給老師的一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛的蘇老師：
您最近還好嗎？
時(shí)光匆匆，白駒過隙間，那個(gè)咧著嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學(xué)習(xí)忙不停的少女�？傄詾闀r(shí)光那么漫長(zhǎng)，可卻在悄然無息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠(yuǎn)，把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠(yuǎn)。
回想小學(xué)的六年，如夢(mèng)似幻。雖然那時(shí)的我并不是成績(jī)最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會(huì)讓您失望，所以我的代號(hào)就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學(xué)習(xí)上的，更別說生活上的，您總在我最無助的時(shí)候讓我堅(jiān)強(qiáng)，把黑暗全部點(diǎn)亮。在我生病時(shí)，您總會(huì)來我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著我的手，輕柔地跟我交談，還不時(shí)的撫撫我的額頭，撫開我頭上的雜發(fā)，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說：“學(xué)校的事，你就不要擔(dān)心了，一切由我來處理，好好養(yǎng)病，我和同學(xué)們都會(huì)想你喲！”在我難過時(shí)，您不管怎樣，總在第一時(shí)間跑到我的身邊，安慰著我，用紙巾接住我落下的淚，并藏在自己的身后，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。
您總說我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會(huì)在操場(chǎng)上出現(xiàn)。一起鍛煉悉數(shù)小到雞毛蒜皮大到國(guó)事的問題，所以，班級(jí)里的大事小情都是我跟您說的，為您清除管理班級(jí)的阻礙和同學(xué)與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優(yōu)秀的，但時(shí)間還是無情冷酷的，那散步時(shí)的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝，細(xì)心的`選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著您的味道，愛的味道。
寫到這兒，淚已止不住了，現(xiàn)在的我每天忙碌的游走在學(xué)校與補(bǔ)課班之間，雖然有時(shí)我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機(jī)，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺，去游樂場(chǎng)玩他個(gè)昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗，我要加油，不再偷懶。追逐夢(mèng)想！不負(fù)青春！我的“忘年交”，等著我的好消息吧。
敬祝
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月19日
給老師的一封信2
尊敬的孫老師：
您好！日月如梭，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，不管是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，還是學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)；不管是用心的呵護(hù)，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收獲。是您，照亮了我前進(jìn)的方向；是您，用知識(shí)的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)；是您，推動(dòng)了我人生的船。您讓我學(xué)到了許許多多。
在前幾天里，老師讓我們抄一篇在暑假里寫的作文，還要親自指導(dǎo)！因?yàn)槲沂罴倮锏淖魑膶懙糜侄逃植缓�，老師要親自篩選，那我怎么辦��！老師要從西面開始，我坐在東面，我緊張極了，希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，可是時(shí)間卻像一個(gè)調(diào)皮的'孩子，你讓想讓它干什么，它偏不干什么，讓我感覺只過了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來，心想：老師既不看中間大組的了，應(yīng)該也不會(huì)看我們東邊組的作文了吧！可本以為逃過去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講臺(tái)非常近，我站了起來，慢慢地移動(dòng)著我已經(jīng)發(fā)顫的腿，向講臺(tái)走去，每一步對(duì)我來說都非常艱難，我感覺，我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在責(zé)怪我：你為什么不好好寫假期作文，一會(huì)兒很可能會(huì)被老師吵了！我也很后悔，但又能怎么樣呢？我已經(jīng)走到講臺(tái)前了，我不敢正視您，低著頭，輕輕把本子遞給您，您接過本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想著會(huì)被老師吵，我的心里的小兔子跳的越來越快。您在我的《夏令營(yíng)總寫》上停住了手，您說的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫的都不是很好，但是，這一篇作文里面的六個(gè)地點(diǎn)，選一個(gè)寫寫，我相信你一定能寫的很好！”我被老師的鼓勵(lì)深深打動(dòng)了，既然老師都對(duì)我這么有信心，那我又是何苦呢這么緊張呢？
我那時(shí)寫的非常認(rèn)真。第二天老師批改后發(fā)下來，我看見作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個(gè)大字高興極了，如果沒有您的鼓勵(lì)，就沒有我的成功！
老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的云朵，您就是碧藍(lán)的天空；如果我們是小鳥，那你就是大樹……老師在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上對(duì)您最真摯的祝�！�
祝您工作順利，心想事成！
您的學(xué)生柳雨菲
20xx年9月10日
給老師的一封信3
親愛的老師：
您好！
寫信對(duì)我們來說不陌生，但是給老師寫信，尤其是對(duì)正在教我們的老師寫信，我卻不知道如何下筆。
老師，您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的，您彷佛就是我們的母親關(guān)愛著我們，耐心地教我們?nèi)绾巫鍪伦鋈�。如果您是海上的“燈塔”，我們就是海上的“小船”，照亮著我們前進(jìn)的方向；如果您是寬廣無垠的“大�！�，我們就是海里的“小魚”，保護(hù)著我們幼小的身軀和心靈；如果您是一把“金鑰匙”，我們就是無知的孩子，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的寶庫(kù)。
有一次，我考的成績(jī)不是很理想，全班同學(xué)都嘲笑我，只有老師鼓勵(lì)我。記得中考的早上，老師走到我的桌前，輕輕地?fù)崦业念^說：“孩子，要相信自己，根據(jù)你平常的.學(xué)習(xí)表現(xiàn)，你一定能考90分以上啊，加油！”我看著老師慈愛鼓勵(lì)的目光，渾身充滿了力量。我眼眶濕潤(rùn)，一定要細(xì)心努力�？紙�(chǎng)上，我沉著冷靜，從來沒有像這一刻，認(rèn)真地對(duì)待卷子上的每一個(gè)數(shù)字，每一道題�？荚嚦煽�(jī)出來了，我果真考到90分以上。我擁抱了老師，仿佛擁抱著母親。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您像蠟燭一樣燃燒著，默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。老師，您不僅是我的老師，更是我人生的導(dǎo)師。
祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月20日
給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)和您相處了四年的光陰。
我從一個(gè)不懂事的小孩子成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和您朝夕相處的日子里，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)；您的關(guān)懷常滋潤(rùn)我的心田；您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成為鼓勵(lì)我前進(jìn)的'動(dòng)力。四年來，您在我心中，就像一支不滅的紅蠟，燃燒自己，照亮別人；您在我心中，也像那蔚藍(lán)的大海，托起明天的太陽(yáng)。
是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是您教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。有人說老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念照亮前進(jìn)的方向；有人說老師是樹，無私奉獻(xiàn)……
老師是您給予了我們自信，給予了我們愛�，F(xiàn)在這花的種子開花了。我忘不了您對(duì)我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記您的插柳之恩。即使龍卷風(fēng)來襲，即便沙塵暴卷起，也帶不走我們的感恩之心。
還記得三年級(jí)下學(xué)期，期末考試后，被我藏在作業(yè)本里那張十二個(gè)組長(zhǎng)親筆簽名的紙條嗎？紙條上寫出了咱們班四十八名同學(xué)的心聲：老師，不要離開我們，一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)好嗎？老師，我們舍不得你，舍不得離開你。為了我們，您的額頭上已經(jīng)爬上了細(xì)小的皺紋，甚至在您的一頭披肩長(zhǎng)發(fā)中，也看見了一兩根銀絲。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是您的精神嗎？
給老師的一封信5
敬愛的張老師：
您好！
張老師，一個(gè)月沒見面了，真有點(diǎn)想念您。我想念您那講得頭頭是道的話，想念您那慈祥的面孔，想念......
我的暑假生活挺不錯(cuò)，您呢？我每天早晨起來總會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班，下午有時(shí)去同學(xué)家竄竄門，有時(shí)呆在家里看看電視，彈彈琴，可舒服了！我的報(bào)的補(bǔ)習(xí)班可多了：寫作、奧數(shù)、國(guó)畫、寫字……真是“五花八門”
張老師，我和幾個(gè)同學(xué)常常出去玩呢，在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我和沈怡凡，戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因?yàn)橹霸谛〕剡吙匆妰蓚�(gè)大蜘蛛網(wǎng)，所以我叫沈怡凡“探路”，見沈怡凡“安全”通過，我們也趕緊跟了過去。到了那頭，我們又象小猴似的在假山上面爬來爬去，玩得滿頭大汗……休息了一會(huì)兒，我們又喂了小魚呢！
張老師，我盼望能早些開學(xué)，可以再次看到您，可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，地起玩耍......
祝您
暑假快樂！身體健康！
您的學(xué)生：沈郭純
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的老師：
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一晃六年過去了，我們已經(jīng)從懵懂的兒童成為了陽(yáng)光向上，獨(dú)立自覺的少年，我們已從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通的孩子，變成了對(duì)學(xué)習(xí)積極熱愛的好少年，我們已經(jīng)從幼小的樹苗變成了祖國(guó)的花朵……而這一切，都離不開您的孜孜不倦與辛勤的教導(dǎo)與指引。
還記得，您是從四年級(jí)時(shí)開始教我們的，由于我們已經(jīng)換過了3名老師，心里特別忐忑不安。開學(xué)時(shí)，一見大家，就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來來的您。我也湊了過去，對(duì)您產(chǎn)生了無限的期待和興奮。不一會(huì)兒，我聽到了一聲極其甜美清爽的女聲：“大家好！”我來不及思索，就順著大家的目光投了過去，哇，好漂亮的老師！這個(gè)老師好年輕！這是我們的老師嗎？大家一下子炸起了鍋，這時(shí)我才回過神來，迷迷糊糊的向您望去。我一看，落入我眼眶的先是一條又長(zhǎng)又細(xì)的腿，我的眼睛頓時(shí)點(diǎn)了起來，我又往上看，看到了您較小的上半身，依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣，把您的身材展現(xiàn)的淋漓盡致，我又向您的上方看去，是一張小小的臉龐，兩條細(xì)長(zhǎng)的'眉毛，如同天上的彎月，又密又稀，恰到好處。兩只眼睛睜的大大的，從眼睛我似乎看到了和藹與認(rèn)真。其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，無疑是錦上添花，畫龍點(diǎn)睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴，一張一合，話語(yǔ)不但如沐春風(fēng)而又讓人撥開云見日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受，我在心底暗暗的思索，這個(gè)老師好漂亮��！看起來年輕極了，不一會(huì)兒就被解開了……
過了一會(huì)兒，您見大家都停了下來，便溫和的說道：“大家好，我是你們的班主任武力。大家都興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，以后讓我們共同進(jìn)步，一起加油，下面有同學(xué)們想問的嗎？“同學(xué)們一聽，立馬來了興趣，紛紛舉起了手，這時(shí)，杜帥君站了起來，好奇的問道：“武老師，你你教了幾年書呀？”同學(xué)們也都抬起了腦袋，豎起耳朵，“你猜？”“三年、五年、八年、十年……�！辈粚�(duì)，我教了13年了，同學(xué)們一聽都驚訝的張大了嘴巴。
后來，您給我們講課，講的生動(dòng)有趣，答得對(duì)的同學(xué)你給予笑臉贊揚(yáng)，答的不對(duì)的同學(xué)您給予鼓勵(lì)和加油！沒過多久，40分鐘的課在您的教導(dǎo)下，一眨眼就過去了，我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。
武老師，您知道嗎？您從那一刻起，就給我們播下了努力學(xué)習(xí)，天天向上的種子，如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是培育我們的園丁，如果我們是自由自在的小魚，您就是那清澈見底的河流，如果我們是飛翔的小鳥，您就是任我們翱翔的天空。
今日您為我們操勞，明日您為我們自豪。
六年雖短，但師生情不斷，六年雖短，但您給予我們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記不忘，六年雖短，那我們對(duì)您的記性永遠(yuǎn)不改。
給老師的一封信7
敬愛的x老師：
您好！近來心情可好？
是您帶領(lǐng)我們?cè)跁局袝秤危悄偸窃谛β曋惺斋@知識(shí)。我沒想到會(huì)用這種方式和您說說心里話。對(duì)于您，我不得不承認(rèn)：您的確是個(gè)好老師，雖然您有時(shí)候有些嚴(yán)厲，雖然您會(huì)自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的地大物博。我要在這里對(duì)您說：您辛苦了！
還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎？當(dāng)時(shí)您讓我們自己體會(huì)其中肖復(fù)興對(duì)葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫作方法，并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)于您：一個(gè)敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績(jī)；詩(shī)詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的`愛著我們，不知為我們付出了多少心血！
如果說我們是祖國(guó)的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一粒花種培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻(xiàn)出美麗的色彩、清新的空氣，對(duì)于這點(diǎn)，我們無話可說。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會(huì)變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話說“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信8
親愛的老師：
您好！
金秋送爽，桂菊飄香，第xx個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”，但歷經(jīng)十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字？我們不會(huì)忘記：進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)；退步時(shí)，老師的憂慮；歡樂時(shí)，老師的微笑；傷心時(shí)，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩，更是伴我們成長(zhǎng)的知心朋友。
我們不會(huì)忘記：您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣，于無聲處滋潤(rùn)著我們的心田；您殷切的期望像導(dǎo)航的'燈塔，讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn)；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識(shí)大門的鑰匙，您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會(huì)忘記：您何時(shí)佇立在教室外，陶醉于朗朗書聲中；您何時(shí)疾行于走廊上，生怕課時(shí)有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無數(shù)個(gè)晨昏無數(shù)個(gè)節(jié)假日，您用心血換來滿枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學(xué)科競(jìng)賽頻傳捷報(bào)，從政府部門重要職務(wù)，到各行各業(yè)的精英骨干，從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國(guó)大漠高原，從中山到全國(guó)，僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。
老師，您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人，您更是祖國(guó)大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實(shí)，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！币粔K黑板，三尺講臺(tái)，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄�？梢愿淖兡娜蓊�，時(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠(chéng)！沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語(yǔ)，說不盡對(duì)老師的感激；萬語(yǔ)千言，道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報(bào)：贍養(yǎng)父母，是對(duì)養(yǎng)育的反哺；善待朋友，是對(duì)友愛的回應(yīng)；建設(shè)家園，是對(duì)社會(huì)的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對(duì)我們親愛的老師的回報(bào)，的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng)，換來老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！
在這個(gè)教師節(jié)的早晨，我們?nèi)w同學(xué)向各位老師，真摯的說一聲：“謝謝您，老師！祝你們節(jié)日快樂！”同時(shí)，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！
此致
敬禮！
xx中學(xué)全體同學(xué)
給老師的一封信9
敬愛的X老師；
您好！
人們都說老師是我們的第二個(gè)媽媽，她向我們的媽媽一樣，關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們。陪伴我們小學(xué)六年的生涯。
一年級(jí)我剛來學(xué)校的時(shí)候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊(duì)員，所以就沒有校服穿，我們穿的都是變裝，有一次下課，由于時(shí)間緊急，我跑著去上廁所，怕出來的時(shí)候，它們已經(jīng)走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進(jìn)廁所，然后，再跑出廁所。
誰(shuí)知我一不小心，一下子摔在了臺(tái)階，我哭哭啼啼的，不知怎么的'，您就來了，把我扶起來，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問我怎么回事，我就說；“有人推我�！�，您就問我是誰(shuí)，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領(lǐng)我去醫(yī)務(wù)室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問我到底怎么回事，誰(shuí)退你的，可是我真的不知道，
祝您！
工作順利
您的學(xué)生XXX
20xxX年12月29日
給老師的一封信10
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的`眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語(yǔ)：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的田老師：
您好！
我和您相處已經(jīng)三個(gè)大周了，知道了您的性格，是一位認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
我認(rèn)為您就像一位天氣姐姐，有的時(shí)候，我們表現(xiàn)好，您就和風(fēng)和日麗；有的時(shí)候，我們犯錯(cuò)了，您就會(huì)大發(fā)雷霆。不過，您在上課的時(shí)候，很嚴(yán)肅，很認(rèn)真�？墒堑搅讼抡n，您就會(huì)很溫和、幽默！
您的'嗓子，被我們喊啞了。還記得您來的時(shí)候，聲音是那么的甜美！那么的華潤(rùn)！說起話來，好聽極了。我希望您可以多喝水，讓您的嗓子快點(diǎn)兒好起來，還可以變得那么好聽！
祝：您開開心心！
您的學(xué)生：張x佳
給老師的一封信12
親愛的應(yīng)老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭！小學(xué)六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí)，內(nèi)心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí)，看見了您應(yīng)老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣，不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ)，還教會(huì)了我們很多寫作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的.真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措�？赡粫�(huì)粗略帶過，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣，使同學(xué)更加優(yōu)秀，您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，在講解時(shí)，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn)，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué)，請(qǐng)您放心！我一定不負(fù)眾望，奮發(fā)努力，為未來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年5月17日
給老師的一封信13
尊敬的X老師：
您好！
我們分別有半年多了，近來好嗎？今天，我坐在窗前，心里有很多話想對(duì)您說。 還記得我們認(rèn)識(shí)的第一天嗎？那天，上課響了，同學(xué)們迅速地坐回座位，等老師來上課。過了一會(huì)兒，您進(jìn)來了，同學(xué)們見了您陌生的面孔，個(gè)個(gè)議論紛紛：“這位老師來干嘛？”“難道她就是我們的新老師？”“這位老師走錯(cuò)門了吧？”……你走上講臺(tái)，同學(xué)們馬上安靜了下來，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開始，我就是你們的語(yǔ)文老師。”這時(shí)，教室又熱鬧了起來：“這老師看起來好像很嚴(yán)格耶�！薄斑@老師布置的作業(yè)多嗎？”“你說老師上課會(huì)不會(huì)留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節(jié)課同學(xué)們聽得非常地認(rèn)真，就連成績(jī)最差的同學(xué)也聽得專心致志、全神貫注，個(gè)個(gè)踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什么時(shí)候，下課鈴響了，但同學(xué)們似乎沒聽見，仍專心地聽您講課，直到您說下課，同學(xué)們才緩過神來。 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間就過去了，我們上了六年級(jí)。過了漫長(zhǎng)的暑假，又開學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們一相見，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個(gè)同學(xué)“打聽”到了一個(gè)壞消息：陳老師到別的學(xué)校了，不教我們班了！這條消息馬上在我們班”炸“開了，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來：“不會(huì)吧？陳老師去別的學(xué)校了？”“我不想別的.老師教，只想陳老師教。”“陳老師到底去哪兒了？”……同學(xué)們很傷心，整天垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣，沒精打采，是多么地想念您啊！ 陳老師，我們都非常想念您，希望您能來看我們，和我們聊聊天。
祝您： 身體健康，青春常在！
您的學(xué)生：XXXX
XXXX年X月X日
給老師的一封信14
敬愛的宴老師：
您好！
近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對(duì)我的教育，您很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我一直沒機(jī)會(huì)對(duì)您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機(jī)會(huì)對(duì)您說說我的心里話。
宴老師在您這幾年的教導(dǎo)中，我收獲了非常多的知識(shí)，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個(gè)好消息，我在新的學(xué)校登上主席臺(tái)在國(guó)旗下講話，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯(cuò)事您板著臉，所有的.樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)，您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎？您有時(shí)也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實(shí)我們很喜歡您，我們永遠(yuǎn)愛您！
我非常想您，我離開文昌小學(xué)幾個(gè)月了，離開您也有幾個(gè)月了，希望我還能遇見您，還能做您的學(xué)生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信15
敬愛的沈老師：
您好！
時(shí)光飛逝，冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長(zhǎng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí)，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(zhǎng)起來，在這里我想真誠(chéng)的對(duì)您說：“沈老師您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動(dòng)的'描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生，所付出的一切，你們真是太偉大了！
但今天，我想對(duì)你說的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致我們班在全年級(jí)平均分排名很差，都是因?yàn)槲覀兲粻?zhēng)氣，沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行，使您的辛勤付出，沒能收獲到應(yīng)有的成果，還是因?yàn)槲覀兊牟欢�，不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級(jí)作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛，當(dāng)時(shí)，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以身作則以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛和教導(dǎo)，為您爭(zhēng)氣，為班級(jí)爭(zhēng)光！好了暫時(shí)寫到這里了，我還要好好復(fù)習(xí)知識(shí)，迎接即將來到的期末考試。
祝您
天天開心身體健康！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
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