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滾鐵環(huán)作文600字

時間:2022-05-03 10:07:03 作文600字 投訴 投稿
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滾鐵環(huán)作文600字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的滾鐵環(huán)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

滾鐵環(huán)作文600字六篇

滾鐵環(huán)作文600字 篇1

  周三下午的第二節(jié)課是體育課,所以下午第一節(jié)一下課,我便拉住好朋友的手,飛快的跑向操場,準備等著上課鈴聲的響起。剛下樓,就看見同學(xué)們在操場上做游戲:跳繩,踢毽子,打乒乓球……各種游戲,同學(xué)們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習(xí)的滾鐵環(huán)游戲,所以便暗暗祈討:希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。

  也許是老天聽到了我的祈禱,體育課上,在經(jīng)過跑4圈的“折磨”后,迎來了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán),只見老師一手拿桿,一手拿圈,然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置,然后輕輕一推,圈子就開始轉(zhuǎn)動了,接著,體育老師又對我們說:“這個游戲,看著容易,其實要是想保持它的平衡,也是很難的!

  隨后,我們分成兩兩一組,便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組,只見她學(xué)著體育老師那樣,一手拿桿,一手拿圈,一推,也許是推得的太猛了,圈還沒滾起來就先倒了,她的`臉上露出了沮喪的表情。該我了,我心里有些小小的緊張,但我在心里默默鼓勵著自己,我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟,“推”,我自言自語到,鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏,“跑”了好長一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一陣陣竊喜,霍靜怡見了,便叫我教她,我愉快地答應(yīng)了,可是,在我教她的時候,我居然又不會了!于是,我倆便看其他同學(xué)是如何玩的,但是,結(jié)果不出我所料,大部分同學(xué)都不會,只有幾個別的會。所以,我倆便自己練了起來,練了一會兒,我倆掌握了一些技巧,真是“功夫不負有心人呀!”這時,老師吹哨集合了,我倆便飛快得跑班級隊伍中,老師把桿和圈收了之后,下課鈴聲就響起了,我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場上,還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法!

  這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個道理:做什么事都要有毅力,不能半途而廢,只要堅持不懈,就一定能成功。

滾鐵環(huán)作文600字 篇2

  有一項運動在上世紀的60、70年代可以說是風(fēng)靡全國,無論在崎嶇的山路上,還是在幽深的小巷里,總會有人歡聲笑語伴著隆隆的聲音滾過。這項運動既可以鍛煉人的平衡性、身體協(xié)調(diào)性,還能培養(yǎng)人的耐心、毅力,這是究竟什么運動呢?今天,我就和文學(xué)社的小伙伴一起體驗了這個運動—滾鐵環(huán)。

  我們拿著鐵環(huán)和鐵棒來到了操場,隨著老師一聲令下,我和吳若涵開始了練習(xí)。我先把鐵棒U形的`一端扣在鐵環(huán),便開始滾了?设F環(huán)不聽我的使喚,像一匹脫韁的野馬到處亂“跑”,我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷?粗贿h處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環(huán),我心想:她怎么滾得那么順,難道有什么秘訣嗎?我正準備去問問她,可她好像看出了我的心思,走過來對我說:“你要讓U形的一端一直保持在同一個位置上,而且要保持住平衡,要用自己的手控制住鐵棒……”她講完了,看我還呆呆地還站在那里,一臉茫然的樣子,于是她就給我示范了一遍。之后,我按照她的方法做,果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了,可鐵環(huán)跑得比我還快,我在后面緊追不舍,只聽見“咣當(dāng)”一聲,鐵環(huán)滑出了跑道,滾進樹叢里,等我把它拿出來,才發(fā)現(xiàn)自己是從樹叢里爬出來的。我吸取了教訓(xùn),不讓它滾得很快。我慢慢地移動著鐵環(huán),發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)根本沒有動,直接倒了下去,怎么不會動了?我想了想,馬上明白了道理:我只是很慢地移動,鐵環(huán)都沒有平衡,怎么可能滾起來呢?汲取了前兩次的教訓(xùn),我滾得越來越好,也開始有平衡感了。最后,我還在比賽中獲得一個第二名的好成績。

  滾鐵環(huán),讓我明白了做事要掌握技巧,也讓我享受到了運動帶給我的樂趣!

滾鐵環(huán)作文600字 篇3

  大課間的音樂鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂似的涌向了操場。曾老師宣布今天的大課間活動項目是滾鐵環(huán),她話音剛落,大家就爭先鞏后地跑去領(lǐng)取器材——一個鐵環(huán)和一個頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。

  我以前從沒玩過滾鐵環(huán),不過我曾在電視里看到過小朋友們玩,在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷,他們都能滾著鐵環(huán)行走自如,所以我認定滾鐵環(huán)一定很容易。想到這里,我自信滿滿地握著鐵棍,將其鐵鉤搭上鐵環(huán),然后起步準備跑動,可是我剛邁出腿,鐵環(huán)就“哐啷”一聲,跌倒在地了,我被絆了個趔趄。接下來又試了很多次,結(jié)果無一例外都是沒等我跑起來,鐵環(huán)就倒地了,這讓我有點懊惱,不禁想起了媽媽經(jīng)常說的一句話“看似容易,做起來難”。

  正當(dāng)我一籌莫展時,我們的體育老師郭老師走到了我身邊說:“你的滾法不對。”說著,他拿起鐵環(huán)做起了示范,邊示范邊講解道:“滾鐵環(huán)的關(guān)鍵之處在于掌握好平衡,把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環(huán)上,才能促使鐵環(huán)滾動起來!笨戳斯蠋煹腵示范,聽了他的講解,我似乎若有所悟,于是我又拈環(huán)搭鉤操練起來,這次我?guī)еF環(huán)跑了三四步,小小的成功讓我信心倍增,我又開始不厭其煩地練習(xí)起來,邊練邊琢磨郭老師講的方法,練習(xí)了一會兒我就能滾很遠了。這讓我認識到只有通過思考和練習(xí)掌握做事的方法和技巧,才能起到事半功倍的效果。

  我按捺不住想炫耀一下自己的成果,于是約了幾個同學(xué)到操場跑道上比誰滾得更遠,我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環(huán)奔跑著,快到拐彎的地方時,一下沒有剎住車,幾個鐵環(huán)撞到了一起,大家都哈哈大笑起來。

  我們玩得正起勁時,下課鈴響了,我意猶未盡地放下鐵環(huán),跟著大家一起回到教室,但心里卻還在盤算著周末去哪滾鐵環(huán)。

滾鐵環(huán)作文600字 篇4

  當(dāng)我讓爸爸給我講點他們小時候的游戲時,爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞,講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環(huán)這個游戲時,他更是興奮異常,見我不理解,還找出圖片,裝作在滾鐵環(huán),給我示范講解起來。

  他說制作鐵環(huán)的步驟很簡單,只要找一根又長又細的鐵絲,把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈,這個圓圈不能太大,也不能太小,大約一個桶的大小,要盡可能地做圓一點,這樣才利于滾動。另一段做成勾柄,長長的柄前端頂著一個U形的鐵勾,方便推鐵環(huán)。

  滾鐵環(huán)的'場地最好是在平坦的路面,當(dāng)然了,如果是我爸爸這樣的滾鐵環(huán)高手,凹凸不平的村巷,他亦行走自如。他右手持著長柄,柄另一頭的U形鐵勾搭上鐵環(huán),手上的力量通過長柄的鉤子傳遞到鐵環(huán)上,促使鐵環(huán)快速地滾動,他跟在鐵環(huán)后面奔跑,他說那種飛一樣的感覺美妙極了。不過,滾鐵環(huán)可不是一個簡單的游戲。你既要讓它保持平衡,又要讓它滾得很快,否則,鐵環(huán)就會"哐啷"一聲,跌倒在地,游戲結(jié)束了。

  當(dāng)然,如果想讓游戲樂趣更增幾分,一群人比賽滾鐵環(huán)會更有意思。爸爸經(jīng)常下課后就直奔操場,那里有很多人圍觀滾鐵環(huán)比賽,看誰能最快到達終點。有些人滾鐵環(huán)滾得很快,可是心急吃不了熱豆腐,沒滾多遠,鐵環(huán)就倒了。有些人技術(shù)好,滾得又快又好,向前滾的過程中,鐵環(huán)還能碰撞其它對手的鐵環(huán),把別人的鐵環(huán)逼倒在地。老師有時候也被吸引加入。不過,很多時候,老師會成為學(xué)生的手下敗將,這時小朋友們就會哈哈哈地笑起來,而老師也經(jīng)常笑呵呵地回應(yīng)說:“看!這可不是簡單的游戲呢!”

  聽了爸爸的分享,我羨慕極了,腦袋里不停地腦補爸爸開心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環(huán)這樣的游戲啊。

滾鐵環(huán)作文600字 篇5

  以前,都是四年級學(xué)哥、學(xué)姐們才有機會滾鐵環(huán),我好生羨慕呀!今年,我們上四年級了,終于可以滾鐵環(huán)了!

  瞧,我左手拿鐵環(huán),右手拿鐵桿,一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán),松開左手,往前推。誰知,我越推越快,鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當(dāng)時我想:原來滾鐵環(huán)這么簡單呀!正當(dāng)我高興的時候,鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是,我就試了第二次、第三次……這次,我勉強成功了,但是后來鐵環(huán)又不知不覺地失控了。它一會兒偏東,一會兒偏西,就像喝醉酒的壯漢一樣,結(jié)果又倒下來了。

  這時,我像一個泄氣的皮球一樣站在那兒,仔細地觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經(jīng)驗后,我也不甘放棄,重又埋頭苦練……這次,鐵環(huán)終于滾起來了,我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的箭沖了出去,我心想:終于成功了,我真厲害呀!說時遲,那時快,我還沒來得及驕傲,就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開車沒有什么區(qū)別呀,后果相當(dāng)嚴重!

  但我依然沒有放棄,繼續(xù)堅持練習(xí)。又練了一段時間,這時候,鐵環(huán)不再像個調(diào)皮的`娃娃,而是變得乖巧聽話多了。我讓它往左,它就往左,絕不往右;我讓它往右,它就往右,絕不往左;我讓他轉(zhuǎn)彎,它就轉(zhuǎn)彎……它就像一只接受過嚴格訓(xùn)練的動物,非常聽我的指揮。耶——功夫不負有心人,我終于會滾鐵環(huán)了!

  “鐵桿輕輕推,鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛,笑聲更歡暢!”通過這次滾鐵環(huán),我對“世上無難事,只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的,勤練生巧,巧能生妙,只要你堅持不懈,就一定會成功的!

滾鐵環(huán)作文600字 篇6

  對于滾鐵環(huán)這項技術(shù)活,我可是一個徹頭徹尾的菜鳥。居然敢參加滾鐵環(huán)大戰(zhàn)?哈哈,正所謂“初生牛犢不怕虎”唄。那是一次由超市舉辦的親子活動,我和爸爸與另外幾對選手一起進入最后的“廝殺”。

  大戰(zhàn)第一回合是小朋友對決。我自信滿滿地扶起鐵環(huán),將它滾了出去,再用鉤子護住?墒,鐵環(huán)偏偏像個頑皮的孩子,一點也不聽指揮,不一會兒便倒在一邊?粗鴦e人輕快自如地滾動著鐵環(huán),我心里那個著急呀。不過再急也得沉住氣,我調(diào)整了姿態(tài),把鐵環(huán)擺正再滾過去,總算能帶著它滾出一段路程了。雖然比之前進步了一點,但由于總是停下來撿鐵環(huán),時間便被浪費了,眼睜睜看著其他小朋友超過了我。

  大戰(zhàn)第二回合是家長PK。爸爸和其他幾位大人站在起點線上,看樣子胸有成竹。我在心里暗暗為他加油:“爸爸,你可千萬要爭氣呀!”比賽開始,爸爸安全地操縱著鐵環(huán)往前滾。聽爸爸說他小時候玩過,我不禁暗自欣喜?墒遣粚,旁邊那位家長居然比爸爸還快,鐵環(huán)在他手上就好像歡快的魚兒一樣往前游。唉,爸爸毫無懸念地被他甩在了后面。

  大戰(zhàn)第三回合是親子接龍。由小孩和大人相對站在兩邊接龍滾鐵環(huán)。這次,我吸取了教訓(xùn),小心地將鐵環(huán)滾出去,并盡量保持平衡。嘿,成功了,我的`鐵環(huán)乖乖地聽我的指揮,一次也沒有飛到賽道邊上去搗蛋。我總算贏了一盤,挽回了面子。爸爸則表現(xiàn)平平,還是沒能賽過那個高手。他下了場還自我解嘲說:“不是咱們水平低,而是鬼子太厲害!卑岩恢痹谂赃叜(dāng)啦啦隊的媽媽笑了個前仰后合。

  這次大戰(zhàn)雖然沒有得到第一名,但是我們依然很開心。因為爸爸重溫了童年的快樂,而我,則嘗試了鐵環(huán)這種玩具的玩法。

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