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精選小學(xué)的小學(xué)作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
南靖的江濱公園是一個(gè)美麗的大公園。
秋天里的一天，天高云淡，我和同學(xué)們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋，就可以看到橋又長(zhǎng)又寬，周圍是鐵索圍著，仔細(xì)一看，橋面可以三輛大卡車并排駛過。到了晚上，有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞，發(fā)洪水的時(shí)候，洪水既可從橋洞過去，又可從橋面漫過，因?yàn)闃蛎婧艿汀?/p>
走過中山橋，遠(yuǎn)眺荊江，河水很清，清得可以看見河里的小石頭和小蝦小魚；河水很靜，靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們?cè)谙匆路�，幾條游船在平靜的河面上慢慢地滑過，河面上幾乎不留一點(diǎn)痕跡�？粗@么滿的水，這么干凈的水，真忍不住要跳下去游一游。你看，荊江就像給公園鑲了一條邊似的，有了這條邊，江濱公園就更美了。
看完荊江，就登上了河堤。呀！河堤真長(zhǎng)呀！一眼望不到邊。你猜，河堤是用什么鋪成的呢？是用鵝卵石鋪成的.，上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹。一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳理自己的長(zhǎng)頭發(fā)。微風(fēng)一吹，那一位位少女就翩翩起舞，好像是在歡迎人們的到來。橫著看，柳樹又像是一個(gè)個(gè)在草原上站崗的士兵，也一樣是那樣雄偉，那樣高大。柳樹下有石凳，人們常常坐在石凳上談天。
繞過河堤，便來到光明廣場(chǎng)。光明廣場(chǎng)很寬，呈六邊形。廣場(chǎng)周圍有一排排石凳，凳子邊有美麗的花壇。花壇里的花開得真艷�。〖t的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海。一天里，傍晚的光明廣場(chǎng)最熱鬧，特別是雙休日，許多大人帶著自己的孩子來這兒放風(fēng)箏。
走過光明廣場(chǎng)，就到了健身場(chǎng)。健身場(chǎng)里有許多健身器材，可以讓我們健身。這些器材有翹翹板，有秋千，有跑步機(jī)等。健身場(chǎng)里最熱鬧的也是早上和傍晚，許多老人和小孩在這里健身嬉戲，熱鬧極了。
江濱公園到處都有美，說也說不完。你可知道是誰(shuí)創(chuàng)造了這美麗的江濱公園？是辛勤的南靖人民創(chuàng)造了它，創(chuàng)造了美。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
小木偶有了所有的表情之后，他繼續(xù)向森林深處走去。
到了森林深處，小木偶坐在一塊“大巖石”上。咦？“大巖石”突然動(dòng)了一下。小木偶定了定神，發(fā)現(xiàn)“大巖石”竟然是一頭牛。牛發(fā)狂了，追著小木偶不放，一直到小木偶被什么東西絆倒了一下，牛才慢慢后退。
“哎喲！是什么東西？”小木偶滿臉痛苦地說。
突然，一道刺眼的光朝他射來。當(dāng)他睜開眼睛之后，他發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。小木偶小心翼翼地沿著一條小路走著，似乎一用力，就會(huì)掉進(jìn)陷阱。
走著走著，前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡。這時(shí)，從城堡里走出來一位似曾相識(shí)的朋友。走近一看：“這不是我自己?jiǎn)�？�?/p>
“難道我在做夢(mèng)嗎？”還沒等他緩過神來，另一個(gè)“小木偶”便大聲歡呼起來：“終于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常驚訝――我怎么和你長(zhǎng)得一模一樣，連聲音都一樣？沒錯(cuò)，我就是木偶王國(guó)里的另一個(gè)你，你可以叫我‘木木’，從現(xiàn)在開始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的�！�
天底下怎么會(huì)有這么好的事情呢？他想試探木木說的是否是真的。他說：“幫我做一個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！睕]過多久，木木果真做好了一個(gè)他夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。
接下來的幾天，他們一直形影不離�？墒牵蝗恍∧九奸_始思念他的爸爸了。他對(duì)木木說：“你能幫我把我的爸爸也找來嗎？”木木失望地說：“對(duì)不起，我只能在這里幫你做你想做的事情，但是你的'爸爸在另外一個(gè)國(guó)度，我找不到他們�！�
聽到木木說的話，小木偶嚎啕大哭起來：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得這么傷心，很同情他。木木說：“如果你想回到你爸爸身邊，那你就必須得離開這里，我再也幫不了你了�！毙∧九颊f：“只要能回到爸爸身邊，我做什么都愿意�！蹦灸臼卣f道：“好吧，看著這面鏡子，大聲喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了�！�
小木偶按照木木說的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸開心地生活在一起……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
我叫夏多月，是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，最愛仰頭看天空，不是因?yàn)閯e的，而是為了再看一次蒼鷹那有力的身姿。從小，我就對(duì)蒼鷹的了解特別深。我聽過奶奶知道的所有蒼鷹的故事，知道蒼鷹的習(xí)性，看過蒼鷹的圖片，知道蒼鷹的樣子。因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)波及風(fēng)雨、勇敢頑強(qiáng)的“藍(lán)天戰(zhàn)士”。
還記得第一次看到蒼鷹，那是一個(gè)初秋的上午，那時(shí)正值星期六，爸媽都下地收麥去了，我寫完作業(yè)、干完家務(wù)、哄睡弟弟以后無聊至極，因?yàn)橛薪憬憧粗艿埽晕也惶珦?dān)心。便哀求哥哥帶我去隨便轉(zhuǎn)悠。哥哥先是不答應(yīng)，后來實(shí)在拗不過我便答應(yīng)了。他帶我來到鳥市轉(zhuǎn)悠，因?yàn)樗矚g鳥類，所有的。轉(zhuǎn)了半天，就在我終于開竅，興趣大發(fā)時(shí)，不經(jīng)意的走到了通往黑市小路前。那個(gè)黑市在我們這里很“有名”，因?yàn)樗男U橫無理，前段日子還把錢沒帶夠的大城市收藏家給打的在床上半死不活的躺著呢！還就是不賠錢。賣鳥的，買鳥的，送鳥的，收藏鳥的都躲著這條路，生怕黑市里的人出來把自己給打的半死不活的。我打了個(gè)冷戰(zhàn)，心說：此地不宜久留，要趕快跑。剛走兩步就看到一個(gè)人從那條路上往鳥市走過來，他手里拿著個(gè)籠子，里面，竟然放著一只蒼鷹！那蒼鷹的嘴被牢牢地捆住，身上傷痕累累，可還是掩蓋不住它那股王者的氣息。而那人呢？高興的都快飛上天了！臉上寫滿了喜悅，嘴里還在念叨著什么，似乎在盤算著這只蒼鷹能賣多少錢。看著那蒼鷹絕望的眼神，我實(shí)在是看不下去，干脆扭過頭去不看，這時(shí)，一聲慘叫發(fā)出，我按耐不住好奇心又把頭扭過去看，原來老天有眼，那人被一塊石頭絆倒了！說起來那籠子真劣質(zhì)！一摔，什么？！竟然壞了！那只蒼鷹艱難的`爬了出來嘗試起飛。第一次，它努力撐開翅膀起飛，失敗。第二次，它又努力的展開翅膀，這次，它居然成功了！成功了！它快樂的飛向藍(lán)天，那美麗的身姿令我終生難忘。從它美麗、強(qiáng)健的身姿中，我看出了他對(duì)藍(lán)天的渴望和依戀，看出了它為了生命的努力和認(rèn)真。
我愛蒼鷹，雖說那個(gè)習(xí)慣已經(jīng)被我漸漸的忘記。但是蒼鷹那美麗而勇敢的身姿令我終生難忘。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
今天，黃老師拿來了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心里非常納悶：老師拿這些東西干什么呀？難道是要做實(shí)驗(yàn)？我?guī)е蓡柸柪蠋�，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑，什么也沒說。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來的實(shí)驗(yàn)�！�
“好�。 蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個(gè)懶漢一樣睡覺。這時(shí)，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探，還有的走到講臺(tái)看。我覺得：雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什么力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。
黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地?cái)嚢�。這時(shí)，水也變得越來越渾濁。同學(xué)們有的開始期盼“奇跡”的出現(xiàn)；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：放了那么多鹽，難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令？
“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒有什么危險(xiǎn)后，便上岸了；更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡。看到試驗(yàn)成功了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
最后，實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
通過這次有趣的.實(shí)驗(yàn)，我懂得了：當(dāng)物體重量大于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉；反之，如果物體重量小于水的浮力時(shí)，那物體就會(huì)浮上來。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽，鹽里面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。
科學(xué)真奇妙！我要更加努力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
今天，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。廖老師和李老師帶領(lǐng)我們四甲班的少先隊(duì)員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國(guó)老人。
因路途非常遙遠(yuǎn)，中午我們就排著整齊的隊(duì)伍上了車，30分鐘車程后，又爬過彎彎曲曲的山路，我們終于來到聶爺爺家。
一進(jìn)門，我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動(dòng)的內(nèi)容很豐富：我們先請(qǐng)老人介紹了自己的'情況，爺爺今年80歲了，九歲時(shí)父親就離開了他，爺爺就開始獨(dú)立地生活。那時(shí)生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚，炸藥把雙手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了�，F(xiàn)在悔不當(dāng)初啊！爺爺叮囑我們不要玩危險(xiǎn)的東西，要珍愛生命！
接下來是小記者提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們提了許多問題，爺爺都耐心地回答。當(dāng)同學(xué)問到爺爺怎么做農(nóng)活時(shí)，爺爺現(xiàn)場(chǎng)給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個(gè)套繩，他把上臂伸進(jìn)去，吊著便可以鋤草，爺爺雖然年級(jí)大了，可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說，我天天要做農(nóng)活，一天不做心里就不舒服�？吹竭@一幕，我非常震撼，心想：一個(gè)沒有雙手的人，和我們正常人一樣，把農(nóng)活干得這么利索，非常值得我們敬佩！
開始表演了，同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爺爺對(duì)我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒，我們趕緊把帶來的禮物贈(zèng)送給爺爺，班長(zhǎng)還說：“爺爺，這是我們每個(gè)人的一份心意，一份關(guān)愛，請(qǐng)您一定要收下！”老爺爺開心地收下了。
最后，我們給爺爺家打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的擦桌子，有的提水，大家爭(zhēng)先恐后，搶著干，不一會(huì)兒，爺爺家被我們打掃得干干凈凈，看到爺爺奶奶笑容滿面，大家都特別有成就感！
夕陽(yáng)西下，我們和爺爺奶奶揮手告別，看著他們站在路口久久沒有消失的身影，我感慨萬(wàn)千！這次活動(dòng)讓我們體會(huì)了愛可以溫暖別人，愛伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
那次的車禍，我真希望那是場(chǎng)夢(mèng)！
……
那一天，我和兩個(gè)同學(xué)參加縣里舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽回家，還有兩個(gè)帶隊(duì)的老師。因?yàn)閷W(xué)校在鎮(zhèn)上，而參賽地點(diǎn)在縣里，所以路程較遠(yuǎn)，坐車要30多分鐘才能到校。
準(zhǔn)備回家了，我們坐上了出租車。張老師坐在前面，我和兩個(gè)同學(xué)及周老師坐在后面。剛開車，我們幾個(gè)小同學(xué)都迷迷糊糊的睡著了。
突然，我們聽見“咚——”的一聲，感覺車大掙了一下，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)整個(gè)車?yán)锒际腔�，我的眼睛也看不見啥，我一摸頭，手上竟然滿是血！我覺得不對(duì)勁，看著他（她）們都傻呆呆的坐在那，我連忙喊：“快下車——！快下車——！”這時(shí)，坐在最邊上的周老師才拉開車門，把我們一個(gè)個(gè)的抱出去。外面的情況把我們下壞了：出租車的側(cè)對(duì)面有一輛藍(lán)色的農(nóng)用車，出租車的車頭都扁了，我們知道：出車禍了！
這時(shí)，我又去摸摸頭，發(fā)現(xiàn)我額頭上有一條約長(zhǎng)8厘米的口子！我的白外套也變成了紅外套，是血染紅了我的衣服呀！我心里想：我們會(huì)不會(huì)死��！突然我又想到坐在前面的張老師還沒救下來，我連忙喊周老師，讓他去救張老師，然后我就去安慰另外兩個(gè)同學(xué)，讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來了，她的情況更嚴(yán)重：她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來了，手臂上扎滿了玻璃碎渣！我趕緊讓張老師坐在大石頭上，正好，她把手機(jī)放在旁邊，我立刻拿起手機(jī)，撥通了媽媽的`電話。路邊也有好多人撥電話。我想：媽媽��！快快接電話吧！真的，電話里傳出媽媽的聲音，我大喊：“媽媽��！出車禍啦！快來呀！”我把車禍地點(diǎn)告訴了媽媽，就掛了電話。
這時(shí)，張老師開始嘔吐，而且有點(diǎn)喘不過氣來，我安慰張老師叫她堅(jiān)持一會(huì)兒。10多分鐘后，救護(hù)車和媽媽都來了，我捂著傷口，沖進(jìn)媽媽的懷里。隨后，醫(yī)生給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，然后，我就去了醫(yī)院治療。
我真希望那是場(chǎng)夢(mèng)，可是……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是非常大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是那樣美麗圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們與動(dòng)物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞�！鄙缴系难┖窈竦�，看見山路那么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向各地的。我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界�？吹酵饷娴木吧�，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的'衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便與我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。
雪后，太陽(yáng)公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在與我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人就做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤�、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢？
冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉(xiāng)冬之雪！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8
每年過生日，親人朋友們都會(huì)來我家，給我?guī)砩斩Y物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書全部堆在一起，都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當(dāng)場(chǎng)拆開禮物，看看收到了什么，但出于禮貌，我忍住了。
好容易又盼到新年。新年到，我的生日也到了。跟往常一樣，我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過后，我送走了客人，躺在軟綿綿的沙發(fā)上舒舒服服地看電視。突然，媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里，坐在床上。我有點(diǎn)兒害怕，一般媽媽做出這樣的動(dòng)作肯定使我犯了什么錯(cuò)。媽媽似乎看出了我的心思，微微笑了笑，和藹地對(duì)我說：“婷婷啊，媽媽這次并不是打算要批評(píng)你，而是要教會(huì)你一樣重要的東西�！蔽衣犃藡寢尩脑�，緊張的心從萬(wàn)丈高空一下掉到了水泥地板上。我問媽媽：“什么重要的東西��？”媽媽說：“這個(gè)重要的東西就是感恩�！蔽倚牟辉谘傻卮鹆艘痪洌骸斑@誰(shuí)都會(huì)啊，幼兒園就開始教！”媽媽又笑了笑，說：“那我看你在收到別人禮物時(shí)好像沒有說一句‘謝謝’��！別人為你選、買、包禮物用了多少心血和時(shí)間，你這樣接受別人的禮物，其實(shí)是無異于浪費(fèi)別人的`心血�。 闭f完，媽媽走了出去，留下了躺在床上深思的我。
第二天，媽媽突然說要帶我去買新年禮物給表妹，我很好奇：新年不是都快過完了嗎，怎么媽媽現(xiàn)在才來買新年禮物啊！我跟著媽媽出了門。媽媽先帶我來到商場(chǎng)。我們?cè)诟鱾�(gè)地方轉(zhuǎn)了好幾遍，差不多用了一個(gè)小時(shí)，我們才選定買一個(gè)美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒，包好來，打上蝴蝶結(jié)，疲倦地會(huì)到了家。我一回家就躺在了沙發(fā)上，說：“好累啊，我的腳都酸死了，好累��！”媽媽看著我，溫和地說：“現(xiàn)在你明白了吧！你接到禮物只需幾秒鐘，而送你禮物的人卻要為此花費(fèi)很多時(shí)間�！眿寢屨f完，走進(jìn)了主臥室。
是啊！我們接到禮物很簡(jiǎn)單，但送禮物卻很難，我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢？我們應(yīng)該身懷感恩之情，對(duì)送我們禮物的人道一聲真誠(chéng)的“謝謝”。生活中也是如此，我們要學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心，身懷感恩之情，讓我們的生活更加美好！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇9
中山小欖第九屆菊花展開幕了。星期六，我和媽媽早早起床，跟旅游團(tuán)一起到小欖看菊花展。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車才來到菊花展區(qū)，我們已經(jīng)很疲憊了，但車一停下來，我馬上蹦蹦跳跳地下了車，跑進(jìn)大門。
一進(jìn)入大門，一股濃濃的菊花香味撲鼻而來，首先映入眼簾的是一對(duì)鳳凰。鳳凰的身體用柱子撐著，周圍裹著綠色的葉子，翅膀是黃色的菊花圍成的，尾巴卻是用彩帶做成的。在鳳凰的兩邊各有一條龍，它們正盤著柱子向上爬，張著嘴，嘴里不時(shí)吐出煙霧，好像在說：“歡迎！歡迎！”
會(huì)展里擺滿了各種各樣、五彩繽紛的菊花，大的、小的，淺綠的、紫紅的、粉紅的、雪白的……還有各種不同的造型：孔雀、魚、龍……菊花的產(chǎn)地也不同，有來自北京的，廈門的，南寧的，甚至還有的來自國(guó)外，如美國(guó)、馬來西亞、法國(guó)……美麗的菊花引來了一只只辛勤的蜜蜂來采蜜，一群群漂亮的蝴蝶在花叢上翩翩起舞。
我正看得入神，忽然聽見媽媽驚喜地喊：“快看，岳陽(yáng)樓！”我疑惑了：湖南的岳陽(yáng)樓怎么跑到這來了？我站直身子，向媽媽指的方向一看，哎，還真是呢。我跑過去一看，這個(gè)“岳陽(yáng)樓”竟是由各種顏色的菊花搭成的，有三層。“墻”是綠色的，“瓦”是黃色的，“柱子”是紅色的`，屋檐向上翹著，像一只展翅高飛的雄鷹。繞到“岳陽(yáng)樓”的后面，我又見到也是用菊花搭成的“騰王閣”，它足足有五層樓那么高，是那樣的雄偉壯闊。能用花來搭成樓，太神奇了！
展區(qū)里還有更多的驚喜呢。我的目光停留在一盆叫“霞光四射”的菊花上，我從來沒見過這樣的菊花，一根根花瓣直直地向四面散開，花瓣的一半是黃色的，一半?yún)s是粉紅色的，就像早晨光芒四射的霞光，難怪叫“霞光四射”�！斑@些花真有特色！”一位游客叫道。我聞聲望去，啊，只見展區(qū)的邊上有造型非常獨(dú)特的菊花，它們斜坡似的一排一排斜下來，上面布滿了紫色的小菊花，真像一條條“花瀑布”飛流而下。我再環(huán)視四周，咦，那是什么？黃里透綠的屏障上幾只鳳凰在翩翩起舞。我走近用手輕輕一摸，原來這也是用菊花搭成的。屏障上一朵朵金黃的小花綻開甜甜的笑臉，碧綠的葉子探出頭來點(diǎn)綴著黃花。鳳凰們就在這黃綠相間的“天空”中嬉戲，有的在飛舞，有的在凝望，有的在唱歌……栩栩如生。
很快，游覽的時(shí)間過去了。我一步三回頭地走出大門，依依不舍地離開了會(huì)展場(chǎng)。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇10
陶醉在這景象中……忘記了呼吸，忘記了動(dòng)彈。似乎只是站在那兒，就是一種享受。穿著泳衣，光著腳丫，迎著海風(fēng)和陽(yáng)光，向大海奔去。踏在沙灘上，軟綿綿的，金黃金黃。奔跑在沙灘上，每踏一不都不簡(jiǎn)單，因?yàn)�，沙子太軟了，總�?huì)陷進(jìn)去。沙子跟著我的腳丫濺起、滑落。
——題記
力求完美，是每一個(gè)人的本能。但是，往往在失敗的時(shí)候，傷心，也是必然的。不知道為什么，突然有一種感覺，我遇到的挫折，總比別人多，有的時(shí)候，真羨慕那些一帆風(fēng)順的人，多么希望自己也不用承受這樣或那樣的痛苦！也許是命運(yùn)的安排，也許，我注定是要在挫折中懂得，學(xué)會(huì)……
常常用這樣一句話安慰自己，苦澀過后總有成功。有時(shí)候，也會(huì)覺得自己挺傻的，總是自我安慰，無奈……過早地學(xué)會(huì)人間的是是非非，過早地明白各種不愉快，過早地承受太多的.挫折……不知道，我，是否還有空間去容納更多的淚水。
總會(huì)想起很多很多事，曾經(jīng)的記憶或美好、或悲傷，揮之不去。還偶爾會(huì)暢想未來，那么遙不可及的未來。我是非�，F(xiàn)實(shí)主義的，不會(huì)去幻想那些童話故事中虛無縹緲的美好，我只想過自己想要的生活，平淡、自由、無拘無束、快樂并幸福。還總想著以后當(dāng)個(gè)志愿者，支助那些需要幫助的人�，F(xiàn)在社會(huì)上有太多的弱勢(shì)群體需要人們?nèi)リP(guān)愛。為了幫助別人，我知道必須先自立自己。通過自己的努力，讓自己頂天立地，才能有能力去幫助別人。呵，真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，和以往的夢(mèng)想都不再一樣。小時(shí)候總是會(huì)幻想以后當(dāng)醫(yī)生、老師、舞蹈家。。。那么多絢爛的夢(mèng)編織著我五彩的童年。
這兩天，周四和周五，進(jìn)行了考試。才發(fā)覺，單純已隨著我們長(zhǎng)大而漸漸消失殆盡。見了面，一個(gè)個(gè)都說沒復(fù)習(xí)好，考不好了，別人會(huì)說你虛偽，真的，好傷心。我們已不漸漸是原來的我們了么？真的，突然覺得，有了隔閡，正應(yīng)了一句話，生活中的人總是帶著有形無形的面具在我們中穿梭，不想這么說，卻流淚了。
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