關(guān)于小學(xué)生的作文300字（通用59篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在夏天的一個(gè)夜晚，我和爸爸來到了廣場(chǎng)上散步。
我們到廣場(chǎng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。剛進(jìn)大門，就聽見一陣陣的從音響里流淌的美妙樂曲。走進(jìn)廣場(chǎng)，一眼就看見一排排、一列列站得井然有序的中年婦女和一些老年人，在廣場(chǎng)的中間伴隨著音樂跳起歡樂的舞蹈，她們隨意地扭動(dòng)著身子，衣裙飄舞，在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到處飛舞。
我和爸爸找了一個(gè)地方坐下，前面是運(yùn)動(dòng)器材——單杠。
剛坐下，一個(gè)中年男子就來單杠前。只見他的上衣脫掉了，露出鼓鼓的肌肉，非常結(jié)實(shí)。
他拉住杠，使勁兒往上拉，一連拉了十多個(gè)，他才松手。
待他松手，另一名中年男子拉住杠，身體在杠上翻轉(zhuǎn)，一連翻了好多個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)。
之后，許多個(gè)男子一個(gè)接一個(gè)地來到杠中展現(xiàn)自己的雄姿與魅力。
小孩子們滑著滑板車，穿著溜冰鞋在人群中來回地穿來穿去，發(fā)出陣陣歡樂的笑聲。
一會(huì)兒時(shí)間就到了八點(diǎn)多了，我和爸爸要回家了。這時(shí)，一個(gè)拿著像掃把一樣大的毛筆在地上練字的.人吸引了我的注意。他寫的字很有筆縫，正正方方，不大不小，字形也十分好看，寫得非常漂亮。
我和爸爸在旁邊觀察，學(xué)習(xí)了一會(huì)，就回家了。
夏夜的廣場(chǎng)上，女的跳舞，男的翻杠，小孩玩耍……多么熱鬧，多么和諧埃
小學(xué)生的作文 篇2
我叫做應(yīng)雨馨，正在農(nóng)場(chǎng)科學(xué)室里休息，我昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會(huì)長(zhǎng)高一分米，你想讓它多高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀飛起來。當(dāng)然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！第三個(gè)按鈕名叫“防護(hù)鈕”，如果你身旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這樣這匹馬的周圍就會(huì)有一道防護(hù)屏障，這屏障是原離子做的，再堅(jiān)硬的`東西也打不破。最后一個(gè)按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可以恢復(fù)原狀了。
我的馬還沒有名字，我等著你給我的馬取名字哦！
小學(xué)生的作文 篇3
我馬上就要十歲了，從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)活潑可愛的小女孩。我一直感到很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟膼�，特別是媽媽的愛。
我是一個(gè)貪玩的小女孩，每天學(xué)習(xí)都要有媽媽的幫助與陪伴。記得二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，媽媽自己開了個(gè)服裝店。白天媽媽要在單位上班，晚上和星期六、星期天媽媽要去自己的店里。沒有媽媽的督促，我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了，而從媽媽的笑臉中可以看出服裝店的生意卻越來越好了。
我埋怨媽媽說：“都怪你，我的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，不許你再開服裝店了。”媽媽聽了我的'話，無奈地說：“孩子，學(xué)習(xí)要靠自己的呀！”可是，我的成績(jī)就像一個(gè)頑皮的小孩，一直往下掉。
終于有一天晚上，媽媽很認(rèn)真地把我叫過去說：“孩子，為了你的學(xué)習(xí)，媽媽決定把服裝店賣掉。”我聽了，雖然有點(diǎn)開心，但也有很多遺憾。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽竟然放棄了自己做老板的機(jī)會(huì)，把這么好的店給賣了。
過了很久，每次我和媽媽逛街的時(shí)候，媽媽總會(huì)盯著那些漂亮的衣服目不轉(zhuǎn)睛地看。別人不知道，但我卻明白，媽媽不是喜歡那些衣服，而是懷念自己的那個(gè)服裝店。而每當(dāng)此時(shí)，我的心里總是在默默地說著：“對(duì)不起，媽媽！謝謝您，媽媽！我愛您，媽媽！”
小學(xué)生的作文 篇4
我喜歡百合花，它就像童話故事《圣母的杯子》里瑪麗亞女神用的杯子。我家，就曾經(jīng)養(yǎng)過一盆百合花。
百合花的花桿不像別的花，它是筆直向上的，就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮管，顏色是深綠色的，上面還附著細(xì)細(xì)的小絨毛呢！百合花的花更是與眾不同，既不像郁金香那么燦爛，也不像玫瑰花那么艷麗，它的.花形從窄到寬，顏色由淺綠到純白，像一個(gè)小喇叭�；ò陱幕ㄐ睦锿饩�，就像被燙過的頭發(fā)一樣。它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，也是深綠色的，一叢叢互相依偎著，襯托著百合花的美麗。
百合花最美麗的時(shí)候是雨后，一場(chǎng)夏天的傾盆大雨過去了，百合花散發(fā)出陣陣清香。雨珠在花瓣上滾來滾去，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃球。多像一幅贊美大自然的畫�。�
我愛美麗的百合花，更愛給了百合花生命的大自然媽媽！
小學(xué)生的作文 篇5
有人說快樂是給予，我非常認(rèn)同這種說法。
老師，謝謝您多年來給予我的許多知識(shí)。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻(xiàn)，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時(shí)，主動(dòng)上前攙扶是給予；寒冷時(shí)，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時(shí)，一句安慰的話語是給予；失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當(dāng)老師表揚(yáng)我的'時(shí)候，我都非常開心；每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，我就覺得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護(hù)滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個(gè)樂于給予的人。
小學(xué)生的作文 篇6
秋高氣爽的一天，我們一家吃過晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的`香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個(gè)袋子�！眿寢屨f。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開心啊！
不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學(xué)生的作文 篇7
在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對(duì)我笑，好像在說；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說出來，我愿當(dāng)你的知己，在這個(gè)夜晚，我陪你一起度過�？粗Ｑ劬Φ男切牵沂嵌嗝葱腋�！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實(shí)現(xiàn)。
星星，請(qǐng)聽我說。我喜歡老師，喜歡老師的.言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動(dòng)，敬佩老師無私奉獻(xiàn)的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國(guó)花朵”的園丁，成為濕潤(rùn)“祖國(guó)花朵”的小雨，成為照耀“祖國(guó)花朵”的太陽，我喜歡做老師！
星星，請(qǐng)聽我說。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅(jiān)持的理想。這個(gè)理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學(xué)的東西傳給未來的“祖國(guó)花朵”。
星星，請(qǐng)聽我說。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請(qǐng)聽我說…
小學(xué)生的作文 篇8
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的.開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學(xué)生的作文 篇9
中午12點(diǎn)了，我去報(bào)箱拿報(bào)紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對(duì)她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然：“啊，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的`！鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣，還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動(dòng)起來，去保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)生的作文 篇10
米飯是用來吃的，那你知道米飯做完試驗(yàn)是什么樣的嗎？下面我就來給大家講一講我們班做兩次米飯的試驗(yàn)過程吧！
第一次，兩個(gè)同學(xué)帶了兩個(gè)大小不一、形狀不同的罐子，黃天昊帶來了白白的、軟軟的米飯。我們把米飯放進(jìn)那兩個(gè)罐子里，心中都充滿了憧憬和希望，我們帶著這美好的希望渡
過了一個(gè)又一個(gè)星期。好幾個(gè)星期過去了，我們?nèi)フJ(rèn)真的.觀察，發(fā)現(xiàn)了我們這次試驗(yàn)失敗了，因?yàn)橘澝赖拿罪垑牧�，而不理它米飯卻還白白凈凈的，這是為什么呢？同學(xué)們和小偵
探一樣找出了各種各樣的答案，都是感覺半錯(cuò)半對(duì)，雖然沒我們想象的那么好，可是我們依然不會(huì)放棄！
第二次，是和前面一樣帶來了米飯和罐子，把米飯放進(jìn)罐子里。一天一天過去了，我們又來到了講桌旁觀察，發(fā)現(xiàn)和上次不一樣了，贊美的米飯白白的，不理它米飯卻黑黑的了，
我們終于成功了！
做什么事都要有耐心，沒有耐心哪有今天的好結(jié)果。
小學(xué)生的作文 篇11
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“�！ 彪S著我的.“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎么又開車�。俊泵鎸�(duì)我的質(zhì)問，老爸卻說：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識(shí)造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車啊！”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。
小學(xué)生的作文 篇12
今天早上有一節(jié)政治課，那就是第1節(jié)按道理說可能要抽查上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這節(jié)課開始的之前。
還真的老師進(jìn)了教室后直接把課本放在一邊，然后下了講臺(tái)來到我們桌子的中間，隨便抽取一位同學(xué)來回答上一節(jié)課上的內(nèi)容，上一節(jié)課上的內(nèi)容有一個(gè)問題叫怎樣讓未成年人免受傷害，這這個(gè)問題有3點(diǎn)的回答，3點(diǎn)每一點(diǎn)都非常的多，幸好我昨天晚上都背誦了一遍，所以今天的話如果抽到我那我肯定是可以回答的出來，除非是緊張的.狀態(tài)，就可能有點(diǎn)忘卻。
結(jié)果他并沒有抽到我，而是抽到了一位女生，她半天沒回答上來也沒有一點(diǎn)印象，所以老師就把她先站起來，然后又叫了另外其他同學(xué)也并沒有說得出來，可能是因?yàn)樗麄儧]有背誦，而又叫了一位女生的時(shí)候，那位女生竟然背得出來，而且還背的挺正宗，但是呢，他只背了一點(diǎn)和2點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)而已，并沒有第3點(diǎn)，而且還非常的亂，這時(shí)我很想舉手的，但是我都希望老師可以抽到我來，讓我自己回答，算了吧，就這樣。
小學(xué)生的作文 篇13
從來都不知道父親是那樣高大，也從來都認(rèn)為母愛才是世界上最偉大的，可在長(zhǎng)大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實(shí)上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現(xiàn)出來，父愛要比母愛含蓄，有時(shí)候卻不易察覺，但是父愛卻摻入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有時(shí)父親就會(huì)像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時(shí)間去認(rèn)認(rèn)真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的`真諦！
世界上有好多的東西，當(dāng)知道自己該珍惜的時(shí)候，那時(shí)候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了，心里有好多好多的話想對(duì)那個(gè)人說，可他卻再也聽不到了，留給我的只有深深的懷戀！
父親總是會(huì)給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當(dāng)我需要的時(shí)候，總能給我希望，讓我感覺很幸福，很溫暖！
父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說謝謝！哎！頓時(shí)我感覺我長(zhǎng)大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說謝謝！
小學(xué)生的作文 篇14
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)?、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。
但，是否想過，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學(xué)生的作文 篇15
我家樓下有一只剛出生不久的小狗，它有著黑白相間的毛皮，尾巴短短的，身子胖乎乎的，跑起來非常慢，所以我給它起了個(gè)名字叫它“蝸�！�。
蝸牛非常喜歡我，天天早上我下樓籌備去上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)邁著它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我腳邊聞聞，然后就圍著我轉(zhuǎn)圈圈。當(dāng)我蹲下用手愛撫它的時(shí)候，它就伸出粉紅色的舌頭，舔舔我的手指頭。
蝸牛非常喜歡和我玩，喜歡在地上打滾，喜歡和我捉迷藏。捉迷藏的時(shí)候，它最喜歡藏到車子底下，只須我一叫它的名字，還沒有等我找，它就自己跑了出來。它還喜歡和我比賽跑步，可是它的.腿太短，每次比賽都是我贏。
我還常常喂蝸牛美味的，它最喜歡的是肉骨頭，每次它都藏到車底下去吃，生怕別的狗狗來搶。
我喜歡討人喜歡的蝸牛。
小學(xué)生的作文 篇16
快過年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長(zhǎng)得像孫悟空的金箍棒。我先拿來一根連珠炮，在有導(dǎo)火線的一端點(diǎn)火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時(shí)馬會(huì)有一枚“炮”射出來飛向天空，出現(xiàn)一種好看的顏色。只要每打出一個(gè)，就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，也會(huì)發(fā)出“啪”的`一聲。第一次放連珠炮的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，然后，多放了幾次就慢慢習(xí)慣覺得不害怕了，而且還覺得非常過癮，還想繼續(xù)放，但是，只放了十支就沒有了，真可惜！
在我放連珠炮的時(shí)候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導(dǎo)火線在頂端，只要一點(diǎn)燃就會(huì)有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會(huì)發(fā)光的神筆。只要你想畫什么，就可以畫出什么來，但是動(dòng)作要快哦！這些畫出來的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會(huì)越多，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
小學(xué)生的作文 篇17
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來低著頭的國(guó)旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的'大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學(xué)生的作文 篇18
一天，我想去找小朋友玩。我推開門一看，樓道里臟臟的。我想：平時(shí)都是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶掃樓道，今天我要為大家服務(wù)一次。
我拿來掃把和撮箕，從四樓開始掃�？墒菦]掃幾下，灰塵就滿天飛，嗆得我直咳嗽。我忽然想起我忘了灑水。我回家提了半桶水，笨手笨腳地把水從四樓灑到一樓。灑完水，我雙手握著掃把，彎著腰，認(rèn)真的掃起來�？墒遣艗吡藥讉�(gè)臺(tái)階，掃把上就沾滿了泥球球，被我掃過的地方都成了大花臉。媽媽看見了說：“水干了再掃�！蔽野磱寢屨f的`去做，果然掃得又快又干凈。我怕掃到上樓的人身上了，就從外側(cè)往內(nèi)側(cè)掃。因?yàn)槲业谝淮螔邩堑�，太笨，總是把灰塵掃到墻角里弄不出來。我只好先掃灰塵摳出來。我一口氣掃到了二樓，累的我腰酸背疼。我捶了捶累酸的腰，擦擦汗，繼續(xù)往下掃。最后，我把垃圾撮到垃圾車?yán)铩?/p>
我看著被自己掃干凈的樓道，高興地笑了。
小學(xué)生的作文 篇19
春天，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的世界�；▓@里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_舞會(huì)，跳著美麗的.舞蹈。
小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)生的作文 篇20
今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個(gè)大池塘，里面養(yǎng)了好多魚，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的，紅斑的，還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上，發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊(duì)游來游去，一
會(huì)兒變成c字形，一會(huì)兒變成s形，一會(huì)兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們，她們都游過來，吃起了饅頭。一會(huì)功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長(zhǎng)
的'大魚從水底游過來，頭往上一探，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地，我的饅頭沒有了，不過有機(jī)會(huì)我還會(huì)到媽媽單位喂她們。
小學(xué)生的作文 篇21
每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨(dú);有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請(qǐng)了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當(dāng)媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了，這天中午，我們一家團(tuán)聚在一起說說笑笑吃著甜甜的.奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
小學(xué)生的作文 篇22
我伯伯家有一只可愛的小狗，因?yàn)樗砩系陌呒y白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來，圍著我大叫，似乎在說：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì)挨近我，陪著我讀書寫字。
它餓的時(shí)候，便會(huì)跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì)趕快跑過來，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周沒有同伴的時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對(duì)我說：“小主人，謝謝你的美食了！“
當(dāng)它休息的.時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會(huì)朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺啦，我要睡覺啦，你們可千萬別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛！
小學(xué)生的作文 篇23
叮鈴鈴，藍(lán)色的小鬧鐘響了起來，小紅從小床上伸了個(gè)懶腰，著急地說：“我說過要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準(zhǔn)備。
小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發(fā)。小紅來到同學(xué)家。叮咚，叮咚，門鈴響了，小紅的同學(xué)小珍來開門了，小紅來到小珍家里聊起了天，小珍說：“我的鬧鐘是一個(gè)小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動(dòng)物小鬧鐘，”小紅也說起了自己的小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個(gè)小漁的，她是淺藍(lán)色的非常可愛每當(dāng)我快要遲到的時(shí)候她都會(huì)叫醒我，這次就是我的小鬧鐘把我叫的起的這么早的'，我應(yīng)該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這么早的，”小紅說著，便畫了起來，他畫的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著顏色也加了進(jìn)去。接著，他又畫了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說你畫的小鬧鐘真是好看極了，不知過了多久，小紅回家了。
今天小紅與小珍玩得很開心。
小學(xué)生的作文 篇24
讀了400字作文這本書以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個(gè)人，要想寫好作文，首先要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對(duì)學(xué)習(xí)寫作是很好的.幫助，你還要知道，同一個(gè)題材，同一種感受，別人是怎么構(gòu)架的，采用了什么樣的表達(dá)形式，運(yùn)用了哪一些詞語等等，都可以學(xué)習(xí)和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢(mèng)幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲�！弊魑氖且环N能夠?qū)⑺姟⑺�、所感，并用筆規(guī)范完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認(rèn)真、細(xì)致地觀察、思考、總結(jié)，就一定可以寫出好的作文，才會(huì)使人 贊不絕口。同時(shí)，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實(shí)感。
400字作文這本書，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實(shí)，等著你去一個(gè)一個(gè)的將它們?nèi)坎烧?/p>
小學(xué)生的作文 篇25
火，只要有燃料點(diǎn)火器不就行了嗎？但需要物質(zhì)的燃燒的火，是什么呢？別擔(dān)心，我們?nèi)タ戳诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我正在閱讀一本雜志，雜志上有一則有趣的實(shí)驗(yàn)——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說過，火的.燃燒需要可燃物，并沒有說過需要空氣呀，難道這本書是騙人的？還是做實(shí)驗(yàn)去試一試吧？
我?guī)Я藘芍灎T和一個(gè)燒杯，我懷著極大的興趣點(diǎn)燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的上面，專注地看著它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個(gè)嬌小的女孩，鉆到蠟燭里，兩三秒鐘就熄滅了，并發(fā)出一縷白煙。雜志是對(duì)的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨(dú)自享受空氣�；鹦枰諝獾脑硪步虝�(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)；它也證明了水可以撲滅火災(zāi)，因?yàn)樗狈ρ鯕狻?/p>
哈哈！現(xiàn)在你知道火需要燃燒什么了嗎？下次有人問你的時(shí)候，我想你會(huì)異口同聲地回答：“空中”。
小學(xué)生的作文 篇26
今天，我們學(xué)校要在下午舉行一年一度的隊(duì)列比賽。準(zhǔn)備了這么久，終于要上場(chǎng)了！我不禁想：“今天一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”
下午，隨著朱老師洪亮的發(fā)令聲，我懷著緊張的心情，舉著班牌認(rèn)真地跑進(jìn)場(chǎng)。要知道，我當(dāng)了三年的領(lǐng)隊(duì)，次次拿第一，這次，領(lǐng)隊(duì)個(gè)人的分?jǐn)?shù)就占了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個(gè)工作！”
“向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)拿起班牌準(zhǔn)備退場(chǎng)！”當(dāng)這熟悉的聲音響起時(shí)，我的心不由得揪緊了：“最后一關(guān)了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來。
比賽結(jié)束了，我突然感到天空陽光燦爛，心情變得十分愉悅，輕松了許多。我覺得：不管我們班最后有沒有得到第一名，我們都是最棒的`，因?yàn)槲覀兣α耍?/p>
小學(xué)生的作文 篇27
9月2日的上午，老師給我們看了《開學(xué)第一課》后，令我印象最深的是開第四個(gè)班會(huì)。
在舟曲特大山洪泥石流的時(shí)候，有一位父親趕回家，想見見女兒，可他看見的卻是一堆沙石。但他并沒有灰心喪氣，而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手，挖者沙石。一天過去了，兩天過去了，就在第三天，他挖到了女兒的發(fā)夾，接著又從里面拉出了滿頭都是泥的女兒——韓旋。他馬上將女兒洗干凈，并重新扎好辮子。
韓旋生前曾經(jīng)有過當(dāng)老師的'夢(mèng)想，她雖然人已經(jīng)不在了，可她的夢(mèng)想不會(huì)停留，仍然存在。
劉偉叔叔沒有雙手，可他用自己的雙腳實(shí)現(xiàn)了鋼琴夢(mèng)。
他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢？是夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想的力量！那么只要有夢(mèng)想在前面引路，我們就一定能成功！
我為我們的夢(mèng)想加油！
小學(xué)生的作文 篇28
今天，我很興奮的日子參加軍營(yíng)！我看見我背著很重的背包，騎了一個(gè)多小時(shí)的車程到高速公路，十分鐘車程，為這個(gè)來到夏令營(yíng)的全部七個(gè)。
進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先開始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著一個(gè)背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上還是鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在歷史上面卻十分簡(jiǎn)單舒服。
下午，我們將在活動(dòng)室自我介紹。除了自我介紹外，他們中的一些人還會(huì)談?wù)摷亦l(xiāng)的景點(diǎn)，比如一個(gè)女孩用生動(dòng)的方式描繪的白水洋，這樣即使我也想看到白水洋，這就是所謂的'宇宙之謎。
在晚上，教官叔叔就開始教我們?nèi)绾握郫B的毛巾。他看到被子折起來，然后小心地用手分成三份，然后看看疊的兩側(cè)，一旦最后完全重疊。
今天我們過得真有趣呀。我好期待以及后面的行程呢！
小學(xué)生的作文 篇29
人們常說，“不到長(zhǎng)城非好漢�！拔乙恢毕蛲慷盟蹅サ娘L(fēng)姿。這個(gè)愿望總算實(shí)現(xiàn)了。
汽車行駛了兩三個(gè)小時(shí)，我們便置身于群山之中了。眼前的景色令我贊嘆不已。長(zhǎng)城蜿蜒起伏在群山之中，像一條巨龍俯臥在崇山峻嶺上。
陽光燦爛，游人如織。我和媽媽隨著人流登上長(zhǎng)城。城墻外側(cè)垛口相連。每隔一段路程，便有一座烽火臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像聳立在山巒上的一支支利劍，直插云天。
媽媽走過來對(duì)我說：”過去我聽說過'居庸之險(xiǎn)不在關(guān)，而在八達(dá)嶺'，今天到這里，你是不是感覺到了'一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開'的氣勢(shì)？”
站在萬里長(zhǎng)城上，我仿佛看到了中華人民修筑長(zhǎng)城的情景；仿佛看見中華人民在長(zhǎng)城上抵御列強(qiáng)的侵略，用血肉之軀筑成堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城；又仿佛看見今日各族人民攜手同心建造比長(zhǎng)城更偉大，更壯麗的光輝業(yè)績(jī)的.情景。
我愛您，雄偉的長(zhǎng)城！
我愛您，不朽的長(zhǎng)城��！
小學(xué)生的作文 篇30
我是一個(gè)開朗又活潑的人！因?yàn)槲液湍吧撕芸炀涂梢蕴幍煤軣峤j(luò)呢！而且我應(yīng)該算是一個(gè)重義氣的人，所以很珍惜身邊的朋友，例如：只要朋友不開心，我就會(huì)很努力的逗他開心，不然我也會(huì)跟著臉臭臭的。
我的'興趣是畫畫、彈鋼琴，還有還有縫紉。我喜歡畫畫，因?yàn)榭梢援嫵鰧儆谧约旱目蓯圩髌�，還可以發(fā)洩情緒。我喜歡彈鋼琴，因?yàn)榭梢詮棾龊寐牭母枨�，讓大家開心，所以我要努力練習(xí)！我喜歡縫紉，因?yàn)榭梢钥p出可愛的玩偶，讓小玩偶陪我。
我很期待自己可以成為一位鋼琴老師，每天都可以彈出優(yōu)美的曲子，還可以把我會(huì)的東西敎別人，讓我的心情更好。我的另一個(gè)理想是當(dāng)一位發(fā)型師，發(fā)型師可以做出流行的發(fā)型，天天都可以開開心心的，真好！
我的缺點(diǎn)是愛生氣，所以要說我對(duì)自己的期望，那就是非常希望可以把壞習(xí)慣給改掉。
小學(xué)生的作文 篇31
星期四，我們?nèi)熒轿魃焦珗@去春游。
我們一路開心的議論著怎么玩，很快就到了西山公園。一棵棵高大的柳樹，都掛著綠油油的.枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是跟我們?cè)趽]手。我們來到了草坪上休息，只見小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著春風(fēng)輕輕地唱歌跳舞。
我來到了體能館，那里的游戲又驚險(xiǎn)又刺激。首先玩了滑滑梯，滑下去就像有什么東西在幫我按摩。接著玩走鋼絲，走在鋼絲上，我的心砰砰直跳，手抓地緊緊的身上冒出一身冷汗，小心翼翼地一步一步往前走。還玩了蹦極，我還沒有開始跳它自己就跳了起來，咦，這是為什么呢？哦，原來是別人在跳幫我助跳呀，這里的活動(dòng)幫我鍛煉了身體還提高了我的膽量。
春游結(jié)束我們回到了教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在桌子上精疲力盡的，但心里都非常開心。
小學(xué)生的作文 篇32
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強(qiáng)壯的上肢。他的臉龐讓第一次見他的'人會(huì)產(chǎn)生一種畏懼，因?yàn)樗偸且桓眹?yán)肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個(gè)十足的大逗逼，他總是說出一些讓你出乎意料的話語引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個(gè)麥霸，每次進(jìn)ktv他總是第一個(gè)拿起話筒的也是最后一個(gè)放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學(xué)妹為之瘋狂。
歌神同學(xué)還是一個(gè)體霸，籃球打的眼花繚亂，運(yùn)球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學(xué)，勾起你們的興趣了嗎？
小學(xué)生的作文 篇33
宋武打老虎的故事廣為人知，但是有些人說宋武不是英雄，而另一些人說宋武是英雄...
在我看來，在生活在宋武的時(shí)代，人們不僅沒有能力預(yù)防老虎，而且一提到老虎就臉色蒼白。宋武不想惡意傷害老虎。雖然這種方法很殘忍，但也是一種自衛(wèi)。此外，老虎吃掉了許多路過這個(gè)地區(qū)的路人，人們討厭它，所以在某種程度上，武松與老虎的斗爭(zhēng)也在殺死人們。
此外，《野生動(dòng)物保護(hù)法》是最近幾年才制定的。那個(gè)時(shí)代的宋武人沒有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。人們害怕為時(shí)已晚，更不用說保護(hù)他們了。此外，在那個(gè)時(shí)候，老虎不是稀有動(dòng)物，它們無處不在，它們不需要我們保護(hù)。生活在那個(gè)時(shí)代的'人應(yīng)該受到保護(hù)。
假設(shè)宋武違反了國(guó)家的法律法規(guī)，這不能歸咎于他。畢竟，他下山前在山上喝醉了。因此，這發(fā)生在他沒有意識(shí)的時(shí)候。
在我看來，宋武打老虎的事件并不意味著宋武不關(guān)心動(dòng)物，而是證明了他的勇敢。
小學(xué)生的作文 篇34
五一放假期間，第十九屆月季花展開始了，爸爸媽媽帶我去月季公園看月季花。
到了公園門口，一股香氣撲鼻而來，令人陶醉。公園里已是人山人海，月季花爭(zhēng)相開放，像一片花的海洋。
我和爸爸媽媽隨著人群走進(jìn)公園，去欣賞美麗的月季花。五顏六色的月季花在陽光下燦爛的盛開。有紅的，紅的像火；有粉的，粉的像霞；有白的，白的像雪；有黃的，黃的像星星，在綠葉的襯托下格外鮮艷。更奇妙的是，有的花是黃紅相間。
每一朵花都很美。有的全開了，像小姑娘張開了笑臉；有的.半開，像羞答答的新娘；有的還是花骨朵，含苞欲放，像一頂頂尖尖的帽子。我發(fā)現(xiàn)有一棵月季花全部長(zhǎng)滿了小小的綠綠的花骨朵，密密麻麻的挺立在枝頭。我想過不了幾天，那些花骨朵就會(huì)開放。
美麗的月季花讓人流連忘返。爸爸媽媽給我拍了很多照片，讓月季花的美麗永遠(yuǎn)保存在記憶里。
月季花真是太美了，我喜歡月季花！
小學(xué)生的作文 篇35
公園
當(dāng)陽光出來的時(shí)候，我已經(jīng)在花香中開始了晨練。一陣微風(fēng)吹過，我瑟瑟發(fā)抖，但草卻在搖曳。我真的很害怕他們的點(diǎn)綴，露珠，會(huì)“破千瓣”，但露珠安然無恙，依然自信地向我們展示她晶瑩迷人的笑容。微笑，解決千般煩惱！
學(xué)校
通過玻璃看著樹上的花。在陽光下，整個(gè)花朵散發(fā)出明亮的光澤，陽光將孤傲的梅紅反射成溫和、充滿活力的粉紅色，明亮而水靈。沒有人愿意承認(rèn)。落葉滿身枯葉的是她。但正是屈辱和艱難給了它足夠的'勇氣，讓它今天如此自豪。
住宅區(qū)
小區(qū)大門的邊緣，馬路的邊緣。哦！又一個(gè)芽。耶！又一朵花。��！樹上到處都是花。綠芽就像找到了朋友的精靈。它們依偎著蕾絲，笑著長(zhǎng)大。柳樹揮舞著剛剛萌芽的嫩條，像一個(gè)孩子，無憂無慮。
這一切，如此夢(mèng)幻，如此真實(shí)。我抬頭看著洗過的天，心想：是尤蘭！哦，冬天怎么樣？
小學(xué)生的作文 篇36
去秋游時(shí)，我和同學(xué)伍悅一起買了一只小倉(cāng)鼠。我們約定一人養(yǎng)一周，這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉(cāng)鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機(jī)靈的小耳朵，好像有一點(diǎn)兒響動(dòng)它都會(huì)聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的'話，你會(huì)覺得它是一個(gè)白色的小絨球在風(fēng)中滾動(dòng)。它來到新的世界，感到有點(diǎn)兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說：這是什么地方？放我出去！
小倉(cāng)鼠很調(diào)皮，也很貪吃。它吃飯時(shí)，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的，還會(huì)抖抖胡須，大概是表示滿意。小倉(cāng)鼠還是個(gè)名副其實(shí)的小懶鬼，如果它感覺口渴，不會(huì)去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來后才伸長(zhǎng)脖子去喝。難道它以為它是長(zhǎng)頸鹿嗎？
啊，小倉(cāng)鼠是那么可愛！有時(shí)我真想也變成一只小倉(cāng)鼠和它一起玩。
小學(xué)生的作文 篇37
轉(zhuǎn)眼，應(yīng)經(jīng)到了2050年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星海”兩個(gè)字是懸在空中的；“小學(xué)”兩個(gè)字是地上的`燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！
一走進(jìn)大門，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來給你做“向?qū)А�。不管你要去學(xué)校的哪一個(gè)角落，他都會(huì)載著你，飛過去。
歡快的下課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)沖出教室，到操場(chǎng)上追逐嬉戲……
我讓機(jī)器人載我去了音樂教室�！巴郏 蔽仪椴蛔越卣f了出來——整個(gè)教室的樣子就是一個(gè)音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學(xué)們肯定會(huì)在音樂世界里徜徉。
離開了音樂教室，我又讓機(jī)器人載我去了電腦教室。我的反應(yīng)一樣，覺得好高級(jí)�。W(xué)生電腦是觸摸的；老師的教學(xué)大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來，折小，帶到任何一個(gè)地方。
之后，我又讓機(jī)器人載我去了科學(xué)教室、體育館和操場(chǎng)……大家覺得我想象中未來的學(xué)校好嗎？
小學(xué)生的作文 篇38
期待已久的校外教學(xué)終于到來了。今天，我們要去臺(tái)北的Baby Boss。大家都很開心，很激動(dòng)。一路上我們談笑風(fēng)生，看電影，不知不覺就很快到達(dá)了目的地。
首先我去了奶牛場(chǎng)。我姐姐教我們?nèi)绾螖D奶。我輕輕一擠，牛奶就流了出來。我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)試牛奶的質(zhì)量。真的.很有趣。
然后，我來到了采礦的地方。我們先乘電梯到地下九十九層。我們把手推車往前推。老師教我們用篩子淘金。太棒了！我找到了十枚金牌！
下午，我成了一名考古學(xué)家。我就像電影中的主角。我和大家一起探索。我很厲害，因?yàn)槲彝诹艘桓执笥珠L(zhǎng)的骨頭。很有趣，我看到了神秘的木乃伊。
最后，我變成了歌手。我和其他孩子一起唱了一首歌。站在舞臺(tái)上，我仿佛成了明星。
今天時(shí)間過得真快！還有很多其他職業(yè)沒經(jīng)歷過，但是今天做了很多有意思的事情，真的很開心。希望下次能有機(jī)會(huì)在這里玩。
小學(xué)生的作文 篇39
我去過美麗的長(zhǎng)江，它像一條藍(lán)色的絲帶，橫貫祖國(guó)的東西。 可是對(duì)于黃河，我卻只能靠“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！眮硐胂笏膲延^。為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我去黃河玩。
一路奔波，路上我就在想黃河到底有多波瀾壯闊呢？值得李白這樣贊頌。我還沒想明白的'時(shí)候，就到了黃河入�？�。土黃土黃的水奔騰而來，看上去多渾濁�。∷蛑蠛５姆较虮加慷�，黃河的水和碧藍(lán)的海水之間形成一條涇渭分明的交界線。
接著我們坐上船，船順?biāo)�，濺起的浪花也是渾濁的，我看著水，感覺自己走在泥土上，一眼看去根本看不到邊！我似乎能夠感受到當(dāng)時(shí)李白的心境了！船開始往回開，我坐在船上感慨著，黃河真不愧是我們的母親河，濁浪排空的氣勢(shì)讓人百看不厭，等我長(zhǎng)大了，我還要去探尋黃河的源頭。
這一次的黃河之旅，讓我真切感受到了黃河的雄偉壯觀！俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！睂砦乙惨弑樽鎳�(guó)的山山水水，感受最美的風(fēng)景！
小學(xué)生的作文 篇40
一天下午，同學(xué)們上體育課，老師說要舉行一次拔河比賽。同學(xué)聽了，都很高興。
到了操場(chǎng)上，老師說了比賽規(guī)則，每組各6人，各在繩子的兩邊，中間一條分界線，哪組越過了這條線就算輸。比賽開始了，裁判老師哨子一吹，紅旗一揮，兩隊(duì)的同學(xué)馬上雙手緊握繩子，使出全身的力氣，拼命地往自己這邊拉。他們個(gè)個(gè)摒住呼吸，憋得滿臉通紅，腳往前面蹬，身子往后傾斜。樹上的兩只小鳥也飛了過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“加油，加油�！蓖瑢W(xué)們聽了小鳥的鼓勵(lì)，拔得更加起勁了。對(duì)面的'那對(duì)人全部都倒在地上，我們的這對(duì)也不列外，可我們贏了。大家笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，比賽還在繼續(xù)。時(shí)間過的真快，還沒玩夠呢！下課的鈴聲就響了。
這節(jié)體育課真是太有趣了！
小學(xué)生的作文 篇41
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣吶喊聲，原來是同學(xué)們正在舉行熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
你看，我們班的周鉦浩同學(xué)正蹲在起跑線上，隨著發(fā)令老師的一聲“預(yù)備。跑”，他就像離弦的箭一樣沖了出去。沒過幾秒鐘，他就跑得滿頭大汗，滿臉通紅，速度也似乎慢了下來，可他始終堅(jiān)持著，昂著頭，咬著牙，抿著小嘴，使勁地甩動(dòng)雙臂，全神貫注地向終點(diǎn)跑去。
在一旁的啦啦隊(duì)員也沒歇著，我們揮動(dòng)著手中的'旗子和加油牌，用力地喊著：“二（2）班，加油！周鉦浩加油！”在他自己的努力和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，周鉦浩最終取得了第二名的好成績(jī)。我高興地叫起來：“周鉦浩太棒了！周鉦浩太棒了！”施老師也走過來，笑著說：“大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！”
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深明白：團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生的作文 篇42
我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍(lán)天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥，一只助人為樂的小鳥。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個(gè)樸實(shí)的部落。讓那里不再是荒涼的`大沙漠，而是一個(gè)綠色的樂園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥，一只快樂的小鳥……
小學(xué)生的作文 篇43
如果用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽硇稳菸覀儼�，那么，我�?huì)把我們班比喻成一個(gè)像是打翻了的五味瓶。因?yàn)槲覀儼喟l(fā)生的事是各種各樣的，別的我不多說，但是，我可以將我們班的不足說出來，
對(duì)我而言，我們班級(jí)選拔的班干部，都沒有盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，比如：勞動(dòng)委員就沒有做到，因?yàn)閺闹芤坏街芪�，教室里都�?huì)是滴水未沾，可是他們也熟視無睹，根本不在意，當(dāng)然，這樣的是不管是勞動(dòng)委員還是其他人也都一樣。
還有，當(dāng)班長(zhǎng)的更是沒有盡到自己的責(zé)任，因?yàn)橥瑢W(xué)們今年不知怎么了，成天就知道在教室里哇哇大叫，讓坐班老師扣掉紀(jì)律分，當(dāng)然，這九是班長(zhǎng)的.失職，沒有管好同學(xué)們，但是，即使你管了，那也是于事無補(bǔ)，因?yàn)樗麄冎粫?huì)把你說的話當(dāng)耳旁風(fēng)，根本就聽不進(jìn)去。這樣當(dāng)班長(zhǎng)的就會(huì)受到老師的批評(píng)。
但這只是第一周內(nèi)發(fā)生的事情，別的還是等我以后再說吧！
小學(xué)生的作文 篇44
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因?yàn)閷懽魑挠忠胗忠獙�，還費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個(gè)小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長(zhǎng)時(shí)間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢(mèng)見自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國(guó)家叫“作文國(guó)”。他們的國(guó)王很會(huì)寫作文，開了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準(zhǔn)備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會(huì)兒就寫完了，而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的`事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢(mèng)不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識(shí)，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生的作文 篇45
我到過風(fēng)景秀麗的百里峽，到過前不見頭后不見尾的長(zhǎng)城，但我最喜愛家鄉(xiāng)的南湖公園。
夏天的早晨，千萬條柳絲微微垂入南湖公園的湖水中，真是“萬條垂下綠絲絳”！荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹拂下不停地跳動(dòng)，幾片頑皮的柳葉跑到荷葉上嬉戲，露珠就跳得更歡了。
中午，一縷金光潑灑在南湖邊的草地上。草地上的野花就開得更艷了。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪。一朵朵小花開在草地上，繪成了一大塊美麗的地毯，每當(dāng)游船駛過這里，游人都會(huì)情不自禁停下來，仔細(xì)欣賞這美麗的景色。
晚上，南湖公園好像換了一件衣服，燈光把黑夜照得亮堂堂，讓過路人不再畏懼黑暗。湖水里倒映這南湖的夜景：燈光、月光、星光，光影融合，美不勝收。湖邊散步的老人，帶著孩子玩耍的年輕的父母，也都在燈光的照射下展現(xiàn)在湖里，湖面仿佛成了一大幅活的畫。
南湖公園真美呀！我愛南湖公園！
小學(xué)生的作文 篇46
有四個(gè)小男孩在探索洞穴。
他們一進(jìn)入山洞，就被一條大河攔住了。他們把衣服舉過頭頂，游了過去。
在岸上，他們發(fā)現(xiàn)面前只有一個(gè)懸崖。最小的孩子說:“繩子可以幫助我們爬上懸崖�！蓖蝗�，他們的身體充滿了力量，一個(gè)個(gè)爬上了懸崖。
大家都累的倒在地上，過了很久才繼續(xù)前進(jìn)。突然，天黑了，手電筒壞了。一個(gè)孩子嚇哭了。
一個(gè)孩子說:“我想我的父母�！庇腥嘶卮鹫f:“我們想想怎么出去。洞穴探險(xiǎn)作文洞穴探險(xiǎn)作文�！薄斑@里很黑，我看不見我的手指，去哪里？”
一個(gè)大男孩站起來說:“大家都拿著繩子跟著我。”男孩在他面前摸索，而他身后的`人跟著他的腳步。不知道走了多久。
突然。帶路的男孩看見他面前有一個(gè)小亮點(diǎn)。他喊道:“前面有一條出路。我們馬上就要出山洞了！”我們一聽，不知道哪里來的力量充滿全身，腳步也快了。
大家終于沖出了山洞。他們歡呼慶祝他們終于完成了探險(xiǎn)。
小學(xué)生的作文 篇47
周五下午，李嘉誠(chéng)關(guān)于我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)上。
放學(xué)后，我一進(jìn)家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠(chéng)了。
到了李嘉誠(chéng)家，才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的一點(diǎn)炮，和我一起向籃球場(chǎng)奔去。
籃球場(chǎng)，我們見面后，她分的好球員，他們立即開始游戲。
我們?cè)谇驁?chǎng)上“叱咤風(fēng)云”，不是出界，就是犯規(guī)，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當(dāng)然，我也有表現(xiàn)好的.時(shí)候：有一次他們犯規(guī)，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊(duì)加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
我們甚至不想打籃球，直到休息。他們?nèi)V場(chǎng)開槍。
我們都沒有拍攝，但縱火�；鹪谌紵谝粋�(gè)山洞里，并在該洞石，我們坐在石頭上，很舒服！
時(shí)間過得很快！突然，幾乎是太陽下山，很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然我們玩不過癮，但我們戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)。
小學(xué)生的作文 篇48
有一天早晨，老虎在喇叭里大聲說：“今天是勞動(dòng)節(jié)，下午我要到每個(gè)人的家里檢查衛(wèi)生，你們一定要打掃的干干凈凈�。 �
話音剛落，小白兔就跳回家開始打掃，過了一會(huì)兒，小白兔打掃完了。瞧，床上的.被子疊的整整齊齊，窗戶上的玻璃沒有一點(diǎn)灰塵，地板擦得像鏡子一樣光滑。
小豬很懶也很笨，天天不愛干凈，虎大王到他家檢查衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)床上的被子亂糟糟的，窗戶臟的都看不見外面，地板上都是土，墻角還有一只臭襪子，桌子上還放著昨天吃過飯的碗呢......
小刺猬的家雖然也很干凈，但是他的家在地底下，家里又陰又暗，虎大王不喜歡這樣的環(huán)境。所以最終評(píng)比結(jié)果是：第一名是小白兔家，第二名是小刺猬家，第三名是小豬家。
小豬感到非常羞愧，決心以后要講衛(wèi)生，向小兔和小刺猬學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇49
今天上午第一節(jié)課課間，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“老鷹捉小雞”。
我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當(dāng)老鷹，曲老師當(dāng)母雞，因?yàn)樗旋嫶蟮纳眢w。小雞呢？當(dāng)然是參加游戲的其他同學(xué)。
游戲開始了，小雞們站好隊(duì)，母雞盯著老鷹，老鷹注視著母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊(duì)伍的'后面飛來，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會(huì)兒跑成s形，一會(huì)兒跑成c字
形，一會(huì)兒跑成z字形�？墒抢销椷�是捉住了一只小雞。母雞媽媽見到自己的一個(gè)孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經(jīng)得意洋洋，因?yàn)樗呀?jīng)有了一個(gè)戰(zhàn)利品。可是，傷心和高
興都必須收回來，繼續(xù)玩兒，就這樣老鷹捉了一只又一只。
上課了，同學(xué)們有的依依不舍，有的高高興興，也有的傷心難過。不過，課間的歡聲笑語永遠(yuǎn)回蕩在我們的校園里。
小學(xué)生的作文 篇50
今天，媽媽給我買回來了一對(duì)倉(cāng)鼠。兩只小家伙長(zhǎng)得肥胖、可愛，我非常喜歡它們，我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕�，還給它們倆編了個(gè)口號(hào)：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。
或多或少看起來就像兩個(gè)兄弟，它們皮毛的顏色純，在背部中間有一個(gè)深黑的條紋，條紋與淺黑色毛皮襯里，喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心，腹部是淺黑色涂層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子，水稻，花生，牛奶，小魚干等一些食物，每次給他們我最親密的與他們時(shí)，他們都拿著食物有兩個(gè)小小的前爪往嘴里，從我不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看我好像在說謝謝你給我�；蚨嗷蛏俚腵規(guī)模不是很大，有兩個(gè)小的，在他們的頭圓的耳朵，不時(shí)留意聲音附近。圓體，圓溜溜的眼睛像黑鉆。相對(duì)短的四肢，腳是紅色的，像穿著對(duì)紅色襪子小，尤其是可愛。
小倉(cāng)鼠不喜歡自己被人摸，它們可以白天我們一般是睡覺，晚上玩耍。我一定會(huì)好好生活照顧以及它們倆的。
小學(xué)生的作文 篇51
你們知道四季是誰安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會(huì)干的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂著世界！讓世界萬物復(fù)蘇，桃花開了！柳樹活了！小燕子都飛回來了，還不停的叫著：“嘰嘰“的.叫著。仿佛在說：“春姑娘，謝謝你��！”大家都非常感謝春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃��！夏姑娘還不時(shí)的拉著夏雨妹妹的手，讓土地爺爺濕潤(rùn)一下！秋姑娘一來，什么都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請(qǐng)來了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美啊！四個(gè)女兒都完成了自己的任務(wù)！她們高興極了！
女神對(duì)女兒們的表現(xiàn)都很滿意！
小學(xué)生的作文 篇52
我是年輕先驅(qū)的第四年，我曾經(jīng)想象一只鳥像一雙翅膀，像光無處不在，像游戲中的人物，因?yàn)橛心ХāＮ也灰粯�，只是幻想，我想有一雙翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一只鳥，我成為第一件事就是開始飛鳥到藍(lán)天。什么！藍(lán)天和更美麗！比飛機(jī)好多了，飛機(jī)是坐著可以坐，走也很方便，不要避開障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區(qū)分雨和沒有雨。
突然，我被一個(gè)人在早晨覺醒。通過這個(gè)幻想，我知道他自己不能成為別人，因?yàn)槟悴恢绖e人的性格，只是長(zhǎng)。
評(píng)論：周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的'鳥，但沒有完全成為鳥的身體，當(dāng)時(shí)間醒來，終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人，他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章，是一個(gè)哲學(xué)的故事。
小學(xué)生的作文 篇53
春天，烏山上，有著許許多多的春天的使者，他們聚集在會(huì)場(chǎng)———烏山，討論大事呢！他們?cè)谟懻撌裁矗乙粏柌胖�，原來他們�(cè)谟懻撛趺囱b點(diǎn)春天，讓春天更美麗呢！
山腳下，那害羞的小姑娘———桃花，真是五花八門，有的才展開兩三片花瓣兒，有的迎風(fēng)怒放，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
烏山前的廣場(chǎng)上，擺著一個(gè)大牌子，上面寫：“烏石山花會(huì)”五個(gè)大字！我問：“小花，他們是迎接你們來了嗎？一陣微風(fēng)吹來，小花連忙點(diǎn)頭。桃花也有粉紅色的哦！山頂上，一片桃林，那粉紅的花瓣，是被春姑娘的顏料盒中的'粉紅顏料染上的嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望出，真像粉紅的彩霞呀！
那是調(diào)皮的春姑娘，吃飯時(shí)掉出來的飯粒嗎？
烏山真是美，春姑娘跟她是朋友嗎？
小學(xué)生的作文 篇54
今天早晨，我們五點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)榍耙惶旒s好要跟同學(xué)去陳岙爬山。
我們乘車到了山腳下，就開始爬山了，這里空氣特別的新鮮，三面環(huán)著山，山上路上種著各種各樣的樹，中間一條小溪，小溪了的水清澈見底，見到這么好的水，誰都會(huì)情不自禁的'洗把臉，玩一會(huì)兒。我們走到半山腰時(shí)，天突然暗下來，雷聲接著也來了，看來要下雨了。我們沒帶傘，只好往回走。不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨，我們找了個(gè)地方躲雨。正心想著天公怎么這么不作美呢！媽媽忽然驚叫起來：“看，那邊有彩虹�！蔽页鴭寢屩傅姆较蛲�，一道美麗的彩虹掛在西邊的空中，好美好美！媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。
雨停了，太陽也出來了，我們又去公園里玩呼啦圈、跳繩。玩到七點(diǎn)半左右，我們才依依不舍地回家。
小學(xué)生的作文 篇55
不知何時(shí)，秋雨悄然落下，炎熱的夏天也悄然離去�，F(xiàn)在是涼爽的秋天，美麗的秋天來了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。水果成熟了，紅蘋果，金梨，貨架上誘人的葡萄。色彩斑斕，真的讓人食欲大增。田里的金麥大多飽滿挺拔，特別好看。麥田附近的菜園子里種著白菜和蘿卜，高支架上掛著西紅柿和黃瓜。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。樹上的'葉子有些變紅，有些變黃。秋風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，飄落在地上。秋天的菊花也盛開著，黃的，白的，粉的，五顏六色的。秋天，有這么多顏色，就像一幅美麗的山水畫。
秋天是一個(gè)快樂的季節(jié)。沒有夏天的炎熱，秋風(fēng)吹來，涼爽宜人。我們吃了各種水果，欣賞了美麗的風(fēng)景。收獲后，農(nóng)夫的叔叔微笑著享受著收獲后的喜悅。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，我喜歡它。
小學(xué)生的作文 篇56
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作用無窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)孩子們的愛好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛好，引入課程，使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的.藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無的夢(mèng)，不過，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。。
小學(xué)生的作文 篇57
老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您是一層層臺(tái)階，讓我們攀登向前學(xué)習(xí)知識(shí)。老師，您辛苦了。
我們已經(jīng)相處了一年多了，我雖然沒有考出理想的成績(jī)，但我相信，只要決心還在，就一定能成功，即使這樣，您還是像以前一樣，早出晚歸，我們的題錯(cuò)了，您也像以前一樣，耐心的為我們講解。草稿紙寫了一張又一張，您卻一點(diǎn)也不累，看著您額頭上的汗珠往下落，我心中頓時(shí)感慨萬千。
記得有一次，我在課間玩耍，被人撞倒在地，您急忙趕來，像我的媽媽一樣說:“子璇，你摔到哪里了？哪里疼呀? ’’我用手輕輕的'指了一下了腿中間的地方，一滴一滴的血流了下來，老師拿紙幫我把流下來的血輕輕擦了擦，并讓同學(xué)幫我送到醫(yī)療室擦藥，回到教室，老師讓我坐下休息，過了幾天，我的腿好了，可心里還想著這件事。
老師，您為我所做的一切，都無法用語言表達(dá)，謝謝您，老師。
小學(xué)生的作文 篇58
一年四季都有美麗的花。春天，有開滿整個(gè)山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有雪中飄香的梅花。
你猜猜我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是奇形怪狀的菊花了。
你瞧，那兒有一朵水藍(lán)色的菊花，不知讓哪家發(fā)型師把頭發(fā)做成了小喇叭的形狀，大聲地喊著：“姐妹們，快出來玩吧，我一個(gè)人好孤單�！�
一朵朵黃色的菊花從綠色的被子里探出腦袋，對(duì)著藍(lán)天在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
看那白色的菊花，花瓣下層往下垂，像白雪公主的`頭發(fā)，又像白雪公主的裙子；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠�；ò臧l(fā)出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、藍(lán)的像海?一朵朵，一簇簇，菊花們都醒了。
我喜歡菊花的性格，在深秋時(shí)節(jié)，只有菊花開的最多，開的最艷，只有菊花體現(xiàn)出了最頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生的作文 篇59
我一直覺得老師是非常神圣的職業(yè)。在學(xué)校里有優(yōu)秀的老師給我們上課，在家里媽媽是我的.家庭老師，經(jīng)常輔導(dǎo)我的作業(yè)。我經(jīng)常想，自己什么時(shí)候也當(dāng)一回老師��？
昨天，媽媽檢查我的數(shù)學(xué)報(bào)紙，是我剛學(xué)的有關(guān)質(zhì)因數(shù)的知識(shí)。由于時(shí)間過久，媽媽竟然一時(shí)想不起質(zhì)因數(shù)是怎么回事。哈哈，媽媽都不懂，怎么檢查我做的是否正確呢？我一時(shí)
有點(diǎn)小得意，心里想，這下我可以給媽媽當(dāng)老師了。
沒想到，我覺得很會(huì)的知識(shí)，竟給媽媽講不明白。我只好重新翻閱書本，又查看《數(shù)學(xué)全解》，才給媽媽這個(gè)學(xué)生講解透徹，真是累人呀。原來當(dāng)好老師真的是不容易呢！不但要
具備豐富的知識(shí)，而且還必須有流利的口才及足夠的耐心。
媽媽說，這個(gè)方法真不錯(cuò)，因?yàn)椤叭诵校赜形規(guī)煛�。我也突然有一個(gè)感受，經(jīng)過自己充分準(zhǔn)備，當(dāng)了一回“老師”，知識(shí)記得更牢固了。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-19
小學(xué)生作文12-09
小學(xué)生作文秋風(fēng)03-27
花語小學(xué)生作文08-12
【薦】小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文評(píng)語10-04
小學(xué)生作文評(píng)語07-13
小學(xué)生六一作文04-23
【推薦】小學(xué)生作文12-11