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困難的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的困難的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
困難的作文600字 篇1
美國總統(tǒng)林肯的父親曾以較低價(jià)格買下一處牧場，只因其表面有許多石頭，而之前的農(nóng)場主以為這是山頭，才把它賣了出去。形象點(diǎn)說，是老農(nóng)場主“高估”了這些石頭。而林肯的父親受他影響，也如是認(rèn)為。只有林肯的母親，不受固有觀念影響，才能挖去那小小“山頭”
說道畏懼困難，似乎那些剛出世沒多久的小毛孩反倒比大人勇敢。孩子們敢和鱷魚擁抱，和巨蟒共舞。因?yàn)闊o懼，所以無畏。還有那些歷史上的'門將，因膽大而英勇。再來看看武松打虎。誰敢說他閑來無事去打虎？他內(nèi)心其實(shí)也有些畏懼，若不是在景陽那三碗不過崗喝過酒，打敗老虎的人可能就不是他了。
困難在生活中固然存在，關(guān)鍵只在于你如何去看待它。有這樣一個(gè)小故事：有兩個(gè)孩子比賽誰先跑到媽媽身邊。可在途中，兩個(gè)孩子先后摔倒。其中一個(gè)媽媽立刻跑過去安慰那個(gè)孩子，摸摸頭又抱在懷里。那孩子反而哭得更兇。而另一個(gè)媽媽呢？她只是站在原地鼓勵(lì)著孩子繼續(xù)跑來。孩子搖搖晃晃站起來，終于爬到了媽媽身邊，露出甜甜的笑。這兩個(gè)母親的做法孰是孰非？前者放大了困難，后者鼓勵(lì)孩子克服了困難。
既然困難不能憑空消失，那就勇敢去克服。記得初中時(shí)學(xué)過一篇課文，至今印象深刻。說是要把一個(gè)大困難，分成幾個(gè)小困難逐一解決。一個(gè)大困難不好解決，但一個(gè)又一個(gè)小困難卻不難克服。當(dāng)你在不經(jīng)意間克服了許多小困難后，你會發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大困難迎刃而解。
換個(gè)角度，你有沒有想過困難和理想其實(shí)是有共性的。比如說，都不難么容易克服或?qū)崿F(xiàn)。都是人生中的重大事件。也可以這樣說，實(shí)現(xiàn)理想的過程就是不斷克服困難的過程。
人生中有許多困難并不是什么壞事，因?yàn)槟婢晨梢栽炀陀⑿邸Ｓ辛诉@些磨練，美玉才會更加完美，刃器才會更加鋒利。命運(yùn)多舛并不是什么可怕的事，可怕的是，你無法去克服它們、跨越它們。
寒冬臘梅年年開放，在一年中最寒冷的時(shí)候，可以看到她傲立枝頭，不懼嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪。在冬陽中露出一抹笑，在寒風(fēng)中散發(fā)出幽香……
困難的作文600字 篇2
在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到的困難不計(jì)其數(shù)，我不知道我面對的第一個(gè)困難是什么，但那一次背書的事給我留下了很深的印象。
有一次放晚學(xué)，語文老師說：“今晚語文的家庭作業(yè)是背書，背書的任務(wù)是《鄉(xiāng)下人家》。”同學(xué)們一聽都悶了。我更悶了，因?yàn)槲易钣憛挶硶耍由线@篇課文又特別長。一回到家，寫完了其他作業(yè)，就慢慢的開始背書了。可是過去了半小時(shí)，我還是不太熟。急得我真想發(fā)火，于是，我決定不背了。我把語文書塞進(jìn)書包，就準(zhǔn)備去睡。這時(shí)，媽媽剛好走進(jìn)來。媽媽太了解我了，她看了看我的神情，就知道是大概是怎么回事了。媽媽溫和地對我說：“好孩子，今天要背的.是哪篇課文？”我不知道怎么回答，就沒有說什么�！霸趺戳�？不就是背幾百字嘛。背書遇到了點(diǎn)困難就投降，不是太可笑了嗎？媽媽陪陪你。只要你用心多讀幾遍，一定能背熟的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新拿出書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。媽媽坐在的旁邊，望著我，不時(shí)地鼓勵(lì)我。我一遍又一遍地用心讀著，讀著。一刻鐘過去了……兩刻鐘過去了，我越讀越熟。漸漸地，一個(gè)又一個(gè)困難被我克服了。我已經(jīng)能分自然段背書了。大約過了半個(gè)小時(shí)，我終于能從頭到尾，一字不落地把整篇課文背了下來。多么開心呀，我“嘻嘻”地笑了起來。媽媽也笑了。記得那一晚，我睡得特別香甜。
這次，我克服了背書的困難，收獲真大，我找到了背書的方法：背書時(shí)，持之以恒很重要，一心一意去認(rèn)真讀，別的什么也不想，只想著怎么背它，過一會就解決了！從此，我不再怕背書了，我的語文成績也因此有了很大的提高。
同學(xué)們，當(dāng)你面對困難的時(shí)候，要敢于說“不”，更要勇往直前！
困難的作文600字 篇3
記得三年級的一天，同學(xué)們正在操場上準(zhǔn)備期末的跳遠(yuǎn)考試。
“叮呤呤”，上體育課了，我非常緊張。雖然，我體育很不錯(cuò)，但致命的弱點(diǎn)就是跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。
同學(xué)們站好隊(duì)，老師說：“今天大家先試著練習(xí)，再考試。考不到良好，就再做三十個(gè)俯臥撐。”我不由自主地往后退了兩步，心想：媽呀!這么嚴(yán)，我可不要“受刑”。那該多難為情呀!
開始試跳了，我閉上眼睛，似乎在聽天由命。“一、二、三，跳!”我雙腳猛抬，縱身一躍。我不知道自己跳得好與否，但在好奇心的`驅(qū)使下，我睜開雙眼。用卷尺量了量長度，唉，真少得可憐，才105厘米!這樣的成績，及格也達(dá)不到呀，這可怎么辦?
這時(shí)，我想起媽媽對我說的一句話：“不怕有困難，就怕灰心喪氣�！彼晕乙�，找到困難，克服困難。相信，我能行，我能成功!媽媽的話語像一盆讓人受啟發(fā)的涼水，潑向了我心中那團(tuán)急于求成的火，使我的心稍安定下來。
于是，我總結(jié)了跳遠(yuǎn)的決竅：雙腿合并，微微彎曲，手臂輕擺，雙腳一跳，輕如彈簧。按照決竅，我反復(fù)練習(xí)了幾遍，成績比剛才理想多了。
周彥鈺，來考試。老師喊了一句。我聽到后，心里“撲通、撲通”地跳。生怕考砸了，讓人家取笑。我走到起跳線上，輕輕一跳“1.60，優(yōu)秀�！蔽衣牭匠煽兒螅吲d得蹦了起來。
老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，使我開心得手舞足蹈，心里比吃了蜜還甜。身子也感到有點(diǎn)輕飄飄了。
通過這件事，我才真正知道了“成功者手中的鮮花，是由他們用汗水與心血澆灌出來的�！钡恼嬲x。
困難的作文600字 篇4
在我的成長過程中，很多大人眼里雞毛蒜皮大的小事，都是我眼中的困難。但是，遇到困難時(shí)，我總是會開動(dòng)腦筋，尋找辦法。最讓我難忘的一件事，發(fā)生在去年夏天的`暑假。
那一天，媽媽早上出門上班，臨走的時(shí)候，囑咐我說：“飯菜媽媽放在盤子里，用保鮮膜包好放冰箱啦。中午的時(shí)候，你放微波爐里熱一下就可以吃了�！蔽一亓寺曋懒耍瑡寢尡惴判牡刈吡�。
很快就到了中午，我的肚子咕咕地叫起來，提醒我趕緊吃午飯。我從冰箱里取出飯盤，撕掉保鮮膜，來到了微波爐前�？吹轿⒉t，我直接就頭大了，平日里只看過媽媽熱菜熱飯，我自己從來沒動(dòng)過手呢，萬一按錯(cuò)了，微波爐會不會冒火爆炸��？我越想越害怕，把飯盤放在邊上，用心地研究起微波爐來�？蓱z的我發(fā)現(xiàn)我連開關(guān)的按鈕都找不到，在微波爐面板上，根本找不到任何文字提示，我心急如焚，想想只能給媽媽打電話求救了。
這時(shí)，有人敲門了，原來是樓下的鄰居然然奶奶過來了，她看見我愁眉苦臉、抓耳撓腮的樣子，問我怎么了。我只好把事情的經(jīng)過告訴了她。奶奶現(xiàn)場指示，直接拉開微波爐的門，把飯盤放進(jìn)去，然后蓋上防濺蓋，再關(guān)上門，擰好旋紐，定在5分鐘的位置上，微波爐馬上工作起來，里面的燈亮亮的，餐盤一直在旋轉(zhuǎn)。一會兒，飯菜熱好了，微波爐發(fā)出了叮的一聲。我跟著奶奶的指示，拉開微波爐門，套上微波手套，把飯取了出來，飯菜熱乎乎的，香噴噴的。我向奶奶道了聲謝謝，便迫不及待地吃了起來。
雖然這次微波爐事件在很多人眼里都算不上困難，但我卻記憶深刻。這件事讓我明白，不管遇到什么困難，多思考，多請教，我們總能克服它。
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