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鼓樂隊訓(xùn)練總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的鼓樂隊訓(xùn)練總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
鼓樂隊訓(xùn)練總結(jié)1
我校鼓樂隊秉承繼承與發(fā)展，改革與創(chuàng)新的工作思路，克服困難、積極進(jìn)取、刻苦訓(xùn)練、銳意改革，使我校鼓樂隊的整體水平又有了新的提高。
一年來，我校鼓樂隊積極參加各種實踐活動，為一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕式做出了我們的貢獻(xiàn)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。這里面浸透了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及學(xué)校全體教師的關(guān)懷、幫助、努力和奉獻(xiàn)。
一年以來，這支隊伍不斷發(fā)展壯大，它的發(fā)展變化充分說明了香山中學(xué)共青團(tuán)團(tuán)隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，浸透了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。我們不斷精挑細(xì)選、刻苦訓(xùn)練、精益求精。在六月份的校園藝術(shù)節(jié)開幕式中擔(dān)任了開場的重要任務(wù)，展示了香山中學(xué)鼓樂隊的良好的精神風(fēng)貌，受到了諸多的好評和贊揚。通過科學(xué)、艱苦的訓(xùn)練提高隊員審美情趣，進(jìn)行組織教育，發(fā)展隊員特長，培養(yǎng)隊員堅強的意志品質(zhì)和團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮了青少年鼓號隊的教育功能。
總結(jié)一年的工作有如下特點：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視鼓樂隊工作
學(xué)校對鼓樂隊的定位是高的，是準(zhǔn)確的。學(xué)校將鼓樂隊作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的有效途徑，作為共青團(tuán)組織建設(shè)的重點，作為青少年全面發(fā)展的'舞臺。認(rèn)識上的提高，帶來的是思想上的重視、工作上的支持。
二、克服困難，刻苦、科學(xué)訓(xùn)練
學(xué)校在鼓樂隊建設(shè)中也存在許多困難，但是總是在積極想辦法克服和解決。由于學(xué)生人數(shù)逐漸遞減，學(xué)校努力克服新老隊員交替的困難，積極創(chuàng)造條件加強鼓樂隊的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中注重創(chuàng)造好的訓(xùn)練方法，積累訓(xùn)練經(jīng)驗。都能做到訓(xùn)練時間落實、訓(xùn)練人員落實、訓(xùn)練場地落實。并能夠結(jié)合學(xué)校實際克服困難，支持鼓樂隊開展訓(xùn)練。加強制度建設(shè)，強化規(guī)范管理。鼓樂隊的質(zhì)量怎么樣，關(guān)鍵點之一就是隊伍的管理水平如何。學(xué)校在鼓樂隊的規(guī)范管理上都進(jìn)行了有益的探索和實踐，使香山中學(xué)鼓樂隊的管理逐步向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)，相信這種規(guī)范管理的作用將會越來越深刻地顯現(xiàn)出來。
三、寓教育于訓(xùn)練之中、活動之中。
將鼓樂隊作為學(xué)生接受鍛煉、增長知識、磨練意志的舞臺，學(xué)校充分挖掘并注重發(fā)揮鼓樂隊的教育功能，把鼓樂隊作為實施素質(zhì)教育的有效渠道，作為培養(yǎng)學(xué)生能力的良好途徑，作為學(xué)生鍛煉意志品質(zhì)和展示才華的舞臺。同時在訓(xùn)練中注重將嚴(yán)格的訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來使學(xué)生在訓(xùn)練磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊精神、學(xué)會關(guān)心他人，得到美的熏陶，得到多方面的鍛煉。
今后我們這支鼓樂隊還要繼續(xù)加強，不能削弱，我們在這一年中為此付出了艱辛的勞動和汗水，所以我們只能讓“希望”之花越開放越艷麗，雖然面臨著很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，大家要進(jìn)一步增強這個信心，同時也要有辦好鼓樂隊的決心。繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到鼓樂隊的訓(xùn)練管理中。
鼓樂隊訓(xùn)練總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，經(jīng)過了一學(xué)期的訓(xùn)練，管樂隊的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，他們的進(jìn)步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績，與隊員們的刻苦訓(xùn)練和家長的大力支持分不開的。
一、團(tuán)隊常規(guī)管理毫不放松
1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團(tuán)隊常規(guī)管理之中。切切實實抓好學(xué)生的思想工作，做到：勤、細(xì)、嚴(yán)、實。強調(diào)時間觀念（從考勤抓起），對于管樂的學(xué)生來說，時間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓(xùn)練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。
2、營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的訓(xùn)練氛圍。通過制定嚴(yán)格的考勤制度，明確訓(xùn)練過程中的紀(jì)律，確保訓(xùn)練最佳效果。
3、建立團(tuán)隊責(zé)任制。健全學(xué)生管理機制特別重要，讓學(xué)生自主管理，民主選拔管樂隊隊長，設(shè)立各聲部聲部長，提高學(xué)生自我管理能力。
4、每月進(jìn)行一次訓(xùn)練總結(jié)會，及時查漏補缺。
“沒有規(guī)矩，不可以成方圓”。管樂團(tuán)已是一支充滿激情與凝聚力的團(tuán)隊了，樂團(tuán)成員在這里發(fā)揮了特長，提高了能力，提升了自信，更學(xué)會了精誠合作。
二、定時訓(xùn)練，管理有序。
管樂隊的學(xué)習(xí)主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂器為學(xué)習(xí)小組的初步訓(xùn)練階段，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，隊員們在學(xué)中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練時學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓(xùn)練過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。
1、定時訓(xùn)練.每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓(xùn)練和一次樂隊合奏訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的`練習(xí)、音符的講解、樂曲節(jié)奏的講解、演奏隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。每次訓(xùn)練兩小時，以保護(hù)學(xué)生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。老師講解樂理通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，譜子和旋律節(jié)奏知識使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，教師都能給學(xué)生起到真正的示范作用。
4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學(xué)期，從各個班中挑選新學(xué)員，及時做好新舊陪訓(xùn)班中學(xué)生、家長、老師之間的溝通工作，幫助學(xué)生更好、更快的進(jìn)步，現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂理知識。
三、取得的成效：
1、通過訓(xùn)練，樂隊隊員在不同方面都有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)的積極性提高了，主人翁意識強了，學(xué)習(xí)時與他人合作的能力提高了；個別管樂隊隊員也會利用學(xué)習(xí)空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲，感到自己在音樂方面的提高很快，更喜歡上音樂課了，而且已經(jīng)成為班級和學(xué)�；顒拥摹邦I(lǐng)頭羊”，經(jīng)常在班級中隊課或?qū)W校表演活動中表演，收到了很好的效果。
2、經(jīng)過各位隊員的共同努力，進(jìn)步非常大，已經(jīng)能夠合奏出很多首樂曲，獲得大家的一致好評。
四、努力方向：
對于一支成長中的學(xué)生樂隊，我校管樂隊有著明確的定位，為了加快學(xué)校管樂隊的發(fā)展速度，提升學(xué)校管樂隊表演的質(zhì)量，學(xué)校藝教組以音樂節(jié)為契機，廣泛開展學(xué)生藝術(shù)實踐活動，激發(fā)學(xué)生的審美興趣和愿望，為全校師生營造積極健康的藝術(shù)氛圍，另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實踐中學(xué)習(xí)，從實踐中進(jìn)步。從而讓學(xué)校的藝術(shù)教育向著良性的方向快速發(fā)展，也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，管樂隊才能能獲得極大的成功！
鼓樂隊訓(xùn)練總結(jié)3
我校的電聲樂隊于二00八年建隊以來，經(jīng)過堅持不懈的訓(xùn)練和磨合，終于初具規(guī)模。曾經(jīng)兩次在全縣中小學(xué)器樂比賽中獲得了一、二等獎，還參加了全校藝術(shù)節(jié)匯演及到校外進(jìn)行文藝演出。現(xiàn)今全校以從只有一兩名學(xué)生學(xué)習(xí)電聲樂發(fā)展到有20余名學(xué)生接觸或開始學(xué)習(xí)電聲樂器。通過近五年的努力，我校在電聲樂的普及面已大大提高。
但是，時至今日，又有許多的問題出現(xiàn)在了我們的面前。如：第一，由于電聲樂隊的第一批老隊員均已畢業(yè)，新生力量又都還小，所以出現(xiàn)了器樂隊斷檔的問題。如果想繼續(xù)訓(xùn)練則必須從組隊，建隊等環(huán)節(jié)重新一步步抓起。第二，由于牽涉班級較多，人員組織較難，加之學(xué)生學(xué)業(yè)較重，許多孩子還利用課余時間進(jìn)行各種補習(xí)，因此樂隊訓(xùn)練人員的保證問題又增加了難度。第三，由于我校學(xué)生學(xué)習(xí)吉他的相對較多，而學(xué)習(xí)電子琴和電貝司的學(xué)生較少，影響了合奏和齊奏的實施。
經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我克服了樂隊存在的困難，按部就班的開展著訓(xùn)練工作。
一、建隊人員
經(jīng)過細(xì)致的統(tǒng)計及調(diào)查。我校學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過或正在學(xué)習(xí)電聲樂器的學(xué)生總?cè)藬?shù)共有20余人，這20余人初中有8—9人，高中15—16人。學(xué)生水平、熟練程度不一致，對音樂理解的能力有差距，在凝聚力方面存在問題。因此，還需在這方面多作協(xié)調(diào)。另外對剛起步的學(xué)生多多鼓勵，讓老生手把手?jǐn)y其共進(jìn)。然后，繼續(xù)動員非畢業(yè)班的新生力量學(xué)習(xí)電聲樂，做好器樂梯隊的人員培養(yǎng)計劃。
二、訓(xùn)練計劃
我利用周三的時間對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的檢查和指導(dǎo)及合奏訓(xùn)練工作。9月，確定樂隊人員，發(fā)譜子，講要求。10月，按計劃檢查學(xué)生完成作業(yè)情況。11月，進(jìn)行分小組合作訓(xùn)練。
12月，進(jìn)行合奏樂曲的分聲部學(xué)習(xí)。下學(xué)期，進(jìn)行合奏曲目的練習(xí)。
三、練習(xí)曲目
《龍的傳人》《火花》《我相信》《光輝歲月》《青春舞曲》
四、人員保證
在訓(xùn)練期間，教師、學(xué)生、家長之間應(yīng)保持長期的溝通，從而確保學(xué)生訓(xùn)練的參與情況并及時進(jìn)行各種調(diào)整。
五、表演形式
綜合以往的訓(xùn)練、演出中的.不足之處，本學(xué)期的合奏訓(xùn)練中加強了學(xué)生的表演素質(zhì)的提高，在表演形式上盡量達(dá)到形勢的新穎、整齊。
六、不足之處
在本學(xué)年的訓(xùn)練中，仍舊存在著不足之處就是階梯人員的培養(yǎng)問題。由于本樂隊的20余人中高中部的人數(shù)已達(dá)到了15—16人，而且演奏水平較高，本學(xué)年結(jié)束后有些學(xué)生即將畢業(yè)，下一批隊員又得重新進(jìn)行培養(yǎng)，因此，樂隊在下一學(xué)期還要面對這一考驗。
不過，雖說年復(fù)一年，日復(fù)一日，由于學(xué)生的流動性，器樂學(xué)習(xí)的長期性，每一學(xué)年樂隊人員都要進(jìn)行從新的調(diào)整，但是我會盡自己的努力做好我的本職工作。
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