[熱門]給老師的一封信

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎大家分享。

給老師的一封信1

親愛的王老師：

　　沒有老師，我們從哪里獲取知識？沒有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會了我很多知識，教會了我做人的道理。你是我們最好的老師。

　　我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的老師，但是當我們準備上課的時候，你來找老師，這讓我們班很多同學都驚呆了，認為換老師對他的學習不好。第一次見到你的時候，我以為你是一個好老師，一個嚴厲的老師，一個能提高我們學習成績的老師。

　　之后，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績一次比一次好，很多同學成績越來越好。大家都覺得你是個好老師。同學學習成績不好的時候，你會留下來幫他課后補習，讓他的.學習成績得到提高�，F(xiàn)在很多家長都覺得你是個稱職的好老師，教過很多好學生。

　　就是因為你所有的好教學，我們班的成績越來越好，所以你從四年級被帶到了我們現(xiàn)在的六年級，這個階段從來沒有新老師。

　　現(xiàn)在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會取得這么大的成就。我要真誠的感謝你，我會永遠記得這個母校。

　　如果以后有人覺得我小學老師是誰，我會驕傲的說你的名字。

xxx

　　Xx年xx月xx日

給老師的一封信2

敬愛的王老師：

　　您好！

　　最近您好嗎？

　　回想起我在瀘州讀書的幾個月，內(nèi)心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。

　　記得第一次上你的身體還好吧！

　　語文課，你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環(huán)境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。

　　王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們?nèi)�班同學考得好一點，過上一個好年。我們?nèi)〉玫狞c滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的.汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！

　　您的學生許xx

　　20xx年2月3日

給老師的一封信3

陪伴我五年的親愛的X老師：

　　您好!

　　還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分數(shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。

　　但是，因為我們的種.種數(shù)不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。

　　咱們班有XX個人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。

　　X老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關心我們、愛我們的。我們會在新的.一學期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。

　　加油!

　　祝您：身體健康

您的學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫金嘉豪，今年六歲，現(xiàn)就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級小學生。

　　老師您好，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼孩子長大了，即將進入小學一年級，很高興也很激動，壓力自然也大。對于一個即將上一年級孩子的家長，我對學校和老師以及孩子充滿信心。

　　孩子從幼兒園到一年級的轉(zhuǎn)變也是考驗家長的時候到了，做為家長我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛孩子有時太過，從而導致孩子有些方面自理能力缺乏。

　　我現(xiàn)在越來越體會到：為人父母、教育子女，是一門藝術、一門功課，光憑愛心是不夠的。盡管孩子現(xiàn)在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長的共同努力下，孩子會越來越優(yōu)秀，相信他會在將來越走越好！

　　小學幾年離不開您的教導和培養(yǎng)，對剛進入一年級的孩子來說，免不了有些不良習慣和缺點，還需要您的.關心和包容。謝謝您！期待和您相見的日子，祝您身體健康！開心快樂！幸福美滿！

　　您未來的學生金嘉豪家長。

XXX

20xx年XX月XX日

給老師的一封信5

親愛的xxx老師：

　　您好!

　　真是光陰似箭，日月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間我已是一名八年級的學生了。您的身體還好嗎?您還在當老師嗎?我在這里一切都好。這所學校環(huán)境很好，每天早上起來都感到很舒心，都能夠以最飽滿的精神開始新的一天。周圍氣氛也不錯。班級中每個同學都不服輸，這次如果你贏了我，那么下次我一定要超過你。同學們在這種競爭環(huán)境中相互激勵，相互促進，共同成長，每個人都能進步。不光是在本班中比，和其他班的同學也是相互“爭斗”。所以我在這種學習氛圍中獲益良多。

　　如今我在學校中的成績可謂是名列前茅，這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級的時候(雖然離現(xiàn)在相距六年，但是我可以清楚地記得)我的練習冊上有一題錯了，我連續(xù)改了很多遍都沒有改對，坐在座位上記得都哭出來了。我現(xiàn)在想起來，我為什么不問一下別的同學呢?這時您過來教我，教了一遍，我不會，教了兩遍，我還是不會，但您沒有生氣，而是耐心的繼續(xù)教我，從那一刻起，我便認定您是一位好老師。

　　之后的.三年中，您一直做班主任，我還記得五年級時，已經(jīng)放學了，我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶，我想，幸好學校離家不遠。我便回學校拿作業(yè)本、當我走進教室的時候，我看見您坐在課桌前在改作業(yè)。您當時和藹地對我說：“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來拿了，要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默，可我怎么也笑不出來。我看見您頭上出了青絲，臉上和手上的皺紋也越來越深，真是對您又感激又感動，真希望您不要再這么勞累。

　　我在這邊一切都好，希望您也一帆風順!

　　此致

敬禮!

　　您的學生：xxx

給老師的一封信6

敬愛的張老師：

　　您好!

　　光陰似箭，我已是初三的一名學生了，我的成長和進步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，張老師在您教我們語文課的時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　張老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的'奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪;張老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　張老師，上初三這一年是一個不平凡的學年，也決定著一個孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會抓緊時間好好學習，爭取中考考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我一定能行!最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂，祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

　　此致

敬禮!

　　愛您的學生：卓臣

給老師的一封信7

我親愛的張老師：

　　您好！

　　小學六年，沒想到一眨眼就過去了！你還記得我嗎？五年半前，我還是個懵懂的小女孩，父母把我送到了這個學校。面對喧鬧的操場和古老的綠色榕樹，我的內(nèi)心只有陌生和慌亂。

　　爸爸媽媽帶我排隊報名的時候，你笑吟吟地問我：“小朋友，你叫什么名字？”面對陌生人，我的舌頭突然打結(jié)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我....我叫....我叫....我叫....”就這樣支支吾吾的說了老半天，我還是沒說個所以然來告訴她。我心里很郁悶——“唉，我肯定沒給老師留下好印象！”“哈哈，多可愛��！”沒想到，你聽了之后并沒有表現(xiàn)出厭惡，反而臉變成了菊花，很親切很親切。當時我緊張的心就放下了。從此，你那慈祥的笑顏就定格在我的`心里。

　　張老師，你真好，像春天溫暖的陽光一樣溫暖了我的心。不過，有時候也可以很嚴格。

　　有一次，你教我們學拼音。然而，班上一半的學生總是忘記“jqx ”“這三個拼音的背后，就是去掉兩點。”你會不厭其煩地一個個過去。教室里噪音很大，但你還是一絲不茍地檢查。那個同學出錯了，他就批評，重寫10遍。我站在隊伍的后面，一遍又一遍地檢查。然而，仍然有“漏網(wǎng)之魚”我沒找到，但你找到了。我被無情的懲罰，我認真的抄了10遍。被罰款的時候，我不僅沒有抱怨，還佩服你——“啊，沒想到張老師這么細致，這么努力！”

　　張老師，是你讓我愛學校，讓我的小心臟第一次得到老師的愛。謝謝張老師！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信8

親愛的方老師：

　　您好!

　　想來這好像是您從五年級轉(zhuǎn)來教我們數(shù)學開始，我第一次給您寫信吧!寫這封信的時候，我是多么的緊張和激動啊!您雖然十分嚴厲，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上，琢磨著更好的教學方法。

　　五年級時您剛剛來，對于新來的您，我好奇!當課漸漸開始認真聽講，但有時整節(jié)課都在開小差，被您點到名后，我也會臉不紅的做我自己的小動作。每次考試考出來總是那么幾分，那時候的您總是語重心長的對我說：“王佳月，你在這樣下去不行的，該用用心思了!”而我卻左耳進右耳出，讓您很不是辦法。

　　五下的時候，我漸漸意識到了數(shù)學的重要性，也便開始認真聽講您的課。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學越來越有趣了，在課外也開始做起數(shù)學來。我的數(shù)學成績提高了，您也為我高興。

　　隨著對數(shù)學的興趣的增加，我愛上了數(shù)學，也愛上了您，對于您的課，我認真，我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言�；卮鹉�提的問題。我的成績有了很多的提高。我高興，您也高興。

　　六年級下冊，我們班的學習成績似乎退步了，您對我們班也好像抱了不大的希望。方老師，不要氣餒啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè)，說到這詞，我總有種想哭的沖動。方老師，我們畢業(yè)后，也別老是板著一張臉了，笑一笑吧!其實您笑起來，真得很美!方老師，我們畢業(yè)后，別再那么累了，不要再那么操勞了，下一屆的'同學，一定比我們要聰明的多。

　　方老師謝謝你對我們的愛，我們永遠會記住您那諄諄的教導，您那疲憊的身影……

　　最后，沒什么祝福語可說，那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!

　　您的學生:王佳月

給老師的一封信9

親愛的李老師：

　　您好!

　　大家都說，一位好老師的恩情能夠讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師，您只明白嗎您太好了，我不明白從哪個好先說。

　　自從您在五年級(一)班到此刻六年級一班以來，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們在課堂上自信增強，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學發(fā)言，或許是不敢回答吧!所以緊張的'說不出話，這時，您卻沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張慢慢說，想到什么就說什么。”老師說完之后，劉佳祥最終開口說出了答案，雖然他說的我們聽的不是異常清楚，可是他的勇敢，卻贏得了我們?nèi)�班人的掌聲�?/p>

　　一眨眼的時間，一個月又一個月過去了，我們即將要畢業(yè)了，但我會以學習上的提高向您表示感激的!

　　祝您

　　工作順利

　　天天開心

給老師的一封信10

尊敬的小鄭老師：

　　您好！最近身體好嗎？我和同學們已經(jīng)兩個月沒見您了，非常想念您！您什么時候回學校給我們上課呀？我們都在期待著您的到來……

　　您的小寶寶一定很健康、很可愛吧？他長得像誰呀，是像爸爸還是媽媽？對了，您給他起名字了嗎！如果沒有，我就給您提點小建議吧：現(xiàn)在都講究“個性”，寶寶的名字可以起得有個性點，這樣就可以防止重名了。

　　最近，我的學習成績非常穩(wěn)定，下面就向您詳細匯報一下吧！前段時間連著幾次的數(shù)學單元測試，我都得了滿分；我的作文寫得還是那么棒，王老師又在班上朗讀我的作文了，我寫的《記一次買書》登報了，好高興啊！另外，今年六一我被學校評為“讀書標兵”和“英語標兵”，還有一個好消息告訴您，我還被評為南陽市十五小學第十六屆“十佳標兵”，我的心里非常激動！感謝三八班的'老師們對我的辛勤培育！

　　我還是那樣喜歡畫畫，六一那天，我參加南陽市“鴻德杯”少兒繪畫大賽，由于出色的發(fā)揮，作品《花樣溜冰》榮獲唯一的一個“特等獎”！我想，您肯定會為我高興的，是嗎？

　　對了，現(xiàn)在教我們數(shù)學的李老師，像您一樣認真負責，她和王老師配合的很默契，對我、對同學們非常關心，我們班各方面都很好，請您放心！再告訴您一件事，我和媽媽的博客已經(jīng)建立了，媽媽也是一位老師，您可以上網(wǎng)和她交流育兒經(jīng)驗，歡迎來訪！哈哈……

　　最后，祝您和寶寶身體健康！希望您能早日回到我們身邊，讓我們重溫您那美麗、燦爛的笑容！

　　小鄭老師，我想你……

　　此致

敬禮！

　　您的學生：梧桐公主

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信11

尊敬的朱老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭呀！眼間，我們又將升到四年級了，快要到開學的時候，您告訴我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會和我們相處一朝一夕。報名那天，我把這個消息的告訴了同學，同學們議論紛紛，為什么朱老師不當我們班的班主任了。大家好舍不得您��！您是我的啟蒙老師，我知道自己肯定不是您心目中最好的.學生，但您卻是我心目中最好的老師，您對我的教誨，我將牢記在心。

寫信人：

日期：

給老師的一封信12

胡老師：

　　您好!

　　每個人都說不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會教給我們知識，可是我覺得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長河。老師也像梯子慢慢的`扶著我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節(jié)課，老師進來說;明天就要考試了希望各位同學努力爭取拿個第一名。我們一口同聲說;好，第一名一定是我們的。說完老師開始給我們講課。老師很努力的教會我們每一個同學，老師為了能讓我們的成績肯好連續(xù)四節(jié)課都是她上她連一口水都沒喝過很努力的在教我們沒有停過，上完四節(jié)課老師對我們說考試時你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會對，如果你沒有認真的在寫，也沒有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺得老師說的很對，做人不要太驕傲，主席說過驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。

　　祝身體健康，每天快樂。

　　您的學生：黃詩棋。

　　日期：

給老師的一封信13

敬愛的x老師：

　　您好!

　　誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路;誰像是一只木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果?是您，是老師您!啊!老師，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊?老師，人類的.靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您呢!您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書�？傊�，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。最后，我要感謝您，就像是我們說的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生!我想，如果以后有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地說： “我是楊老師的學生!”

　　祝您身體健康，萬事如意!

　　您的學生:xxx

給老師的一封信14

親愛的劉老師：

　　您好！

　　光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，將會伴隨著我們畢業(yè)，老師，我想對您說：以前我們每天都非常期待放學，但是，到畢業(yè)那天，可能就不會了，你說，我們在畢業(yè)那天，是哭，還是笑呢？六年過去，小學就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。

　　可往往“天不從人愿”，但是，這天，遲早會到來的，記得軍訓那天準備回去。沒想到大宋老師來了。她交了兩位小領袖，和您劉老師，我們做錯了很多事情，都是您來為我們承擔，沒想到，現(xiàn)在，您還要為我們承擔責任？看著您跑步喘氣的樣子，我真的有一種說不出來的感覺？天下著下雨，是天上的云在為我們有這種承擔責任的`感覺流淚？是天在為我們憐惜這“師生情”？我們都站在那里，聽著大宋老師跟我們說。我們長大了！開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多。聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？是因為我們的對您劉老師你的情意太重了嗎？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學也哭了，是呀。人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離嗎？老師，臨近畢業(yè)了？我會為將來的學習努力，不會讓您擔心。

　　老師，雖然即將畢業(yè)了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您說一聲：老師，你辛苦了。老師，您休息吧。老師，您是我們的榜樣！”

　　祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

xxx

　　xxxx年xx月xx日

給老師的一封信15

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　第一次給您寫信，有點兒緊張哦！

　　這個寒假，我認為過得有點散漫無章，或許是因為期末考試不錯，玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際，我計劃有規(guī)律地完成一切該做的事，卻全在狂歡中給荒廢了。

　　馬上就要開學了，我天天計算著開學日子的臨近，心里有著無可抑制的慌張。是的，我很怕在開學的檢測中栽跟頭，很怕自己的名次下滑，更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時候明明在做著一件必須做的事情，卻又惦記著另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。

　　還有幾天就要進入下學期的生活了，我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備？這個寒假有太多過后令我后悔的事，皆因我沒有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的，只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮。或許我應該嘗試改變自己了，一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。

　　拋開這些不說，對于新的學期，我總是有著新的期待。在我看來，新的學期總是一個新的'起點，雖然大家基礎不同，起點有高有低，但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個詞，我想我的一個寒假都敗在這了，我總想著明天再說、后天再做，卻未曾想過，如果沒有了明天和后天，該做的事都該如何是好？到了學校，這種自欺欺人的想法怕是會使我的成績一溜煙地滑落！太多要改變、檢點的地方了！

　　新學期新氣象，五科主課的成績應是要往上拔一把了！在這一點上，我想征求您的意見：在學習之余再上興趣班，是否會影響學習呢？（當然，是與英語有關的。）我只怕“心有余而力不足”啊！雖然父母都認為沒有大礙，但我認為還是可以詢問一下您的意見。

　　最后恭祝您元宵節(jié)快樂！謝謝您認真地看完我的信！

　　祝您

　　身體健康

您的學生：

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