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給老師的一封信作文

時間:2023-08-15 09:42:33 書信范文 投訴 投稿

(通用)給老師的一封信作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的給老師的一封信作文,歡迎大家分享。

(通用)給老師的一封信作文15篇

給老師的一封信作文1

敬愛的孫老師:

  時間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了!孫老師,感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗,在這里,我祝您教師節(jié)愉快!

  孫老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,美化了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是園丁,辛苦了自己,培育了花朵。

  孫老師,您辛苦啦!可是,您的辛苦卻換來了同學(xué)們對您的`喜愛。孫老師,每當(dāng)我遇到困難時,您會熱心地幫助我、輔導(dǎo)我;每當(dāng)我犯錯誤時,您會耐心地教育我;每當(dāng)我取得成績時,您會告誡我不要驕傲……孫老師,您真是天底下最好的老師啊!

  孫老師,在教師節(jié)這一天,我會以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個節(jié)日!

  祝您:

  節(jié)日快樂、工作順利、天天開心!

  您的學(xué)生:陳希

  20xx年9月8日

給老師的一封信作文2

我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  一個星期以來,我們天天都和您一起排練,您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起,這些日子,我們過得充實而愉快,也許是因為我們太過于興奮了,所以在練習(xí)的時候有些放松,但是我們也努力了!

  我們太緊張了,上臺的時候腦子一片空白,我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時,我們很自責(zé),這是對我們沉重的打擊,我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。

  您哭了,我們看在眼里想在心里,在您的淚水中,我看到了難過,為了我們您花費了太多的心思和時間,而我們卻這么不爭氣,我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話,我們也并沒有安慰您,但是我們的.心里和您一樣難受,看到我們的成績我們難過,看到您流淚,我們更加傷心。

  老師,我承諾以后如果還有這樣的機會,我們一定會付出120分的努力得到冠軍!

  老師我們讓您失望了,真的對不起,你不要再難過了,我們不希望看到您不開心,您的眼神和動作會影響我們,您得不開心會讓我們心里過不去的,老師,在請求您原諒的同時,也希望您能夠高興!

給老師的一封信作文3

親愛的老師:

  您好!

  四年級開學(xué),走進教室,我看見一個陌生的面孔——老師。我記得那時我鐵了心說:"我一定不喜歡你。因為我的.小心眼里還掛念著我的楊老師。而你,卻以微笑面對我,以你的行動來感化我這顆心。

  您帶我們?nèi)吣。我還記得,在路上,您不拘不束,和我們?nèi)跒橐惑w。到了鐵索橋,你就在橋頭哆哆嗦嗦,不敢過去。我們像小兔歡快地蹦到了對岸,鐵索橋搖晃得越厲害,我們越高興呢!我們到了對岸,大聲喊:老師快過來!老師膽小鬼!任憑我們怎么勸,您都不下定決心,最后你還是沒過來,讓我們大吃一驚。老師,這一切您是否還記得?你在我心里就像是我的同伴。

  這幾年,你是否有一絲不開心是為我而生?如果是,那我在此對你表示深深地愧疚!

  我那顆心和我的鐵石心腸,早就在你對我的關(guān)心呵護中軟化了。我現(xiàn)在就以我學(xué)習(xí)上的努力來回報您吧!

  此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文4

敬愛的唐老師:

  您最近工作順利嗎?身體還健康嗎?

  這不是一封普通的信,這里面包含著我對您的無限感激和無限期待。

  光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的.學(xué)生了,然而您教了我四年,這四年大概是最美好的吧!

  那四年,您為我們批改作業(yè)到深夜,為我們分析課文意思,為我們講解作文怎么寫,帶我們做游戲,還為我們用您自己的錢買閱讀書……

  那時我們還小,不聽話,常常氣您。但是,我們現(xiàn)在長大了,變乖了。您快回來吧!

  您知道嗎?我們以為您是因為我們不聽話而不教我們了,于是,我們努力掃地,認真學(xué)習(xí),帶好學(xué)生證……已經(jīng)得了不少流動紅旗?赡不回來。

  每當(dāng)我問袁增鳳:“你希望誰教語文?”她都會大聲說:“唐老師!”然后悄悄對我說:“我好想唐老師,唐老師什么時候回來啊,她丟下我們不管了。”說完,她的淚水就會不禁而下。

  每次,我看到同學(xué)錄里面的同學(xué),我就會想起您,淚水就會無情地踐踏著我的臉龐……

  我們?nèi)嗥诖貋!我們愛您、想您?/p>

  最后,祝您家庭幸福,工作順利,身體健康。

您教了四年的學(xué)生:xxx

xxx年xx月xx日

給老師的一封信作文5

敬愛的黃老師:

  您好!您此刻在做什么呢?是在為我們的成績擔(dān)憂而坐立不安嗎?還是在忙碌著整理我們的資料、作業(yè)?我看著我們班的集體照,回憶著半年前來的一幕幕……

  老師,這半年來,你為我們操碎了心,特別是對我,您更是付出了不少心血。然而,那次……

  傅宇豪帶了籃球來學(xué)校,我們后面的幾位學(xué)生在您的課堂上,我們把籃球放在后面滾來滾去,您轉(zhuǎn)過身時,如果籃球在后面,我們就在這一瞬間沖到后面,把籃球拿回座位上。這一點,我已經(jīng)在今年改掉了,我希望您能原諒我。

  我在去年,我因為學(xué)習(xí)差,您每一次為了改掉我們這幾個調(diào)皮學(xué)生的壞習(xí)慣,您每天晚上都埋頭思考怎么樣才能讓我們喜歡您的課,讓我們的成績迅速提高,而且還要備課,改作業(yè),每一次您都熬夜到很晚。第二天給我們講課時把您昨天晚上想好的內(nèi)容講給我們聽,我們不但不聽,而且讓您課上到一半停下來教訓(xùn)我們。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法改了,學(xué)習(xí)也慢慢進步了。

  黃老師,馬上就要期中考了,我總對自己沒有信心,請您用溫暖,充滿愛心的目光和話語給我以及所有的'同學(xué)一份信心,一份來自于黃老師的真誠鼓勵,好嗎?

  我期待著我們的改變會給您帶去快樂,黃老師!

  祝您:

  身體健康!

給老師的一封信作文6

親愛的馬老師

  您好!

  您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。

  歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時,您也勇于在同學(xué)們面前承認失誤,并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué),讓我們懂得了做一個誠實的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時或者受傷時,您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我們生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時,您就如嚴(yán)厲的母親一樣,不停地給予他正確的`引導(dǎo)和教誨。

  老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!

  祝您:

  工作順利身體健康萬事如意!

  6年級(1)班王琦

  20xx年5月22日星期三

給老師的一封信作文7

沈老師:

  您好!

  我們相處的時間已有半年了,在這段學(xué)習(xí)生活中有快樂也有傷心。沈老師在學(xué)習(xí)上您是我們的老師,而在平時您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺不到你是我們的語文老師。

  沈老師您對我們的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé),處處為我們著想,您在課堂上的幽默使我們感到學(xué)語文的樂趣。您為了讓我們減輕學(xué)習(xí)的`壓力,有時還留給我們了一些玩的時間,雖然短得只有幾分鐘或者您一說完:“自由活動!边@句話就下課了,但我還是感到非常開心。因為您想到過我們的學(xué)習(xí)壓力,想過要給我們自由活動,所以我感到非常開心。

  沈老師自從您是我們的語文老師之后,我的語文成績有了上升,這都是您的功勞,使我的語文成績一點一點的往上升。沈老師您上的每一堂課都帶著幽默,使我在課堂上不覺得困,不覺得累。有時您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語文這門學(xué)科,也讓我們的語文成績有了很大得進步。

  沈老師我對您還有幾條建議或意見:

  1。家庭作業(yè)再多一點,太少了;

  2。試卷訂正錯誤的地方扣分數(shù)再少一點;

  3。多給我們搞一些關(guān)于語文的小活動。

  最后祝沈老師在新的一年里

  心想事成!

  身體健康!

  開開心心!

  壽一青

  1月29日

給老師的一封信作文8

  敬愛的老師:

  您好!

  您知道嗎?雖然每個老師在我心中的地位都非常重要,但您是我心目中最重要的老師。每次上課,我看見您我就充滿欣喜。

  當(dāng)我回答問題的時候,看見您對我的微笑,我繃緊的心漸漸輕松了,那個微笑鼓勵我思考;當(dāng)我答對的時候,您會像那綻放的鮮花,微笑如同陪襯的.綠葉,更讓我有成就感;當(dāng)我答錯時,您微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣,我都很欣慰;您的每節(jié)課都讓我感到快樂!

  下課了,您就像我們的朋友。跟我們一起聊天,聊得津津有味,時間似乎為我們而停止了。娛樂、學(xué)習(xí)、班級、新聞都會聊,和您沒有了輩分關(guān)系,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是能互相信任的好朋友!

  每次的作業(yè),您都留下了珍貴評語。哪怕只有一句評語,我都會認真的讀一遍,然后再牢牢的記在心里,并時刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè),我必須用最認真的態(tài)度去完成。

  老師,我永遠會用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè),我會珍惜和您在一起的日子。

  此致

  敬禮

給老師的一封信作文9

  敬愛的老師:

  您好!雖然我們幾乎每天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。

  那是國慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動借我一把?删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來,他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?!可是同學(xué)們每天都拿這個話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……

  敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里輕松極了。不過,我還有一個小小的請求,那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。

  老師,您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的`玩笑?

  最后祝您工作順利!

  您的學(xué)生:孫**

給老師的一封信作文10

敬愛的老師:

  您好!

  常言道,老師像一盞燈,照亮了學(xué)生前進的道路;老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗;老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  老師,您是幽默的。在上課的時候,發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)讀錯了一個字,您便反反復(fù)復(fù)讀那個錯字,然后再把它和正確的對比,講意思,時常逗得我們哈哈大笑。

  老師,您是細心的。每當(dāng)我們有同學(xué)題目不會時,您都會仔仔細細的給我們講解,并引導(dǎo)我們一步一步走向正確答案,而且不會一下子就告訴我們正確答案,讓我們自己去尋找答案。

  老師,您是勵志的。就在我們五十乘八的接力跑的時候,一直為我們加油助威,結(jié)束的.時候還為我們遞水,關(guān)心我們,問候我們。

  老師,您是唯一一位,在小學(xué)階段陪伴了我們四年的老師,您在之前也教過許多人就像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊。徐老師,您像慈母一般地教育我們,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個快要結(jié)束的小學(xué)階段里,我們感恩于您!

此致

敬禮!

寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文11

敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時,心情又是多么激動!

  這些天,我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學(xué)習(xí)一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時, 您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的.尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。

  您常常鼓勵我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋,謝謝您!

  祝身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:嚴(yán)林特

給老師的一封信作文12

親愛的張老師:

  您好!

  老師是培育祖國花朵的辛勤園。焕蠋熓枪喔然▓@的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的'樹木呵護著我們……幾年來,您為了我們的進步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少個夜晚。冬天,北風(fēng)怒號,寒風(fēng)刺骨,您依然在燈下批改作業(yè)。夏天,熱氣蒸籠,蚊蟲成群,您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼,比山還高,比海還深。如今我們就要離開母校了,到新的校去學(xué)習(xí)了。我跟您之間的那份深情,怎么能割斷呢?

  在我們心中,您是春日的陽光;您是夏日的清風(fēng);您是冬日的旺火……正是您,在我們失敗時您鼓勵我們;在我們成功時您贊許我們。是您的培育,才有了今天的我們!

  老師,假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹才能長成參天大樹……老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生***

  *年*月*日

給老師的一封信作文13

敬愛的老師:

  您好,自從我來到這個班便遇到了您。從此,我似茫茫大海中的一葉扁舟,您便是海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢想變得更加美麗。

  您把您的心血,毫不吝嗇的傾注在我們身上,我們便慢慢的長大,可您的鬢發(fā)卻被辛情和無情的歲月染白了。老師啊,老師!如果我摘到了花朵,我一定把那束最大最美的`送給您;如果我采到了碩果,我一定會把那個最大最甜的送給您。

  每當(dāng)我遇到了麻煩,耳邊總響起您對我說的話:不管遇到什么事,要沉著、冷靜,三思而后性,使得我不會魯莽行事。老師,您猶如一盞明燈,為我照亮了前進的方向,才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊,老師!讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧進您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的安慰。

  您似一縷春風(fēng),輕輕拂過心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一縷陽光,照耀在別人臉上,溫暖舒適。淅淅瀝瀝的雨季,點點滴滴的事跡,永遠說不完我對您的愛。

  祝老師:

  身體健康,

  天天快樂。

您的學(xué)生

  20xx年8月24日

給老師的一封信作文14

  親愛的老師:

  您好!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的'師愛,一直伴隨我左右!

  不知道您還記不記得有一次,您的喉嚨沙啞得說不出話來了。上課時,您只能在黑板上板書,有時候還指手畫腳的比劃來比劃去,那樣子看起來滑稽極了!幾個搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來。但我的眼眶卻紅了,因為老師您生病了,卻依然帶我們上課,功課雖然趕上了,但您的病卻給耽誤了。

  在我的印象中,您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多,而我們對您的付出置之不理。您有如一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又有如一個方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道:什么書該讀,什么書不該讀。您公平﹑公正,差生進步了表揚,優(yōu)生做錯了照樣批評,一點兒也不會因為他(她)是優(yōu)生而偏袒他(她)——啊!黃老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田。

  黃老師做為您的學(xué)生使我自豪!

  祝

  青春永駐!笑口常開!身體健康!

給老師的一封信作文15

親愛的李老師:

  您好!

  歡快而短暫的四年級生活已經(jīng)在我們幼稚的童聲和您的辛酸中劃上了一個圓滿的句號。

  四年級,雖是您教我們的第一個學(xué)年,但是,在這既有酸甜,又有苦辣的一年中,您,就像一個辛勤的園丁,我們好似嬌嫩的花朵,大風(fēng)刮來,您為我們綁好枝葉;大雨襲來,您把我們端進房屋;炎熱干燥的.夏天,您擦去身上的一絲細汗,端來一盆甘甜的露水,為我們澆灌;大雪紛飛的冬天,您冒著冷風(fēng)冷雪,把我們端進棚中。您,不管風(fēng)吹日曬,不管嚴(yán)寒酷暑,時時刻刻哺育我們。

  雖然您不少批評我們,但是,我知道,相信大家也都知道,您的批評是為了我們,為了快快讓我們長大成材。我們每當(dāng)看見您那嚴(yán)厲的表情中透著一絲辛勞,我們就情不自禁的感動了。您那天不是6、7點鐘回家,哪天不是為我們60個孩子批改作業(yè),哪天不是忍受著我們的淘氣,卻還要為我們上課。

  在您的辛勤培育下,我們茁壯成長。相信,在您的帶領(lǐng)下,我們四(2)班的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校中一定會更加名列前茅!

  祝老師年輕漂亮

  福如東海

愛您的學(xué)生:趙旭陽

  20xx年7月4日

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