給老師的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
我們總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉眼間就要各奔東西了。從未想過畢業(yè)的我，在臨近畢業(yè)時卻心慌意亂，但終究逃不過時間之神的制裁。
快畢業(yè)了，心中卻莫名的有一絲惆悵，也許是對畢業(yè)的不舍吧。
老師您已經(jīng)陪伴了我們六年，看著我們從幼稚到成熟，我們一起經(jīng)歷了太多太多。
記得在臨近考試時，我們都在題山卷海中像一只無頭蒼蠅一樣。一疊又一疊的卷子，一本又一本的習題，讓我在學習的海洋中失去了方向。一次又一次的測試使我頭痛萬分，我有些迷茫，不知道自己這樣到底是為了什么。
有一次忘了拿東西回學校取時，看到辦公室昏黃的燈光下，老師在批改卷子的情景。老師端正地坐在椅子上，俯著上半身，目光跟隨筆尖飛快劃過卷面，接著用紅筆滿意地劃下一道道對勾。看著老師欣慰而又滿意的笑容，突然明白現(xiàn)在努力的意義是什么了，不是為了自己空虛的幻想和毫無意義的情緒，而是為了自己光明而輝煌的未來，為了回報老師辛勤的.付出。
還有一次在運動會上，當運動員沖過終點，您立馬撥開擁擠的人群跑過去興奮地抱住了他。熾熱的陽光灑在跑道上，您臉上的歡快笑容像個長不大的孩子。淚水和汗水交融在一起，匯成了我們歡樂的源泉，我至今難忘。忘不了教室中同學們滿含笑意的臉，忘不了老師在講臺上的諄諄教誨，忘不了教學中的每一次歡聲笑語。
老師，您在我們的心里，一定可以存在一輩子。
我們在九月相遇，又在六年后的七月離別。
老師，我有千言萬語想對您說，但出口只能是一句：“老師，您辛苦了！”
祝您身體安康！
給老師的一封信2
敬愛的魏老師：
您好！
您是從三年級接的我們班，從第一天起，我就認定您是一位值得尊敬的好老師！您的明媚的雙眼和高挑的身姿，配上一身可體的漂亮衣服，再加上您溫柔的話語，給我留下了深深地印象！
雖然僅有短短兩年的相處時間，但我還是從您身上學到了很多東西。比如怎樣化解矛盾，如何處理班上的班務和公平的對待每位同學。我們聽您上課的時候，不像以往的老師，講的枯燥乏味：您不時穿插一個笑話或者一則寓言，讓我們的課堂生動而又不離主題，在愉快的節(jié)奏中學習到很多課堂及課外知識。
臨近期末，是您最繁忙的時候：不僅為了期末復習、考試，也為我們做各種各樣的期末總結和學期評語。整天我們放學路過辦公室，還看到您忙碌在辦公室！成績出來了，是您最開心的時候，我們卷子上的一個個對號和100分，都轉化成了您平時的身影和滿意的笑容！這時，也是我們最開心的時刻！一張張笑臉和您的忙碌形成鮮明的寫照！
每次下雪的時候，您會親自帶領我們班的所有同學打雪仗、堆雪人、鏟積雪，在我們的班級群里是一張張開心的笑臉留影！我始終記得您說過的：該玩的`時候玩好，該學的時候就是要學好！而不是：玩的時候記著學，學的是更應該學！在您的科學管理下，班上的成績更是突飛猛進，在各種評比中，總是名列前茅！同時，也不時帶領我們做各種各樣的小活動：科技小制作、包餃子比賽、早餐分享、體能比賽和郊游，這也為我們的健康和全面發(fā)展打下了堅實的基礎！
但我在此，也衷心的提醒您：魏老師，一定要注意您的身體！我時時會記得您的沙啞的嗓音為我們上課，講的多或者聲音提高時，會看到您停頓費力的喝口水繼續(xù)講課時臉上的痛苦的表情…我是想聽到你爽朗的笑聲和流暢的話音！
希望您能陪伴我們順利的小學畢業(yè)，因為你是最棒和我們最尊敬的老師！
祝您：身體健康，工作順利！
您的學生
張銘洋
給老師的一封信3
敬愛的胡莉老師：
您好！
不知您現(xiàn)在過得如何？一切還好嗎？
當我提筆向您寫信時，您的身影立刻浮現(xiàn)在我的眼前：苗條的個兒，和藹可親的面容，抑揚頓挫的話語，還有那一到夏季，您身著雪白的襯衫，配一套粉紅的裙子，留一點卷卷的頭發(fā)，如果我沒有記錯的話，您的臉龐長著顆小小的痣呢！
胡老師，您離別我們兩個年頭了，在這些日子里，您知道嗎？我們多想您！有時做夢就還和您在一起玩游戲、說謎語……
我記得：每次上識字課，您總是發(fā)揮聰明的腦子，編出一個個生動有趣的生字游戲，激發(fā)和鼓勵同學們積極參與游戲活動，讓大家在活動進行中去認識和記住不同漢字的形旁、聲旁……
我還記得：在我讀二年級的時候，有一天上午，您正在給我們上數(shù)學例題，講著講著，同學們的眼神都隨你的指揮棒轉，簡直都入迷了。突然，我感覺自己的鼻孔里癢癢的不舒服，我迅速用食指輕輕的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里無緣無故的流血了，這時我慌張起來，坐在我前后面的.同學都不知道，而我不敢向您報告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼淚都急出來了，結果從指縫間滲出的絲絲血水被您發(fā)現(xiàn)了，您立刻停止講課放下手中粉筆，急忙跑出教室，端來一盆水，放在過道上，讓我蹲在盆邊，低著頭，您用左手撐著我的腦門，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后腦勺，你一邊看一邊拍，還不停的安慰我說：“別怕，有老師在……”大約五分鐘后，你問我：“現(xiàn)在好點沒有？”我說：“好多了”。慢慢的您才松了一口氣。之后，你又用紙巾一點一滴的將我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干凈后，繼續(xù)給同學們上課。下課了，同學圍觀著我，您仍然未走出教室半步，還細心的看著我，與我說這說那……
胡老師，雖然時間已經(jīng)過去兩年，曾經(jīng)發(fā)生在您我之間的真實故事，始終讓我記憶猶新，說實在的，那時候我才上二年級，算是還小吧！一直不知道您為什么對我那么好，現(xiàn)在我長大了，漸漸的懂得了您當時對我的無微不至的關懷和照料，在您的身上，我終于找到一個圓滿的答案：因為我從小缺乏母愛，沒有嘗到母愛的甘甜，是您無私地給予我母親般的關心與體貼，讓我感到：您不但是一位合格的老師，更是一位偉大的母親！
敬愛的胡老師，我想對您說：“您就是我的母親，我祈盼您常常來一心小學看看我，看看你教過的全部同學，好嗎？”
此致
敬禮
給老師的一封信4
親愛的應老師：
您好！
時光荏苒，光陰似箭！小學六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的感激和不舍。
當我剛滿懷期待地踏進校園時，內(nèi)心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進入教室時，看見了您應老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風趣，不僅帶給我們歡聲笑語，還教會了我們很多寫作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的.真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措�？赡粫致詭н^，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣，使同學更加優(yōu)秀，您總會在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學習的興趣，在講解時，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識點，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學，請您放心！我一定不負眾望，奮發(fā)努力，為未來打好堅固的基礎！
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
祝：身體健康！
您的學生：XX
20xx年5月17日
給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)五年級了。帶著無限的思緒來回憶這五年的走過的道路，我應該感謝您太多太多了……
剛進校園的時候，我還是一個不懂事的孩子，您的教誨就像明媚的陽光，照亮我的心房，讓我茁壯成長，讓我的青春永遠綻放。記得一年級的時候，我對學校的一切都還很陌生，上課的時候不敢發(fā)言，您向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“王蔚，你是最棒的�！蹦谴挝遗e起了手，雖然我說的有些不太流利，但是我非常勇敢。從那以后，我上課積極發(fā)言了，這目光給了我勇氣，給了我自信，是我充滿了信心，我相信在我人生的道路上，我會永遠成為一個自信的女孩。像這樣的故事還有很多很多，老師您的一言一行，一舉一動都在鼓勵著我，鞭策著我。
如果您是一棵大樹，我就是一只小鳥，讓我在您的懷抱中自由地翱翔；如果您是遼闊的大海，我就是一只小魚，讓我在您的.懷抱中輕松地漫游；如果您是一片草地，我就是一朵鮮花，讓我在您的懷抱中美麗的綻放。老師您的舉手投足、音容笑貌、關心、愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘、淳淳教導，至今銘記在我心中。
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您的知識的土壤里，茁壯成長。銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
此致
敬禮！
您的學生：xx
4月3日
給老師的一封信6
親愛的張老師：
您好！
您是一位真正的好老師。您的嚴厲推動了79班的進步，您的關心溫暖了每個學生的心靈，您的耐心促進了每個人的進步，您的精神凝聚起了這個集體的團結力和向心力�？偠灾�，您在我心目中的形象是高大的，是嚴厲而又充滿慈愛的。
自從8月份新的高79班成立以來已經(jīng)有快半年的時間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機，在您的引領下使我們從新?lián)P起了自信的風帆，使我們在迷茫中看到了前方的路途，使我們學會了感恩父母，感恩老師，感恩同學。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前，您真的太偉大了！
您的教學方法是獨特的。在剛開始您帶上我們的時候，我就明顯的感覺到你的教學方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應，但是漸漸地我體會到了這種方法對政治學習十分有效。貫穿知識點的板書讓我們一目了然，隨學隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識而且節(jié)省了課余時間，在自習課上領著我們記知識提高了學習效率，真正的做到了“實”。
在每一節(jié)周會課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，時時刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時心靈倍受震撼，當我看到天下的父母起早貪黑的工作時心中有種莫名的觸動，當我看到“父母最愛什么”卻不知道時心中無比的愧疚。每次想到這些我便會有一種學習的動力，不會再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。
雖然您有時對我們很嚴歷，經(jīng)常嚴格要求我們，也偶爾訓斥我們，但是我知道這是您對我們認真負責的表現(xiàn)，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的'學習，讓我們在將來能有出息。正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。
張老師我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”
張老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
最后祝張老師
在新的一年里，身體健康，幸�？鞓�，工作順利！
您的學生：xxx
給老師的一封信7
敬愛的語文老師：
您好！
快開學了，我想給您寫封信，匯報一下暑假中發(fā)生的一些事情。
第一件，晨讀樂事！
還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領取通知書，您說：“以后每天早上6點到7點都到晨讀點讀《論語》�！庇谑�，一個新世界的大門向我打開。我每天早起去讀書，而您每天騎著您的“小電驢”穿梭于各個晨讀點之間。7月21日那天，您一如往日，騎著“小電驢”來到了裕景廣場：“孩子們，大家好��！今天，我來為你們領讀《述而第七》，要開始啦！”您親切的話語回響在廣場上空，“曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”您的眉眼間含著笑意，聲音清亮，把我?guī)Ч攀ハ荣t的精神世界里，是您讓我養(yǎng)成了晨讀的好習慣，是您讓我愛上了國學經(jīng)典。
第二件，洪水險事！
那是7月20日，鄭州暴雨成洪，我的媽媽卻在這天去鄭州接弟弟，剛回到家，就看到了鄭州高鐵、地鐵全封，暴雨成了洪災的消息。媽媽是這樣跟我描述當時的情形：“幸好沒多停留，你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走�！闭f著還拍了拍胸口，“那來哩時候兒就下著雨，你瞅瞅，還好走哩快，要不然，還回不來了哩！”媽媽一副劫后余生的樣子，眼里的后怕還未消失。我們的“國貨之光”紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車里扔食物；有一女子被沖入水中，人們用橫幅救人；人們“抱團兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的.洪災體現(xiàn)了一句話：洪水無情人有情！
第三件，生活美事！
老師，那是8月9日，中午時弟弟沒吃飯，下午只能餓著�！敖恪茵I了！我想吃方便面！我要餓死了！”聽著他在那兒“鬼哭狼嚎”的樣子，我是又想氣，又想笑，只好“認命”，煮方便面！洗手，拆袋兒，接水，下面，放青菜，加調(diào)料……一道道程序下來，面終于做好了！端出來，弟弟眼冒“綠光”，猛地從沙發(fā)上跳下來，飛奔進洗手間，之后手都來不及擦，“餓狼撲食”般趴到桌子上，“滋溜——”真香！老師，您說“兄弟睦，孝在中�！薄靶钟训芄П闶切ⅰ�，我這個算不算孝父母呢？
暑假發(fā)生的事太多，非一封信可以言盡，今年暑假又趕上疫情，不能正常開學。期待9月7日與您的見面！
此致
敬禮！
學生：馮可欣
2021年8月31日
給老師的一封信8
尊敬的黃老師：
您好！
我是一名新來的學生。因為是小學即將畢業(yè)的關系，所以我們的學習也越來越緊張。我也知道這一年對于我們來說是多么的重要。
記得剛開始踏進這個校園的時候，學校對我來說是陌生的，您對于我來說是陌生的，新的同學對于我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展怎么樣的活動？對于我們有怎樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，那時候我對這個新到來的'學習生活環(huán)境充滿了好奇。我想，你也一定想對我有更深的了解吧！
我是一個活潑好動的男孩子，但有點害羞，因此剛開始來到這個班級的時候沒有表現(xiàn)地很活躍，而你卻時常激勵我，這使我信心倍增，感到格外溫暖。
雖然只跟您相處了一個月，但我覺得您不但樣子長得漂亮，而且教書教得有方，特別是那神奇的嘴巴和眼睛。記得有一次，我們班的小明和小剛在別班同學的宿舍里搞破壞，將別班的宿舍搞得烏煙瘴氣。您知道這件事之后，讓他們在班里承認錯誤，做檢討，而他們卻死口不認，你只好把他們請出走廊。如同警察審問小偷般嚴格，老師像位魔法師，用自己的嘴巴吐出法術，使他們倆深受啟發(fā)，并在全班作了檢討。
您不僅在生活上處處關心我們，在學習上，也處處為我們著想。
開學的第一天，我早早就來到了學校，走到教室門前，不覺驚了一下，我突然發(fā)現(xiàn)在黑板上寫了一句詩，還畫了很多畫。顯然，您已經(jīng)來和久了，看著這一個個工整的漢字和一幅幅美麗的畫，我的眼淚不覺流了下來，心想：老師，您真?zhèn)ゴ�！您為我們操碎了心，您真辛苦！我一定會用�?yōu)異的成績報答您！這時，我眼前有出現(xiàn)了這樣一幅畫面：深夜了，星星和月亮都已經(jīng)熟睡了，而您卻還在微弱的燈光下備課，批改同學們的作業(yè)，您是多么辛苦呀！
黃老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”祝您：身體健康，萬事如意！
此致，
敬禮
您的學生：黎曉濤
xx年9月5日
給老師的一封信9
親愛的劉老師：
您好！
這是我第一次鄭重地給您寫信，提起筆來，竟不知從何說起。掐指一算，呀。我們在一起已經(jīng)六年了，不知不覺中，將近兩千個日子已經(jīng)從我們身邊溜走，回憶我們在一起的快樂時光，每一個鏡頭都是那么難忘。
您清秀的面容，略帶沙啞的嗓音，都永遠地鐫刻在了我的記憶中，尤其是您對我說的那句話——“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運”，更是讓我受益終身。
老師，您有著超人一般的耐心，一遍遍不厭其煩地給我糾正錯誤，讓我非常感動。在考試前夕，您為我們聽寫生字時，我把“磅礴”的“礴”字寫錯了，您沒有太生氣，只是讓我下次記好了。第二次聽寫生字時，我又寫錯了，您讓我仔細地看了看，記好了該怎么寫�？墒堑谌温爩憰r，我因為馬虎，又寫錯了。您把我叫到跟前，我以為你會大發(fā)雷霆，以排山倒海之勢將我訓斥一頓，可您卻用慈愛的目光看著我，一遍又一遍地在紙上寫著“礴”這個字，并告訴我怎樣寫不容易錯�？粗且苿拥墓P尖，我在心中暗暗發(fā)誓：以后我再也不會寫錯這個字了。
在中段考試的最后一天，放學時，您在走廊上叫住了我，語重心長地對我說：“你是一個非常聰明的孩子，就是不細心。你要記住一句話：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運。”您的話語猶如冬天里一縷明媚的陽光，照亮了我的心田，使我感到眼前豁然開朗，心中充滿了希望，信心百倍地走進了考場……成績出來了，看著那一點點分數(shù)，我簡直無顏面對老師。每當您的目光和我的目光相遇時，我都不敢直視您的'眼睛，悄悄地將目光移到別處。老師，請您放心吧，我以后一定會認清每一個字，多查字典，盡量不出現(xiàn)錯別字了。
親愛的劉老師，您總是那么關心我，愛護我，在關鍵的時候給我鼓勵。您拿我的作文當范文在班上讀，您知道我是多么自豪嗎？在參加作文比賽時，您最先想到了我，把機會給了我。在歌詠比賽時，您讓我當領唱，在體操比賽時，你讓我當領操，您還讓我主持班會，給了我一次又一次展示自己的機會，讓我變成了一個自信快樂的陽光女孩。在這里，我想對您說：劉老師，謝謝您。
親愛的老師，我還想對您說：您也要注意注意自己的身體，關心一下自己的小家庭了。六年來，您一次又一次地為了我們這個班集體而不顧您的小家庭。您的孩子生病了，您為了給我們上課，讓孩子自己在醫(yī)院打吊針；您的腳被砸傷了，您一瘸一拐地來到學校給我們上課，沒有休息一天；當您給缺課的同學補完課回到家里時，您自己的孩子卻餓著肚子睡著了……親愛的劉老師，您是同學們心中的老師，我們永遠尊敬您。
親愛的老師，我要對您說的話還有很多很多，今天就先寫到這里吧。
祝您
天天開心、萬事如意。
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的仙兒老師：
近些天，我的心總也無法平靜，夜深人靜時，兒子的成績，學習態(tài)度等等和學習有關的畫面，便會在腦海中閃現(xiàn)，總在此時，內(nèi)心就充滿了一種歉疚的感覺，一種令人慚愧的壓抑緊緊地扼住我的咽喉，令我無法呼吸，您為了熊孩子付出了那么多，而我作為孩子的家長卻付出的'太少太少，讓我第一次有一種無力的感覺。孩子在您的諄諄教導下一直在堅持不懈地努力著，而我作為家長卻沒能陪同孩子一起努力，我實在想象不出，在一個人的生命里，還有什么是比自己孩子更要緊的事情呢？孩子就是自己的未來�。∈亲约荷难永m(xù)��！怎么可以......
而做為孩子的班主任，您又為何可以做到呢？每每想到這些，我的心里不自覺的就會涌動出一種說不出的感動，您是一個擁有58個孩子的老師，要一個人為這58個孩子的前途而夜以繼日。早上天不亮就到了教室，晚上又是等孩子們都休息了您才離開學校，凌晨時分，其他人都在午夜夢回時，您還在為孩子們批閱文章，這種持之以恒的堅持讓我感覺很恐怖，恐怖到我想象不到您瘦弱的肩膀是如何擔當這比生命還凝重的使命......
曾幾何時，很想對您說一句：程老師，您太累了，休息一下吧！可是，很多次話到嘴邊又咽下。為了熊孩子您付出的太多太多了，讓我們所有的家長又情何以堪啊！為了延續(xù)的生命力量，為了這份天賜的關懷，在今后的日子里，我們也要堅固自己的信念：陪伴孩子一起努力。
墨浸書香，清茶半盞，情恬景淡......千言萬語也道不盡對程老師您的感激和感謝！感恩仙兒老師對我們孩子的辛勤教導和無悔的付出，說一千道一萬，相信唯有在今后的日子里全力以赴和孩子一起努力學習，才是對程老師最好的報答。
唯有默默地向程老師道一聲：程老師，您辛苦了！
衷心祝福您：萬事如意！
給老師的一封信11
敬愛的齊老師：
您好！
時間過得真快啊，一轉眼三年就快過去了，我即將畢業(yè)，馬上就要跨進高中的門檻，我有一種依依不舍的感覺，同時又有一種激動的心情。
記得剛進入岢嵐三中的時候，我還是一個什么都不懂的小男孩，但在你的`關心和幫助下，我成長了許多，我知道我很不懂事，很調(diào)皮，經(jīng)常惹你生氣，也沒少挨你的批評，但從心里講，我還是挺喜歡您的。您的教育方式和其他老師不同，您經(jīng)常對我們說，來到學校，不僅僅是學習，更多的是學會做人。
是的，您有時候很嚴厲，經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，也經(jīng)常教訓我們，讓我們變得更好。
記得初一初二的體操比賽，我們在您的帶領下，堅持每天辛苦的訓練，最終贏得了全年級第二的優(yōu)異成績，當時心中的激動心情難以掩飾，我們的努力沒有白費，得到了回報。過一段時間，我們又迎來了激動人心的拔河比賽，雖然成績不理想，但我們堅持了下去，這其中少不了您給我們的加油和鼓勵，到最后初三的體考中，我們堅持每天訓練，操場的角落里少不了我們的汗水，最終我們以八個滿分的成績，成為了全校第一的班級。
三年同窗，一起成長，一起度過了一千多個日夜，那些美好的回憶，都將成為過去，我會把他們永遠的留在心里，最后祝我們中考大捷，也祝齊老師桃李滿天下！
給老師的一封信12
尊敬的大彬老師：
您好！我是麗水市實驗學校的一名小學生。讀了您寫的《老爸去圖書館》，我印象深刻。里面寫了許多關于聽講座的收獲和感觸。其中《學為“三知”》這篇文讓我印象最深刻，里面寫了您將《論語》的開篇與結尾連接解讀后，發(fā)現(xiàn)這一頭一尾是一因一果。開篇的“學”是因，而到結尾的`“知”是果。將“學習”“有朋”“不慍”三者一以貫之，是為了能“三知”，即“知命”“知禮”“知言”。您的這個發(fā)現(xiàn)是您誦讀全書多遍后才有的收獲。這說明了誦讀的重要性和必要性，特別是要一字一句老老實實地反復誦讀。
我們學習語文也要這樣，最重要的是堅持不懈閱讀，讀書要認真仔細，不能為了完成老師布置的作業(yè)而隨意應付。
我們班有個獨特的寫作方法，那就是“自由寫作”。簡單說就是用很短的時間圍繞一個主題想到什么就寫什么。這樣能使我們的寫作能力提高。
我學習語文主要通過讀、寫、背三個方式進行。通過讀能使我掌握更多知識；通過寫能讓我記住更多漢字；通過背能讓我對文章更加熟悉。
因為只通過這簡簡單單的三種方式并不能讓我學好語文，所以老師就給我們買了很多課外書。我們每天都要仔細閱讀，讀完后還要做讀書筆記，這讓我感到很厭煩。而且我有個愛拖拉的壞毛病，晚上寫完作業(yè)往往就已經(jīng)九點了，再加上我的課外班作業(yè)，經(jīng)常要做到九點半才能完成。做完這些作業(yè)我已經(jīng)心煩意亂了，可是還要完成老師布置的課外閱讀，真的不想做了。但這畢竟是作業(yè)，因此我也只能熬夜完成。
大彬老師，我知道您很喜歡閱讀，還在書里面寫到閱讀是學習的關鍵。希望您能告訴我，怎樣才能培養(yǎng)我的學習興趣，提高我的學習效率。謝謝！
敬祝
身體健康。
小學生熊子嫣
20xx年3月22日
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
好久沒見您了，最近怎么樣？快開學了，我又可以見到您了。今天我在這里表達一下我對您的敬愛。
在我的心里您是位很負責人的老師，對我們的功課更是抓緊，不會浪費我們一點時間。因此，我們的數(shù)學成績在6年級總是第一名，我們非常的'感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來給我們講課。每當想到這里就有一股暖流涌向心頭。
當然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績，你們太讓我失望。”大家聽了您的話都默不做聲，教室里非常安靜，大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I，都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學習。黃天不負苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的高興。
啊！老師，您對我們真是恩重如山。
祝：您在新的一年身體健康，萬事如意！
學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
俗語說的好：“師父領進門，修行在個人”，這句俗語一直影響我到現(xiàn)在，它就像我的黑夜里前行的一盞明燈，讓我不再感到迷茫。在我的眼里，老師的世界就好像是一個“潘多拉”的盒子，里面藏得都是知識的奧秘，正等著我跟隨老師的腳步去探尋。
在一步步的打開老師您的潘多拉的盒子的時候，我不斷的擴充自己的視野，我的知識又上了一個新的層次。您就像一棵大樹一樣，而我是您這棵大樹上的'一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學生，我說請您為了學生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。雖然我犯過錯，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學的好學生，使您給我鼓勵，給我關懷，讓我一帆遠航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
最后祝您：萬事如意，身體健康！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間，我們就要升入中學了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。
老師，您為了我們能夠茁壯成長，犧牲了多少業(yè)余的時間備課、查找資料、找同學談心，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些禁不起風吹浪打的小苗。老師，您辛苦了！
老師，6年來，你為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚啊。度過了多少個春秋。冬天寒風刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課，批改作業(yè)。老師，謝謝您。
在六年中，我的內(nèi)心里只有一個詞使我深深難忘，那就是“老師”。他不僅是導師還是一位慈祥的媽媽。老師不僅傳授我們知識，還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵，老師就想那辛勤的園丁。
老師，在以后我一定不會忘記您的教導，記住您的`恩情。啊，老師，您雖然不是我的母親，卻勝似我的母親；在這短暫的幾年里，使我感受到了親切。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖著我的心；老師的愛，又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。
祝身體健康！工作順利！笑口常開！
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