給老師的一封信
無論是身處學校還是步入社會，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
親愛的雷老師：
您好！
一日為師，終生為父。雷老師，您雖然不是從一年級教我們的，可你早已在我心中留下了揮之不去的印象。您從四年級開始教我們，第一次見到您，一頭秀發(fā)，高挑的鼻子，還有著一個櫻桃小嘴，美麗動人，給我的第一印象是，您非常的年輕漂亮，還是碩士畢業(yè)。起初，我認為你太年輕，可能不能勝任我們的班主任，可經過一段時間的磨合，我認為你是一個好老師。
您的教育風格很獨特，有自己的想法。每一堂課，每一次活動，我們都很樂意并積極的參與。我相信，在眾多老師之中，您是很出色的。起初，雷老師剛畢業(yè)就從事了教師一職。您在和我們一起成長。
隨著年齡的增長，我開始寫作了，很快我也愛上了寫作。每每我看到您為我批改的作文，上面寫了許多評語，對我啟發(fā)很大。您對我的.指點猶如蜻蜓點水，我隨著您蜻蜓點水般的腳步不斷成長。
人們常說，我們是父母生的，就像一棵小樹苗。我們被父母種在地里，慢慢成長，我們的樹枝分開，樹葉展開，成長為一棵小樹。這棵小樹并不完美。直到有一天，來了一個”修剪員“——雷老師。您常說，先做人，后做事。在您的教育下，我慢慢懂事，慢慢接近完美。有很多老師教過我，可我認為最好的修剪員是您。我這棵小樹已在您的這成長了三年，我在您的照顧下茁壯成長。我知道，之后，還會有別的修剪員來為我修剪，可我最最敬愛的與喜愛的修剪員只有你一個。
您教了我們三年，三年一晃眼就過去了，我們馬上就要畢業(yè)了，即將離開母校，離開敬愛的你……
三年時光，仿佛從眨眼之中閃過，完美馬上要畢業(yè)了，馬上要離開了，可我們的師生情誼永不斷。相信你也會在這兒，等著我們。
祝您：
永葆青春，幸�？鞓�！
您的學生：劉澳
20xx年5月6日
給老師的一封信2
敬愛的蔣老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級的學生了。在這小學的六年中來，我非常感激您對我的教導，關心和愛護。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道應該努力去學習。記得剛開學的時候，我的學習不夠好，但您總是不辭辛勞的輔導我，讓我的成績變得更加優(yōu)異。我獲得的一個個獎狀，一張張證書，里面都有著您的付出和辛勤的汗水，是您，讓我知道了學習的快樂。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了做事應該認真，仔細。我的鋼筆字一直都不太好，但是后來您讓我寫“字如其人”這四個字，讓我知道了寫出來的字可以表現(xiàn)出一個人的品質。讓我更好的去學習鋼筆字，也讓我知道了要認真的去做好每一件事情。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了應該自信。以前的我不夠自信，總是遇到挫折就想放棄。但后來您讓我參加一次次活動，一次次演講，鍛煉了我的自信，鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時候，我找到了自信，那時我對您感激不盡，因為是您，讓我鍛煉到了很多，讓我知道了擁有自信的快樂。
感謝您，我敬愛的老師，是您讓我知道了愛是什么。以前的我，是一個不懂事的孩子，不知道父母的辛苦，不知道你們對我的好。但是，您用您的`語言，用您的行動來感知我讓我知道應該學會去愛身邊關心我的每一個人，應該懂得感恩，懂得回報，這樣人生才會更加豐富充實。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了我，哺育了我們的自信，點燃了我們的青春，摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。
感謝您，我敬愛的老師！您的教導我會時刻記在心中，以行動來回報你對我的教導和關心，您永遠是我最好的老師！
祝您：
身體降，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年5月28日
給老師的一封信3
親愛的老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，老師們終于可以輕松一下了。平常為我們付出很多的是老師；老師就像一位辛勤的員�。焕蠋熅拖褚恢幌灎T，點燃自己，照亮大家；老師會教你很多知識······
有的`老師會犧牲自己的休息時間給有的同學補課；有的老師在我們睡覺時來默默地關心我們；有的老師在我們生病時來照顧我們；有的老師······所以老師都很愛我們。
記得有一次，我們下了晚課回寢室以后，喝完牛奶，吃完點心，洗完澡就關燈睡覺了�？晌覀兊纳钔趵蠋熯�在幫我們洗衣服。每當三更半夜，夜深人靜的時候，王老師還得從那甜美的睡夢中醒來，因為王老師還要給我們蓋被子，怕我們著涼！到了第二天早上的時候，王老師還要早早點地起來叫我們。所以，老師是多么的辛苦啊！
我們一定要好好地報答老師，怎么報答呢？當然是用自己的學習成績來報答嘍！
在這里，我祝全體老師教師節(jié)快樂�。。�！
敬祝
身體健康！
給老師的一封信4
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉來轉去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認真地做完.經過這件事后,每次作業(yè)我都能認真完成.還有一次是期末考試,我的.數學只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:"下學期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績."我聽后,決定努力學習,不再讓老師失望.
老師,如果沒有您的教育,我的學習不會更上一層樓.有了您,我認識了許多好同學,有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.
老師,我愛您.祝您
節(jié)日快樂!笑口常開!
您的學生:孫玲麗
20xx年9月2日
給老師的一封信5
敬愛的黃老師
您好！
是誰把無知的我們，帶進了知識的殿堂，給予我們知識，是您老師！
老師是“園丁”在花園中種滿了各式各樣的“花”。老師是“醫(yī)生”專醫(yī)各種調皮，懶惰和壞習慣。老師是校園生活的“大管家”，管著我們在學校的一切……
一個秋高氣爽的早晨，我和往常一樣早早來到了教室。那時的我才上三年級，有些調皮。此時還沒有開始早讀，我心中惦記著昨天新買的直尺，雖然你昨天再三叮囑過，直尺一定要買素點的，不要太花哨。我這個只有3個小圓洞的尺面，應該算是合格的吧！
我興奮得拿在手中把玩著，不知怎么的就把指頭放進了尺面最小的圓洞，還挑在空中晃了幾晃。這時你突然間進入了教室。我慌張的拿著直尺，想把手指也從小洞里面拿出來，卻怎么也拉不出來。我急了，使勁一拉，指頭的皮拉掉一大塊。我疼得用手捂住傷口，手也急忙放在身后。期待你沒有看見我的小動作，然后被你批評。你快步向我走來，眼里帶著心疼“快把手給我看看，有傷到沒有？流血了嗎？嚴不嚴重……”帶著我飛快地奔向醫(yī)務室。
那時的我很害怕，怕你批評責怪我。您一句話也不說，牽著我的手，臉上寫滿了擔心。我深深地自責，垂下了腦袋。我突然明白，理解到，您課堂上的疾言厲色，你校園生活上的啰嗦責備、你對家庭作業(yè)上的嚴格要求。都是關心��！我感覺到您的`身上有道光輝，照耀滋潤著我們的心田。呵護著我們這些小小的向日葵。我因為有你這樣的老師感到驕傲！
春滿江山綠滿園、桃李爭春露笑顏。東南西北春常在、唯有師恩留心間。
祝黃老師教師節(jié)快樂。
愛你的學生曾羅熠
給老師的一封信6
尊敬的李老師：
您好!
在這兩年里，得到您得教導是我榮幸的事情。這兩年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說�，F(xiàn)在時機來了，我想坦然的向您吐露我的心聲。
一、尊敬的老師，這兩年過得真快，轉眼間與你一起的學習時間過去了，這兩年里您給我留下了深刻的印象!
二、尊敬的老師，當我聽說您擔任我的語文老師時，我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師，在開學的第一堂語文課時您就教我們做人要善良、純潔、自信。當時我覺得你太像一位“慈愛”的母親。
四、尊敬的老師，漸漸地，老師您的諄諄教導在我的腦海里消失了，我出現(xiàn)了語文課睡覺、不交作業(yè)的跡象。
五、尊敬的老師，當時你并沒有責怪我，而是更熱心的關心和幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學習中走了出來。
六、尊敬的老師，你總覺得我是一個聽話、懂事、有責任感的男孩，同時你認為能教高一(5)班的語文是您榮幸的事情。確實，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現(xiàn)在獲得回報了，在期末考試中我們班以全級第一的優(yōu)異成績報答了您 !這時的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師，一年的高一學習生活過去了，你留給我的印象是嚴厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升高二的暑假補課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠了，你變得不愛與我們交流、對學生的學習抓嚴了。
九、尊敬的老師，或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧!在平時的課間時間里，您總是嚴厲的要求我們要抓緊時間溫習學過的詩歌，這對你們日后一定有好處的，當時我們并不覺察出什么!
十、尊敬的老師，，在高二舉辦的一場語文詩詞知識比賽中，我們全班才真正的明白，你為什么要嚴格要求我們要學習詩歌的緣故。當我們班同學登上領獎臺時，此時的你只露出了欣慰的笑意。
十一、尊敬的老師，經過這次活動，我們更加的聽你的建議，學習上更加努力了!
十二、尊敬的老師，高二的一場月考又到了，在這次的月考中，或許我學習的熱情不夠高吧，語文成績一向優(yōu)秀的我，這次語文成績竟然考了68分，此時語文老師的嚴厲目光又向我襲來，您當時并沒有說些什么，只留下迷惑的眼光。
十三、尊敬的老師，在我的人生道路中，我并非因這次的失落而失去了信心。而是讓我真正的明白了：要想在學習中立于不敗之地，就一定要以優(yōu)異的成績來證明自己的實力。
十四、尊敬的'老師，也許您還記得，不久以前，您也是學生。您也會有考試不合格的時候，當時老師您又是否受到老師的迷惑眼神了?
十五、尊敬的老師，請您也別忘記，初中、高中、大學的各種各樣的考試，您是怎么通過的，你是否有過失敗后的成功呢?
十六、尊敬的老師，您也是從求學的道路中走過的，難道您就沒有犯錯誤的時候，您難道是長勝將軍嗎?
十七、尊敬的老師，你還記得嗎，通過您給我的迷惑眼神，我變了，學習變得更加踏實、認真。
十八、尊敬的老師，高二的學習也過得真快，期末考試又來了，也許受到上次考試的激勵，這次考試我的成績考出了班級的前幾名，這次老師您給我留下的是欣喜的目光。此時此刻，我真正的明白當一名優(yōu)秀教師的責任真重啊!
十九、尊敬的老師，雖然這兩年你只教我們語文，但我們在學習語文之余，你教會了我們如何為人處世、如何與人和諧相處，這兩年里你的付出實在太多了。
二十、尊敬的老師，回想起昔日的學習，種種的喜、怒、哀、樂頓時展現(xiàn)在我的眼前，這兩年彼此之間過得是如此的不平凡，學習中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣，一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心，長長久久的佇立在倒薩大事記得二十一、尊敬的老師，這兩年來辛苦您了!這兩年時間里，我也許會有些事情讓你煩惱、生氣，但這些都已經過去，美好的明天還等待著我們去尋覓呢!
二十二、尊敬的老師，此時我心中充滿感激，我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會因為有我這樣的學生而感到驕傲。
最后，尊敬的老師，您一定希望我能學業(yè)有成，在此我也祝愿您在第22個教師節(jié)來臨之際身體健康，家庭幸福!
此致
敬禮!
給老師的一封信7
敬愛的語文老師：
您好！
時間過得很快，我們已經畢業(yè)。您即將迎來下一屆的學生，但我的下一個老師卻不再是您，即使這樣，我還是想把心里話說出來。
記得第一天上課時，您披著一頭長發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，高中生作文在講臺上英姿颯爽，第一眼見到您我就覺得您是一個很嚴厲的老師。上課上到一半時，我突然開始打嗝，您也望向我并當著全班的面說：最后一排的那個女同學，是不是在打瞌睡呀？其他同學也齊刷刷地看向我，我頓時覺得十分尷尬，又不敢說什么，只好低下了頭。那個時候我對您的印象不是很好，所以我的語文成績沒有那么拔尖。
等到您教我們久一點后，我才越來越發(fā)現(xiàn)您是多么的嚴格。上課時一有同學講悄悄話，您就點名呵斥；作業(yè)有人沒寫，您就罰抄，嚴重時還會叫家長；考試一掉名次，您就會跟我們講大道理。當我發(fā)覺您的要求越來越高后，我就越來越討厭您，以至于那段時間我的成績下滑的很嚴重�？吹轿疫@個情況，您便讓我去辦公室。我一直畏畏縮縮，不敢進去，直到您看見我，才把我叫了進去。您打開我的一張試卷，我看到里面被圈了很多的紅叉叉，頓時覺得十分羞愧，便低下了頭。您看著我說：其實我很看好你的，你一點也不比別人差，但是我不知道為什么，上課時你不是很認真，做作業(yè)和考試也一樣，都不是十分專注，你是有什么疑問嗎？被您這么一問，我也不知道怎么回答，只是傻傻地高中生作文在那里。是老師講得不清楚還是你覺得老師有什么毛��？您繼續(xù)問我�？晌疫�是什么都沒有說。我知道我對你們十分嚴格，但畢竟你們是實驗班的，老師希望你們都能有出息，所以平時的要求是高了點，如果老師有什么做錯的地方，也希望你們能原諒。聽見您這樣說，我突然覺得您特別親和，又感覺十分慚愧，原來一直是我誤會了您。所以從那一刻開始，我決定要好好學習，不能辜負您的期望。
中考前夕，我也有點迷茫，不知道自己的目標是什么。是您的幾番話，點亮了我內心的明燈；是您的幾句話，給了我莫大的鼓勵。雖然我的語文成績還是一直不穩(wěn)定，但我還是充滿了信心。
即將離開學校的那天，班里在舉行音樂會，您也到了現(xiàn)場。聽著此起彼伏的音樂聲，看著教室里擠滿著的同學，我突然發(fā)覺，我即將離開這個班級，離開一起學習了三年的'同學們，離開您，心里滿是不舍。但您將會深深地印在我的腦海里，永不會抹去。
中考已經告了一段落，成績也已經出來。盡管我的語文成績又下滑了，但我相信，以后我一定會帶著您的這份期望，這份相信，一直堅定地走下去。
最后還是有很多的不舍與內疚，但更多的還是感激。很感謝您初中三年來對我的付出和培育，也祝您身體健康，工作順利！
此致！
您的學生
20xx年7月10日
給老師的一封信8
敬愛的禮祺老師：
教室內傳來瑯瑯的讀書聲，勾起了這二年來您對我們循循善誘的回憶。記得五年級剛開學那天，我偎偎縮縮的走進教室，卻瞧見您笑容滿面的站在講臺前，這時，橫跨在彼此之間那陌生的隔膜，早已消失殆盡。
老師是一位滿腹經綸、極富教學熱忱的桃李之師，您總是教我們待人處事的道理，我們在課業(yè)上有問題時，您就不厭其煩的一再為我們講解，對自己學生的修養(yǎng)、品德更是盡心盡力，所以若是有學生做錯事情，您便立即當頭棒喝，并且告訴他為什么不能犯錯。而我們也在這股強而有力的影響之下，變得更加成長茁壯。
老師，您的`課方式不但不枯燥乏味，還十分的幽默風趣，您的一句話、一個動作，就常常讓全班啼笑皆非、樂不可支，而且博聞彊識的老師，還會為我們補充課外的知識，就好像多看了一本有益的書，且在日常生活中都具有非常高的實用性呢！
師道山高，能夠被像這樣如此負責任的老師教到，真是幸運萬分��！您的金玉之言，早已深根柢固的烙印在我的心中，往后我也要力求進步，才不會辜負了您的盡心與用心！
由于您的諄諄教誨，使我們從一果弱不禁風的小樹，慢慢蛻變成嶄露頭角的大樹，您的鼎力相助，我將銘感五內、沒齒難忘。韶光荏苒，時間的腳步已經催促著我們踏上離別的路途，別了，我敬愛的老師，當我們再落入同樣的夢境回憶時，鳳凰花的芳香、寧靜的校園、諄諄的教誨聲，甚至同學們其樂融融一起同窗共研的讀書聲，這一切的一切，將使我永遠留戀。
在這臨別的時刻，我內心仍是百感交集，讓我向您獻上無比的崇拜和敬愛，別了，真的別了，您給我們如此多的啟發(fā)，我們將受用無窮，最后我有一句話想對老師說，就是：「老師您好棒！」
祝
萬事如意
學生洪玉嫺
給老師的一封信9
敬愛的閆老師：
您近來好嗎？能夠有您這么好的老師來擔任我們146班的班主任，我感到十分的高興。
還記得半個月前的軍訓嗎？您在那五天的軍訓中堅持跟班訓練，協(xié)助做好軍訓的各項工作，從早到晚全程陪伴著我們。您時時時刻刻牽掛著同學們的訓練、身體、生活和安全，及時為同學們排憂解難，您那認真、負責、敬業(yè)的.精神深深地感動著我們。在全班同學的共同努力下，我們班取得了二〇一〇年軍訓文明集體，這都是與您的教導息息相關的。
閆老師，您還記得嗎？在軍訓的第二天，您根據我的表現(xiàn)想讓我擔任班長，可是我對自己沒有足夠的信心，只想擔任文娛委員，您尊重了我的想法，并讓我發(fā)揮特長，在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動中為我們班編排節(jié)目，這讓我十分的感動。
在我們剛剛踏進校園的時候，是您像對待自己的孩子一樣對我們備加關愛，讓我們很快適應了中學生活。當我們取得了一點點的進步時，您的目光中寫滿了欣慰和鼓舞。在我們心情郁悶煩躁時，又是您把最燦爛的陽光撒在我們的心底。您的愛是初春溫暖的陽光，柔和地播撒；您的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲地遮蔽著淺溪里每一處泓水流；您的愛是秋天里的第一片紅葉；您的愛是冬天里的一縷梅香，永遠給我們希望和勇氣，鼓勵我們做一個正直的人。
在您的鼓勵和幫助下，我樹立了信心擔任了班長，我一定不會辜負您對我的希望。謝謝您，閆老師。
此致
敬禮！
您的學生：李沁蔚
二〇一x年九月四日
給老師的一封信10
尊敬的周老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我轉校已一年多了。每次打電話只說想您，只問您的身體還好嗎？其實，我有說不盡的話想對您說。
周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的，從一個懵懂的小孩到識字、閱讀、寫作。您經常嚴格要求我們，哪怕我們一點點的過錯您也會發(fā)現(xiàn)，我印象最深刻的是：我寫“點”字把四點朝一個方向寫了，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽光一樣撫慰我們。
周老師，記得我剛剛步入小學校園，一切都那么新奇。校園里的體育設施總是覺得沒玩一下就永遠不能玩似的，一下課就跑到操場上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學們公認我技術高超，于是松開了一只手，同學們鼓掌，并且高叫“好”，“好”！結果我一個沒留神重重地摔在地上。哇！額前冒出一個“大雞蛋”。同學們都被嚇得連連后退，有的'大叫；有的說快去找老師；您當時是跑著過來的，您把我抱起，飛快地直奔醫(yī)務室，醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿是心痛和關愛，沒有一點責備，看著我受傷的樣子，心疼地說：“子涵，很痛吧？”瞬間，我的淚水滑落下來。此時此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛我。
周老師還有很多話沒說完，您教我的書法，我每天都砸堅持練習，您布置的任務，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅持。這些好習慣影響著我，并伴隨我一生，我非常感激您！
祝您
安康幸福！
您的學生：楊子涵
20xx年11月20日
給老師的一封信11
尊敬的陳老師：
您好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！绷甑男W生活即將成為回憶，離別時的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著同學們在操場上瀟灑的身影，還回蕩著同學們在戲耍時的歡聲笑語而更多的卻是您淳淳的教誨……
想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當那天，我們穿著整齊的服裝，自信滿滿的站在臺上一亮歌喉時，那種笑容無疑是告訴我們，我們成功了。而成績宣布下來時，一等獎！我們一等獎！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的'，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的，既然選中了我們班，我們當然不會讓老師失望于是，在一周前，不管學習多么忙碌，我們總是會抽出一點時間練嗓子，而您，每天都會陪在我們身邊，教我們站姿。動作�？谛停涍^一段時間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會到了“功夫不負有心人”的含義。
看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹，我又想到了舉行的圣誕party。同學們其樂融融，從一開始的互贈禮物到最后的有獎問答，無人臉上不洋溢著笑容。同學們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級。
陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長；是您，讓我們樂觀向上；是您，讓我們勇于挑戰(zhàn)；是您，用言行教導我們，讓我們把小學生活，畫上完美的句號……
在這兒畢業(yè)時刻，祝您工作開開心心，生活美美滿滿，家庭和和睦睦！
您的學生：陳靜
給老師的一封信12
敬愛的吳老師：
您好！
時間好似指尖里的細沙在不經意間悄然滑落，那往日的憂愁將隨著時間的流逝，漸漸化作記憶。轉眼間，您已教了我三年。三年后的今天，我即將步入初中的大門。在這離別之際，讓我把您當一次知心朋友，來談談心吧！
您還記得嗎？在我剛上四年級的時候，總是經不起挫折，只要感到自己心里不痛快就毫無顧慮的大哭一場。面對著一個這么不堪一擊的我，您沒有厭煩，而是滿面笑容的開導我，漸漸地，我變得堅強了，不愛哭了。吳老師，您可否知道，每次您開導我的時候我的心中都會彌漫著一股暖流，那就是您如陽光一樣溫暖的愛。不過，您對作業(yè)的要求非常高，對作文更是精益求精。我還記得有一次，我突發(fā)奇想寫了一篇超爛的兒童詩交給了您，您仔細揣摩，認真推敲，不一會兒就讓我的作文脫胎換骨。這使我打心底里覺得您是一位良師益友。
要我說我最喜歡的，就是您那和藹可親的微笑。在我考試進步時，您的臉上漾起了欣慰的微笑；在我作文發(fā)表時，您臉上泛起了滿意的笑；在我和您玩耍時，您臉上洋溢起快樂的笑；在您看到我那工整的'鋼筆字時，您臉上露出了滿意的笑……您的每次微笑對我來說都是莫大的鼓勵，吳老師，謝謝！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌情感真摯，但學生對老師的感激，又豈是用一首歌能唱盡的？那么，就讓我那滿心的感激之情化作無聲的祝福永遠的陪伴在您的左右！
真誠的祝您
萬事都如意，長命百歲，家庭和睦！
您的學生：王欣瑜
20xx年4月25日
給老師的一封信13
敬愛的劉老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復一點？今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的'毅力，可是，我們默寫時，我還是留意了趴在講臺上的您，經常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說：您有時候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學生涯中見過最特別的老師，生動的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本……
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經過不少修改，不少自身的提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會，去領悟！我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習慣，不習慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學的那些日子，那些語文課都好深刻！您會像我們投來鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣！
祝您身體早日康復！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的未來老師:
您好!
我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的未來老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關于您的信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師，我相信，您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向，您會教導我們“少年智則國智，少年強則國強”；當我們不求甚解、得過且過時，你會告訴我們“學而不思則罔，思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤，您不會大發(fā)雷霆，也不會旁若無人地大發(fā)感慨，而是曉之以理，動之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領下，學習對于我們就向到知識的太空里漫步，在文學的海洋里遨游，充滿了樂趣。
親愛的未來老師，我相信，您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時，您不會因為課程的進度而拖堂，您也會與我們在一起，與我們拉近距離，我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷，您會以一個慈母的.身份，關心我們，愛護我們……
親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優(yōu)的狀態(tài)結束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!!!
此致,
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的朱老師：
您好！
您是一個非常有趣的老師，自從您給我們上了第一堂物理課后，我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風趣、幽默，一下子就抓住了我們的心，激發(fā)出我學習物理的興趣和熱情，所以，第一次考試我考得很不錯。最重要的是，我覺得您不只是一個老師，而是一個演說家、政治家，您不僅僅教給我們學習的知識和方法，更教給了我們做人的意義和道理，我們打內心里敬佩您的學識和修養(yǎng)。
您要求我們，每一次上課前必須事先將相關的書本和學習用具擺放好，以便盡快進入學習狀態(tài)�？墒瞧且惶欤疑弦还�(jié)課的'作業(yè)還沒有做完，我看見您還沒有來，就抱著僥幸心理繼續(xù)做著作業(yè)，誰知，您一出現(xiàn)在教室門口，我才知道，一切都晚了，我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是，您點名批評了我，并把我的名字寫在了黑板上，但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字，我立刻不服氣地指出了您的筆誤，您乘機幽默地說：“做作業(yè)這么慢，哪里是一匹駿馬，分明是一只蝸牛。”您的這句話正擊中了我的要害，因為，在生活中，我的確像一只蝸牛，什么都慢在別人的后面，沒有動力。但是，誰又愿總當一只別人屁股后面的蝸牛呢？
放學后，您把我叫到您的辦公室談心，讓我刻骨銘心，您在上課時點名批評我，這正是在我的后面踢我一腳，讓我快一點，這就是我的動力。您的目的是要我端正學習態(tài)度，讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經歷了這件事，讓我明白了許多，足球教練米盧說過：“態(tài)度決定一切。”我決心，從現(xiàn)在起，端正學習態(tài)度，明確學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，用您教的科學學習方法，勤奮學習，在您的培養(yǎng)下，不辜負您和父母的期望，成為一匹真正的駿馬，做一個煥然一新的優(yōu)秀少年。
您的鐵桿粉絲：劉駿秋
20xx年9月26日
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