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長(zhǎng)智散文
長(zhǎng)智，增長(zhǎng)智慧也；俗話說(shuō)，吃一塹長(zhǎng)一智，可見長(zhǎng)智是伴隨著吃虧的。而吃虧是不是一定會(huì)長(zhǎng)智倒不見得，需要用心，需要勇氣，需要堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力。
失手摔壞、碰掉過(guò)無(wú)數(shù)物品，才懂得布置房間、珍惜東西；走路滑了一跤，才懂得再有急事也不能不注意腳下；熬夜導(dǎo)致早不不能按時(shí)起床，耽誤事，才明白規(guī)律作息的重要；沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與預(yù)測(cè)，從而常常措手不及，才知道補(bǔ)救不如預(yù)防的意義。
長(zhǎng)智，就是這樣艱難曲折的進(jìn)行著。
浪費(fèi)掉的長(zhǎng)智機(jī)會(huì)很多很多，原因大都在于對(duì)自己過(guò)于寬容，對(duì)形勢(shì)過(guò)于樂(lè)觀，對(duì)事情過(guò)于偏執(zhí)，對(duì)危機(jī)過(guò)于忽略。
其實(shí)，真正值得關(guān)注與堅(jiān)持的，正是那些阻礙、干擾自己心境與方向的瑣事。埋怨是沒(méi)有意義的，失衡是沒(méi)有意義的，只有及時(shí)察覺并彌補(bǔ)、完善、糾正、提升，才會(huì)對(duì)未來(lái)真正有所裨益。
也許每一種生命都有其固定的生存模式，比如自我保護(hù)，比如尋找、獲取資源，比如體現(xiàn)自我的存在等等；而層次的區(qū)別就在于能否學(xué)習(xí)新的技能、糾正過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)、觀念。動(dòng)物世界中也許只有狼或靈長(zhǎng)目比如大猩猩才有足夠的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用能力，當(dāng)然在人類面前還是顯得滯重了些。
人與人的區(qū)別也在這里吧－－不能通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)、更新自我，就會(huì)一直停留在某一個(gè)水平上，而時(shí)代在前進(jìn)，環(huán)境在變化，不能適應(yīng)新的形勢(shì)，也就只能被動(dòng)的忍受。長(zhǎng)智的意義就在于此－－那不是僅僅停留在物質(zhì)財(cái)富的層面上，更多的是心靈的豐富與強(qiáng)大。這，才是快樂(lè)賴以存在、持續(xù)的關(guān)鍵所在。
從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，勇于面對(duì)不足、勇于改正不足，清醒的知道自己的不足，虛心的學(xué)習(xí)一切能夠?qū)W習(xí)的資源，就顯得極為必要了。當(dāng)然，學(xué)以致用，不能堅(jiān)決的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中也只能是紙上談兵。
勇敢、謙虛、運(yùn)用，三者便是長(zhǎng)智的三要素了。有了這三條，不管是順利還是挫折，不管是快樂(lè)還是苦惱，都不能阻擋長(zhǎng)智的步伐。
人生是一個(gè)大課堂，生活是一位好老師，而自己是不是稱職的學(xué)生并最終順利畢業(yè)，答案也許只能在每個(gè)人的心里尋找了。
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