達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為了提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，響應(yīng)新的一輪地區(qū)新理念下教師基本功達(dá)標(biāo)要求，我們歷史教研組積極參加了學(xué)校組織的基本功達(dá)標(biāo)練兵活動(dòng)，按照指定的計(jì)劃，完成了準(zhǔn)備階段的各項(xiàng)任務(wù)，并于11月21日至24日?qǐng)A滿的完成了練兵展示課，取得了預(yù)期的效果。
針對(duì)此次活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足繼續(xù)練兵，迎接驗(yàn)收。
根據(jù)制定的計(jì)劃，第一階段我們歷史教研組增加了集體備課次數(shù)，共同研究教材，明確重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，針對(duì)同一節(jié)課，共同完成課件作，對(duì)涉及到的熱點(diǎn)難點(diǎn)有共性的問題，統(tǒng)一答案，對(duì)探究拓展的問題注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。
第二階段，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，每位歷史教師用現(xiàn)代化的教學(xué)手段講課，通過實(shí)踐進(jìn)行自我總結(jié)，反思寫出成功的經(jīng)驗(yàn)及不足，全體教師認(rèn)真聽課，公正評(píng)課不斷提高自身素質(zhì)，提高歷史教研組的水平。
通過這次大練兵活動(dòng)，我們充分開發(fā)和利用歷史課程教育資源，運(yùn)用的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，虛心學(xué)習(xí)其他教研組在活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn)，提高了自身備課效率，拓展了知識(shí)面，對(duì)自身進(jìn)行了多方面的鍛練，提高了教師的基本功，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足，教學(xué)方法傳統(tǒng)化，學(xué)生積極性未能充分調(diào)動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)積極參與在某些方面不到位，備課不夠細(xì)致，有疏漏的環(huán)節(jié)，在今后教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雙基教學(xué)訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí)方法，積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共性張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生德智體全方面發(fā)展。
馬克思說：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，面對(duì)我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚”。作為一名人民教師，在今后的教學(xué)生涯中，我們要嚴(yán)格按照課標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課不斷加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，成為學(xué)校放心學(xué)生喜歡家長(zhǎng)高興的人民教師，完成學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，為教育事業(yè)奮斗終身。
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