給老師的一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編精心整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。現(xiàn)在我們即將踏進第二程起跑線，此時此刻，我們忘不了母校對我的培養(yǎng)，忘不了同學之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的.不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師��！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
此致
敬禮！
學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的趙老師：
您好！
時光荏苒，光陰似箭。這學期馬上就要結束了，也意味著我們即將離開校園，也意味著我們要踏入中學的大門，去接受新的教育，和認識新的朋友。可是在我心里我卻忘不掉您，我這不是假話，因為我真的是從您那里學到了許多的人生道理，我在您眼里是很聰明的，而且也是有心就能改的，而您也總希望中等生中出現(xiàn)一名榜樣，我、黃遠志、葉晨，您一直是盼望著我們中間有一個人先變好，再成為榜樣，可是三年了，我們都辜負了您的期望——依舊沒變。我不能不承認這三年來有許多日子是在演的，是在讓您不找我的麻煩，也怕被您罵，所以我總是作業(yè)全部寫完就認為老師不會找我了，然后上課認真一點，就混過去了。
我發(fā)現(xiàn)我大錯特錯，我天天混，對您沒有一點的壞處，可對我卻是又很大的壞處。老師最多就是嘆一口氣，我沒有改變卻影響了我一輩子，上一個差班能改變嗎？上好班又是沒希望，那又時只能在一個中等的班級繼續(xù)混。所以我想在這最后的.2天里好好改正一下考場態(tài)度，因為考場態(tài)度決定一切。趙老師其實我在您講話的時候我總是聽得很認真，也很贊同您的話，也總想按照您的指示去做，可是當我做的時候卻發(fā)現(xiàn)我沒有這個毅力，一天可以，要第二天也可以才能算是想做。老師說要想改變七天、一天，甚至是一小時，一節(jié)課都可以改變。就看這個心了。有志者，事竟成。我從來在失敗后認為這沒什么，所以才造成了我一直沒成功。所以老師我又一次的辜負了您的期望。老師其實我也很糾結，在您說話的時候我想去做，可又不能長時間的去堅持，老師您說不能少寫作業(yè)，我就真的是不少寫作業(yè)，就算發(fā)現(xiàn)少了也是第一時間就補了起來。我再補作業(yè)的時候也很恨自己，為什么要少寫？我沒有那么多的心眼，可又被認為天天在和老師耍手段，想去證明又做不到。我歸根結底了一下，就是我不想。
老師馬上就要離開您了，對不起，我依舊是那個最差的、最爛的、最沒有上進心的中等生。
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，心里非常激動。我曾經(jīng)好幾次想給您寫一封感恩信，但每當拿起筆來總是不知從何下手！這次我拿起了筆，懷著思念與感激的心情寫下了這封信！
記得我第一次見到您時，您那和藹可親的表情使我至今難忘！那時，我們班的成績非常差，班風也不好。全校的老師沒有一人敢教我們班，都怕管理不好。還不如教一個聽話的班級呢！是您，義無反顧地教我們班；是您，面對如此不聽話的`學生還依然耐心的教我們……無知的我們卻……您教我們沒多長時間就發(fā)現(xiàn)了我們班的優(yōu)缺點——班里主要是個別同學影響的，好同學還是有很多的！所以您特別對他們特別嚴厲……
雖然從三年級~六年級只有四年的時間，但是您教會了我學習的方法、做人的道理！還有最重要的一點就是責任！這一點雖然你沒教我們，但我從您的行動中發(fā)現(xiàn)了！在那些老師愿意放下責任、放棄我們時，您沒有像他們那樣放棄我們。在您的身上我清楚的認識到了責任對有些人的重要性！
我即將踏入中學的大門了，心中總是有許多地不舍。我情愿一直在您的身邊繼續(xù)當您的學生；我情愿一直不與老師您分離……
此時此刻，我在心中暗暗地發(fā)誓：”只有我踏進高中的大門時并成績優(yōu)秀，我才到母�？茨２е咧械匿浫⊥ㄖ獣�，把這個好消息與您一起分享!
祝您身體健康、工作順利、萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：XX
20xx年8月21日
給老師的一封信4
尊敬的xxx老師：
您好，今天是9月10日，是教師節(jié)，是全體老師的節(jié)日，在此，我代表全班同學祝您教師節(jié)快樂！您辛苦了！
可還記得，我們第一次見面的日子？那是我們第一次開學，也是我們第一次及那面的日子，也是我們第一次見面的日子。一頭利索的短發(fā)，樸素的衣著，天籟般的嗓音。這、就是我喜歡您的原因。您的課堂，生動有趣，我們活躍而不失秩序，我們認真而不亂鬧……
您教的科目是 人生規(guī)劃，因為我們是畢業(yè)班，又面臨中考，壓力會很大，在我們迷茫的時候，是您告訴我們“把一個大目標分成一個個的小目標，并去努力實現(xiàn)”，是您告訴我們“心有多大，舞臺就有多大”，是您告訴我們“要有良好的心態(tài)，并認真對待每一天”……
三尺講臺，然蒼蒼白發(fā)，是對您的認可；
老師是人類靈魂的.工程師，是對您對高的評價！期待我們的再一次相遇！
祝：
身體健康！萬事如意！節(jié)日快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
尊敬的黃老師：
您好！
您因工作調(diào)動離開我們已有一個月了，我們都十分想念您。當收到您的來信時，我們?nèi)嗤瑢W都很興奮，簡直可以稱得上是熱血沸騰，我們大家爭著搶著要看您的來信。經(jīng)過爭論我們決定讓班長林杰讀給我們聽。
為了讓我們增長知識。您帶著我們?nèi)ビ瓮�，又帶我們�(nèi)⒓影魏颖荣�，還帶我們?nèi)ヒ按�。夜深了，我們早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您卻還在燈光下仔細地批改著作業(yè)，您為了我們整天忙個不停，卻從沒對我們說過一次累。在我的腦海里，您就像一位不辭辛苦的園丁，就像紅燭，燃燒自己照亮別人。因此，有許多歌都是贊揚你們老師無私奉獻自己的精神。
目前，我們班的`情況正如你所說的每個同學的學習成績都不錯，但是，對班級集體榮譽卻不如五（２）班同學那么強．因此都得不到紅旗．不過這幾天每個同學心里似乎都銘記著您的話，大小都有進步，這都是您的來信的功勞．希望不久以后能讓你聽到我們班取得紅旗的喜訊，祝您身體健康！
您的學生張星
20xx年10月8日
給老師的一封信6
尊敬的陳老師：
您好！
半年來，您給我們上了n堂課，而在這些課上，我獲得了2n的知識，也許其他同學比我獲得的多，2.5n，3n，都有可能，甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規(guī)則的`立體教室里，在那塊長方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。
我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長方體似的桌子上，聽您講述由一點、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦�？勺鳂I(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關心，大家也會慰問一下，您卻說：“鍛煉�！蹦鸀槲覀儽疾▌诼�，我們看在眼里，記在心里�？刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過，現(xiàn)在想想真是慚愧��！
說句實話，我是個“數(shù)學低能兒”，一提到數(shù)學，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b……我一見就犯暈�？删褪悄�，用自己精湛優(yōu)美的數(shù)學語言，帶著我走進了奧妙無窮的數(shù)學殿堂，讓我知道了“數(shù)學”并不可怕，“數(shù)學”是一種藝術；是您讓我在數(shù)學的海洋里盡情遨游，在數(shù)學的游樂場痛快地玩耍，讓我從中領略了數(shù)學這門藝術無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學生為榮，但我更希望您能成為我學習上的良師，生活中的摯友，行嗎？
祝您
工作順利，萬事如意
您的學生xxx
20xx年3月19日
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好!
老師，您好嗎?最近都在干嘛?您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎?多休息一下吧!要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔憂啊。
從前，我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念�，F(xiàn)在，時間將我們分開，那個無與倫比的五(3)班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的六(3)班，是不同的.老師。我們多么希望您能再當我們的老師，我們多么懷念以前的日子。
記得您在放暑假前說過，六年級您還會教我們�？墒�，現(xiàn)在我才知道，那只是一個美麗的謊言。您是怕我們難過，才那樣說的，對嗎?
放心，我們不會難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點點滴滴，我們永遠不會忘懷，您永遠是我們命途中最美的點綴。
一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因為有您—老師的消耗做為代價!
一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。天下之大您何在，其實就在我心底。
湛江市第九小學六年級：陳xx
給老師的一封信8
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地帶給的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太多謝您了！
您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個簡單的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達潛力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，多謝您了！
您在上課的時候總是跟我們說：要在別人的故事里旅行！正因為有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太多謝您了！
您總是讓我們練習寫讀后感受，可是，有很多同學都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的`同學的讀后感受，引導他們怎樣寫。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太多謝您了！
您的教導讓我獲益良多，我以后必須會更努力學習，不會辜負您對我的期望！
祝您
工作順利
您的學生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜樱糜H切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服��？”“有點感冒�！蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬�。您猶如慈母一樣關心我，給予我溫暖，使我體會到您對我關愛。
您對班上的每一個同學都是那么的公平、嚴厲。
剛開學的那幾天，有同學沒有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個不完成作業(yè)，一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的`希望，希望用自己的一切美好事物去創(chuàng)造出一個繁榮昌盛的祖國。
您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……
感謝您這些年對我們的教育，我們會用實際行動來回報您的。
祝您萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛的沈老師：
您好！
時光飛逝，冬去春來轉眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來，在這里我想真誠的對您說：“沈老師您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W生，所付出的一切，你們真是太偉大了！
但今天，我想對你說的是，上周課堂上發(fā)生的'那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學學習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒有按照您布置學習的要求去執(zhí)行，使您的辛勤付出，沒能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學習把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學習，認真復習，以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關愛和教導，為您爭氣，為班級爭光！好了暫時寫到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來到的期末考試。
祝您
天天開心身體健康！
您的學生：
時間：
給老師的一封信11
親愛的劉老師：
您好!
還記得您曾經(jīng)教給我們的一首詩——《水調(diào)歌頭》，但我現(xiàn)在才真正理解“人有悲歡離合”這句詩的真正含義。時光荏苒，光陰似箭，小學生活一瞬間便合上了序幕，您離開了我們，帶給我們歲月不可磨滅的深深思念。
現(xiàn)在回想起您，好像那時只有二十幾歲。鼻梁上躺著一副金邊眼鏡，從厚厚鏡片透出的眼神具有穿透力卻十分和藹。您教了我們五年級和六年級，在我的腦海中，您是個才高八斗，和藹、親切的老師。再回想起從前我們在一起的時光，更讓人覺得心頭一暖，仿佛像昨天發(fā)生的一樣。
您從來不打、罵我們，每次我犯錯，您都沒訓斥過我。五年級開學時，我光榮的擔任了您的語文課代表，負責每天搬運課作業(yè)。可我十分懶惰，總是等到下了第四節(jié)課才慢慢吞吞的把本子送到辦公司，導致您耽誤了修改作業(yè)的時間。后來，您在上語文課的時候，當著全班同學的面告訴我，如果下次再這么晚送作業(yè)，就讓我抱著作業(yè)本在操場上跑四圈，并讓同學們監(jiān)督。我當時真恨不得找個地縫鉆進去于是，我為了不在大家面前露丑，更為了保全面子，時刻提醒資金近好科代表的職責。就這樣，我不但盡好了責任，還漸漸改掉了辦事拖拖拉拉的'毛病。
在下課時，您總是唯一一個被同學們團團包圍的老師，要知道您是我們所有人心目中的大學霸，不必說令人費解的《古文觀止》早已爛熟于心;不必說各種知識“堆積如山”單是那一口流利的英語口語就讓全校師生瞠目結舌。大家“里三層，外三層”住您，貪婪地從您身上汲取知識;您望著同學們的求知欲，疑惑不解的大眼睛，也毫不吝嗇的為我們提供精神食量�，F(xiàn)在回想起來，我能考上理想，您有著舉足輕重的功勞!
您不但在只是上比其他老師更勝一籌，在“玩”也是我們中的能手。還記得校運會上您和大伙一同擺“三國殺”玩的不亦樂乎;還記得您幫助同學們攻破電子游戲最后一個管卡并獲得游戲王的稱號;還記得放學后您在籃球場矯健的身姿;還記得那次校慶日您男扮女裝表演集體舞，可歷史一位女同學生病請假，不能參加，陣形便不和諧。這時，您為了為班級爭奪榮譽“奮不顧身”地向女老師借來長假發(fā)和披肩，外套，加入我們的行列中。在比賽中，我們向到您便精神煥發(fā)，充滿活力，小心翼翼地控制節(jié)拍，生怕辜負了您獲勝的心。最后，我們果真在比賽中奪取一等獎。
像您這樣的老師我們怎么會不喜歡……不愿和您親近呢?每當您出現(xiàn)在我們視野中，我們便不由自主地圍上去，愿意多學些您身上的優(yōu)點，多感受些濃厚的書香氣。這些時光那么甜蜜，那么美好!我們在辦公室大聲嚷嚷您的綽號——“劉姥姥”，在您的客商肆無忌憚地講閑話;停歇每次都作假，可您，還是那個和藹可親的您，從來都沒打心眼里恨過我們。
展開這封書筏，我真心向您敞開我稚嫩的心扉。您是我們最好的朋友，對我們一切給予正確向導，也為我們成長的道路上點亮了一盞指明燈，讓我們對前途不再感到迷茫。您就像我們母親，在學習，在生活上給予諄諄教導，親切的關懷。
又想起五年級時我們之間發(fā)生的一件小事，那是占據(jù)我的心靈。當時我書法很差勁，字體用現(xiàn)在同學的話來說就是“龍和鳳打架”。我也沒怎么在意，心想過一段時間就好了�？赡鷧s認真地把我叫到辦公室，語重心長地說：“字代表人的心靈，不是說“文如其人”嗎，字就是這樣。漂亮的字說明你心靈很美，你認真仔細。所以，你應該沉下心來練字，把字寫好，成為全面發(fā)展的學生�！薄翱墒恰墒俏覈L試過，字就是這樣啊……”“這就不對了，一定是你沒有沉下心。萬事開頭難，你忍受了途中的挫折嗎?我原來的字也不算美觀，于是，我專心致志地寫啊寫，終于寫得端莊秀麗了�，F(xiàn)在，我都能參加書法比賽了呢!”于是，我給自己也立下了決心練好字，并每天連一頁字帖。我的字有了些長進時，您還執(zhí)意要我參加學校書法比賽。我雖然沒有得獎，卻看到了您對我的一片真心，也給我在練字途中增添了動力。如今，我的字又有了點小進步，雖然仍算不上美觀，但我相信能給您一絲欣慰。
啊，就此擺筆吧!我有多少事兒想向您傾訴，這幾面紙怎能寫盡呢?當初我有時多么傻，怎么就不懂得珍惜呢?過去的事兒已經(jīng)過去了，我在將來的學習中還要加一把力，因為我相信，您一直在小學母校等著我們。
劉老師，我會永遠想您的!我一定會經(jīng)常去母校看您的!我深深地愛您!
祝您：身體健康，一切順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
您六年以來對我學習上的關愛讓我忘懷。
記得有一次上課，您講完一個題問：“都懂了嗎？”您看見我臉上的迷茫，就親切地問道：“xxx你是不是不明白。”我點了點頭，老師讓一個同學上臺講了一遍，我對老師說：“老師我有的地方還是不明白�！崩蠋熣f：“現(xiàn)在時間緊，xxx你下課教教她，要讓她明白了�！蹦莻�人點點頭。
以后上課，老師會給我很多展示的機會，我不會在課上問老師，老師都會耐心的解答，下課時，我走進老師的辦公室，我見老師正在忙著給同學們批練習冊，我問老師題，老師還耐心的'給我解答，老師還教給我好幾種理解方法，等我會了以后，老師又投入緊張的批練習冊中。
再上課時老師問我：“那個題你學會了嗎？”我點了點頭，心里面想：“我見老師每天從這個班到那個班去上課，不上課時就坐在辦公室內(nèi)為我們批練習冊，做教材，每天都停不下來休息，教那么多同學，老師還顧得上記我的事情，我不會的題�！崩蠋煹年P愛就如春風一樣吹進我的心里，溫暖我的心。
老師謝謝您對我六年來學習上的關愛，您的關愛就如春風溫暖我的心，您的關愛就如春雨一樣滋潤我的心靈，讓我卓越成長，有更多的知識。
祝
身體健康，工作順利
您的學生：xxx
20xx年12月12日
給老師的一封信13
敬愛的宴老師：
您好！
近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關注我的學習，我一直沒機會對您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機會對您說說我的心里話。
宴老師在您這幾年的教導中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個好消息，我在新的學校登上主席臺在國旗下講話，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯事您板著臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的`情景，我們?nèi)嗤瑢W都很感動，您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎？您有時也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實我們很喜歡您，我們永遠愛您！
我非常想您，我離開文昌小學幾個月了，離開您也有幾個月了，希望我還能遇見您，還能做您的學生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信14
最親愛的某某老師：
您好！
轉眼，六年的時光過去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田。
我上小學一年級時，還是一棵幼苗，但在您的深切目光和對我的盼望中開始成長。一年級時，調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩，一下課，就把操場當成我們的自由市場，在操場上蹦呀，跳呀！您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我，而是對我說：“小淘氣，摔疼了可別找老師哦！”我看著您的眼睛，似懂非懂的點了點頭。慢慢地，我學會了一種美，她叫作“文靜”。
老師，我崇拜您，這種崇拜之情讓我無法表達，看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡，我卻掂量不出這中間蘊藏了多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種獨一無二的天籟之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感覺深刻，因為那聲音不是普通的`聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就有許許多多的知識從遠方飛馳而來，走進我智慧大腦的驛站。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個精彩的世間，您是我們心中最棒的老師
祝：青春常在！
您的學生：某某某
某年某月某日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！魚兒感謝水流，因為水流給了它富有激情的一生；花兒感謝大地，因為大地給了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍天，因為藍天給了他自由翱翔的樂土……您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中十分重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
老師，我們至今也忘不了您對我們生活、學習上給予的種種關愛。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的資料講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據(jù)學生的優(yōu)點與不足來進行教育。，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學們的用心性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
但是老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己簡單一下，永遠擁有一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊！您每一天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，應對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的'泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們明白：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
翁老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！
祝您萬事如意，工作順利。
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