寫老師的作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫老師的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫老師的作文300字 篇1

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，如果你是一個(gè)勤奮的園丁，我是一棵尚未開花的幼苗。你日日夜夜給我知識(shí)，你不知道有多少風(fēng)風(fēng)雨雨阻擋了我。

　　老師，我想告訴你，如果你是你生命中的一個(gè)馬達(dá)，我就是那個(gè)期待你理想的人。在前進(jìn)的'道路上，無(wú)論是夏熱冬冷。我孜孜不倦的努力，只是為了讓我順利到達(dá)成功的彼岸。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，如果你是洶涌的大海，我就是水中之魚。沒(méi)有你像潮水一樣的知識(shí)，沒(méi)有你的努力，就沒(méi)有今天的幸福生活。

　　老師，我想告訴你，如果你是一個(gè)偉大的慈母，我會(huì)是一個(gè)幸福的孩子，我會(huì)在你的教導(dǎo)下每天成長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水流。

　　老師，我想告訴你，如果你是一只燃燒的蠟燭，我就是一個(gè)需要燭光學(xué)習(xí)的孩子。是你用知識(shí)之光照亮了我人生的前進(jìn)之路。

　　老師，我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”

寫老師的作文300字 篇2

　　當(dāng)燦爛的陽(yáng)光又一次照耀著美麗的九月，我知道，9月10日是一個(gè)送上祝福的日子，是個(gè)特殊的'日子。在這特殊的日子里，請(qǐng)讓我獻(xiàn)上最衷心的祝福。

　　感謝你們——老師，用粉筆在黑板上寫下了許多知識(shí)，你們教會(huì)了我做人的品德，教會(huì)了我許許多多的人生道理，讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛、懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得尊老愛幼、懂得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得誠(chéng)實(shí)守信……

　　感謝你們——老師，把青春放在了我們身上，不忽視，不冷落，用愛心、耐心、細(xì)心、真心照看著我們。

　　感謝你們——老師，雖然隨著時(shí)間的流逝，你們講的每個(gè)細(xì)節(jié)我們都會(huì)慢慢的淡忘，但你們講的教誨讓我們將永記在心中！你們的每一句批評(píng)是教育；你們的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)；你們的每一句表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝你們親愛的老師，澆灌我們豐富的知識(shí)，我在這，感激不盡的說(shuō)一句：“謝謝你們親愛的老師！”

寫老師的作文300字 篇3

　　很小的時(shí)候，我曾經(jīng)想當(dāng)一名醫(yī)生，想為病人減輕痛苦，救死扶傷。長(zhǎng)大后，我又想當(dāng)一名旅行家，想去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方旅游，想看遍世界里每一個(gè)角落的風(fēng)景。

　　然而最終，我卻發(fā)現(xiàn)：老師，才是世界上最最美麗的職業(yè)；老師，才是世界上最最美麗的人。他們雖然沒(méi)有那些歌星，明星有錢，但是他們吃的.卻是精神上的糧食；他們雖然不象醫(yī)生那樣可以救死扶傷，可以救助病人，但是他們卻教育出了一代又一代的祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁。他們才是最最應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)，得到表?yè)P(yáng)，得到重視的人！

　　老師不僅僅是灌澆祖國(guó)花朵的園丁，不僅僅是為了照亮他人而燃燒自己的蠟燭，不僅僅是一位在夜燈下為學(xué)生改作業(yè)的人，他們更是用心靈的源泉，孕育我們情操的人。

　　老師，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！一段音樂(lè)，可以享受一上午；一杯好茶，可以回味一整天；一句佳話，可以流傳幾十年；而一位良師，可以感謝一輩子。

　　老師，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛，謝謝您對(duì)我的信任和理解。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)所有的老師說(shuō)：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

寫老師的作文300字 篇4

　　我的李老師今年已經(jīng)五十歲了，可是看上去卻很年輕，顯得特別有氣質(zhì)，更像是一位慈祥的媽媽。她的頭發(fā)烏黑并自然彎曲，雙眼有神還總是閃爍著智慧的'光芒，身材很高但很苗條。

　　“馬碩，你很聰明，但你太不細(xì)心，在學(xué)習(xí)上細(xì)心的孩子往往會(huì)超過(guò)聰明的孩子，希望你養(yǎng)成細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)李老師寫給我的話。那時(shí)候，我是那么的粗心，頑劣，可現(xiàn)在我知道了，我一輩子都會(huì)把這句話銘刻在心。

　　不知是為什么，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很好，媽媽說(shuō)我是“數(shù)學(xué)王子”，但我細(xì)細(xì)想來(lái)，是不是因?yàn)槔罾蠋熢谡n堂上的那句鼓勵(lì)“馬碩一出手，什么題都是對(duì)的”呢？

　　還有的就是我珍藏起來(lái)的這五顆精致的糖果，它們是二年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上李老師獎(jiǎng)給每個(gè)同學(xué)的。此刻我禁不住又拿起來(lái)聞了一下，還是那么的香甜，這，一定就是李老師對(duì)我們的愛！

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