【精華】快樂的小學(xué)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班真是，比牛毛還多，如：音樂班作文班美術(shù)班……讓人看著就頭疼，走到跟前就腿軟。

　　這不老師一揮手暑聲情并茂的說(shuō)：“暑假?gòu)拿魈炱鹫�式開始�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)“耶！”特別是小明他想暑假一放，這次萬(wàn)事大吉了，第一天我先在家里看電視，吃點(diǎn)零食。第二天我和同學(xué)們出去運(yùn)動(dòng)。

　　小明正在做著白日夢(mèng)，忽然聽見一個(gè)嚴(yán)厲聲音，他抬頭一看原來(lái)老師。老師已經(jīng)站在他的身邊,早已看出小明的心思嚴(yán)肅的說(shuō)：“雖然暑假快來(lái)了，但是你也不要先做白日夢(mèng)了，這才是下午第二節(jié)課�！边@時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，小明臉上一塊青一塊紫的好不自在，終于放學(xué)了，小明興高彩烈地走出班門像一只從蘢里飛出來(lái)的小鳥，感覺天似乎更藍(lán)了，空氣似乎變的更新鮮了陽(yáng)光更加燦爛了，他一路蹦蹦跳跳的走在回家的方向的路上，小鳥的歌曲那么動(dòng)聽，太美妙了。

　　回到家，爸爸、媽媽一起笑容滿面的向他走過來(lái)，爸爸和媽媽的笑容都很詭異，爸爸神秘兮兮的說(shuō)：“小明，今晚你可以玩電腦�！毙∶饕宦牳吲d極了，爸爸說(shuō)：“不過你明天必須去補(bǔ)課�！毙∶饕宦牪痪褪茄a(bǔ)習(xí)嗎？“可以，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟�！彼�不屑一顧的說(shuō)。太棒了！他邊說(shuō)跑到電腦房，可愛的電腦我來(lái)了。”說(shuō)著只見他，迅速的打開電腦玩了起來(lái)。

　　第二天早上，只聽爸爸一聲聲河?xùn)|獅子吼：“小明快起床去補(bǔ)習(xí)班了�！毙∶饔行┱啥�和尚——摸不著頭腦，心想我什么時(shí)候答應(yīng)他的，呀！

　　想起來(lái)了，昨天……我又掉進(jìn)“孔明”的圈套，都怪我經(jīng)不住誘惑，現(xiàn)在說(shuō)什么也沒用了，跳進(jìn)黃河也洗不清了。慢慢騰騰的出去一看沙發(fā)上堆了一大堆的書，還有一把小提琴，小明只能右手提一個(gè)大書包，左手提著小提琴，“好沉呀�！彼麡O不情愿的走出家門，腳上像灌了鉛似的真有些寸步難移，過了好久才到了《孔子大學(xué)堂》補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)老師已經(jīng)開始滔滔不絕地講開課了，小明聽著也不知道老師在上面嘰嘰喳喳的叫些什么？又過了一會(huì)兒他又來(lái)到音樂班，也不知道老師上面咿咿呀呀的在唱些什么！一個(gè)個(gè)音符像一只只小蝌蚪，在書本上游來(lái)游去看的他真有些眼花繚亂。

　　好不容易熬到了放學(xué)，小明拖著疲憊的身子走在回家的路上，天變的`那么黑，小鳥的叫聲那么難聽，路邊的花再也不嬌艷了，“天呀！為什么我的命運(yùn)這么苦呀！”他傷心的想。

　　小明不由自主的唱到“作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我是我還是我……。”

　　日子一天天得過去了，小明還沒找到快樂，新的學(xué)期就開始了。班主任問：“同學(xué)們暑假過的怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地回答：“非常好！”那么你們就寫一篇《快樂的暑假》吧！小明一聽栽倒在地上。

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng) ，因?yàn)橛辛四銈�，我的生活充滿了陽(yáng)光。

　　在學(xué)校里，辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的給我們澆水，施肥，給我們充足的陽(yáng)光，一天天的長(zhǎng)大，陶醉在愛的世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛�園的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　有一次，上完第一節(jié)課，我突然覺得渾身沒力氣，一下子像枯萎的小草，坐在那里有氣無(wú)力的。這時(shí)，我開始想嘔吐，可我又想，千萬(wàn)不能吐，因?yàn)闀?huì)影響到大家的，讓同學(xué)們看到我吐的臟污物多不好呀�？墒菄I吐哪能有你去控制得到?我一個(gè)伸頭就吐到前面的同學(xué)身上。這下，我慌了，心想：弄臟了同學(xué)的`衣服，我該怎么辦?老師來(lái)了肯定會(huì)說(shuō)沒長(zhǎng)腦子，連自己的事都處理不好，我害怕極了。這時(shí)，只見被弄臟的同學(xué)轉(zhuǎn)過臉來(lái)說(shuō)“沒關(guān)系，我洗洗就好，你要緊么?我們?nèi)ソ欣蠋焷?lái)送你回家吧?”聽到同學(xué)這么一說(shuō)，我懸著的心放下了。周圍的同學(xué)有的給我遞來(lái)一杯水，有的在給我輕輕的拍拍后背，有的拿掃把掃帚臟污物。這時(shí)，老師也急匆匆地來(lái)了，老師用手摸摸我的頭，她說(shuō)“好燙啊，你發(fā)燒了，我送你去醫(yī)院吧�！笨吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們這么關(guān)心我，我留下了激動(dòng)的眼淚。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們的關(guān)愛，是我在親情的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的的成長(zhǎng)，我要用我的歌聲唱出我的活潑，唱出我對(duì)人間陽(yáng)光真情的雨露。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　暑假里，我去了常州恐龍園。記得有一天下午，媽媽在公司打電話給我說(shuō)：我在今天訂了常州恐龍園三人一日游，明天我們就去，高不高興？我回答：當(dāng)然高興，怎么可能不高興呢？

　　第二天清晨四點(diǎn)，我們便到了旅游公司規(guī)定的地點(diǎn)上了旅游大巴。一路上，我好象吃了興奮藥似的，在車上活蹦亂跳的有說(shuō)有笑。不僅如此，當(dāng)我看到日出的時(shí)侯，興奮得一蹦三尺高。

　　過了幾個(gè)小時(shí)，我們終于到了常州恐龍園，我迫不及待的下了車直奔大門入口。入園后，我終于看到了宏偉的常州恐龍園，以及聽到了恐龍園的'由來(lái)。

　　我們首先來(lái)到了水上樂園，在水上樂園里，我見到了許許多多的小朋友和家長(zhǎng)在水里戲玩，我也迫不及待的想下水好好體會(huì)一下大家的快樂。

　　之后，我們看見了四人過山車，爸爸問：想不想坐這個(gè)？我立即回答：當(dāng)然想啦。于是我們便上前排隊(duì)，排了好久的隊(duì)，終于到我們了，我們坐上車，系好安全帶，就開始啟動(dòng)了。那速度，就象飛一樣，忽地飛上去，忽地飛下來(lái)，忽地又旋轉(zhuǎn)地飛。當(dāng)時(shí)，嚇得我只聽見心跳聲。那時(shí)我心里念叨，快結(jié)束吧，快結(jié)束吧。不知過了多久，終于結(jié)束了這場(chǎng)驚險(xiǎn)之旅。

　　那天，我們玩了好幾個(gè)項(xiàng)目，直到下午5點(diǎn)，我們才依依不舍的離開了恐龍園，結(jié)束了這次快樂的旅程。

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