特殊作業(yè)作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊作業(yè)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊作業(yè)作文600字 篇1

　　今年寒假，學(xué)校給我們布置了一項特殊的作業(yè)——行為作業(yè)。行為作業(yè)是什么呢？比如說：自己的事情自己做、幫家長做一些力所能及的事情、多陪陪長輩、出去旅游、買書等等。

　　使我記憶最深刻的'是大年三十包餃子。過年吃餃子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。奶奶和媽媽早早和好了面，滿滿一缸子呢！我是一定要來幫忙的，這也是一件我力所能及的事呀！我問媽媽：“媽媽，有什么可以讓我?guī)湍阕龅模俊薄敖o你一團(tuán)面吧，你要用力揉哦！”媽媽說。“沒問題，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”我回答。

　　我先洗了洗手，然后把袖子卷起來，接住媽媽扔給我的一塊面團(tuán)，然后用吃奶的力氣來揉。過了幾分鐘，我便揉好了。媽媽說：“不錯嘛！”我聽了心里直樂。這時，奶奶把餡兒調(diào)好了。我一聞，哇噻！這也太香了吧！接著，媽媽拿著搟面杖在搟皮兒，我來包餃子。奶奶教我包，我拿了一個皮，拿勺子放了一大勺餡，結(jié)果漏了。奶奶說要少一點兒放，我這次少點兒放，學(xué)著奶奶的樣子包，包好了一個。接著我包了好幾個呢！奶奶在4個餃子里分別放了1枚1角錢的硬幣，說誰吃到誰的運氣就好！不多說了，趕緊包！

　　包了許許多多的餃子后，奶奶煮好了。我聞了聞，香噴噴的，像噴了香水。不！比噴了香水還香呢！我咬了一口，味道那叫一個鮮！我津津有味地吃著，速度可快了。妹妹哈哈大笑：“姐姐，你那么狼吞虎咽地吃，不怕吃掉硬幣？”我早忘了。吃到最后，我一個硬幣也沒吃著。不過吃自己包的餃子，心里美滋滋的。我迫不及待地想再包。

　　在這個寒假，我成了一個勤奮、懂事的好孩子。我喜歡這次老師布置的行為作業(yè)。

特殊作業(yè)作文600字 篇2

　　星期五吃早餐的時候，老師告訴我們，今天有一項特殊的作業(yè)——會畫畫和會書法的同學(xué)在周末準(zhǔn)備一副作品，在下星期一交給老師。

　　星期六的晚上，我在媽媽的幫助下，拿出紙，練字氈，毛筆，硯臺和墨汁，爸爸把瓶子里的墨汁搖了又搖，然后慢慢地把墨汁一點一點地倒進(jìn)了硯臺里，我就小心翼翼地把毛筆放進(jìn)硯臺里，讓毛筆蘸滿墨汁，再把多余的墨汁刮掉，做好了充分的準(zhǔn)備，我就開始練字啦。

　　首先，我想好了要寫“千山萬水”和“萬代千秋”這八個字。我就一個一個字分開練習(xí)。一口氣，我就練了四張紙的“千”。接著，我再練“山”，再練“萬”“水”“代”和“秋”。

　　然后，媽媽找來了一大張宣紙，和爸爸一起分工合作，把它分成了好幾張長方形的小紙，讓我在它們上面正式寫完整的作品。我像古代大詩人一樣，在宣紙上從右往左開始寫字。第一張的字我按書法老師教的方法，頓筆，行筆，提筆，收筆，一個字一個字慢慢完成，最后在左邊寫上我的.名字。可是，我拿給爸爸看，問：“我寫得怎么樣？”爸爸勉強(qiáng)點點頭，說：“還不錯！你有信心再寫一張更好的嗎？”我在心里對自己說：“聞若含，你可以的，加油！”然后，我就自信地對爸爸說：“爸爸，我愿意再寫一張，你等著瞧！”

　　接著，我調(diào)好了毛筆，等媽媽幫我折好了紙，我就又寫起來。這一次果真寫得比上一次好。爸爸表揚了我，但是他對我說：“你還有沒有勇氣再寫一張？”我也希望比上次寫得更好，所以，我又開始寫，可是，“萬代千秋”里面的“代”和“秋”寫得不是很好看，而且有點發(fā)毛了。

　　最后，我們決定就寫我最拿手的“千山萬水”四個字。我連著寫了兩次后，終于在最后一張宣紙上寫出了我認(rèn)為最美的“千山萬水”。我終于完成了這項特殊的作業(yè)！

　　小朋友們，你們覺得我寫得怎么樣？你們喜歡嗎？

特殊作業(yè)作文600字 篇3

　　今天，趙老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——對爸爸媽媽說“我愛你”。話音剛落，就聽見旁邊的錢志偉嘟囔起來：“什么？說‘我愛你’？我可開不了口！”緊接著，一個女生的聲音傳到了我的耳畔：“我的.天！怎么好意思說呀？”說心里話，我也覺得這項特殊任務(wù)十分艱巨。

　　放學(xué)的路上，我的大腦開始高速運轉(zhuǎn)，認(rèn)真盤算起來：我該對誰說我愛你呢？老爸為人沉穩(wěn)，平時不茍言笑，估計我的一句“我愛你”會把他嚇出一身冷汗。老媽比較幽默，活潑外向，她的小心臟應(yīng)該能夠承受得住這種西方的“表白”方式。

　　“表白”對象選好了，我該怎么開口呢？回到家我對著鏡子練習(xí)了不下二十次，感覺還是難以啟齒。唉，想說“我愛你”真不是一件容易事！最后，我鼓足勇氣，握緊拳頭，喊了一聲，“加油”，打開房門沖到老媽身邊，老媽嚇了一跳，一聲“干嘛”，嚇得我落荒而逃，繼續(xù)回到房間醞釀感情。等小心臟平復(fù)了一會兒，我又一次來到老媽面前，“媽，我……”，老媽疑惑的看了我一眼，“我想喝水”，我把剛才的那句話補充完整了，但感覺真的好尷尬。回到房間繼續(xù)琢磨，唉，心一橫，隨它去吧，不就是說聲“我愛你”嗎？我趴在房門口，扯著嗓子喊，“媽，我——愛——你！”然后關(guān)上房門。結(jié)果只一瞬間，門就被老媽推開了，“你小子剛剛說什么？”我白了她一眼，“好話不說二遍”。她一臉陰險“是不是默寫不及格？還是考試沒考好？”我頓時無語，只好向她坦白：“這是老師布置的一項作業(yè)，對家長說‘我愛你’，真是的，被你這么一說一點意思都沒有了”。唉，我的第一次“表白”就被“疑心病”重的媽媽摧殘得體無完膚。我想等老媽今年過生日的時候，好好的跟她再說一次“我愛你”！

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