給老師的一封信14篇（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的張老師
您好！
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，在這喜慶的節(jié)日中，在此，首先祝您新春快樂(lè)！不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)相處了半年了，時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆的從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走，匆匆的從您的粉筆尖頭流走，您給了我們很多關(guān)心與呵護(hù)，在這里，我衷心的.向您說(shuō)聲：“謝謝您！”
半年中，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)哭泣，有過(guò)幸福，也有過(guò)傷痛。但現(xiàn)在，都變?yōu)榱嘶貞�，時(shí)不時(shí)想想，臉上總是帶著笑容，因?yàn)樗軠剀啊?/p>
您是帶我們政治這一科目的，所以我努力想要學(xué)好政治，可是，我發(fā)現(xiàn)，我做再多努力，都好像沒(méi)有什么用，成績(jī)時(shí)而高時(shí)而低，讓我百思不得其解，我不能說(shuō)我付出了百分之百的努力，但我也盡了很大的努力，結(jié)果卻是不盡人意。現(xiàn)在想想，我該好好反思反思了。有句話是這樣說(shuō)的，“超越對(duì)手的最佳時(shí)間便是假期。”我相信我自己可以，在新的一年中，我會(huì)在您面前展示一個(gè)全新的面貌，讓您士別三日，當(dāng)刮目相待。
不過(guò)，在您現(xiàn)在的政治課堂中，課堂氛圍真的活躍了很多，一些知識(shí)點(diǎn)在課堂上也可以即時(shí)的記住，在課下便輕松了很多，不過(guò)，你告訴我們，哲學(xué)，需要思考，的確，前兩天看了看《易經(jīng)的智慧》，深有體會(huì)。您總在考試之前告訴我們“沒(méi)有做題的復(fù)習(xí)是徒勞的�！彼栽诳荚嚽拔医�(jīng)常會(huì)做一些選擇題，盡量做到選擇題少錯(cuò)，可越做感覺(jué)壓力越大，這應(yīng)該就是您說(shuō)的心理素質(zhì)不高吧。
在現(xiàn)在的政治課堂中，短短的幾句重點(diǎn)，便結(jié)束了一節(jié)課，有時(shí)候都是感覺(jué)，我們好像在聽(tīng)故事，一節(jié)課就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，并且感覺(jué)還很充實(shí)，這都是您的功勞啊！對(duì)于政治這一門(mén)學(xué)科，我從小就充滿了一種向往，然而，現(xiàn)在的成績(jī)，卻讓我感覺(jué)到了失望，不過(guò)，我不會(huì)放棄，有時(shí)候，您還會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一些思想教育，我不能說(shuō)我都聽(tīng)進(jìn)去了，但我在努力的改變自己了。
對(duì)于政治這一學(xué)科，我提一個(gè)意見(jiàn)，我認(rèn)為：
1、我們需要找一些類型相同的但答案不同的題去逐一分析他們有什么區(qū)別；
2、現(xiàn)在，大部分同學(xué)不懂的去抓關(guān)鍵字與詞，對(duì)于這需要練習(xí)，可以在自習(xí)時(shí)間找一些題來(lái)講，提問(wèn)一些同學(xué)，在題中尋找一些關(guān)鍵字與詞。
在最后，我衷心的祝愿您在新的一年中工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，祝愿您的家人身體健康，心想事成。在多的話，也就不說(shuō)了，所有的祝福都在不言中了。
新年快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
自從在語(yǔ)文課上學(xué)了《黃山奇松》這篇課文，我便被黃山這個(gè)神奇的地方深深吸引了。媽媽知道我這個(gè)小秘密后，悄悄地安排了寒假游黃山的行程，我知道后別提多開(kāi)心了！
正月初二，我們一家三口踏上了黃山之旅。當(dāng)天下午兩點(diǎn)多抵達(dá)黃山，淺游了新安江和屯溪老街。第二天，我們就去爬黃山啦！
清晨五點(diǎn)，天空中下著雨。我們抵達(dá)黃山腳下時(shí)，天還沒(méi)亮，但已經(jīng)人山人海了，有吆喝著賣鞋套雨衣的，有極力推銷登山杖的，最多的就是跟我們一樣等候排隊(duì)坐景區(qū)巴士的人。仔細(xì)一看，前方那“S”型隊(duì)伍已經(jīng)拐了七八個(gè)彎啦！爸爸兩手環(huán)擁著我和媽媽，擔(dān)心被人流沖散。
我們拿到車票，坐上去玉屏索道的景區(qū)巴士時(shí)，天已經(jīng)亮了。車輛行駛在盤(pán)山公路上，我看著窗外與無(wú)錫截然不同的景色，難掩心中的激動(dòng)。直到乘上索道，隨著海拔的升高，兩邊已經(jīng)出現(xiàn)懸崖峭壁以及生長(zhǎng)在石縫中的.松樹(shù)時(shí)，我才真正意識(shí)到——我來(lái)到黃山了。
我跟隨課文的指引，來(lái)到曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓，走到樓前懸崖邊，此時(shí)天空仍下著小雨，霧特別濃重。我看到了這棵等待了我一千多年的“迎客松”，它那樣的飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依舊充滿生機(jī)，“陪客松”圍繞在它周圍，像在歡迎著我的到來(lái)。
繼續(xù)向前出發(fā)，每走一段路，便要停下欣賞周圍的美景，每個(gè)角度都是不同的畫(huà)面。鳥(niǎo)瞰，山谷里有一汪水池，池水碧綠碧綠的。旁邊綠樹(shù)青山，在縷縷云霧的點(diǎn)綴下，給人一種神秘感。仰望，山石被大自然打磨如黃玉石般光滑，形狀各異。這時(shí)，天空中的濃霧漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光從云縫中透射下來(lái)，黃山的美漸漸清晰起來(lái)。
我們順著臺(tái)階一路往上爬，崖邊的景色也在不斷變化著。原本需要仰望的云霧，漸漸與我平行了，再走一段時(shí)間，我已經(jīng)看不到懸崖下方的景色。此時(shí)，我并不知道，懸崖中心白蒙蒙的一片是什么。我越爬越高，來(lái)到了北海。
猛然間回頭，我才發(fā)現(xiàn)那片白色已在我腳下，啊，這是一番怎樣的景象呀！天空湛藍(lán)湛藍(lán)，太陽(yáng)光芒照耀大地，懸崖中云浪翻騰，好像可以把我接住，帶我登上那遠(yuǎn)處的蓮花峰。這片海是白色的，白得耀眼、白得純粹、白得無(wú)瑕……
親愛(ài)的劉老師，此時(shí)此刻，我已不愿再向前，只想把自己融入這仙境之中。大自然是多么神奇，能幻化出如此美妙的景色，我愿在這最美好的一刻停留，與您分享！
愿您身體健康，平安幸福！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的x老師：
我之所以提筆給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲遗R近畢業(yè)，將要離開(kāi)您了，沒(méi)想到這里，許多往事浮現(xiàn)我的腦海里…
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個(gè)好班，一個(gè)好的老師。我唯一的毛病就是紀(jì)律上的問(wèn)題。您批評(píng)過(guò)我，可我沒(méi)有放在心上。有一次我在早自習(xí)上就像反了天一樣，您來(lái)后同學(xué)悄悄地把我在早自習(xí)的`事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著我說(shuō)：“你這是第幾次了，你都要反天了……”您生氣了，臉漲得通紅，我看著您的目光，臉上感到火辣辣的。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)�，F(xiàn)在我才知道您是為我好，才批評(píng)我。
老師，我曾想過(guò)，只要我把紀(jì)律上的毛病改掉，我想您一定會(huì)原諒我的。紀(jì)律不好不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
x老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉紀(jì)律上的這個(gè)壞毛病。今后不管在學(xué)�；蚬ぷ鞯臅r(shí)候，都要守紀(jì)律，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的x老師：
您好！近來(lái)心情可好？
是您帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識(shí)。我沒(méi)想到會(huì)用這種方式和您說(shuō)說(shuō)心里話。對(duì)于您，我不得不承認(rèn)：您的確是個(gè)好老師，雖然您有時(shí)候有些嚴(yán)厲，雖然您會(huì)自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的地大物博。我要在這里對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎？當(dāng)時(shí)您讓我們自己體會(huì)其中肖復(fù)興對(duì)葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫(xiě)作方法，并說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)于您：一個(gè)敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績(jī)；詩(shī)詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛(ài)著我們，不知為我們付出了多少心血！
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一粒花種培養(yǎng)成了一株株含苞待放的.鮮花。您獻(xiàn)出美麗的色彩、清新的空氣，對(duì)于這點(diǎn)，我們無(wú)話可說(shuō)。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會(huì)變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話說(shuō)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信 篇5
尊敬的老師：
您好！
您的身體好嗎？工作順利嗎？過(guò)得愉快嗎？
老師，您是太陽(yáng)底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師，您是多么偉大啊！
老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個(gè)學(xué)期，但是在您短短的一個(gè)學(xué)期的教育下，我的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我感謝老師對(duì)我們班所付出的辛苦。
時(shí)光如流水，光陰似閃電。一個(gè)學(xué)期悄悄地從我的身邊飛逝，時(shí)間不能倒流，過(guò)去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始去努力學(xué)習(xí)吧！用自己的雙手共同去建筑我們的'未來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄托在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中，與未來(lái)的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們?nèi)喽家黄鹋Π�！不辜�?fù)老師對(duì)我們的期望。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
您的學(xué)生：XXX
20xx-3-13
給老師的一封信 篇6
尊敬的楊老師：
您好！
老師，您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(zhǎng)。您是汪洋大海的.船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
記得有一次，我在課間一個(gè)不小心摔倒了，鮮血從右膝蓋里跑出來(lái)，此時(shí)，幾個(gè)同學(xué)把我圍了起來(lái)，都問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”有一個(gè)同學(xué)去告訴班主任，一聽(tīng)到這件事，楊老師馬上從辦公室跑了出來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)到：“你沒(méi)事吧？”又叫一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。第二節(jié)是語(yǔ)文課，楊老師見(jiàn)到我回來(lái)了，走上來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在還痛嗎，要不要打電話給家長(zhǎng)？”“不用了，我現(xiàn)在好了很多。”我回答道。
還有一次，我語(yǔ)文考的很差，語(yǔ)文老師把我到辦公室，我還以為老師要批評(píng)，但是楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考差了，不代表下次會(huì)考差，加油！下次考好點(diǎn)！”“嗯，我會(huì)加油的！”我回答道。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信 篇7
大彬老師：
您好！
我叫陳昱存，是麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)的一名小學(xué)生。在讀了您的《老爸去圖書(shū)館》后，我切身感受到您對(duì)知識(shí)的渴望。我也是這樣的。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)拿出一本三四百頁(yè)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。每個(gè)周末，我也會(huì)去圖書(shū)館安靜地讀上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，每次都讓我受益匪淺。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了上百本書(shū)，并做了很多讀書(shū)筆記。
我的班主任語(yǔ)文老師這樣帶著我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的。要我們多閱讀。迄今為止，我們共讀的書(shū)不下30本，其中還有幾本是500頁(yè)以上的厚頭書(shū)，包括一些看起來(lái)有點(diǎn)難的國(guó)外名著。要我們做讀書(shū)筆記。所謂讀書(shū)筆記，就是讀書(shū)后留下的筆記，主要包括摘抄和評(píng)論，用來(lái)幫助我們記住文章的主旨和妙句。我都在這些書(shū)上認(rèn)真地圈圈畫(huà)畫(huà)，留下了讀書(shū)的痕跡，對(duì)于我加深對(duì)文章意思的理解很有幫助。要一周寫(xiě)一張作品紙。每周寫(xiě)作品紙可以讓我們記住陌生詞，同時(shí)把我的寫(xiě)字水平提升一個(gè)檔次。上課時(shí)要自由寫(xiě)作。不拘于形式，不局限于思維，可以天馬行空、自由想象，看到什么、聽(tīng)到什么、想到什么就把它記錄下來(lái)。要我們背古詩(shī)詞。從上個(gè)寒假開(kāi)始，老師就讓我們每天背誦并默寫(xiě)一首詩(shī)，慢慢積累，慢慢沉淀。我們不僅僅要記住，還要會(huì)默寫(xiě)。等有一天背了很多詩(shī)，我就不會(huì)看到沙漠只會(huì)說(shuō)：“我靠，一片沙�！倍菚�(huì)說(shuō)：”大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！弊畎舻奈覀兊淖魑目梢园l(fā)表。寫(xiě)得好的作文發(fā)表會(huì)被老師刊發(fā)在《作文與趣味》的微信平臺(tái)上。很多同學(xué)和家長(zhǎng)可以閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)和打賞。不但能得到大家的`點(diǎn)贊，還能拿到稿費(fèi)。這也是激勵(lì)我寫(xiě)作的一大動(dòng)力。我們班還出過(guò)一本書(shū)了呢，收藏的都是同學(xué)們的作品。七要完成一點(diǎn)課后作業(yè)。這可以進(jìn)一步鞏固我們上課的內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)訂正錯(cuò)誤，及時(shí)彌補(bǔ)不足。
我印象最深的事就是閱讀和寫(xiě)讀書(shū)筆記了。從三年級(jí)開(kāi)始，老師就教我們正確的閱讀方法，要在讀的同時(shí)，還要做標(biāo)記，圈畫(huà)一些好詞好句，還有一些陌生詞�，F(xiàn)在只要是被我讀過(guò)的書(shū)，都畫(huà)滿了各種圈圈和線條。讀書(shū)筆記也是從三年級(jí)開(kāi)始陪伴我到四年級(jí)，我做了將近100頁(yè)讀書(shū)筆記。
最后，我還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您。對(duì)于四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，怎樣更好讀透一本書(shū)？怎樣更快讀懂一篇文章？怎樣更多寫(xiě)好詞好句？期待您的回信。
祝
身體健康
陳昱存
20xx年3月22日
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的菠菜老師：
您好！
記得那時(shí)我三年級(jí)，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因?yàn)槲覀儼嗍恰靶０唷�，所以許多公開(kāi)課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說(shuō)，在開(kāi)課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì)透出一股老練，一股精干的氣息。因?yàn)槲覀円呀?jīng)過(guò)了許多“歷練”，所以，即使在開(kāi)課時(shí)，我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見(jiàn)過(guò)才華橫溢、極有氣場(chǎng)的老師，也見(jiàn)過(guò)初出茅廬、缺少經(jīng)驗(yàn)的新教師。我想，面對(duì)著這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì)怯場(chǎng)吧�？赡銋s沒(méi)有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺(tái)，每一個(gè)步伐都是如此地堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。面對(duì)著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開(kāi)。
一開(kāi)口，你那富有磁性的聲音便像音符一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書(shū)生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地?cái)n在了一起。在心里，我默默地說(shuō)：“這老師很棒！”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪�，我的作文破天荒地得到了第一名�?/p>
下課之后，我便和小楊討論你的.課堂。一問(wèn)我才知道，她一直是你的“得意門(mén)生”。我抱著試試的心態(tài)，來(lái)到了采桑書(shū)坊。開(kāi)始并不想認(rèn)真，而后來(lái)卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾，這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。
三年來(lái)，其它輔導(dǎo)班都換過(guò)多次，而“采桑書(shū)坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對(duì)別人驕傲地說(shuō)：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的張老師：
您好！
您是一位真正的好老師。您的嚴(yán)厲推動(dòng)了79班的進(jìn)步，您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈，您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步，您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力和向心力�？偠灾谖倚哪恐械男蜗笫歉叽蟮�，是嚴(yán)厲而又充滿慈愛(ài)的。
自從8月份新的高79班成立以來(lái)已經(jīng)有快半年的時(shí)間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機(jī)，在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，使我們?cè)诿悦Ｖ锌吹搅饲胺降穆吠�，使我們學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前，您真的太偉大了！
您的教學(xué)方法是獨(dú)特的。在剛開(kāi)始您帶上我們的時(shí)候，我就明顯的感覺(jué)到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應(yīng)，但是漸漸地我體會(huì)到了這種方法對(duì)政治學(xué)習(xí)十分有效。貫穿知識(shí)點(diǎn)的.板書(shū)讓我們一目了然，隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識(shí)而且節(jié)省了課余時(shí)間，在自習(xí)課上領(lǐng)著我們記知識(shí)提高了學(xué)習(xí)效率，真正的做到了“實(shí)”。
在每一節(jié)周會(huì)課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，時(shí)時(shí)刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當(dāng)我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼，當(dāng)我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動(dòng)，當(dāng)我看到“父母最愛(ài)什么”卻不知道時(shí)心中無(wú)比的愧疚。每次想到這些我便會(huì)有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。
雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)歷，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也偶爾訓(xùn)斥我們，但是我知道這是您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)趯?lái)能有出息。正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。
張老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
張老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
最后祝張老師
在新的一年里，身體健康，幸福快樂(lè)，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
你們好！時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻�，所以我們�?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的'學(xué)校讀書(shū)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校xx小學(xué)，再見(jiàn)了！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的潘老師：
您好！我要小學(xué)畢業(yè)了，可我卻忘不了您，因?yàn)�，您幫助了我許多許多……
一些事，您可能已經(jīng)忘記，因?yàn)槟鷰椭耐瑢W(xué)太多太多，可是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那一次，您還記得嗎？我用衣服不小心弄壞了電風(fēng)扇，你告訴我，以后不能再扔衣服了，我也知道自己錯(cuò)了，馬上就改正了。
那一次，您還記得嗎？我被一個(gè)同學(xué)撞倒在地，同學(xué)們把我領(lǐng)到辦公室找您，您看見(jiàn)我的眼睛下方裂開(kāi)了一道口子，您的心是多么急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡；又拿水簡(jiǎn)單地幫我消毒；又打電話給我的爸爸媽媽，讓他（她）們來(lái)接我……只見(jiàn)您的額頭上流出了一滴滴汗珠，我感動(dòng)得流淚了，您卻以為我很痛，所以才流淚，您就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒看了醫(yī)生，就不痛了�！蔽业男睦锍錆M了感激，我覺(jué)得您就像……就像我的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的.關(guān)心著我，保護(hù)著我。
……
六年了，我即將離開(kāi)母校，但我卻忘不了您——潘老師；您在我身上做的一切，我永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)銘記在心。都說(shuō)“師恩難忘”，老師對(duì)我們的恩情，我到現(xiàn)在才體會(huì)到是多么的難忘。謝謝您——潘老師。
給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的張老師：
您好！
請(qǐng)您在百忙之中看完這封信，因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生的肺腑之言。
張老師，您知道嗎？每次一到語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都很期待您的到來(lái)，都在猜測(cè)您又會(huì)給我們帶來(lái)什么“課前小驚喜”呢？聽(tīng)一首歌，一個(gè)笑話，還是一個(gè)謎語(yǔ)呢？
張老師，您知道嗎？每當(dāng)我們?cè)诮淌依锟吹侥推渌蠋熡姓f(shuō)有笑地走到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們一下子就xx百倍。如果您不信，您可以想想每一次聽(tīng)課前我們師生之間相互問(wèn)好時(shí)，我們的聲音夠不夠洪亮？再說(shuō)了，就算我們有時(shí)提不起xx，依您這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)付我們這些“小不點(diǎn)”還不是綽綽有余？
張老師，您知道嗎？我們看到你時(shí)，您的嘴角總是掛著一絲笑容，這一點(diǎn)，恐怕您自己都沒(méi)有注意到吧？對(duì)了，張老師，您是不是有一種魔力呢？不信您就看看，無(wú)論您什么時(shí)候上課，同學(xué)們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué)的周二下午的`課吧，您下午最后一節(jié)課給我們上課，照理說(shuō)，這個(gè)時(shí)間上課的效率是最低的，然而經(jīng)您“金口一開(kāi)”，把“趙本山趙大叔”給請(qǐng)來(lái)了，同學(xué)們的xx頭一下就給提上來(lái)了，并且午間的睡意和一天學(xué)習(xí)的疲勞都飛到九霄云外了，您說(shuō)，這難道不是您的“魔力”嗎？
敬愛(ài)的張老師，其實(shí)我也知道，在您那張總是充滿陽(yáng)光和笑容的面孔背后，是一顆時(shí)刻為我們著想的心。那天下了晚自習(xí)之后，我和李金旺走的較晚，出了教室一看，教學(xué)樓上已經(jīng)沒(méi)有多少學(xué)生了，我們剛想下樓，發(fā)現(xiàn)您還獨(dú)自一人在辦公室里寫(xiě)著什么，也許是您太認(rèn)真了，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。
敬愛(ài)的張老師，我在這里鄭重地向您說(shuō)一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
祝：身體健康
一帆風(fēng)順
給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。但也正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好像一棵參天大樹(shù)，我們?cè)谀?樹(shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您像媽媽一樣的關(guān)懷著我，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。雖然，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您
身體健康
給老師的一封信 篇14
尊敬的黃老師：
您好！
您因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)我們已有一個(gè)月了，我們都十分想念您。當(dāng)收到您的來(lái)信時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很興奮，簡(jiǎn)直可以稱得上是熱血沸騰，我們大家爭(zhēng)著搶著要看您的來(lái)信。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論我們決定讓班長(zhǎng)林杰讀給我們聽(tīng)。
為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。您帶著我們?nèi)ビ瓮�，又帶我們�(nèi)⒓影魏颖荣�，還帶我們?nèi)ヒ按丁Ｒ股盍�，我們�(cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您卻還在燈光下仔細(xì)地批改著作業(yè)，您為了我們整天忙個(gè)不停，卻從沒(méi)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一次累。在我的腦海里，您就像一位不辭辛苦的'園丁，就像紅燭，燃燒自己照亮別人。因此，有許多歌都是贊揚(yáng)你們老師無(wú)私奉獻(xiàn)自己的精神。
目前，我們班的情況正如你所說(shuō)的每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，但是，對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)卻不如五（２）班同學(xué)那么強(qiáng)．因此都得不到紅旗．不過(guò)這幾天每個(gè)同學(xué)心里似乎都銘記著您的話，大小都有進(jìn)步，這都是您的來(lái)信的功勞．希望不久以后能讓你聽(tīng)到我們班取得紅旗的喜訊，祝您身體健康！
您的學(xué)生張星
20xx年10月8日
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師 給老師的一封信03-09
給老師的一封信02-24
給老師一封信08-17
給老師的一封信05-08
老師的一封信04-05
以給老師的一封信03-18
給老師的一封信06-12
【精選】給老師的一封信07-04
給老師的一封信【精選】07-05
(經(jīng)典)給老師的一封信07-21