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（精）《讀》作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的《讀》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
眼看寒假將要結(jié)束，開(kāi)學(xué)的日子即將來(lái)臨。心中正有些忐忑之際，我在《兒童文化與兒童教育》一書(shū)中看到了偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)的思考。
在書(shū)第五章“兒童教育的近現(xiàn)代觀念”之“藍(lán)天下的學(xué)校：大自然是學(xué)前兒童快樂(lè)的學(xué)�！敝泄P者介紹了蘇霍姆林斯基在接近開(kāi)學(xué)的日子時(shí)的思考：“每個(gè)孩子都有自己的歡樂(lè)，每個(gè)孩子都有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。每個(gè)人都有無(wú)盡的生活前程。在這個(gè)日子的前夕，最讓我感到忐忑不安的是怎樣使孩子們?cè)趯W(xué)校里不失掉幼兒之樂(lè)�！碧K霍姆林斯基的這段話很直觀的告訴了我們：“快樂(lè)”是一切工作的底線。
那怎樣使孩子們?cè)趯W(xué)校里不失掉“快樂(lè)”呢。
書(shū)中直接帶我們進(jìn)入了一個(gè)藍(lán)天、白云、綠地的世界。在大自然中，孩子們環(huán)視四周，綠色薄霧籠罩，仿佛走入了童話世界一般。原來(lái)教育不需要關(guān)在圍墻中，而是可以走入大自然。孩子是自然之子，他們天生是親近自然的。大自然本身便是孩子們快樂(lè)的學(xué)校。
這讓我想到，每逢春季踏青、夏季寫(xiě)生、秋季賞菊、冬季賞雪的日子，孩子們總是表現(xiàn)的非常興奮。以前只是以為孩子們?cè)趩渭兊?享受大自然的美�，F(xiàn)在才知道，就是這樣的單純審美，孩子們才能在快樂(lè)中輕松獲得了審美能力、想象力、創(chuàng)造力。
雖然，現(xiàn)在因?yàn)橐恍┛陀^原因還不可能把我們的課堂搬進(jìn)大自然。但蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)告訴我們兒童是自然的孩子，他們天生親近自然。我們應(yīng)該盡可能的為保護(hù)孩子的自然本性提供幫助，為孩子營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)校氛圍，這樣才能鼓勵(lì)孩子們將與生俱來(lái)的本能和無(wú)意識(shí)的精神財(cái)富充分展現(xiàn)。
《讀》作文500字 篇2
也許，這個(gè)世界上從來(lái)不曾有過(guò)六重花瓣的胭脂蘭。但是，開(kāi)放在心里的那一朵——是一個(gè)人永遠(yuǎn)都不要輕易放棄的信心和努力。
這個(gè)故事發(fā)生在蘇格蘭的一個(gè)鄉(xiāng)村女孩身上。她夢(mèng)想成為舞蹈家，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，自幼離開(kāi)家鄉(xiāng)去倫敦藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。畢業(yè)了，她前去考試，最終沒(méi)有考上。她失望的回到家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)有位老姨婆，她知道了女孩的`故事，請(qǐng)女孩去看自己種的胭脂蘭。婆婆告訴她，只要找到六重花瓣的胭脂蘭，就會(huì)有好運(yùn)，后來(lái)，女孩成了一名模特，獲得了國(guó)際模特大獎(jiǎng)回到家鄉(xiāng)。在去拜訪老姨婆時(shí)，才知道根本沒(méi)有六重花瓣的胭脂蘭，是信心讓她成功。
是啊，世界上如果有幸運(yùn)女神，那她就是你永不放棄的信心和堅(jiān)持不懈的努力。一個(gè)人要想獲取成功，卓越的天賦和超人的智慧可以助你一臂之力，或許會(huì)成績(jī)非凡。但更重要的是就需要信心和努力。人生道路上到處是荊棘和泥濘，生活中處處是困難和挫折：面對(duì)它們，童話大師安徒生沒(méi)有退縮，無(wú)論情況再糟糕，都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，帶著信心執(zhí)著奮斗，一次次跌倒，一次次爬起，終于成為聞名世界的大作家；面對(duì)它們，海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，帶著信心執(zhí)著奮斗，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界；面對(duì)它們，乒乓女將鄧亞萍沒(méi)有臨陣逃脫，而是迎難而上，以一種拼搏的精神，一種面對(duì)困難的堅(jiān)韌毅力，一種面對(duì)挑戰(zhàn)的信心，戰(zhàn)勝了運(yùn)動(dòng)生涯里、學(xué)習(xí)生活中一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……他們用對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，用不懈的努力改寫(xiě)了命運(yùn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
誰(shuí)擁有了永遠(yuǎn)的信心和努力，誰(shuí)就能和文中的女孩一樣，得到六重花瓣的胭脂蘭！
《讀》作文500字 篇3
看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時(shí)心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時(shí)，在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時(shí)，多次用QQ向老師請(qǐng)教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團(tuán)結(jié)協(xié)力，在期末考試中迅速提升成績(jī)，在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對(duì)方的故事。
我認(rèn)為賈里是一個(gè)“亂世英雄”。因?yàn)樗哂羞@三點(diǎn)英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時(shí)，一點(diǎn)也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，使自己成為了眾人佩服的班長(zhǎng)。在和二班的籃球中，中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來(lái)教授兩種戰(zhàn)術(shù)，重新振奮班心。
第二，他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天，他主動(dòng)與二班商量互換尖子，以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中，也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)積極配合，發(fā)揮特長(zhǎng)，巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，獲得勝利。
第三，他還有無(wú)所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的.“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時(shí)，雪恥清白；在期末考中，他努力進(jìn)�。辉诼�(lián)賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺(jué)得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應(yīng)該去當(dāng)這“亂世英雄”嗎？
《讀》作文500字 篇4
我從小就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地。空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上的走獸昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木……世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
小燕子很特別，他不是在大樹(shù)上蓋房子，而是在屋檐下蓋。不過(guò)也要小心，“撲”一坨鳥(niǎo)糞就下來(lái)了，有時(shí)候運(yùn)氣不好，就掉到了頭上。大雁的排隊(duì)能力極強(qiáng)，一下子排成“一”字型，一下排成”人”字形。小螞蟻們忙著收集過(guò)冬的糧食，像一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工。最勤勞的是蜜蜂，只要有花兒，就天天出門(mén)采蜜，這種精神，真叫人敬佩。
植物的開(kāi)花、結(jié)籽，春夏秋冬；有著不同的趣味。有高的、矮的、有開(kāi)花的、有不開(kāi)花的、有落葉的、有不落葉的。有結(jié)果的、有不結(jié)果的。自然界中奇怪的事情還有很多，為什么每種花有各自的顏色，特性，像每個(gè)人一樣不可能長(zhǎng)成一樣。如果我們能解開(kāi)這些秘密，也許就是一個(gè)偉大的科學(xué)家了。
我最喜歡我家院子里各種的果樹(shù)花木，有菊花、蘭花、月季花、石榴、金橘、柿子樹(shù)，在不同時(shí)間里，有的開(kāi)花、有的`結(jié)果，到開(kāi)花的時(shí)候，香氣撲鼻，讓人沉醉在香味之中。到水果成熟的時(shí)候，吃上一口，心里美滋滋的。
大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)窮的樂(lè)趣。
《讀》作文500字 篇5
《一只小腳》是一部外國(guó)小說(shuō)，它講述的是一位年輕的女護(hù)士，在嬰兒房時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)剛出生的女?huà)雰簢?yán)重畸形，她想到了那嬰兒的未來(lái)……
這篇文章的`作者，利用了抒發(fā)自己對(duì)那個(gè)小生命的感情。如果這個(gè)小生命就活在我們身邊，在她那幼小的心靈里，未來(lái)是多么美好的憧憬。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，要面對(duì)著周圍這么多人的鄙視，她會(huì)怎么來(lái)面對(duì)這個(gè)漫長(zhǎng)的人生呢？“人生就想一場(chǎng)戲”在我們的心里，童年是快樂(lè)的，而她的童年，該會(huì)是怎么樣的呢？她的父母拼命地向四處求醫(yī)，那些醫(yī)生們都無(wú)能為力。
我們國(guó)家特別重視關(guān)心殘疾人。我家有個(gè)親戚是一個(gè)啞巴。他雖然是一個(gè)啞巴，但是，他不會(huì)以啞巴的身份看待自己，而是會(huì)盡力地找別人用手勢(shì)打啞語(yǔ)。記得那次我會(huì)老家，那個(gè)啞巴伯伯也在，他拍拍我，朝大家指指我，再豎起大拇指來(lái)夸我。我不懂他的意思，朝他笑了笑就走了。爸爸把我叫回來(lái)親切地問(wèn)我：“你知道那是什么意思嗎？”我說(shuō)搖了搖頭，爸爸接著說(shuō)：“啞巴在夸你 真漂亮呢！”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你也要學(xué)會(huì)不嫌棄別人的弱點(diǎn)，如果他能說(shuō)話那該多好，其實(shí)我們說(shuō)的，包括做的 他都很明白，只不過(guò)是用不同的方式表達(dá)出來(lái)。
我們對(duì)待殘疾人也要公平，那只小腳也許也會(huì)是她一生中的一個(gè)交點(diǎn)。
《讀》作文500字 篇6
程硯秋年輕時(shí)，看到幾個(gè)橋夫抬橋，腳步走得極為德健，他枕不知不覺(jué)地跟著走了幾里路，大有感悟。回家后，按照自己的所得，認(rèn)真地練起來(lái)，后來(lái)終于成為著名的藝術(shù)家。
由此，我覺(jué)得善于學(xué)習(xí)是十分重要的。
人非生而知之者，才學(xué)之高低，主要在后天學(xué)習(xí)與否。善于學(xué)習(xí)，便會(huì)出類捉蘋(píng)。程硯秋同時(shí)代的人喜愛(ài)京劇的很多，肴到橋夫抬橋走路的人也很多，為什么唯獨(dú)程硯秋會(huì)從中得到啟發(fā)呢?主要的是是否善于學(xué)習(xí)。程硯秋欣賞橋夫的腳步，一般人不欣賞;程硯秋認(rèn)為位得學(xué)習(xí)，一般人劉不質(zhì)一顧;程硯秋從橋夫的腳步中悟到了許多，一般人視而不見(jiàn);程硯秋成功了，一般人依舊是個(gè)京劇愛(ài)好者。由此可見(jiàn)，善學(xué)與不善學(xué)是大有差別的。
文學(xué)史上有許多例于:大詩(shī)人李白的七律詩(shī)雄偉俊逸，平凡處也多麗句，這是與他善于學(xué)習(xí)有關(guān);六朝的'她、鉗給了他雄逸之神，戰(zhàn)國(guó)的莊、孟給了他道勁之氣，而民歌則給了他清秀之詞，這枕難怪李白的詩(shī)雄冠盛唐了。學(xué)得多的人才能七步成章，傳馬千言。再如文牽高爾基，一邊讀書(shū)破萬(wàn)卷，一邊卻又崖心地做一個(gè)人民語(yǔ)言的“偷聽(tīng)者”，因此他的才華超出了當(dāng)時(shí)的作者，成為前蘇聯(lián)丈學(xué)的莫基人。
善于學(xué)習(xí)在當(dāng)前尤為重要。四個(gè)現(xiàn)代化雷要有校高文化水平的勞動(dòng)者;加速建設(shè)的進(jìn)程，必須要學(xué)得更多，懂得更多。有些人，學(xué)九牛之一毛而不前，他們?cè)趺茨軌蛘加星叭藙?chuàng)透的豐畜知識(shí)呢?李白是人，程硯秋是人，我們也是人，李白善于學(xué)習(xí)，程硯秋善于學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)呢?
我從程硯秋練步中得到的體會(huì)是:全社會(huì)應(yīng)樹(shù)立起善學(xué)之風(fēng)。
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