- 相關(guān)推薦
求知作文600字（精選29篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的求知作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
求知作文600字 1
書，是開啟未知大門的鑰匙;是攀登知識(shí)高峰的階梯；是通向成功彼岸的橋梁；是指引前進(jìn)方向的燈;s是帶你走向黎明的道路。書，記載著過去的事，現(xiàn)在的事以及未來的一系列夢(mèng)想，梭羅曾經(jīng)說過：書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史優(yōu)秀遺產(chǎn)，深層地說明了書的價(jià)值。
書在實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值同時(shí)，也給我們帶來了許多樂趣。
書中的人物仿佛活了一般，機(jī)智勇敢的孫悟空，憨態(tài)可掬的豬八戒和忠誠老實(shí)的沙僧一起保護(hù)著那抑制堅(jiān)定的唐僧，走在那通天大道上；一百零八位好漢各個(gè)身懷絕技向往和平，團(tuán)結(jié)的生活，因奸臣當(dāng)?shù)�，�?bào)國無門時(shí)，落草為寇，頑皮的小豆豆被園學(xué)校開除，來到巴學(xué)校，在校長(zhǎng)和學(xué)校環(huán)境的感染下，成為一件事：聽話活潑的小女孩；歷經(jīng)兩次海船事故，卻依舊頑強(qiáng)地生活著，在惡劣的環(huán)境下，懷著一顆熱愛生活的心，最后得以見親朋——海倫·凱勒，一個(gè)聾盲小女孩，命運(yùn)總是公平的讓失去視覺和聽覺的海倫，獲得了一個(gè)天使般的老師-——沙利文安妮以光明的形象感化了她，使她成為一個(gè)開朗活潑的人。這些人物個(gè)性鮮明，給人一種難以懷志的精神。書，告訴我們一些道理，告訴我們一則真實(shí)故事，有的.抒發(fā)了自己的思想感情的。
書的魅力是無窮的。
古時(shí)，劉秀書不釋卷匡衡鑿壁借光蘇秦懸梁刺股由此可見，書在古人心中占據(jù)著不可替代的地位。古時(shí)的著作頗豐，有孔子及其弟子以及再傳弟子編寫而成的《論語》，孟子及其弟子編著而成的《孟子》，屈原撰寫的《離騷》，司馬遷撰寫的《史記》，無不是家喻戶曉的歷史文獻(xiàn)，更有唐詩，宋詞，元曲，明清小說等重要文學(xué)體裁都是古人智慧的結(jié)晶。
漫步在充滿書香的圖書館中，隨手拿一本書都是那么耐人尋味，那淡淡的書香不同于茶香那樣濃郁，也不同于酒香那么清純，真讓人回味無窮阿！
書，啟迪人生，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來，讓我們一起徜徉在書的海洋中吧！
求知作文600字 2
進(jìn)入了初中，一切都變了。家長(zhǎng)們不斷訴說著初中的恐怖之處：成堆的作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)壓力，一次次的'排名……我楞是被嚇得想再讀一遍小學(xué)。更是講了一門最難學(xué)的生物，據(jù)說要背的昏天黑地。
記得那是星期三，上第一節(jié)生物課。我當(dāng)時(shí)就想：這生物這么難學(xué)，又是背又是做題目的，真暈��！我趴在桌子上等待老師來上課。
歐陽老師走入了教室，和同學(xué)們說完了入學(xué)寄語后。歐陽老師說：“在上課之前，我們將有一個(gè)‘生物知識(shí)樹’，大家可以來展示生物知識(shí)�！甭牭竭@兒我來勁了，我平常非常喜歡讀科普書籍。在這之后我常常上臺(tái)展示，就這樣我對(duì)生物的抵觸感漸漸沒了，甚至喜歡了這門學(xué)科，也不覺的乏味了。
在生物課上大家充滿了活力，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，有的問問題，有的答問題，更有同學(xué)質(zhì)疑老師提出了新問題……課堂氣氛相當(dāng)活躍。在學(xué)習(xí)“細(xì)菌”和“真菌”中，歐陽老師讓我們?nèi)ヌ依顖@采集真菌和細(xì)菌。我們組拿著棉簽在桃李園中搜尋著，這時(shí)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了桃樹上樹干上一團(tuán)團(tuán)晶瑩剔透的東西，我們用手輕輕地碰了碰，軟軟的，粘乎乎的，可愛極了。
“我們?cè)谶@坨東西上采集菌落吧！”組長(zhǎng)提議道。
“好，也問問歐陽老師這坨黃粑巴是什么？”
于是我們一個(gè)人小心翼翼地舉著那根棉簽，一個(gè)人用紙包裹著那坨桃樹分泌物回到了教室。
教室里，歐陽老師告訴我們，這是桃油，它是桃樹用來殺菌的。大家對(duì)這桃油很感興趣，有同學(xué)還特意上網(wǎng)查了資料。過了一星期，我們拿回了培養(yǎng)皿，觀察著里面的東西，但里面什么也沒有，只有一些稀疏的細(xì)菌菌落，并沒有真菌菌落，果真可以殺菌呢。就這樣桃油的模樣、作用在我腦中銘記下來，久久不會(huì)忘記。
在生本課堂中，我們正在探索中求知，在發(fā)現(xiàn)中求知。
求知作文600字 3
漫步在碩果累累的田野中，一種親切的感覺油然而生;沉浸在與同學(xué)們喜悅的飛奔中，一種真摯的相伴油然而生;生活在豐富多彩的校園中，一種溫馨的友誼油然而生……然而，對(duì)于我來說，知識(shí)的渴望一直在我的心中蕩漾，對(duì)他的欲望油然而生。
圖書館…是我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所。當(dāng)我靜靜地徘徊在書柜之間，情不自禁地?fù)崦粌?cè)冊(cè)圖書，似乎他們都有生命似的。在這里，我貪婪地吮吸著知…識(shí)的甘霖，控制不住自己的欲望。因?yàn)槲颐靼讜兄R(shí)會(huì)讓我們經(jīng)受住磨難，考驗(yàn)我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)起來。正如高爾基的一句名言；‘‘讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”而且讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的感情，陶冶了我的情操，使我更加的成熟穩(wěn)重。當(dāng)我看見新奇的書籍時(shí)，我的雙眸就立即被深深地吸引了，不由自主地品味下去，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。在我閱讀《斷線的風(fēng)箏》等一系列書時(shí)，我感觸甚深，女司機(jī)的保護(hù)﹑友誼的.真諦……讓我領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)人生哲理。書，你滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望；書，你用知識(shí)升華了我的人格與靈魂;書，是你在人生的道路上給我指引了方向……書，你給予我的實(shí)在太多太多，你是那樣的樸實(shí)而無華，是你讓我求知的欲望油然而生。
回家時(shí)，我總是要借幾本回去讀。在路上，我依然沉醉在書的海洋中，以至于有一次出神撞在了樹上，甚至在路上就看完借的書，只好再去圖書館借。去的時(shí)候，圖書館的阿姨問：“小伙子，書這么快就看完了嗎?”“是的�！蔽一卮鸬馈Ｓ谑�，我還了書，又去借來幾本科普小說。回到家，我總是茶飯不思，一心在讀書上，知識(shí)的吸引力實(shí)在是太大了。
書已經(jīng)成為我現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的精神糧食，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神�！本褪钦f書不在于看多少，關(guān)鍵在于其質(zhì)量。只有用心去品味，去讀〝透〞他，才能發(fā)揮作用。晚上是人最容易流露感情的時(shí)候，求知的欲望更加濃烈。我愛書，因?yàn)樗矏畚摇?/p>
求知作文600字 4
幸福，種類多多，無處不在。噢，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……求知，是一種幸福。
知識(shí)如沙石下的泉水，掘得越深越清澈。自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在現(xiàn)代化的信息時(shí)代，知識(shí)如同生命的甘泉，暢飲甘泉，我們的視野將更開闊，頭腦將更發(fā)達(dá)。求知，能使我們讀懂生命的真諦，從而更珍惜這稍縱即逝的'一生。
兒童時(shí)代，浪漫天真，腦子里滿是幼稚和新奇，書本上的知識(shí)使我們感到新鮮。于是吵著鬧著讓爸媽買小人兒書。第一次，我們那么入迷地投入知識(shí)的懷抱，那些有趣的畫面使我們的小心里樂開了花，幸福的感覺不言而喻，從那時(shí)起，對(duì)書本有了興趣。
少年時(shí)代，我們深知學(xué)習(xí)的重要，知識(shí)的偉大。它是開啟智慧之門的鑰匙，是邁向成功的階梯。于是，我們開始刻苦鉆研，一件件成就讓人欣喜，一次次失敗令人擔(dān)憂，常常入迷地忘了時(shí)間，而忘記時(shí)間的是幸福的。不管是忙得忘了時(shí)間，還是玩得忘了時(shí)間。
求知，使我們感到充實(shí)，讓我們體味生活的樂趣；求知，讓我們得到數(shù)不盡的精神財(cái)富。朋友，坐上求知的航船遨游世界，你會(huì)陶醉于這奇妙的知識(shí)的海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無時(shí)無刻不包圍著你。
讓我們蕩起求知的雙漿探索吧！聽，新世紀(jì)的鐘聲已敲響，讓奮斗的足跡化合成創(chuàng)造的交響樂，讓辛勤的汗水描繪出時(shí)代的錦繡，競(jìng)爭(zhēng)與繁榮召喚新的飛躍，機(jī)遇與挑戰(zhàn)激發(fā)新的要求。
求知吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一種幸福。
求知作文600字 5
八荒蕩劍，月光冷露。訴說英雄的傲氣與坦然；回眸一笑，名垂青史，唯有劍客豪邁之情萬古傳�！}記
星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，日月的光輝，造就了這一個(gè)個(gè)俠義的劍客。濁酒平生滄然笑，恒古千年不變更。他們胸中隱有萬千生靈的憐惜，壯志未成的感嘆，受人賞識(shí)的恩情與舉杯消愁的無奈。天下文人墨客，只會(huì)舞文弄墨，在紙上書寫心境。天下武士，可笑舍身取義，只知一死報(bào)恩。唯有劍客，對(duì)酒吟詩訴生平，劍斷天涯是本心。
他，是荊柯，在戰(zhàn)火紛飛的歲月中出生，在硝煙四起時(shí)，他看慣了刀戈劍戟。投生與太子丹的門下時(shí)。他，受到了尊重，這是劍客報(bào)恩的根本。為了報(bào)恩，更是為了天下，為了處在水深火熱中的百姓，他毅然決定出使秦國，刺殺秦王。當(dāng)太子丹對(duì)他等待朋友的行為表示懷疑時(shí)，他立刻要求起行，因?yàn)閯筒荒苁艿轿耆琛?/p>
在高漸離送別的筑聲中，他望向西天的最后一點(diǎn)霞光，上路了。那時(shí)，風(fēng)，一定很大。有很多人都稱贊過他，我依舊寫下這篇文章，是因?yàn)椋@一切都不足以顯現(xiàn)他的心。
英雄唯本色重。荊柯舍身而成大義，雖然最后他失敗了。但是卻絲毫不影響他的名節(jié)。然而劍客的聲名不是全靠失敗得到的。
像他，聶政。在他失意而不得不以屠夫做為職業(yè)的時(shí)候，嚴(yán)仲子因?yàn)樾蕾p他的`才干而給他很高的待遇，于是，他也如同荊柯一般出發(fā)了，他的目標(biāo)是韓國的俠累。他沒有采用荊柯的做法，面對(duì)俠累家中的無數(shù)侍衛(wèi)，他毫無懼色。望望頭上高懸的匾額，他沖入了門內(nèi)。喊殺聲中，到處是血在飛濺。終于，他一劍刺中了俠累的咽喉。在被侍衛(wèi)包圍時(shí)。為了不連累自己的姐姐，他將自己毀容之后，剖腹自殺了。
文人？武士？問天下任務(wù)誰為尊？唯有劍客，說什么豪情俠義，也存在悲歡離合。心冰清不染塵，唯有劍客。
求知作文600字 6
蘇格拉底說過：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無知。”這是對(duì)知識(shí)的一種評(píng)價(jià)。也有人說：“口袋里有錢不如腦袋里有知識(shí)�！边@是對(duì)知識(shí)的認(rèn)可，同時(shí)也說明知識(shí)的重要性。所以我要求知，要成為一個(gè)有作為的人。
自呱呱墜地的那一瞬間，求知的瞳孔便放飛彩虹的希望，去尋求一些未知的東西。在成長(zhǎng)的歲月里，我度過童年，開始走上求學(xué)路。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，我遇到過許許多多的挫折和坎坷。
曾想過放棄，可當(dāng)我想過孟子說的“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心惡性，增益其所不能”時(shí)，我的身體里又充滿了無限動(dòng)力，讓我奮發(fā)前行。
隨著時(shí)間的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有了另一番見解。有人說：“生活是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生命的明燈，”沒有知識(shí)的頭腦，如同沒有蠟燭的燈籠”，“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為知識(shí)是精神養(yǎng)料，它可以豐富人們的思想；知識(shí)是一種涵養(yǎng)，它可以提高人們的品質(zhì)；知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，是開啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的'時(shí)間去吸取更多的養(yǎng)料，來豐富我們的精神世界。
如果一個(gè)人沒有精神食糧，他會(huì)成為什么呢？是一棵植物，還是……
我不會(huì)去想，所以我要堅(jiān)持求學(xué)的道路，不管受多少的苦、多少的傷也無所謂，或許就如羅曼·羅蘭所說的那樣，累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)人創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。
生活體現(xiàn)了知識(shí)的重要性，而知識(shí)又是在生活中產(chǎn)生的，知識(shí)和生活是分不開的，所以我們要成為一個(gè)有知識(shí)的人，用知識(shí)來豐富我們的世界。
漫漫求學(xué)路，需要有信心，需要耐心，要扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去拼搏，去奮斗。
求知作文600字 7
上音樂課的時(shí)候，羅彥博提了一個(gè)問題：“為什么很長(zhǎng)時(shí)間沒下雨，到下雨的時(shí)候雨就會(huì)下得很大？”鐘老師讓我們回答。有的同學(xué)舉起了手，其中一個(gè)包括我。鐘老師也提問了我，我回答說：“就像人拉尿一樣，很長(zhǎng)時(shí)間沒拉尿，憋在肚子里，一拉就拉很多尿出來�！辩娎蠋熣f，我回答得也有道理。
鐘老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家查一查到底是什么原因。我查了一下，原來是這樣的：“潮濕的空氣在上升時(shí)，由于周圍的氣壓逐漸降低，體積膨脹，氣溫也跟著降低。這時(shí)，空氣里的`水氣有一部分凝結(jié)成小水珠。這種小水珠越來越多，最后形成了云。云越積越厚，當(dāng)它遇到冷空氣時(shí)，云里的小水珠結(jié)成一粒粒的小冰晶。
漸漸的變胖變重，小冰晶越來越多就會(huì)往下掉。小冰晶在往下掉時(shí)，遇到下邊的熱空氣，就化成一滴滴雨點(diǎn)從天上掉下來。而下大雨，那是因?yàn)樵茖娱L(zhǎng)時(shí)間積累了很多水氣，氣壓承受不了而形成大雨落下�？磥砦业哪莻�(gè)比喻是有道理的。
第二節(jié)課，鐘老師也給我們作了解釋。鐘老師也因?yàn)檫@次特別的回答記住了劉暢這個(gè)同學(xué)。
求知作文600字 8
我們學(xué)校的求知園，一年四季都是綠色的。
春天，最引人注目的當(dāng)然是那兩簇迎春花了。一到春天，它的枝條上就長(zhǎng)出嫩葉。慢慢的，就可以看到一朵朵的淡黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。
還有求知亭，紅色的頂，青色的柱子，紅色的座椅，進(jìn)去后，抬頭向上看，便可以看到一幅幅優(yōu)美的畫卷。再加上滿地的綠草，彎曲的小路，人們見了都說好。里面還有一個(gè)傳說：在求知亭中央有個(gè)六角形的圖案，據(jù)說，學(xué)生踩上去下次考試可以考出好成績(jī)！
夏天，這里的樹都長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，尤其是葡萄藤，葡萄藤上有一顆顆綠寶石似得青葡萄，一場(chǎng)場(chǎng)葉子吧亭子鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在那里，你可以感受到無比的涼爽。
秋天，這里葡萄熟了。走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆又一顆的`紫水晶，這個(gè)時(shí)候，我可就高興了，摘下一兩顆，放在嘴里，可真甜啊，于是，每年秋天，我都會(huì)去吃些葡。
冬天了，求知亭了的萬年青，是唯一的綠色，我求知亭，抹上了一道連理的風(fēng)景。石榴樹上的石榴，都笑開了花，露出里面紅紅的“舌頭”好不美麗。
我愛求知亭的亮麗風(fēng)景。
求知作文600字 9
我們學(xué)校的求知園一年四季都很美麗：春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。但我還是最喜歡秋天的求知園。
求知園里有一個(gè)大大的六角亭，名叫‘求知亭’求知亭的橫監(jiān)上有著美麗的圖畫，綠漆的柱子，紅漆的欄桿。求知亭的最上面有著古代一些名人的故事。在求知亭里坐下，望著外面的風(fēng)景，葉子一片一片的飄落下來，就像小精靈一樣在天空中飛舞，非常美麗。一片一片的落葉灑滿了整條小徑，這小徑彎彎曲曲。落葉聲伴著同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓人感覺心曠神怡。
葡萄藤上結(jié)滿了葡萄，這葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆飽滿的紫珍珠，葡萄一個(gè)挨一個(gè)，不留一點(diǎn)空隙，讓人看了就想吃。當(dāng)你走在這條上面擠滿葡萄的長(zhǎng)廊，葡萄的香味緩緩地向你迎來，落葉的聲音“沙沙”的響，就像在彈奏一首美妙的曲子，讓你不由自主的沉醉其中，你會(huì)感覺這里是人間仙境。
這小徑的`旁邊都會(huì)有菊花。這些菊花真美啊，美得仿佛是一個(gè)少女的面孔；這些菊花真大呀，大的仿佛有一個(gè)手掌那么大；這些菊花真多呀，多的我都數(shù)不清有幾朵了。這些菊花的香氣撲面而來，讓你感覺身在茫茫的花海之中。
秋天的求知園堅(jiān)持就是童話般的仙境！
求知作文600字 10
求知是人的本能，因此，人要學(xué)會(huì)求知。
在社會(huì)上，那些所謂的“文盲”是不會(huì)文化么？不，他們是因?yàn)椴粫?huì)求知，不會(huì)去求取更多的知識(shí)，所以被人們稱之為“文盲”。一些人有文化，只知道享受，不去求知，他們就會(huì)永遠(yuǎn)停止不前，跟不上社會(huì)前進(jìn)的腳步。
有人會(huì)問：“如你所說，有哪些人為了求知而放棄享受呢？”我只會(huì)回答道：“你很愚蠢�！蹦阒滥切┩艘鄣�.運(yùn)動(dòng)員么？他們想你說的那樣只會(huì)享受么？不錯(cuò)，他們當(dāng)然會(huì)享受，只不過在享受的同時(shí)也在他們的學(xué)業(yè)，難道這不叫做求知么？比如說鄧亞萍，她原來是乒乓球運(yùn)動(dòng)員，得到了輝煌的榮譽(yù)，可她退役后不依然學(xué)習(xí)么？
1997年后，鄧亞萍先后到清華大學(xué)、英國劍橋大學(xué)和諾丁漢大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究專業(yè)的碩士學(xué)位。難道她不會(huì)求知么？左拉曾經(jīng)說：“只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來財(cái)富。”他說的并不無道理，我相信，人們只有學(xué)會(huì)求知，才會(huì)給人們帶來幸福與財(cái)富。
求知作文600字 11
俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，由此看來，一本好書對(duì)人的影響是多么巨大。所以，書是人類的良師益友，在這里，我要向大家推薦一本儒家學(xué)派的經(jīng)典作品——《論語》。
這本書的作者是春秋時(shí)期魯國偉大的.教育家，思想家，孔子。
在這本書中，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)有客人從遠(yuǎn)方而來時(shí)，我會(huì)脫口而出“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”；當(dāng)我遇到困難想不懂裝懂時(shí)，“知之為知之，不知為不知”會(huì)提醒我做人一定要誠實(shí)；當(dāng)我想把難題“扔”給別人時(shí)“己所不欲勿施于人”會(huì)告訴我自己不想做的事，千萬不要施加給別人。你瞧，我的收獲不小吧！
《論語》不僅教給了我做人的道理，更讓我掌握了求知的方法。
當(dāng)我因?yàn)榕聛G臉而不敢請(qǐng)教別人問題時(shí)，我的耳邊就會(huì)想起“敏而好學(xué)，不恥下問”的聲音；我也明白了要在快樂中學(xué)習(xí)，因?yàn)椤爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺�；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我學(xué)習(xí)和思考是相輔而成的，兩者缺一不可。
歌德曾說：“讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話�！笔前 墩撜Z》教會(huì)了我做人，教會(huì)了我求知。這些寶貴的精神財(cái)富，將伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我走向更輝煌的明天！
求知作文600字 12
求知園在我們學(xué)校的五號(hào)樓前面。
站在求知園的外面，先看到的是一排排的萬年青，他們同樣高，它們有的葉子是黃色的，有的葉子半黃半綠，非常多，還有的是發(fā)芽了的萬年青，非常好看。
進(jìn)入求知亭，就看見了黑色的木板上寫著一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的顏色是黃色的。寫的是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思是書的山里有路，勤勞為路徑，學(xué)習(xí)像海一樣沒有停，再苦也要做舟。亭子是六角寶塔形的'。有六根紅色的柱子支撐著塔頂，還有綠色的木板，可以坐在上面。下面還有大理石做成的五角星，老師說：誰要是踩在上面考試就可以考好。抬頭一望，塔頂都是美術(shù)老師親手畫的畫，有竹子、菊花。
出了求知亭，就來到了迎春花面前，迎春花的顏色是黃色的，下面的顏色是粉白的。他們長(zhǎng)在一個(gè)球球上。
然后就走在彎彎曲曲的小路上，上面是鵝卵石鋪成的小路，這些鵝卵石非常的光滑，走在上面腳非常的舒服。
求知園真美啊，沒事的時(shí)候還可以在求知園里休息，是我們的樂園，在那里我們非常高興。
求知作文600字 13
愛，總是充滿人間，把世人包裹著。我也不例外，我是在冷漠中獲得愛，讓我也感受到愛的溫度。
那一次月考，我在全班只是第13名。媽媽對(duì)我的成績(jī)感到十分的詫異和不滿，總是責(zé)備和嘮叨。從那以后，我放棄了學(xué)習(xí)，開始變得十分憂慮，對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，上課也聽不進(jìn)知識(shí)，媽媽也顯出了從未有過的'絕望。我不再感到有一次的溫暖與親情。
日子就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一天天直線下滑，直到有一天......
“大家好，我姓周，以后就是你們的實(shí)習(xí)班主任�！币粋�(gè)二十多歲的老師，很長(zhǎng)的頭發(fā)，猶如綢緞一樣順滑。同學(xué)們對(duì)她很感興趣，而我卻不以為然。
有一天上課，周老師看我目光呆滯，變作了一個(gè)比喻句“這位同學(xué)的特點(diǎn)我來描述一下‘紅豆似得點(diǎn)在臉龐，泛紅的嘴唇，總不是一點(diǎn)可愛�！蔽颐銖�(qiáng)笑了笑，可是老師卻把我當(dāng)做一個(gè)事情，課下就給媽媽打了電話，媽媽把我的情況如實(shí)的告訴了周老師。
老師開始默默的關(guān)愛著我，我的求知欲望夜油然而生。
求知作文600字 14
求知是人的本能，所以人要學(xué)會(huì)求知。
在社會(huì)上，那些所謂的“文盲”是文盲嗎？不，他們之所以被稱為“文盲”，是因?yàn)樗麄儾粫?huì)求知，也不會(huì)尋求更多的知識(shí)。有些人有文化，只懂得享受，不求知識(shí)，總會(huì)止步不前，跟不上社會(huì)的進(jìn)步。
有人會(huì)問：“就像你說的，誰為了知識(shí)放棄享受？”我只能回答：“你真傻。”你認(rèn)識(shí)退役運(yùn)動(dòng)員嗎？他們只是喜歡你說的話嗎？是的'，他們當(dāng)然會(huì)樂在其中，但也是在他們學(xué)習(xí)的同時(shí)樂在其中。這不叫求知嗎？比如曾經(jīng)是乒乓球運(yùn)動(dòng)員的鄧亞萍，獲得了輝煌的榮譽(yù)，但她退役后不是還在學(xué)習(xí)嗎？1997年后，鄧亞萍先后赴清華大學(xué)、劍橋大學(xué)、諾丁漢大學(xué)深造，獲得英語學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究碩士學(xué)位。她就不能求知嗎？
左拉曾說：“只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大財(cái)富的源泉，這不僅使土地豐收，也使文化繁榮。無知從來不會(huì)給人帶來快樂；快樂的根源是知識(shí)；知識(shí)會(huì)把精神物質(zhì)單薄的元爺變成沃土，它的產(chǎn)品會(huì)以每年十倍的速度給我們帶來財(cái)富�！彼f的不是沒有道理。我相信，人只有學(xué)會(huì)求知，才能給人帶來快樂和財(cái)富。
求知作文600字 15
人生最重要的是確立一個(gè)偉大的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)它的決心。當(dāng)我們達(dá)到偉大的目標(biāo)時(shí)，最重要的是學(xué)習(xí)和求知。如果我們失敗了，我們應(yīng)該知道我們不應(yīng)該失去信心，堅(jiān)持不懈，最終達(dá)到目標(biāo)。這是錢學(xué)森說的一句話，可能是終身受用。
活到老學(xué)到老。
我們一生，都在求知的道路上。當(dāng)我們被一個(gè)謎語迷惑時(shí)，我們總是問為什么？
當(dāng)我們的考試不理想時(shí)，我們會(huì)用不同的方法一遍又一遍地理解和寫作，不求解答地求知。
求知是自然的嗎？
每個(gè)人都有求知欲，這是天性之一。有了它，人類永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于自己前進(jìn)的努力和發(fā)展。每個(gè)人都有求知欲。因?yàn)樗�，生活才�?huì)豐富多彩。
有一棵樹，人們說它很美，很美？美在哪里？是弱花，美在黃葉，不是，美在枝頭的錯(cuò)落有致，不是，美在它處理的好，不是，美在藍(lán)天的映襯下。
這是知識(shí)，這是求知欲，正因?yàn)槿绱�，世界上唯一的答案才變得豐富多彩，不是嗎？
求知會(huì)讓你獲得更多的.震撼。求知會(huì)讓你收獲更多美好的收獲。求知會(huì)成為我們求知的目標(biāo)。求知會(huì)讓我們更好的理解和體驗(yàn)生活。
求知作文600字 16
人生最重要的是要確立一個(gè)偉大的目標(biāo)及達(dá)到偉大的目標(biāo)的決心，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)的同時(shí)，最重要的是求學(xué)與求知，致使失敗了也要知道：不要失去信心，要堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)達(dá)到目標(biāo)的，這是錢學(xué)森說過的一句話，也許會(huì)終生所用哦。
活到老，學(xué)到老
我們一生中，都在求知的小路上，當(dāng)我們因?yàn)橐粋�(gè)謎語不解時(shí)，都會(huì)去咨詢?yōu)槭裁矗?/p>
當(dāng)我們考試不理想的時(shí)候，就會(huì)用不同的方式，解了一次又一次，寫了一次又一次，不求甚解的去求知，去求個(gè)明白。
求知是天性嗎？
每個(gè)人都會(huì)有求知欲，這是天性之一，有了它，人類才會(huì)永不滿足的向前努力和發(fā)展，每個(gè)人都有求知欲，正因?yàn)橛兴松艜?huì)絢麗多彩。
有一顆樹，人們說它美，美？美在哪兒？難道是那衰弱的花兒，美在那衰黃的葉子，不，而是美在那枝干長(zhǎng)的錯(cuò)落有致，不，而是美在它的處置很好，不，而是在藍(lán)天的映襯下的`美。
這就是求知，這就是求知欲，正因?yàn)橛兴�，世界上唯一的答案也變的多姿多彩，不是嗎�?/p>
求知，會(huì)使你收獲更多的震撼，求知，使你獲得的是更多美的收獲，求知將會(huì)變成我們求知的目標(biāo)，求知會(huì)使我們更加的懂得生活，體會(huì)生活。
求知作文600字 17
求知園在我們學(xué)校的五號(hào)樓前面。
站在求知園的外面，先看到的是一排排的萬年青，他們同樣高，它們有的葉子是黃色的，有的葉子半黃半綠，非常多，還有的是發(fā)芽了的萬年青，非常好看。
進(jìn)入求知亭，就看見了黑色的`木板上寫著一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的顏色是黃色的。寫的是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思是書的山里有路，勤勞為路徑，學(xué)習(xí)像海一樣沒有停，再苦也要做舟。亭子是六角寶塔形的。有六根紅色的柱子支撐著塔頂，還有綠色的木板，可以坐在上面。下面還有大理石做成的五角星，老師說：誰要是踩在上面考試就可以考好。抬頭一望，塔頂都是美術(shù)老師親手畫的畫，有竹子、菊花。
出了求知亭，就來到了迎春花面前，迎春花的顏色是黃色的，下面的顏色是粉白的。他們長(zhǎng)在一個(gè)球球上。
然后就走在彎彎曲曲的小路上，上面是鵝卵石鋪成的小路，這些鵝卵石非常的光滑，走在上面腳非常的舒服。
求知園真美啊，沒事的時(shí)候還可以在求知園里休息，是我們的樂園，在那里我們非常高興。
求知作文600字 18
無論何時(shí)，求知欲都會(huì)讓你有自信。
這一點(diǎn)，我還是挺有感觸的，因?yàn)槲冶救耸怯泻車?yán)重的強(qiáng)迫，若我覺得不好，就一定會(huì)重新弄。
雖然很麻煩但的確是個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)椴粫?huì)的東西就一定要弄會(huì)、弄懂，這讓我在老師還沒教的情況下就會(huì)明白，所以當(dāng)他人都還在一臉茫然的時(shí)候，我卻胸有成竹。
不僅如此，因?yàn)榍笾�，我相�?duì)于語文、英語這種模棱兩可的題目，我更喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這三種更讓人信服的題目，但是我也還是不能放棄，這點(diǎn)要?dú)w功于我的求知欲，讓我無論對(duì)什么，都要想明白，弄清楚，使我即使在對(duì)于語文即將崩潰的'時(shí)候，挺了過去，突然愛上了語文，導(dǎo)致語文成績(jī)忽然上去了。真是令人無語。有人想問怎樣才能讓求知欲隨時(shí)隨地變出來，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這是一種興趣，是一種能力。在路過書店時(shí)，下意識(shí)的走進(jìn)去看看，遇到難題下意識(shí)多想想，空閑時(shí)下意識(shí)拿起一本書看一看�？吹缴鷨卧~時(shí)，下意識(shí)的記住并背上。話至此，大家都知道，求知欲是個(gè)好東西，有了它，你會(huì)愛上學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地會(huì)學(xué)習(xí)，輕輕松松好成績(jī)。
求知作文600字 19
春天來了，大地蘇醒了；燕子從南方飛回來了，花兒綻放了，散發(fā)出淡淡的清香.
就在這美好的季節(jié)，我與媽媽一起來到無錫去了姑姑家做客。第一天姑姑帶我來到了無錫最大的圖書館，我走進(jìn)圖書館時(shí)，我驚呆了，我從未見過了這么大的圖書館，我走進(jìn)圖書館時(shí)，我驚呆了，我從未見過這么多的圖書！我把手指放在書上然后輕輕劃過，聆聽這世界上最美妙的聲音。這是，一股求知的欲望油然而生。
從小，爺爺希望我在母語方面得到“no.1”這個(gè)稱號(hào)。為爺爺，為自己，我總是把一大半的時(shí)間放在看課外書上，但我并不偏斜。也是書上的知識(shí)讓我不再為將來可能會(huì)配上眼鏡而煩惱；也是書上的幽默氣氛讓我在悲傷，痛苦時(shí)破涕為笑，也是書上那快樂的氣氛讓我無憂無慮的笑著。
我從書上得到許多可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中的知識(shí)。因此，我更加熱愛學(xué)習(xí)。我家旁有一個(gè)叔叔，他看到我如此好學(xué)便問：“學(xué)這么多是為了什么呀？”我笑著說:"我要以優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)供我，養(yǎng)我的父母；從小就啟蒙我的`爺爺奶奶，也要感謝我對(duì)我們關(guān)愛，呵護(hù)的老師，還有供我讀書的國家，所以，我會(huì)再接再厲，繼續(xù)的到‘no.1’加油！”
望著那一摞摞地圖書，我的心底涌出一股求知的欲望。
求知作文600字 20
我們現(xiàn)在所在的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸、知識(shí)豐富、發(fā)展迅速的時(shí)代。如果你跟不上時(shí)代的腳步，那你始終會(huì)被社會(huì)所遺棄。所以我們身處在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的'社會(huì)，要想立于不敗之地，那就要必須從知識(shí)上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學(xué)習(xí)了文化的基礎(chǔ)知識(shí)，出于工作的需要，我們還要應(yīng)接不暇去學(xué)習(xí)五花八門的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你不想去學(xué)習(xí)的時(shí)候，千萬不要以“學(xué)完了”為借口，因?yàn)橹R(shí)是永無止境的，我們所學(xué)的只不過是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學(xué)到老”這是所有人都應(yīng)該遵守的法則。
我們從小就應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，不要埋怨那小山似的作業(yè)，應(yīng)該從中找到快樂。尤其到高中的時(shí)候，我們一定要堅(jiān)持下去，應(yīng)該“勤學(xué)”不錯(cuò)，但在勤學(xué)的同時(shí)，也要樂學(xué)。找到學(xué)習(xí)的方法再學(xué)習(xí)比盲目學(xué)習(xí)好上一千倍。
在善于學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要時(shí)刻保持求知欲。有句話是：“好奇心能殺死人。”我不認(rèn)同這句話，因?yàn)槿绻總�(gè)人都沒有好奇心，那么我們哪來這些偉大的發(fā)明，那我們也只能停留在原始社會(huì)，那又何談進(jìn)步呢？
所以說善于學(xué)習(xí)和保持求知欲是通往成功的兩大重要因素。
求知作文600字 21
我在塵世間漂蕩，只為求得真知，三世求知�！}記
第一世
曲徑通幽，花木禪房。
了空大師閉目靜坐，如一尊活佛。
“大師，我要向你討教，如何才能獲得真知？”我迫不及待開門見山。
大師微微頷首，遞我一只茶杯，自己則拎起茶壺為我沏茶，然而，他將那茶壺放得比杯子低，這茶如何沏得！
“這……不知大師何意？”我誠惶誠恐。大師微笑，“要想求真知，先把自己的位置放低些�！�
第二世
這是一面向陽坡，長(zhǎng)著雪松。
“這里不長(zhǎng)其他樹么？”我問守林老人。
“以前有的，”老人瞇起眼，“后來因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境，都死了，只剩下雪松�！�
“哦？為什么？”我來了興趣。
“這里冬天很冷，一下雪就是幾尺厚，雪積在光禿禿的樹干上，經(jīng)常把樹枝折斷，只有雪松，雪積得厚了，它便會(huì)把樹枝彎一彎，抖掉身上的'積雪。所以也只有它能存活下來�！�
“原來如此�！蔽一腥淮笪�。
“是啊，”老人感嘆，“彎一彎腰，別有洞天�。 �
第三世
我不明白為什么要有中考，難道再也沒有更好的辦法了嗎？每天埋首書卷之中，連陽光都見不到。
“為什么要學(xué)習(xí)��！為什么要中考啊！”我迷惘地發(fā)問。
老師走過來，親切但認(rèn)真地告訴我：“考試不僅是考知識(shí)，更是考毅力、韌性與耐力。像你這樣浮躁、脆弱，不經(jīng)過中考高考的磨煉，會(huì)成為有用之才嗎？”
我不語，但心里已默默認(rèn)可。老師拍拍我，“要想抬頭，必先低頭�！�
求知作文600字 22
“求知即是力量�！边@句名言簡(jiǎn)潔卻充滿深意，它鼓舞著人們不斷追求知識(shí)、探索未知。在我們的生命旅程中，我們需要拋開慣性思維，敢于挑戰(zhàn)固有觀念，勇往直前。
探索未知的奇妙世界就如同一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。我們可以從地球的深海中探尋神秘生物，領(lǐng)略著它們獨(dú)特的生存之道；也可以登上高山頂峰，感受雪域之巔的壯麗景色。每一步的腳印都是對(duì)未知的靠近，對(duì)謎題的解開。
求知的旅程并不僅僅局限于探索自然界，也包括了人類歷史、文化和科學(xué)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)古代文明的典籍，我們可以了解古人智慧的結(jié)晶，尋找到對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的啟示；通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新研究，我們可以改變世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
除了對(duì)外部世界的探索，求知也涉及到對(duì)內(nèi)心世界的了解。通過反思和思考，我們可以洞察自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷成長(zhǎng)和完善。了解自己的需求、價(jià)值觀和激情，我們可以更好地規(guī)劃人生道路，追逐夢(mèng)想的同時(shí)創(chuàng)造美好未來。
求知不僅僅是個(gè)人的需要，也是社會(huì)的需要。在信息時(shí)代，知識(shí)更新快速，只有擁有扎實(shí)的`知識(shí)基礎(chǔ)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地。求知也讓我們能夠更好地理解他人，增進(jìn)溝通與合作，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與和諧。
因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望和熱情，勇于面對(duì)未知、接受挑戰(zhàn)。只有通過探索未知的奇妙世界，我們才能拓寬視野、增加智慧、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。讓我們永遠(yuǎn)秉持著“求知即是力量”的信念，勇往直前，開啟屬于自己的精彩探險(xiǎn)之旅！
求知作文600字 23
“求知如烈火，成長(zhǎng)似大樹”，這句名言深刻地揭示了追求知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。知識(shí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，成長(zhǎng)是我們生命的意義。
人類的求知欲望源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，人們就通過不斷探索和學(xué)習(xí)，逐漸掌握了豐富的知識(shí)，推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步。正如烈火能燃燒萬物，只有不斷追求知識(shí)，才能點(diǎn)燃我們內(nèi)心的`熱情，驅(qū)使我們不斷向前。
知識(shí)是一棵大樹，我們是其主干和枝葉。只有不斷吸收新知，不斷擴(kuò)展自己的思維邊界，我們才能茁壯成長(zhǎng)。大樹挺拔的身影象征著我們的人生之路，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，接受生活的錘煉，我們才能日益堅(jiān)強(qiáng)，茁壯成長(zhǎng)。
每一個(gè)追求知識(shí)的人都在勤奮進(jìn)取的道路上收獲成長(zhǎng)。無論是讀書、研究、思考，還是實(shí)踐、交流、分享，每一次積累都使我們更加豐富，更加自信。只有不停地學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，只有懂得履行社會(huì)責(zé)任才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
求知如烈火，成長(zhǎng)似大樹，這句名言告訴我們，知識(shí)是無法被奪走的財(cái)富，它是我們每個(gè)人最寶貴的資本。在知識(shí)的指引下，我們不僅可以提升自我，改變命運(yùn)，還可以為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。與其坐以待斃，不如著手行動(dòng)；與其渾渾噩噩，不如努力奮斗。讓我們點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰，像烈火一樣努力追求知識(shí)，如大樹一般蓬勃成長(zhǎng)，讓自己在人生的征途上閃耀光芒！
求知作文600字 24
蒲公英開了，潔白而獨(dú)特，靜立于草坪，給人夢(mèng)幻般的感覺。一陣風(fēng)襲來，白色花瓣如細(xì)雨般飄散。媽媽說：蒲公英有娃娃了，這是它在分娩。我采下幾株，晶瑩透明的瓣兒那么迷人：一株是蓬松的，一株是緊湊的，一株是卷曲的，一株像是枯萎了許多天的
它們都是母親��！這時(shí)一個(gè)問題浮現(xiàn)腦中：蒲公英會(huì)不會(huì)遺傳呢？
我問媽媽：蒲公英會(huì)把她的特征遺傳給孩子嗎？媽媽答不出，她看著蒲公英，想了許久：可能會(huì)吧，不如我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我采了30株蒲公英，選取了5株形態(tài)各異的，給它們編號(hào)、拍照。接著，我小心翼翼地把它們種在五個(gè)花盆里，并貼上編號(hào)。
蒲公英真是一種頑強(qiáng)的植物，在貧瘠的`土壤里，不定時(shí)澆水的環(huán)境里竟然很快發(fā)芽，這讓我大喜過望，媽媽也吃了一驚，我們靜待花開
大約過了三四天，蒲公英長(zhǎng)出四片葉子，她的莖很短，葉片幾乎挨著土，又過了許多天，一個(gè)號(hào)角似的花苞骨朵兒冒了出來，幾天后一個(gè)陽光明媚的早晨，一睜眼赫然發(fā)現(xiàn)它們開出了朵朵黃色的花，莖也一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高。終于，黃的花瓣老去了，取而代之的是一頭白發(fā)，閃著生命最后的火種。剎那間，我從驚訝變成敬畏只有親眼看到它們的成長(zhǎng)與衰老才有的敬畏
我拿出圖片觀察喲，還真像哩！看來，植物也存在遺傳現(xiàn)象。
求知作文600字 25
金錢，愛情，地位……人一生追求的東西有很多。但伴你一生的，為知識(shí)。求知者，荒廢落魄者有之，堅(jiān)持不懈者有之。求知成功的條件謂執(zhí)著。
求知需執(zhí)著，執(zhí)著一物并非人人皆得，懶人不可得，安求其能成大業(yè)？笨人可得，聰慧者亦可得。那么，執(zhí)著究竟為何？源何？
笨鳥先飛，謂執(zhí)著。鄭板橋人人皆知，在其光鮮背后，熟知他的淵博來自什么？鄭板橋有著愚笨的大腦，卻有著一顆求知的心。他懂得自己沒有像他人一樣的條件，便只好比他人執(zhí)著，他的`執(zhí)著造就了他的成績(jī)，他的行為，也被后人稱作“笨鳥先飛”
三起三落，謂執(zhí)著。鄧小平是個(gè)偉大人物，偉大？偉于何？偉于他能夠乘駛著載著有13億中國人夢(mèng)想的船帆，將其領(lǐng)于知識(shí)的彼岸。誰不知道鄧小平人生三起三落？怕是這放在普通人身上早就難以承受了吧。那么，普通人與鄧小平差在哪？差在執(zhí)著，因?yàn)橛袌?zhí)著，鄧小平求知得以成效。
水透屋房，謂執(zhí)著，貝多芬被世人稱為神童，可在他晚年失聰，他何嘗從舞臺(tái)上隱退？但他無法聽到琴音的情況下，依舊能彈出美音，因?yàn)閳?zhí)著，鋼琴便是屬于他的知識(shí)。在家練琴的時(shí)候，幾度將手指磨得發(fā)燙，只能用冷水降溫，將水灑干繼而彈琴，長(zhǎng)此以往，地板都被他灑下的水所穿透而形成裂縫，也因此，貝多芬成就了自己，豐盈了自己的只是，因?yàn)閳?zhí)著。
何為執(zhí)著？鄭板橋，鄧小平，貝多芬都為執(zhí)著。
執(zhí)著造就何物？知識(shí)上的光輝成就。
求知成功者皆具何物？回答擲地有聲：是執(zhí)著！
求知作文600字 26
愛面子和求知識(shí)——讀《呂勃答問》有感人們常說：金無足赤，人無完人。這話確實(shí)不假，《呂勃答問》就是很好的一例。
呂勃是美國生物學(xué)家，一次講課時(shí)答不出一個(gè)學(xué)生的發(fā)問。他如實(shí)地告訴學(xué)生自己沒有看過這材料，所以不能回答，待查閱之后再解答。呂勃雖說是生物學(xué)家，但沒有自以為是的架子，不懂就說不懂，這種實(shí)事求是的坦率態(tài)度令人敬佩。
讀了這則短文，我明白了：知識(shí)是無止境的，人一生不可能把所有的.知識(shí)都掌握，即使是科學(xué)家也難免有所欠缺，問題的關(guān)鍵是必須要有誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。因?yàn)橹R(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，科學(xué)家是尊重事實(shí)的。他們把事實(shí)看得比“面子”甚至比生命更重要。呂勃是這樣，古今中外許多科學(xué)家不也都是這樣嗎？正是由于他們具有這種精神，才能不斷發(fā)現(xiàn)真理，做出卓越貢獻(xiàn)。若是當(dāng)時(shí)呂勃為了保住自己生物學(xué)家的“面子”，敷衍回答學(xué)生，也許能騙人一時(shí)，那導(dǎo)致的后果將會(huì)怎樣呢？將會(huì)使自己失去一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也給學(xué)生增添一個(gè)錯(cuò)誤概念，一旦日后被學(xué)生察覺，還會(huì)給自己的形象蒙上一層陰影，貽患無窮。
呂勃這種坦城的言行不但不會(huì)丟“面子”，相反還會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的榜樣，這樣的老師，在學(xué)生心目中是可敬的。
求知作文600字 27
她清瘦、睿智，看起來倒頗像位數(shù)學(xué)老師，周身沒有一絲浪漫的文學(xué)氣息�？墒撬礃I(yè)、她博學(xué)，她心無旁騖。
那個(gè)課堂很大，雖然只有一扇可供出入的門，但絕擋不住好學(xué)老師的腳步——從上課的第一分鐘直到下課前的最后一分鐘，始終有人“學(xué)而推門”。由此可見，她是極具吸引力的。
很小的時(shí)候，老師告訴我“藝高人膽大”。沒錯(cuò)，遇到這種不停被別人打斷的情況，恐怕許多人會(huì)如我般的皺眉甚至回頭看。因?yàn)槲业葲]有那種能完全駕馭課堂的能力、沒有“藝高”的水平、沒有沉浸其中的境界。所以，適時(shí)借機(jī)轉(zhuǎn)移一下自己的注意力以緩解緊張情緒。進(jìn)一步說，我等也可以順便轉(zhuǎn)移大家的注意力以彌補(bǔ)自己準(zhǔn)備不充分的缺點(diǎn)。
可是，她沒有。她始終都沉浸在自己營(yíng)造的清凈閑適的氛圍中。那種投入，令我汗顏。要知道，整個(gè)課堂幾乎每隔五分鐘便有人推門并大動(dòng)作入內(nèi)。學(xué)生甚至許多聽課老師也不斷被突然打開的門引去目光。
我想，心無旁騖者方能成大器。備課時(shí)，心靜才能有清晰地思路;上課時(shí)，心無旁騖才能打動(dòng)學(xué)生。
我從來不相信精美的`外表可以折服學(xué)生，卻始終認(rèn)為底蘊(yùn)+投入才能成為優(yōu)秀的教育者。技巧的東西學(xué)起來很快，也許看兩眼就可以實(shí)行。但是，修為絕非一日之功。恐怕要靠日復(fù)一日、年復(fù)一年的閱讀、思考才可能提高修為。
也許她不會(huì)成為頭頂光環(huán)的名教，但她一定是位能影響學(xué)生的人，一個(gè)全面的人
求知作文600字 28
“人生苦短，學(xué)海無涯”，這句名言直擊我們求知的內(nèi)心渴望。通過講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式，我們將詳細(xì)地探討求知的重要性和追尋智慧的道路。
每個(gè)人都有自己的求知之路，而這條道路并非一帆風(fēng)順。在追求知識(shí)的旅途中，我們常常會(huì)遇到失敗和挫折。然而，正是這些經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)韌，因?yàn)槲覀兩钪挥薪?jīng)歷過困難才能獲得真正的`收獲。
求知的過程不僅能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能為我們提供獨(dú)特的人生體驗(yàn)。當(dāng)我們追溯歷史，研究科學(xué)，或者探索哲學(xué)時(shí)，我們可以進(jìn)一步了解人類的智慧和思考方式。這種探索的樂趣是無與倫比的，使我們?cè)敢獠粩嗟爻阶约骸?/p>
另一方面，求知也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，我們能夠不斷完善自己并發(fā)展我們的思維能力。通過對(duì)各種學(xué)科的廣泛涉獵，我們可以培養(yǎng)綜合思考問題的能力，提升我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
然而，求知并不僅僅是為了個(gè)人成長(zhǎng)和滿足我們的好奇心。它也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。通過將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們可以為社會(huì)帶來創(chuàng)新和改變。無論是在科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域還是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，通過求知，我們成為了改變世界的推動(dòng)者。
因此，讓我們始終保持對(duì)待待探索的開放心態(tài)，并努力追求智慧。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)定信念，永不止步。追尋智慧的道路雖漫長(zhǎng)，但它將給我們帶來無限可能。
求知作文600字 29
在我們教學(xué)樓前有一座漂亮的求知園，那里美麗極了。
我沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的涌路，就來到了求知園。我又沿著彎彎曲曲的石頭小路，一直往前走，就到了求知亭。求知亭的邊上有六個(gè)紅柱子，其中最前面的那兩個(gè)黑柱子上刻了一句詩學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。每隔一點(diǎn)兒距離，就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)綠板凳，上面可以坐人。我站在中心一個(gè)不太像五角星的'位置，往上一看，都是老師畫的一些兒古老的畫，漂亮極了。出了求知亭，一直往左走有一片翠綠的三葉草。三葉草是由三片橢圓形的葉子組成的。而且每一片葉子上還有弧形的一條白線，三葉草是一個(gè)倒著的愛心形的。太漂亮了。
再往前走，就有一簇迎春花，長(zhǎng)在一個(gè)不太像圓形的樹枝上，都長(zhǎng)著一朵朵迎春花，每一個(gè)樹枝上都長(zhǎng)著三四朵花，花是黃色的，每當(dāng)晚上，迎春花都特別鮮艷。迎春花的意思應(yīng)該就是，迎接春天的花朵吧。我偶爾還能看見三四只蜜蜂在花朵里采蜜，大家知道蜜蜂怎么采蜜嗎？蜜蜂飛到花朵上，把自己小小的頭鉆進(jìn)去，就是這樣采蜜的。要是你仔細(xì)觀察，就會(huì)看出哪兒一朵采過，哪兒一朵沒有采過。圍著求知園的邊上是萬年青，萬年青蒼翠欲滴，特別綠！
學(xué)校的求知園真美麗啊！有時(shí)候，我就在求知園里面玩耍，有時(shí)候，我還在那里讀書，求知園給我們帶來了許多快樂。
【求知作文600字】相關(guān)文章：
求知作文03-10
求知作文600字（精選20篇）01-23
有關(guān)求知作文600字15篇02-26
實(shí)用的求知作文300字四篇02-23
求知作文300字（通用15篇）05-18
【精品】求知作文300字15篇04-18
求知作文400字合集六篇07-16
奮斗的作文作文01-13