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模仿的作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的模仿的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
模仿的作文300字 篇1
“哇！道恩·強(qiáng)森真的是太強(qiáng)了，竟然都可以從一輛裝甲車上跳下來，真是讓人佩服。
我一定要像他一樣，讓人家都敬佩我！”我驚訝地說�！昂�，小西瓜，別看電影啦！還不快點(diǎn)收拾東西，去上英語課呀！”媽媽著急地說。我一聽，就立馬收拾東西，坐上媽媽新買的電瓶車，飛快地來到了上英語課的.地方。正當(dāng)電瓶車快要停下來的時(shí)候，我兩腳一蹬，跳下了電瓶車，帶著傷痛來到了教室門前。媽媽來了，揪起我的耳朵，氣勢(shì)洶洶地盯著我，生氣地對(duì)我說：“你怎么好這樣做呀！多危險(xiǎn)呀！搞不好小命都沒啦！你以為在拍電影呀，都是假的呀？”我聽了媽媽的話，只好如實(shí)地告訴了她我的想法：“我也想像電影里的男主角一樣，一試身手，結(jié)果一頭栽在了地上，前腦門朝下，尾巴根朝上，摔了個(gè)狗啃泥�！眿寢屄犃�，哈哈大笑地說：“孩子，電影里的都是假的呀！非專業(yè)人士請(qǐng)勿模仿”。
我聽了，對(duì)媽媽說了一聲：“以后，我再也不去學(xué)危險(xiǎn)動(dòng)物了�！�
模仿的作文300字 篇2
在很久以前，有一只老虎想：“我們?yōu)槭裁匆M(fèi)力的捕食呢？我們完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐貍捕食從來就沒費(fèi)勁過。我何不模仿他呢？
第二天，老虎帶著一個(gè)可愛的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對(duì)兔子們說：“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友！”兔子們用顫抖的簡(jiǎn)直都聽不見的聲音問“你~你真的不吃我們嗎？”“嗯，我怎么會(huì)吃自己的朋友呢？”“好耶！我們一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的說：“你們的.肉是我的好朋友！”老虎用這招騙了幾乎所有的動(dòng)物�？墒�，從那以后所有的動(dòng)物都不相信老虎了，見到老虎就跑。而老虎長(zhǎng)時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰都追不到。在餓死的之前說了一句話：“我真不該模仿狐貍�。∥腋揪蜎]有狐貍那樣的腦子！”
刻意的模仿別人只會(huì)適得起反。
模仿的作文300字 篇3
我的小弟弟9個(gè)月大，他長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可愛模樣。特別是想起他那幼稚的`動(dòng)作，我就不由得發(fā)笑。媽媽說這個(gè)階段正是他語言動(dòng)作發(fā)展最快時(shí)期，就經(jīng)常教他一些簡(jiǎn)單的語言和動(dòng)作。剛開始媽媽教了他一個(gè)“再見”的動(dòng)作，他學(xué)得很好，過一會(huì)兒他又忘了。后來媽媽又教他一個(gè)“沒有”的動(dòng)作。只見他兩手一拍，兩只手掌向處一翻，嘴里還不忘亂喊著“嘛”，學(xué)得非�？臁�
有一次放學(xué)后，我看到媽媽帶著弟弟在街上玩，大老遠(yuǎn)我看到弟弟在看著我笑，我笑著走近他時(shí)，抬手作出一個(gè)見面的動(dòng)作，嘴里“嗨”了一下。沒想到這無意間的動(dòng)作被弟弟記住了。等我上學(xué)給他再見時(shí)，他卻一邊用小手揮動(dòng)著“再見”的動(dòng)作，而嘴里卻“嗨”著。惹得我們都哈哈大笑。而他也竟跟著嘿嘿笑著。
還有一次媽媽一邊抱著弟弟，一邊打著電話，弟弟見了非要搶電話，等媽媽打完了把手機(jī)遞到他手里時(shí)，又一個(gè)令人想不到的事情發(fā)生了，他竟然把手機(jī)放在自己的耳朵上，嘴里還發(fā)出“哎”的聲音來，真的很像在打電話。
看了我弟弟的模仿秀，你說我的弟弟可愛嗎？
模仿的作文300字 篇4
我的妹妹今年4歲了特別愛學(xué)樣，每當(dāng)看到阿姨，我，媽媽在做事，妹妹也會(huì)照著樣子畫葫蘆，一模一樣的給學(xué)下來。 有一次，妹妹和媽媽一起看電視的時(shí)候，媽媽把頻道調(diào)到唱歌的多少頻道，妹妹就拿來一根香蕉當(dāng)話筒學(xué)著電視里的阿姨長(zhǎng)了起來。坐在旁邊的媽媽都忍不住“哈哈”的笑了起來。 還有一次，媽媽要出去賣東西，讓妹妹自己一個(gè)人呆在家，媽媽出門前還穿了一雙藍(lán)色的.高跟鞋。媽媽走了之后妹妹也像媽媽一樣穿了一雙白色的高跟鞋，沒走幾步就摔倒了。
還有一次，我，妹妹和媽媽到服裝店買衣服。妹妹左看看右看看，突然妹妹眼睛一亮，看見一位阿姨在試衣服，阿姨在試衣間換好衣服，在鏡子前擺了幾個(gè)造型，最后阿姨滿意的說：“服務(wù)員買單，這件裙子我要了”。妹妹看見了馬上說：“服務(wù)員，我要試一下那件綠色的連衣裙�！比缓�，妹妹學(xué)著阿姨的樣子，在試衣間換好衣服在鏡子前面轉(zhuǎn)了幾圈說：“服務(wù)員買單，這件裙子我要了”�！肮眿寢�，我和服務(wù)員都笑的合不攏嘴。
我的妹妹就是那么可愛！
模仿的作文300字 篇5
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說話，尤其鸚鵡學(xué)說話可以說是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽到敲門聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。
這是不是說這只鸚鵡就會(huì)說話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無意識(shí)產(chǎn)生的.，是看見一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來，經(jīng)過反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽到敲門聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。
由此可見，如果說這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的，而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無意識(shí)的。
模仿的作文300字 篇6
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門，我便看見一只羽毛鮮艷的'鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來了，他一天到晚在我的書房里寫作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼淮饝�(yīng)，我也只好寫作業(yè)，沒想到那只鸚鵡叫起來：“跟我于，另寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！蹦菚r(shí)，我驚呆了，沒想到，我的鸚鵡愛學(xué)人說話，我便慢慢地教它說“你好”。開始的時(shí)候，我教它說“你”字，結(jié)果它剛開口把“你”字說成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！�
我想，它比嬰兒學(xué)說話還要快，干脆教它英語吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說“ holle”終于它會(huì)說holle了�？伤l(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說一些話。
模仿的作文300字 篇7
“兒子，妞妞咱們?nèi)D書館吧”我對(duì)正在看電視的孩子們說。
“好啊”孩子們爽快的答應(yīng)了。
哈哈，我的第一步順利完成。因?yàn)閮鹤幼罱苊择R小跳，我想讓他到圖書館“熏陶一下”看他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更喜歡的，嘻嘻。兒子是吃完飯看，睡覺前也看，我就對(duì)兒子說，你最近有沒有其他的想看的書，兒子說沒有。而且兒子還特別喜歡馬小跳，說他性格開朗，而且搞笑。
很快我們到圖書館了，孩子們很興奮的'尋找自己的書，我拿了“正面管教”在閱覽區(qū)看，孩子們一會(huì)過來找我，兒子高興地對(duì)我說，媽媽《馬小跳》系列里還有恐龍書呢，我苦笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。妞妞拿著自己喜歡的動(dòng)畫片《小馬寶莉》，讓我給她講。
就這樣，在圖書館里待了一上午，兒子照例拿《馬小跳》，我給妞妞講了一本《小馬寶莉系列》書，孩子們盡興的回家了。
模仿的作文300字 篇8
弟弟身材很瘦，像小猴子一樣。長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，兩只大耳朵，眉毛黑黑的，有時(shí)還跑到鏡子前動(dòng)一動(dòng)自己的眉毛，看到自己的眉毛在動(dòng)，還笑了呢。弟弟還愛模仿別人，常常鬧出笑話。
有一次，我和媽媽還有弟弟一起逛蘇果超市，出門的時(shí)候一位阿姨微笑著說：“歡迎下次再來。”弟弟居然暗暗地記在了心里。
當(dāng)天晚上，我的'大娘來我家玩，弟弟在房間里走來走去，顯得很焦躁。當(dāng)大娘剛走出門的時(shí)候，弟弟飛快地跑到前面，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣，向門的方向奔去，到了門前，弟弟模仿超市那位阿姨，微笑著說：“歡迎下次再來�！薄鳖D時(shí)房間里充滿了笑聲，而弟弟還不知道我們?yōu)槭裁葱λ?/p>
這時(shí)我才恍然大悟，難怪弟弟一直在客廳走來走去的，他應(yīng)該是想讓大娘走，等急了吧！因?yàn)榇竽镒叩臅r(shí)候，弟弟可以模仿超市阿姨歡送。
那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前說：“下次……下次再來我家玩�！卑职趾蛬寢尪伎扌Σ坏茫倚Φ枚贾辈黄饋硌�。
我的弟弟模仿別人的時(shí)候很搞笑吧！
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