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遇見(jiàn)作文600字_初三作文

時(shí)間:2022-10-07 15:50:50 作文 投訴 投稿
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遇見(jiàn)作文600字_初三作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)作文600字_初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文

遇見(jiàn)作文600字_初三作文1

  留予他年說(shuō)夢(mèng)痕,一花一木耐溫存。

  ――題記

  一扇不大的窗,把世界分成兩部分。窗外,是皎潔的月光;窗內(nèi),我伏在書桌前,看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷,鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼,淚水輕輕滑落

  咚咚咚媽媽推開(kāi)門走進(jìn)來(lái),手中抱著一個(gè)盆栽,女兒啊,媽媽今天路過(guò)花店,看見(jiàn)了這盆米蘭,你的房間正好缺一個(gè)盆栽,你看看,喜歡么?我聞言看了看,只有幾個(gè)白色小花苞,再想想以前那些植物的悲劇,真不知道它能堅(jiān)持多久?我暗嘆了口氣,把手中的試卷放下,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):你放著吧!媽媽放下那盆米蘭走出了房間。我注視著它,心里直打鼓,可能,又是一個(gè)犧牲品吧!

  接下來(lái)的幾個(gè)星期,我依舊沉浸在那次考試的失利中無(wú)法自拔,夜里夢(mèng)里總是它,心中的焦燥和不安仿佛一團(tuán)烏云般遮住了我原來(lái)晴朗的'天空。

  一天,我回到家中,放下書包,突然想起房間里的米蘭已經(jīng)很久沒(méi)有澆水。真是,這段時(shí)間心浮氣燥根本無(wú)暇顧及它。我有些過(guò)意不去,急匆匆地跑進(jìn)房間,那株米蘭,竟然奇跡般地開(kāi)了花!我湊近去看,那幾朵小花靜靜地開(kāi)著,潔白得如同精靈一般,她們?cè)陉?yáng)光下?lián)u曳生姿,我的心被深深震撼著,為這種寧?kù)o而堅(jiān)定的力量,一顆種子在我心中扎了根。

  接下來(lái)的這段時(shí)間,我開(kāi)始調(diào)整狀態(tài),靜下心來(lái)認(rèn)真查缺補(bǔ)漏,雖然還是會(huì)迷茫與浮燥,但看著那靜靜開(kāi)放的米蘭,又覺(jué)得渾身充滿了力量,一種寧?kù)o而向上的力量。

  又一個(gè)月光皎潔的夜晚,我看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷,卷上滿滿的對(duì)勾,我微笑著看向靜靜開(kāi)放的米蘭,遇見(jiàn)你,真好!人生應(yīng)如米蘭,寧?kù)o而堅(jiān)定地成長(zhǎng)。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文2

  人這么多,世界這么大,我們還能相遇,相識(shí),真好!

  還記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎?我們相遇,做了同桌以后,我們相知。從此,我們互相幫助,互相鼓勵(lì),互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí)。

  還記得那一次嗎?你被后桌女生又打又罵,由于你是男生,只能忍聲吞氣,你靠在桌邊上,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于,你哭了出來(lái),沒(méi)錯(cuò),哭了出來(lái)。后來(lái),我告訴你:“男兒有淚不輕彈!蹦阏f(shuō):“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來(lái)的。”但隨后,你好像又明白了什么……

  我沒(méi)猜錯(cuò),你確實(shí)明白了。

  那一次,我們正玩著真心話大冒險(xiǎn),你突然把我的語(yǔ)文書拿了過(guò)去,我讓你還我,你不聽(tīng),我推了你一下,你正好坐在門框邊上,頭“咚”得一下撞在上面,你悶哼了一聲,沒(méi)有說(shuō)什么。我知道這一次比上次她打你要重得多,我認(rèn)為這次你一定會(huì)哭,可是卻出乎我所料……你一聲不吭,頭輕輕的靠在我的胳膊上,我盯著你的睫毛,好長(zhǎng),忽閃忽閃著,我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久,你坐直了,一本正經(jīng)的說(shuō):“嗯……沒(méi)事,只是腦細(xì)胞死了不少!蹦阈π,我一臉茫然的跟著你笑……

  有一次,我氣沖沖地來(lái)到班上,發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上,便不顧形象地趴在桌子上哭了起來(lái),你剛進(jìn)來(lái)就被嚇了一跳,我在班上沒(méi)人敢惹。你什么也沒(méi)說(shuō),只是徑直走向位置上,坐下來(lái),像哄小孩一樣拍拍我的.背,安慰我。

  現(xiàn)在我們分開(kāi)了,可還是不會(huì)忘記對(duì)方,我每一次想到你時(shí),就不由自主得想起我們之間的一幕幕,都好像就發(fā)生在昨天,我還記得你在畢業(yè)晚會(huì)上對(duì)我說(shuō):“我們,有緣就還會(huì)見(jiàn)面的……”

  結(jié)尾就用一首歌吧。

  “因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,

  留下十年的期遇,

  如果再相遇,

  我想我會(huì)記得你……”

遇見(jiàn)作文600字_初三作文3

  在茫茫人海中,是緣分促使著兩個(gè)人的相遇。每一次的相遇,都美的徹底,美的純碎。

  在烈日高照的天空下站了一個(gè)上午,頭暈乎乎的。終于坐進(jìn)了餐廳,心中也得到了一點(diǎn)安慰。

  “你們這幾排,站起來(lái)!”唉,真倒霉!還沒(méi)吃幾口就被罰站了啊?粗鴦e人大口大口地將飯送進(jìn)嘴里,津津有味地吃著嚼著,心里很不是滋味,胃里似乎也開(kāi)始翻江倒海。

  看著時(shí)間一分一秒的流逝,胳膊、腿也欲加疼痛難忍。餐廳里的燈似乎在一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái),同學(xué)們稀稀疏疏的嗡嗡聲變得愈加朦朧,突然間,一種頭暈?zāi)X暈的惡心感夾雜著絲絲恐懼涌上心頭,快要奪眶而出的淚珠硬生生的憋了回去。

  “你咋了?”我們那個(gè)胖胖的教官急切的問(wèn)著。得知我低血糖之后便“嗖”一下沒(méi)了人影。

  過(guò)了一會(huì),教官氣喘吁吁的回來(lái)了,手里端著一杯水:“趕緊喝,為了這杯葡萄糖水,跑的我腸胃炎都要犯了!苯坦侔櫨o眉頭,捂著肚子,假裝很不開(kāi)心的模樣。我忍不住笑了。

  嘴中咽下的'葡萄糖水清香四溢,沁人心脾。紙杯握在手中,帶著一絲溫?zé),?qū)散了身體的不適。教官不是很英俊,卻讓人覺(jué)得憨厚溫暖。絲絲熱流淌過(guò)我內(nèi)心的山巒,如潺潺流水,鉆進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我的心田。

  陽(yáng)光從夾縫中露出,輕輕傾斜下來(lái),撥在肩頭,金色的光在教官胖胖的臉頰上流動(dòng)。我胸腔里的那顆小小的心跳動(dòng)著,暖暖的,也甜甜的,就像那杯甜甜的葡萄糖水。

  靜靜趴著午休,那糖水的清香在腦海中一遍遍循環(huán)播放著,那份感動(dòng)也像浪花一般,一朵接上一朵的翻騰著,輕輕擊打著我的心田,輕輕的,輕輕的……

  他,沒(méi)有多么一眼讓人難忘,卻讓人感到溫暖。在艱難的軍訓(xùn)中,有他當(dāng)我們的教官,便也感到開(kāi)心了很多。

  與你相遇的時(shí)光最美!

遇見(jiàn)作文600字_初三作文4

  感謝,我遇見(jiàn)了你們。

  剛一進(jìn)校,你們?cè)诮淌仪岸俗瑥纳衔玳_(kāi)始一個(gè)一個(gè)耐心地接待,給我們的爸爸媽媽解釋、保證,告訴我們一點(diǎn)一滴的制度明細(xì)。是你們?cè)谖覀冘娪?xùn)到汗流浹背時(shí)還陪我們?cè)诹胰掌G陽(yáng)下堅(jiān)持,當(dāng)食堂師傅來(lái)送水時(shí),你們總是忙不迭地將師傅拉到身邊,趕快擰開(kāi)一個(gè)一個(gè)的瓶蓋,先給孩子們打水。一瓶一瓶解渴的綠豆水被擰上了瓶蓋,而你們的手中連個(gè)杯子的影子都看不到。是你們將一個(gè)一個(gè)的新老師帶給我們,而自己卻站在一邊。你們的口中從沒(méi)有叮囑自己教的學(xué)科,總告訴我們要好好學(xué)習(xí)。你們的.口中總掛滿了閑索小事,內(nèi)務(wù)、教室,不停地訂正,不停地檢查,讓我們養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣。

  欣喜,我遇見(jiàn)了你們。

  一張張可愛(ài)的面孔,從陌生到熟悉。每天清晨一起床,睡眼朦朧卻知道你們?cè)。整潔的?nèi)務(wù)總讓我自愧不如,干凈利落的舉動(dòng)總讓我目不暇接。我們中午回到宿舍后的打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,帶零食分吃時(shí)的小心翼翼,互相打掩護(hù)的仔細(xì)。我總覺(jué)得一天勞累后最快樂(lè)的事就是回到宿舍。和你們吐槽這一天發(fā)生的事,與你們耳語(yǔ)的悄悄話,在想事情的時(shí)候?qū)σ暤妮笭栆恍,突然覺(jué)得自己好幸福,身邊總有你們的陪伴。教室中,你們上課時(shí)的專注神情提醒我快步趕上,下課后玩鬧的身影給我無(wú)限的快樂(lè),自習(xí)的專注沉潛告訴我抓緊今天。有你們的陪伴,這里便是我的家。

  幸福,我遇見(jiàn)了你們。

  一次偶然的見(jiàn)面,我們成為了朋友,下課你我的玩鬧,去吃飯你我的等待,回宿舍你我的歡笑。一起在題海中努力,一同在操場(chǎng)上奔跑,一塊在夢(mèng)想中暢游。你我愛(ài)好不同卻總聊得那么開(kāi)心,吵過(guò)架鬧過(guò)別扭,但總是要在日后的一件小事中,化解為我們彼此的會(huì)心一笑,你總讓我覺(jué)得一切都那么美好。

  在美好的年華里遇到了你們,我無(wú)比快樂(lè)。感謝美麗的遇見(jiàn),讓我遇見(jiàn)了你們!

遇見(jiàn)作文600字_初三作文5

  颯颯秋風(fēng),卷著泥土的清香,撲面而來(lái)。粼粼水面,倒映一彎秋月,碧波蕩漾。

  吃完晚飯,我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上,欣賞兩側(cè)秀麗的風(fēng)光,傾聽(tīng)耳畔梧桐葉被風(fēng)拂過(guò)“沙沙作響”。我們一路嬉戲,向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。

  我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林,出來(lái)便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然,一個(gè)身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過(guò)我眼前。我一愣,大步追趕向前。

  “外公!你也出來(lái)環(huán)湖走了,遇見(jiàn)你真巧!”我興奮地大聲說(shuō)道。外公也露出驚喜的神色,和藹的微笑。幾句簡(jiǎn)單而乏味的寒暄過(guò)后,我與外公相顧無(wú)言。其實(shí),心中有許多事想與外公分享。例如這次國(guó)慶出游的新鮮事;外公上次教我的健身方法有多么實(shí)用?蛇@些話到嘴邊,卻說(shuō)不出口。黑暗中,我看不清外公的神色,只與他并肩低頭向前。我感覺(jué)周圍的空氣仿佛凝結(jié),卻又不禁感嘆:“為何我與外公之間的距離,變得這般遙遠(yuǎn)!”

  “嗨!原來(lái)你在這!”好友從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過(guò)頭,剛想說(shuō)些什么……旁邊只聽(tīng)見(jiàn)一聲雄渾有力之聲:“這是你朋友吧!你們聊,我先走了!蓖夤χc(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身,離開(kāi)。我想挽回,卻立在原地。看著那略微彎曲的蒼老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手,挽留,已來(lái)不及。

  秋風(fēng)略?shī)A寒意,從湖面上輕輕吹來(lái)。透過(guò)薄薄的衣衫,沁入心中。我不禁責(zé)備初春那突如其來(lái)的'陡峭春寒,使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時(shí)與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺(tái)階上。聽(tīng)外婆講著動(dòng)人的故事,看那湘妃竹簾將細(xì)碎光影篩下。往事紛紜,如夢(mèng)似幻。那美好的記憶,怎么如鏡中花,水中月般遙不可及?

  我不顧一切,邁開(kāi)步伐,向著外公遠(yuǎn)離的方向大步追趕。“外公!外公!”我大聲吶喊。終于,在轉(zhuǎn)角處遇見(jiàn)了外公。路燈昏黃投影,外公高大慈愛(ài),被光芒籠罩。我不禁潸然淚下!

  秋月灑下萬(wàn)頃光輝,;丶铱纯,別丟失了親情。希望每一個(gè)人,遇見(jiàn)孝順的自己。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文6

  清晨唯美的景色,讓我們擁有舒適的心情,仰望蔚藍(lán)的天空,美麗的云彩讓我們愉悅。

  生命中我們會(huì)遇見(jiàn)很多不同的人,就像我們每天都會(huì)遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景,每個(gè)人都是我們生命中最美的遇見(jiàn),對(duì)待我們生命中最美的遇見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)珍惜與感恩,珍惜生命中最美的遇見(jiàn),靜守歲月的安好。

  有人說(shuō)遇見(jiàn)是一種美,是一種沒(méi)有任何束縛的美。

  其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)不同的人,每個(gè)人出現(xiàn)在你的生命都是有原因的。

  那些一如既往對(duì)你好的人,感謝他們用他們溫暖的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)帶給你無(wú)盡的溫情,或許他們是無(wú)怨無(wú)悔的,正是這樣的真實(shí)情感,讓你生活中充滿了親切溫暖。

  陽(yáng)光是他們的象征,喜歡你的人總是鼓勵(lì)著你前進(jìn),讓你學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲了勇氣。

  或許就是這樣一種美麗的遇見(jiàn),讓你的生命有了不一樣的色彩。

  如果你想擁有更多美麗的遇見(jiàn),你就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這份美麗的遇見(jiàn),然后去感悟生活。

  最美好的事莫過(guò)于在你最美好的年華遇到你最想遇見(jiàn)的人,但是在生命中我們總會(huì)遇見(jiàn)不喜歡自己的人,或許又是遇見(jiàn)自己不喜歡的人。

  難道說(shuō)這些遇見(jiàn)都是糟糕的,沒(méi)有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾幔吭谖业男睦,那些都是生命中最美?遇見(jiàn),每個(gè)人有值得你學(xué)習(xí)的地方。

  珍惜你不喜歡的人。

  因?yàn)閺囊欢ㄒ饬x上說(shuō),他教會(huì)了你寬容與尊重,在生命中扮演著重要角色,或許他們構(gòu)成了你生命中不可缺失的一部分。

  同樣珍惜不喜歡你的人,他們沒(méi)有讓我們墮落,而是讓我們學(xué)會(huì)了反省與成長(zhǎng)。

  珍惜種種不同的遇見(jiàn),因?yàn)槊糠N遇見(jiàn)都可能會(huì)讓我們受益匪淺,看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。

  生命就是一場(chǎng)場(chǎng)花開(kāi)花落,一場(chǎng)場(chǎng)不同的遇見(jiàn)。

  在同一場(chǎng)景,遇見(jiàn)不同的人,就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

  時(shí)間流逝,那些你生命中最美的遇見(jiàn)你是否珍藏在心?或許,你不知道下一秒遇見(jiàn)怎么樣的人,但是要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在對(duì)你好的人。

  靜看生命的道路,珍惜生命中最美的遇見(jiàn),懂得感恩生命中不同的人,那么你會(huì)收獲更多更好的感悟。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文7

  遇見(jiàn),仿佛是一場(chǎng)神奇的安排。晨陽(yáng)初露,輕風(fēng)吹拂,在如夢(mèng)如幻的清晨,我遇見(jiàn)了你。

  隨著鈴聲的輕響,教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來(lái),我們靜靜等著你的到來(lái)。一襲長(zhǎng)裙,長(zhǎng)發(fā)披肩,帶著溫暖笑意的你,快步向我們走來(lái)。

  “咚咚”腳步聲近了,當(dāng)你邁入教室那一刻,時(shí)間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞,觸動(dòng)著我。你臉上溫暖的笑意如輕風(fēng)撫過(guò)臉頰吹進(jìn)了我的心間。原來(lái),遇見(jiàn)是神奇的。

  你開(kāi)始為我們傳遞知識(shí),手一邊指著黑板,一邊為我們講述,而我們坐在下面,聽(tīng)你娓娓道來(lái),如同小鳥們遇見(jiàn)鳥媽媽,傳達(dá)出無(wú)限的溫暖與熱情。

  當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí),你會(huì)為我們做好標(biāo)注,清脆的喉嚨中好像唱出婉轉(zhuǎn)的曲子般,帶領(lǐng)我們細(xì)致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒,引領(lǐng)我們向前去。

  下課了,你那高大的身影走出教室,消失在了盡頭,雖然只是這短時(shí)間的遇見(jiàn),但我的.心中早已充滿了無(wú)限的激動(dòng)。

  就像我遇見(jiàn)了你一一老師,是一次心與心的交流,是一場(chǎng)靈魂與靈魂的碰撞。

  世間的一切,都是遇見(jiàn)。在合適的時(shí)機(jī)遇見(jiàn)不同的人或物,都會(huì)給你帶來(lái)不同的收獲,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,用發(fā)展的眼光看待它們,與它們進(jìn)行心與心的深刻交流,你就能感受遇見(jiàn)的魅力所在,讓你對(duì)生活有一個(gè)更深刻的感悟。

  或許預(yù)知的見(jiàn)面也能帶來(lái)不同的驚喜吧,就像我遇見(jiàn)了老師,有了溝通的橋梁,感受到了新的意義,其實(shí)不論遇見(jiàn)什么,或許是命中注定,可能是機(jī)緣巧合,但只要你用心感悟,就會(huì)使你遇見(jiàn)的每個(gè)人都有意義!

遇見(jiàn)作文600字_初三作文8

  如今的詞牌,只不過(guò)是個(gè)文學(xué)符號(hào),而在歲月的流沙之下,掩埋著它們的故事。

  從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”,從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”,從《千秋歲》的“千秋萬(wàn)歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……,一個(gè)個(gè)讓人唏噓不已的故事在眼前展開(kāi)。

  百代更迭,一朝繁華,兒女情長(zhǎng),一夜風(fēng)月,無(wú)論是王朝興衰,抑或是陰陽(yáng)兩隔的孽緣,濃縮于一個(gè)小小詞牌中,寄托著詞人的情懷,只可惜很少有人了解。

  《臨江仙》,原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”,而我們對(duì)它的'記憶,最深刻的卻是“古今多少事,都付笑談中”的滄桑。正如書中所說(shuō)“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。

  書中說(shuō):“詞牌是最雍容華貴的女郎,詞牌是她們的閨名,恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美,一是詞,二是曲,但是中華文化的丟失,讓人嘆息,我們失去了這美麗的音韻,就是有最美的歌喉也無(wú)法將其還原。

  而我們所失去的還有很多,無(wú)數(shù)古籍,毀于秦時(shí)一炬,無(wú)數(shù)亭臺(tái)樓閣,隨王城姓氏改寫,史冊(cè)又添新頁(yè)而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流,如今我們只有通過(guò)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機(jī)的文字,去感受那一份份遺失的美好。

  再說(shuō)那一段段千古遺恨的愛(ài)情,相當(dāng)一部分是詞人與某個(gè)妙齡女了一見(jiàn)鐘情,卻又因種種原因離開(kāi),回首之時(shí),香魂盡矣,只留孤墳,悲憤之下,提筆寫詞,流傳于世間。簡(jiǎn)單說(shuō)就是“美人難過(guò)癡情關(guān)”,在那種封建時(shí)代,得以流傳的多位愛(ài)情悲劇,實(shí)在讓有遺憾。

  雖然千載風(fēng)月已然磨滅了許多,但終究留下,任世人為之驚艷。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文9

  在這個(gè)世上,緣分總是來(lái)回兜轉(zhuǎn),我們終會(huì)于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)我們所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)事物中,遇見(jiàn)我們所遇見(jiàn)的事物。而這些遇見(jiàn),總會(huì)驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月。

  烈日下,蟬鳴之聲悠揚(yáng)悅耳,更加烘托出那獨(dú)一份的靜謐。那年夏天,天空蔚藍(lán)得正好,風(fēng)兒牽著我的手,帶我來(lái)到湖溪鎮(zhèn)中,這是我與它第一次遇見(jiàn)。我不停的搓捻著自己的小指,心中既是緊張又是興奮,但我拍拍胸脯告訴自己今后要更加努力。

  時(shí)間總是偷偷溜走,我遇見(jiàn)了我的畢業(yè)。驀然回首,卻思緒翻飛。那時(shí)不停旋轉(zhuǎn)的吊扇轟鳴,我們不停揮舞著筆尖,在紙上滑動(dòng),發(fā)出沙沙聲,窗外的大樹也綠得蔥蘢;蛟S有人會(huì)覺(jué)得枯燥,但一想到自己即將遇見(jiàn)中考時(shí),心便不由自主地堅(jiān)定,身上的力量也在灼灼燃燒。猶記得校園的夕陽(yáng),落日镕金,醉了半邊天,云霞疊浪,瑰麗似錦,似山風(fēng)吹翻的染料,美得驚心,美得像上帝遺落的一個(gè)夢(mèng)。那是多么美的余暉。∧菚r(shí)的走廊,大家都輕靠著陽(yáng)臺(tái),雙手托著臉龐,欣賞著,感嘆著。她們個(gè)個(gè)都笑靨如花,三年的校園生活,似乎每天都樂(lè)此不疲。

  我慶幸我能遇見(jiàn)鎮(zhèn)中的老師們。“老師,這我還是不太懂,你能給我講解下嗎?”你們總會(huì)放下手頭上的.任何事,一遍又一遍細(xì)細(xì)講解。你們永遠(yuǎn)掛著那好似陽(yáng)光般燦爛的笑容,眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月一樣明亮。教誨如春風(fēng),師恩深似海,你們的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將永遠(yuǎn)在我心間流淌。

  親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹,不管我們是否遇見(jiàn)過(guò),但我希望你們?cè)诿鎸?duì)人生這場(chǎng)無(wú)休止的敵眾我寡的斗爭(zhēng)時(shí),一定要拼盡全力,相信吧,你們棲息的桌子終會(huì)飄向麥地,你們安坐的燈火終會(huì)涌向星辰,燈火闌珊,你們還在,夢(mèng)還在。

  遇見(jiàn),予我,便是人間最美的緣,更是人世最深情的暖。它讓我所經(jīng)過(guò)的時(shí)光度過(guò)的歲月都熠熠生輝。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文10

  我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工,一枝花,一株草,一抹殘霞,一縷月光,當(dāng)你與它們相遇,用心靈去感受、體會(huì),你將進(jìn)入到一個(gè)安靜的世界,屬于自己一個(gè)人的世界,當(dāng)你的心靈與自然輕輕相碰時(shí),你會(huì)驀然間領(lǐng)悟到人生的真諦。

  當(dāng)我在夕陽(yáng)的余暉中,踏入金色的沙灘,我便進(jìn)入了一個(gè)人的世界。一大片深藍(lán)色的波浪出現(xiàn)在我的面前,以前從未見(jiàn)過(guò)海的我呆住了。那真的是深藍(lán)色,我從未見(jiàn)過(guò)這樣的藍(lán),沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,就像一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕刻的天然的藍(lán)寶石,在夕陽(yáng)的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的,來(lái)回起伏,時(shí)而一個(gè)浪花從遠(yuǎn)處打在沙灘上,沙灘瞬間被淹沒(méi),然后又顯露出原形。放眼望去,整個(gè)海面就像一條不斷晃動(dòng)的深藍(lán)色綢帶,中間有一條條白色的修飾,再加上黃昏的.天空,金色的沙灘,構(gòu)成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。

  我沿著海邊緩緩的走著,忽然間,水變得湍急,一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上,濺起水花。海變得不安分了,可能是因?yàn)閹r石的阻攔使它感到憤怒,一種不服輸和奮發(fā)向上的精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石,渴望闖出一片全新的天地。這深藍(lán)好像更加濃郁了,沖擊的力量和氣勢(shì)令人震撼!

  再往前吧,我對(duì)自己說(shuō)。

  海開(kāi)始變得安寧,不緊不慢地向前流動(dòng),越過(guò)一處處暗礁,奔向遠(yuǎn)處的地平線——那水天相接的地方。此時(shí)的海有著自己的目標(biāo),就是不斷地向前奔跑,奔向遠(yuǎn)方。

  我的心似乎顫動(dòng)了,這不就是我們的人生嗎?人生就如同海洋,會(huì)遇到暗礁、巖石的阻攔,但我們不會(huì)為此退縮,而是不斷地向困難挑戰(zhàn),最終越過(guò)難關(guān),向自己的目標(biāo)前進(jìn),就算坎坷艱辛,也要不負(fù)韶光,闖出屬于自己的精彩!

  感謝與大海的遇見(jiàn),它讓我看到了人生!

遇見(jiàn)作文600字_初三作文11

  無(wú)憂無(wú)慮的童年,伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡,有人說(shuō),小學(xué)六年時(shí)光,會(huì)是人生中最美的遇見(jiàn)了。

  還記得那年秋天,我第一次背上書包,穿上了嶄新的校服。特意提早出門,只為在上學(xué)的路上拍些照片,記錄下那一刻的時(shí)光,面對(duì)鏡頭留下?tīng)N爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭,甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后,卻不再喜歡拍照,甚至“避之如蛇蝎”,卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。

  再次走過(guò)這條路,發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的`校園早已變了模樣。明明更氣派了,我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門,記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅;那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面,還遺留著我們?cè)锌窟^(guò)的氣息,它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見(jiàn)的記憶。

  也是在這里,遇見(jiàn)了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒(méi)有哪一段學(xué)習(xí)階段,會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光,我們近乎朝夕相處,見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試,第一次與對(duì)方的糾紛,第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光,我們遇見(jiàn)了最美好的彼此。

  這里,我們遇見(jiàn)了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔,或嚴(yán)厲,或慈祥,或有些許“冷漠”,但長(zhǎng)期的相處,總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前,我們的淘氣令老師大為光火,老師冷著臉說(shuō),如果有一個(gè)人不及格,畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到要求,您還是來(lái)了,在最后一刻,哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí),遇見(jiàn)了您,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),也懂得了感恩,懂得珍惜他人在背后的默默付出。

  在這個(gè)最純真的時(shí)光里,感謝遇到了你,遇到了你們,這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)我珍惜每一次的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文12

  是堅(jiān)持,還是放棄?我一手握著筆,一手敲著自己還算比較聰明的腦袋。

  似乎遇到了有生以來(lái)最難的題目。我在作業(yè)的抉擇中進(jìn)退兩難。

  此時(shí)正是盛夏,本來(lái)就很熱的天,一下子變得更熱了。

  窗外,一樣的火熱,太陽(yáng)像個(gè)金色的車輪慢慢地走到了頭頂,窗外的一切都在曝曬中茍延殘喘,所有的綠植都耷拉著腦袋,死寂了一樣,我想也一定是實(shí)在承受不了如此的酷熱的溫度。

  幾乎是同時(shí),一抹艷麗的青突兀地映入眼簾,那是一棵青藤。它不是最挺拔的,卻讓我眼前一亮。我?guī)е鴰追趾闷,靜靜地欣賞著。

  那棵青藤仍然挺立在地上,金色的`陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地炙烤著它的皮膚。此刻,它的全身已完成了蛻變,金色的紋路遍布了它的全身。它迎著烈日,站立在大地上,毫無(wú)疲倦。

  恍惚中,我不禁脫口而出:堅(jiān)韌!

  一聲巨響驚醒了沉睡中的我。打雷了!遠(yuǎn)處天際氤氳地開(kāi)出大片如墨一般的陰云,雨點(diǎn)密密麻麻地打在花蕾和嬌嫩的碧葉上。那被風(fēng)雨所打擊著的花苞,在雨水中頷首低眉,柔弱的蔓在風(fēng)中飛舞著,劃出優(yōu)美的弧線。

  我趕緊尋向那一抹綠。

  啊!青藤!你在暴雨中忍受著巨大的折磨,一陣狂風(fēng)忽然卷起,混合著雨水向你撲來(lái)!在雨點(diǎn)的沖擊下,你一次又一次地低下了頭,卻又倔強(qiáng)地將那高高的頭顱迎風(fēng)昂起。在風(fēng)雨中,你的身影好似被金色的光芒環(huán)繞。風(fēng)雨算什么?不就是山高水長(zhǎng)。

  我又一次驚呼:!堅(jiān)韌!

  一瞬間,我的心里如有一泓清泉流過(guò)。那一刻,呼嘯的風(fēng)雨化為了和風(fēng)細(xì)雨,那一刻晃動(dòng)的青藤化為了翩翩飛蝶。

  真的很慶幸,遇見(jiàn)青藤,遇見(jiàn)堅(jiān)韌!

  我急忙折轉(zhuǎn)身,攥緊拳頭:作業(yè)算什么?想奈何得了我,談何容易?!

遇見(jiàn)作文600字_初三作文13

  相遇,是一種緣分,是一種契機(jī),是一種難以言說(shuō)卻又十分慶幸的東西。

  六年級(jí)的暑假,我在學(xué)校聽(tīng)了新生招錄的講座,因?yàn)閷?duì)學(xué)校產(chǎn)生的不明的親切感,我最終選擇了他。

  在提前一周的上課培訓(xùn)過(guò)程中,每一位老師來(lái)給我們做介紹,來(lái)給我們做要求時(shí),每一位同學(xué)互問(wèn)姓名、問(wèn)小學(xué),沒(méi)過(guò)幾天就熟絡(luò)開(kāi)來(lái)時(shí),緣分早已在不知不覺(jué)中將我們聯(lián)系起來(lái)。

  因心理素質(zhì)太差,在剛步入初一時(shí),我成天因?yàn)橐粋(gè)新的.環(huán)境而大哭,仿佛世上一切都不屬于我,不貼合我,不親近我,一段時(shí)間,我甚至一度將學(xué)業(yè)荒廢。班主任老師也發(fā)現(xiàn)了我情緒的不穩(wěn)定,于是經(jīng)常下課與我交談,幫我疏導(dǎo)內(nèi)心的積郁情緒和不穩(wěn)定,在她的引導(dǎo)中,我慢慢的成長(zhǎng)了。

  考前的我會(huì)在心理上給予自己很大的壓力,我常常去害怕、恐慌自己的名次,我也在考試失利后去找老師分析,老師也都會(huì)給我中懇的建議、細(xì)致的講教與分析,還常常幫助我解決生活上的一些困惑與不解。老師們也經(jīng)常會(huì)提醒我注意身體,這讓我覺(jué)得自己被包圍在愛(ài)的懷報(bào)中,不舍離開(kāi)。

  同學(xué)們對(duì)我的幫助也令我十分感激,在我受傷時(shí),許多女生圍著我詢問(wèn)傷勢(shì),不停地安慰我,在我打掃衛(wèi)生時(shí),一些男生也會(huì)幫助我勞動(dòng)減輕我的負(fù)擔(dān),當(dāng)我不會(huì)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們也都會(huì)盡自己的能力去為我講解,不斷給予我努力,我想,緣分是真的很奇妙,我慶幸有此緣分。

  很多人都會(huì)問(wèn)我,你當(dāng)初為什么會(huì)來(lái)這個(gè)學(xué)校,我想,是奇妙的緣分。我感謝初中三年來(lái)遇到的所有人,無(wú)論對(duì)手,無(wú)論朋友,感謝緣分,讓我在人生中遇見(jiàn)你們,遇見(jiàn)九二,遇見(jiàn)最真實(shí)而又美好的你們和自己,成就我一段難忘的相逢。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文14

  朋友是幸福的時(shí)候愿意給你掌聲、鼓勵(lì)你的人;朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)、幫你排憂解難的人;朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你在一起無(wú)聊、一起歡笑、一起努力的人。我身邊就有這樣一位好朋友,他名叫郭博文。

  郭博文是個(gè)文靜的小男孩。他個(gè)子高高的,皮膚有點(diǎn)黑,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子高高隆起,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴總是微微上翹,笑的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,真是可愛(ài)極了!

  郭博文不僅長(zhǎng)得帥氣,最讓我佩服的還是他樂(lè)于助人。班級(jí)里只要誰(shuí)有困難,第一時(shí)間站出來(lái)施以援手的總是他。就拿不久前的.那次英語(yǔ)測(cè)試來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,黑筆忘帶了!我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來(lái)?墒牵曳榱苏麄(gè)書包也沒(méi)有找到黑筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的郭博文見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:“俞嘯俊你怎么了?”“我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。只見(jiàn)他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光?纪暝嚕野押诠P還給他,誠(chéng)摯地向他道謝。郭博文說(shuō):“不用謝!我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助!

  朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友像遠(yuǎn)方的船只為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像郭博文這樣的好朋友,這真是一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)作文600字_初三作文15

  陽(yáng)光下,我們初次見(jiàn)面,是在那深藍(lán)色的棚子下,那時(shí)的你,還在忙著處理班務(wù),我卻對(duì)您有了一些新的印象。

  您,就是我們的班主任——大曲老師,還記得軍訓(xùn)時(shí),您給我們上的開(kāi)學(xué)第一課,傾聽(tīng)之敬,靜,凈!皟A聽(tīng)”成為了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)關(guān)鍵詞。

  12歲的我剛剛步入中學(xué),一切都是那么生疏,初次見(jiàn)您,我第一眼就能看到一個(gè)個(gè)子很高,很強(qiáng)壯,戴著眼鏡,一副既嚴(yán)厲,又學(xué)識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師的樣子,我對(duì)您不熟悉,壓根從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),但仍有一種親切感,不得不說(shuō),您很像小學(xué)時(shí)那個(gè)數(shù)學(xué)老師。

  回到您的課堂上,那一定是風(fēng)趣幽默,妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,從您開(kāi)始講課到宣布下課,我從不走神,是因?yàn)槲覍?duì)知識(shí)的渴望,更是因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過(guò)您講課的每一部分。只見(jiàn)您拉開(kāi)黑板,指著屏幕,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)為大家細(xì)心的講解,也會(huì)讓同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我原以為許多同學(xué)在暑假都學(xué)過(guò),所以您會(huì)進(jìn)度很快。但恰恰相反,您會(huì)將每一節(jié)課的內(nèi)容一步步的講解,即使那些基礎(chǔ)知識(shí),您也會(huì)寫上滿滿一黑板的板書,您說(shuō)的對(duì),您的字雖然有一些連筆,但看久了確實(shí)很好看。

  同時(shí),您也是一名班主任,在處理班務(wù)的時(shí)候,您也一樣認(rèn)真負(fù)責(zé):早上晨練的時(shí)候,能看到您早早來(lái)到學(xué)校,站在旁邊看的身影,在每個(gè)人的綠植干枯的時(shí)候,您也會(huì)及時(shí)提醒我們澆水,當(dāng)然,您也少不了嚴(yán)厲,在有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有糾錯(cuò)時(shí),您也會(huì)教訓(xùn)他們,有同學(xué)在中午講話時(shí),您也會(huì)批評(píng)他們,感謝您的'認(rèn)真,感謝您的嚴(yán)厲,感謝您為班級(jí)的付出,。

  每當(dāng)陽(yáng)光再次灑下,我仿佛又看到了您的身影,看到了您的付出,您的幽默,您一絲不茍的認(rèn)真,很幸運(yùn),在未來(lái)的三年中,您能一路相伴。

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