”。一大串的問(wèn)題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動(dòng)。然而，您那慈祥的目光，溫和和聲音撫平了我內(nèi)心的'恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您說(shuō)您對(duì)我的印象由壞到好，您發(fā)現(xiàn)我一直在努力追求完美，您說(shuō)，我是班級(jí)的一員，我平時(shí)要時(shí)常找你說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我是多么震撼。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我也有脆弱的一面。開(kāi)始，我根本無(wú)法融入這樣的一個(gè)大集體，我對(duì)班里的一切事情都置之不理。我沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言，更不敢與老師交流。這時(shí)你的一番話，卻讓我重新認(rèn)識(shí)了你，讓我重新認(rèn)識(shí)了七(11)班這個(gè)集體。我不敢相信你居然在89個(gè)人中，挑選我當(dāng)班長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)并不冒尖，自覺(jué)性不強(qiáng)，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認(rèn)為你能改掉這些毛病。諾大的一個(gè)集體里，老師竟然會(huì)多次和我溝通，多次教育我，輔導(dǎo)我，我感恩萬(wàn)千。為了不辜負(fù)你的期望，不辜負(fù)班長(zhǎng)這個(gè)頭弦，這次期中考試，我總算有所進(jìn)步，侍到第二次月考時(shí)，我還要進(jìn)步。以前，我并不喜歡英語(yǔ)，但是自從那一天起，我愛(ài)上了您教的英語(yǔ)，我開(kāi)始大膽起來(lái)，上課積極回答問(wèn)題，勇躍發(fā)言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛(ài)說(shuō)話的毛病。不過(guò)，老師請(qǐng)你相信，您的眼光是不會(huì)錯(cuò)的，你看重的學(xué)生是出色的，今后我一定會(huì)竭力克制自己，為大家?guī)Ш妙^，以身作則，有下回月考時(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，把咱們班的紀(jì)律管好。在此，我祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師們：
您好！
當(dāng)我還是一個(gè)幼小的孩子是時(shí)，我進(jìn)入了學(xué)校的大門(mén)，現(xiàn)在我變成一個(gè)滿懷知識(shí)的青少年時(shí)，我走出學(xué)校的大門(mén)。回頭一望，竟然已經(jīng)過(guò)了六年。而這期間，誰(shuí)對(duì)我恩重如山？當(dāng)然是您——我敬愛(ài)的老師。
同學(xué)教給我們友誼的真諦，而您教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，以及做人的道理。是您讓一個(gè)個(gè)嬌嫩的幼苗變成一棵棵茁壯的小樹(shù)；是您給我們上了一節(jié)節(jié)點(diǎn)亮我們?nèi)松缆返恼n；是您教育了一個(gè)個(gè)迷途的孩子，帶他找回了大道的方向；是您在我們成長(zhǎng)的道路上添了畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆。
我們還能依依想起，課堂上你帶領(lǐng)我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)、做游戲時(shí)的.歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想時(shí)，您急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)比賽時(shí)，您給我們吶喊助威；課間時(shí)，您和我們一起游戲。有時(shí)和我們親近的像我們的父母。
記得有一次，汪老師中午叫去幾個(gè)同學(xué)判作業(yè)。我們判完之后就玩了起來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我們一不小心把您辦公桌上的抽屜弄掉了。我們頓時(shí)都手忙腳亂地收拾�？墒浅閷显趺礃友b不上去。我們只好靜靜的等待懲罰。當(dāng)您進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一片狼藉。我們解釋說(shuō)不小心把抽屜弄掉了。您卻笑著說(shuō)沒(méi)事，不但沒(méi)有責(zé)怪我們的冒失，還關(guān)心我們說(shuō)沒(méi)有人受傷就行。我原本很緊張的心情一下子平靜，然后激動(dòng)起來(lái)。我頓時(shí)感激不盡，心里很是溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您一直在奉獻(xiàn)著自己，我們也應(yīng)該報(bào)答您。絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的教育之恩。您對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)會(huì)一直激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在留在小學(xué)短暫的時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考出令人滿意的成績(jī)，上一個(gè)好的初中。
我成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，您為我們加上了難以忘懷的一道絢麗的陽(yáng)光；您為我們打下走向了人生的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；您對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)如同溫暖的春風(fēng)，久久銘記在我心。感謝您！老師！
此致
敬禮
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