實用的話題優(yōu)秀作文4篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡荷花啦！它們的顏色不同。這些本來還是含苞欲放的花骨朵竟開出這么美麗的荷花：玉白的，粉紅的，深紅的……玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。它們多姿多態(tài)，有的隨風搖曳，有的躲在荷葉下面羞答答地不肯全部開出來。白色的花瓣中，露出金黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更加是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑娋洌D覺心曠神怡呢！
荷花的葉子綠的那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的'大圓盤，還有的像一把小房子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細小的刺兒，手抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”呀！
我雖然愛牡丹、迎春花和白玉蘭，但我更加愛那出淤泥而不染的荷花。
話題優(yōu)秀作文 篇2
在不經(jīng)意中，我回想起一位好朋友曾經(jīng)叫我評論他空間的一句話：“葉子的離去，是風的追求，還是樹的拋棄？”記得當時，我毫不猶豫地寫下“葉子的離去，是風的無情，是樹的哭泣�！奔毿牡哪銈円欢〞l(fā)現(xiàn)，我并沒有回答句子的本意。
這是因為在我的認知里，葉子的離去，既不是風的追求，也不是樹拋棄。而是恰恰相反。
葉子，風和樹，之間存在著一種密不可分的關系。
葉子，看似綠得平凡，但卻有一顆知恩圖報的內(nèi)心，它懂得飲水思源，默默奉獻自己，點燃了自己照亮了別人。
風，是一種自然現(xiàn)象。但它卻具有兩面性，它可以帶給人們無窮無盡的歡樂和涼爽，但同時也可以帶來災難性的災害。
樹，屬于可再生資源，在人類中存在著重要的`地位，它使人們更加方便文化的傳播和增添生活中的美麗。
回到正題：葉子到底怎么了？情景因該是這樣：
在森林中，有一棵普通的樹，樹上有著茂密的葉子，但時間的腳步不斷前進，而樹意料之中的一幕，終究還是悄悄地來了，這是一個金黃的季節(jié)----秋天，葉子一天不如一天了，昨天的活力和今天的暗淡，在金色的陽光底下，形成強烈的對比。而葉子，心里也知道，這一天是會來的，但在生命即將枯萎的時刻，它想到的是它的母親----樹，是樹給予了它的生命，也是樹在它小時候，給予了營養(yǎng)，使它成為一片合格的葉子，在它最茂盛的時候，它把它在陽光底下，合成的營養(yǎng)反饋了給樹，盡管如此，葉子還是覺得自己還難以報答樹對它的恩情，所以它在陽光底下努力的工作，為了只是讓樹變得更加強壯，美麗。這或許是葉子對樹的小小愿望。
但此時，它還是堅持著掛在樹上，它不是畏懼死亡的恐懼，只是它有點依依不舍，不想離開陪伴了自己一生的樹，它只能堅持下去，哪怕堅持到一分一秒也好。而它也隨時做好了面對死亡的來臨，即使真的來臨，它希望把最后的一切都給予樹，在樹的底下慢慢消失，也許這樣它生命中的光輝，會得到永存。
這時，一股無情的風把葉子從高高的樹中，吹落下來，葉子在樹的身旁飄來飄去，它希望幸運女神能眷顧它，讓它飄落在樹底下，而不是在一個陌生的地方。
樹在此時，心情百感交錯，不禁哭泣起來，因為樹也想起和葉子一起的日子里，充滿著幸福和美好。同時，樹回憶起葉子小時候問的一個問題：“為什么要把它放在最高端，最接近太陽的地方，讓它飽受艱辛，難道是樹不愛它嗎？”樹記得當時，自己并沒有回答葉子，而葉子每天總在陽光底下包怨著樹，但日子一天天地過了，葉子的抱怨也逐漸沒有了，而是每天早上努力地工作，晚上悠閑地和樹談話�；蛟S是葉子在艱辛的磨練中明白了樹所做的一切都是為了我自己，在葉子最茂盛的時候，曾對自己說：“謝謝您，樹，是您讓我明白生命的意義，如果沒有您的教導，我也不會有今天的茂盛，請您原諒我小時候抱怨您的話�！睒渎牭竭@句話時幸福地哭了起來，感到自己的一番心意沒有白費。。。。。。而現(xiàn)在看到葉子即將一去不復返，心情更加沉重。它想自己如此強壯，卻不能救會葉子，只能在哭泣中默默地為葉子向上帝祈禱。希望，它能安適的離去。
第二天，太陽依然在地平線上升起來。陽光照在光禿禿的樹枝上，但它卻不知道發(fā)生了什么事情？但樹和時間見證了葉子離去的時刻，歷史也會定格在那一刻。而這樣的輪回，使樹變得更加優(yōu)傷。生命周而復始，這是亙古不變的道理。
難道人也不是如此嗎？要學會珍惜現(xiàn)在，展望未來，作一個合格的中國公民和學習葉子的品質(zhì)。
這也許是我的胡言亂語，但希望你們能從中有所感悟。
話題優(yōu)秀作文 篇3
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”
很小的時候，我就結(jié)識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海中還會浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。
漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變深奧了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個個故事之中，當白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時，我快樂無比：當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
盡管初中的`生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。
不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代，書是全人類進步的階梯。
讀書真好!
話題優(yōu)秀作文 篇4
一粒種子的風景線
它，有著棕色的外衣;
它，堅挺著自己圓鼓鼓的身軀;
它，此時正被放置在泥中，灰頭土臉;
它，就是一粒種子。
——題記
不甘心被墮落在這黑暗之中，不愿意見到蚯蚓在面前蠕動它那令人討厭的身體，不想再吮吸那潮濕的空氣，可不得不承認，我被與世隔絕了，被壓在底層，讓自己不堪重負。我曾想讓自己溺死在這永恒的泥土腥味中，但我又想到了那個和太陽媽媽的約定：“無論何時何地，堅持自己的信念，做最好的自己!”我留戀，留戀那溫暖的懷抱;我想念，想念她那溫和的氣息;我想要，想要實現(xiàn)自己的承諾!
我開始接受這一切，放開心胸地容納我的處境，盡管這里又冷又濕又臭，但我仍背負著承諾堅持。我逼迫自己吸收那土隙中溜出的水滴，我強忍著那堅硬的土，頂著，頂著，讓自己更接近那熟悉的味道，我知道我要怎樣，我要更強大!
不知什么時候，在我的身體上出現(xiàn)了一個小小的縫兒，我恐慌地感到將要有東西流出來了，似乎是世界的末日，我的一切就要這樣結(jié)束了嗎?我要死了嗎?我再也見不到她了嗎?我痛苦地想著，任憑那縫兒狂妄地撕張著，可卻似乎有意地向外擴張，是一股強勁的新的力量，它就要沖破我的軀殼!我著急地欣喜，我昏迷……
等我醒來的時候，突然地感到無比的清新，我瞇著眼看著外面，啊!我那日思夜想的感覺，我回來了!貪婪地呼吸著這久違了的空氣，大大地伸了個懶腰，就想一輩子賴在這里撒嬌。我實現(xiàn)了我的承諾!
我要讓自己更接近她，我要長大!我自豪地看著自己脫去棕色硬殼后嶄露出來的嫩綠的新的肌膚。讓它們的每個毛孔都打開，每個細胞都跳動，為我的重生而放出新的魅力吧!
我活了!為承諾而復生!
我活了!為重逢而復生!
我活了!為自己而復生!
我要融入這世界，讓它因我而更精彩!讓我裝點這一角，讓我點亮這一叢，讓我照耀這一切!給我陽光，讓我燦爛吧!給我雨露，讓我滋潤吧!拋開陳舊的`過去，我已脫胎換骨，接受愛的洗禮，信念是我的脊柱，我要做最好的自己!
后記：
那是一粒怎樣的種子啊，從“一無所有”到“擁有世界”，它努力地往上爬，爬至更高，在那一片黑土地上，冉冉地讓自己放出萬道光芒，此時，它的苗正綠綠地灑出希望，定定地扎根出信念，微笑地望著太陽。那樣的葉，那樣的枝，那樣的一粒種子的風景線!
我是一顆小小的種子
我是一顆小小的種子，我需要陽光和水，我要長大，我要長成參天的大樹。
我是一顆小小的種子，我別人埋在地下，我以為我快死了，可是我沒有，雖然四周黑乎乎的，但我感覺到我在長，慢慢的的長大著。在漆黑的世界里，我感到了一絲微小的光線，我聽到了一陣很清脆的聲音，我便更迫不及待的想要快點長大，想快點看到外面的世界。我拼命地吸收土地中的營養(yǎng)和水，終于，我長出了我的第一片葉子 。我便更加拼命地吸收，便又長出了我的第二片葉子，接著是第三片，第四片……我在長大，葉子在增加。漸漸地，我越長越大，不久便長成了一棵小樹。有一天，有一個小男孩跑到我面前，圍著我跑了幾圈，便跑走了。
春天過去，夏天緊接著也來了，夏天那充足的陽光和水讓我每天都吃的飽飽的，我又長大了，葉子也多了起來�？墒�，夏天很快就就溜走了，我又迎來了碩果累累的秋天，唉，我的葉子都有點發(fā)黃了，到處都是一片金黃。只不過可憐了我的葉子……
冬天來了，寒風瑟瑟，我在狂風怒號中發(fā)抖。突然，我看到了一個熟悉的小身影，不，準確的說是兩個，一小一大，他們走近了，我才看清楚，是那個小男孩，還有一個女人。她們拿著繩子，走向我，來到我的身邊，把繩子一圈一圈的纏在我身上，只讓我露出一個腦袋，她們認真的纏著，弄得我癢癢的。過了一會兒，繩子纏好了，把我勒得緊緊地，更讓我哭笑不得的是，她們纏完后，還在我身上打一個蝴蝶結(jié)，我明明是個男子漢啊，給我打個蝴蝶結(jié)以后讓我情何以堪啊。不過，我突然發(fā)現(xiàn)，我不冷了，厚厚的繩子就像厚厚一件大衣，把我緊緊的裹了起來。就這樣，我穿著大衣度過了我生命中的第一個嚴寒。
終于，美好的春天又回來了，鳥語花香，萬物復蘇，一切都是那么的生機勃勃，天氣也漸漸暖和起來，我身上的那件大衣經(jīng)過一個動遷的風吹雨打也顯得有些殘舊。和煦的陽光照在我的身上，我挺了挺身子，慢慢的把大衣脫了下來。忽然，一陣春雷響了起來，緊接著天空灑下了無數(shù)個細如牛毛一般的雨絲，越來越大，越來越多，最后變成了傾盆大雨。我高昂著頭，挺直著身子，接受著這風雨的洗禮……不知過了多久，雨停了，天空被洗的發(fā)白，沒有一絲雜物，有的，只是一道絢麗的彩虹。慢慢的，彩虹也不見了，不知是累了，還是害羞了。天空中偶爾飛過幾只鳥，飄過幾朵云，在一個大大的天空下，有一個小小的我，又擁有著一個大大的夢想。
我每天都在長大，我也不再討厭秋天，不再害怕冬天，反而，我喜歡它們。一年四季，每一個季節(jié)我都在成長，我沒有停止，我也不會停止，因為，我還有一個夢……
長在心上的種子
記得在我就讀上海公立小學的時候，曾在那里埋下過一個種子，時過境遷，六年過去了，他成長了，我亦長大了。
那是我過的第一個植樹節(jié)，由于剛上一年級，正值對一切事物好奇的年齡，對于這個植樹節(jié)，當然也是好奇而又期盼。用了一個周末的時間，向母親求了一顆白楊種子，當母親將它遞給我的時候，我感到異常的喜悅，而又興奮，除了得到種子的原因之外，更重要的，這是我通過努力，完成的目標。
當晚，我躺在床上，雙手緊握住那枚種子，臉上灑著笑容。月光透過透過身后的窗子，傾泄在床被上，流進了我的心田。久久不能入睡的我，此刻，卻隨著月光，浸入了夢鄉(xiāng)。
周一早晨，老師剛講完活動要求，我就已沒了影子，早已奔向了校園。
找了許多地方，依舊找不到我所期望之處，拖著失落的心情，好無目的的漫步，就在迷茫之時，忽地向前一望，看到了操場后的那片林子，失望一掃而光，跑到林子內(nèi)，我選了一處角落之處，將這枚種子埋了下去。之后，我為它澆了水，松了土，當然我也就只會做這些。料理好這枚攜著我希望的種子，我回去了。
孩子的興趣，總是三分鐘熱度，我亦不例外，隨后的日子里，我對種子的興趣越來越淡，只是偶爾想起了，去給它澆澆水。四年級的時候，下了一場大暴雨，持續(xù)了三天，學校停課了，坐在家中的我，想起了那枚種子，它或許，已經(jīng)死了吧?
五年級，我轉(zhuǎn)走了，最后也沒再去看那枚種子，因為我不想因為四年的一切而感到傷心，留戀，就這樣，什么都沒留下，什么都不回憶的，走了，當然，這不過是我的期望，現(xiàn)實，終究是那般殘酷。
六年級暑假，因為看望親戚，我又來到了上海，又來到了曾經(jīng)回憶的附近，百無聊賴的在家避暑的時候，我猛然記起那枚種子，心頭一熱，我決定，再去那片回憶之地。
來到了操場，我徑直走向那片林地，曾經(jīng)高我好多的那些個樹，早已被暴雨斬斷，唯有幾棵樹齡較大的樹木，依然挺立，但卻依然顯得憔悴無力。來到了那個角落，眼前的景象，令我驚奇，曾經(jīng)只是一枚種子的它，現(xiàn)在竟已長成一棵小樹，雖身子不大，卻顯得那般孤傲而又不凡。它，活了下來。
我感到疑惑，去問管理樹木的一名上了年紀的老爺爺，他告訴我，他也很疑惑，那場暴雨之后，學校照料的樹，除了幾棵早就有的，絕大部分都折了腰，死了。唯有這棵沒人管的白楊，活到了現(xiàn)在。
聽了老爺爺?shù)脑挘页聊�，先是為他那句“無人管”感到羞愧，但旋即，我便釋然。因為，如果不是我的“放任不管”，那枚種子，還能長到現(xiàn)在么?如果不是我“無心之舉”這棵小樹，也定會于那場暴雨之中，折腰嘆息。看著小樹，我總感到有一絲迷茫，壓在心頭，不能釋然。
走出了校門，望著湛藍的天，心卻一下子豁達開朗了，我懂得了那枚種子要告訴我的東西：人不能只知依靠，這只會在真正考驗之時，害了自己，學會了自立，才能使自己于這人間，傲立、綻放。
或許我不會再回到這里，這枚種子，便是我回憶的燈塔，它將永遠挺立于我的心間。
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