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Unit 14 How often does he have sports教后反思范文
本課是劍橋Movers A《 Unit 14 How often does he have sports？》。學習目標是掌握重點詞匯：read books 讀書、have sports 做運動、play computer games 玩電腦游戲、watch TV 看電視 。理解并會運用句型：How often do you go to see a film？ 你多長時間去看一次電影？every day 每天，once a week 一周一次，twice a week 一周倆次，three times a week一周三次。
本課采用的是任務型的學習模式，首先讓學生上臺表演讀書、做運動、玩電腦游戲、看電視的動作，讓其余學生來猜，由此引出重點詞匯。然后出示學生甲的一周活動表，讓學生圈出每種活動的頻率，以此引出表示頻率的句型。最后學生出示自己的活動表，并運用所學句型進行對話。
本節(jié)課的成功之處在于采用任務型的學習方式，充分調(diào)動了學生的積極性。在學習句型環(huán)節(jié)，如果將新學的詞匯做成卡片貼在日歷表上會幫助學生更深刻理解并現(xiàn)學現(xiàn)用。練習環(huán)節(jié)應讓學生詢問同桌一個月的活動，并制作成活動表，這樣可以讓學生更多地練習新學句型。最后將學生制作的活動表進行展示，并評出最合理的活動安排表，以此來調(diào)動學生的積極性。
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