給老師一封信作文匯總3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的給老師一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

親愛的李老師：

　　一提筆，很多話不知道如何開口。對(duì)于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時(shí)，您代替了我們可愛的白老師，當(dāng)了我們的語文老師；初二時(shí)，您又頂替了劉翔老師的位置，當(dāng)了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們?cè)谝婚_始，是不滿的，是抵觸的.，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不滿，抵觸，抱怨”都化為烏有。

　　初一時(shí)，自由散漫慣了的我們，在初二時(shí)，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關(guān)在籠子里，那時(shí)渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿，所有的情緒都表現(xiàn)在外面。您和男生的針鋒相對(duì)也不止一次，您暗地里也一定難過過。其實(shí)，現(xiàn)在我很想跟您說，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們?cè)鲞M(jìn)了感情，您讓我們重新認(rèn)識(shí)了您。我們發(fā)現(xiàn)我們自己在悄悄改變，我現(xiàn)在明白，你的出現(xiàn)是一種幸運(yùn)。

　　您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關(guān)愛著我們。我實(shí)在沒辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮(zhèn)，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀科技館，腿都走斷了，于是，我們合買了一盤價(jià)格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無話不說，一起聊天。開玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時(shí)，才能有的感覺。

　　李老師，我想我們都是一群不善于表達(dá)自己感情的孩子，寫這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌?zāi)�，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內(nèi)心的想法，并祝愿您：工作順利，節(jié)日快樂！

　　您的學(xué)生：132班 于婷

　　20xx年9月6日

給老師一封信作文 篇2

最親愛的老師：

　　您好！

　　這是我發(fā)自內(nèi)心給你寫的一封信。

　　老師，你像蠟燭一樣燃燒自己的青春來教導(dǎo)我們。老師，您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕ｋm然我們即將畢業(yè)，但我們還是感恩于您！

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為您給我們上課時(shí)，您的神情總是那么專注，您動(dòng)聽的聲音以及您讀出來的情感，使我們都進(jìn)入了書中的世界。老師，我感恩于您，因?yàn)槟忝恳惶谜n都把我們帶進(jìn)了書的'情景里。

　　雖然我們都知道您是懷了寶寶要請(qǐng)假，本應(yīng)該是件高興的事情，我們卻心中都挺難過的。于是，同學(xué)們都紛紛給您買了禮物，獻(xiàn)了自己一份心意。5月15日中午您臨走前對(duì)我們說的話深深地印在了我的腦海里。當(dāng)你說完話，轉(zhuǎn)身即將離開教室時(shí)，我知道其實(shí)您心中有深深地不舍。我們立刻跟在你后面舍不得您，當(dāng)同學(xué)們簇?fù)矶�上在你身旁時(shí)，我看到了你感到的淚水忍不住得流了寫來。不知怎么的，我的眼淚也不覺得流了下來，怎么也止不住。要不是你一句甜蜜的：“回去吧！”我們才不愿意離開……

　　回到教室上完一節(jié)課時(shí)，我們又馬上沖下來看看你是否還在，卻得到的回答是：“老師已經(jīng)走了�！蔽译m然不知道你是不是已經(jīng)走了還是仍然在校。但我們都希望您永遠(yuǎn)記住我們，我們也不會(huì)忘記你的，希望你和寶寶都幸福。

　　祝您

　　一帆風(fēng)順

　　身體健康

　　你的學(xué)生：xxx

給老師一封信作文 篇3

敬愛的張老師：

　　您好！您對(duì)我的恩情，一輩子也感激不盡。太多太多的感謝，不是三言兩語能說得完。您是一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師，您對(duì)我們好像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　在上六年級(jí)之前，我一直對(duì)數(shù)學(xué)沒有信心，也一直只滿足于現(xiàn)狀，沒有上進(jìn)心，所以在六年級(jí)第一學(xué)期期中考試中，數(shù)學(xué)成績差得很。事后，您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實(shí)地反映了我的.學(xué)習(xí)情況，然后又了解我在家的表現(xiàn)和以往的數(shù)學(xué)成績。與父母詳細(xì)談了很久。臨走前，您拉著我的手說：‘世上無難事，只怕有心人。你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不差，只要肯努力，一定能學(xué)得好�！瘡哪菚r(shí)起，我便牢記著您的話，努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次，當(dāng)我遇到難題時(shí)，你都會(huì)不厭其煩地教我。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，你就會(huì)鼓勵(lì)我。

　　就在前不久，您當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了我，其實(shí)，我覺得如果沒有當(dāng)時(shí)您那時(shí)的鼓勵(lì)，我就不可能覺悟過來、努力學(xué)習(xí)的。您就像勤勞的園丁，就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無私奉獻(xiàn)的春蠶。太多太多的感謝，豈是我只字片語能夠講完的呢？我即將離開我已度過了六年的校園，所以，我想對(duì)您說，感謝您！您的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　祝您

工作順利

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年4月29日

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