【精華】話題優(yōu)秀作文8篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑掝}優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
人生就像一只船在浩瀚的大海上漂流,有時會突然遭遇狂風大作,波濤洶涌,稍有不慎,就有可能被打翻,葬身海底。
從小在農村長大的我,不知天高地厚,決定去找住在城市的叔叔,到他那里讀書。我進人光華中學后,對同學總是熱情友好,但得到的卻是一聲聲冷笑或一陣陣竊竊私語。
一天,我照常幫同學掃完地后去倒垃圾,回來時,聽見丁強和王榮的談話。調皮的'丁強搖搖頭說:“你說那個鄉(xiāng)巴佬還要在咱們班呆多久,我都等得不耐煩了。她穿著土里土氣,讓咱們班多丟臉。 蔽衣犃,望了望自己的衣服:一雙布鞋是姐姐出嫁前給我做的,那條合身的黑色呢絨褲是媽媽用靈巧的手為我精心縫制的,這件白色襯衫是爸爸舍不得穿送給我的。我的一身都凝聚著家人對我的關愛,難道不好看嗎?王榮笑著說:“你的觀點具有片面性。她雖然‘土’了點,但勤勞!”此時,我覺得救星到了,仿佛在茫茫人海中,尋得一個知己。但天不如人愿,丁強接著說:“我們倆真是心心相通啊,那個鄉(xiāng)巴佬是咱們班的好勞力,憑著她可以永保衛(wèi)生榮譽……”
我再也忍不住了,沖進教室,大聲責問道:“誰是鄉(xiāng)巴佬,誰是好勞力?”王榮轉過身來,一臉的驚訝,好像在說:“明知故問,不是你還有誰,難道是我不成?”等丁強、王榮悠悠地走出教室,孤寂的教室變得可怕起來,仿佛也在恥笑我。我拿上書包沖出去,想擺脫剛才可怕的陰影。外面的夕陽依舊光彩照人,我不禁想大聲呼喚:“同學們,請尊重我,好嗎?”
夕陽落山了,皎潔的月亮升起來……
話題優(yōu)秀作文 篇2
在不斷的成長中,我開始對身邊的事物關心,關注起來,也許這就是成長的變化吧。成長,不僅僅是身高,年齡的增加,而是要懂得許多事物和道理。
對“成長”這一詞我并其實并不了解,但是許許多多的事使我明白了什么是成長。
記得有一天晚上,我吃過晚飯,和爸爸媽媽一起到文化廣場散步。放眼望去,文化廣場上人山人海,好不熱鬧。只見一個個大朋友們腳踩著滑板,做著一些高難度的動作,頓時,我羨慕極了。
在我再三的懇求下,媽媽終于答應給我買滑板,但前提是一定要好好學。我一聽,高興地對媽媽承諾:“媽媽,我答應您!庇谑,媽媽立即就給我買了一個粉紅色的滑板。一回到家,我就急忙把滑板放在地上,手扶著墻,艱難地把腳踩著板。開始扶著墻一步一步地滑,還不錯呢?墒呛髞砦揖陀行湴亮,想逞能,直接不扶墻上滑板,結果還沒來的'及上板站穩(wěn),就摔了個狗啃泥。一陣劇痛涌上全身。當時我就害怕了,大聲哭鬧著不想學了。全家人拿我沒辦法。這時,媽媽走過來輕輕地對我說:“怎么了,說好認真學的,怎么哭了,做任何事情都是開頭難后來甜呢。振作起來,先苦后甜,跟我慢慢來學!甭犃藡寢尩脑挘也粮裳蹨I,跟著媽媽學了起來,后來我似乎找到了感覺,不知不覺就學會了。過了幾天我和媽媽又到文化廣場去,媽媽叫我露一手給她看,我缺有些緊張,媽媽看出我的心思,微笑著說:“放勇敢些!”我跳上滑板,很輕松地滑了起來,在廣場上自由自在地滑著。
我高興地在廣場上邊滑邊大聲喊:“我學會了!
現(xiàn)在,我明白了這就是成長,在學習中,在摔打中......
話題優(yōu)秀作文 篇3
若說良好的溝通是情感的核心,一點也不為過。
良好的溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。良好的溝通就像細線,緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙,釋放出最真實的自我。
當我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時,一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感圍繞著我們。是父母的愛,是他們熱情的交談驅趕我們的恐懼。
當我們剛剛踏進校園時,脫離了父母的羽翼,再一次面對新世界。是老師同學的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的`是一份份問候和關懷。
一個個普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構造成良好的溝通的橋梁,各種情感在橋上通過。
良好的溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對某些事物的意見和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用心交談。
良好的溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請不要再緊閉著你們的心門,禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人良好的溝通,釋放出最真實的自我。
話題優(yōu)秀作文 篇4
一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
教師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對教師深深地感恩嗎?
教師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的`,我們應該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績去報答他們,絕不應該辜負他們對我的期望!
我愛我的校園,更愛我的教師。讓我們一起對自己的教師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸?鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
話題優(yōu)秀作文 篇5
一個人的理想可以很偉大,也可以很渺小,可以重如泰山,也能輕若鴻毛,而我的理想是成為一個醫(yī)院醫(yī)生,盡我的全部力量,為病人帶來健康和微笑,讓醫(yī)院醫(yī)生感到溫暖。
醫(yī)院醫(yī)生這個職業(yè)是崇高的,偉大的,醫(yī)院醫(yī)生為了拯救病人,可以不顧辛勞和疲倦,徹夜不眠,醫(yī)院醫(yī)生身著白大褂,為病人帶來光明,帶來希望,嚴格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅趕疾病。記得有一次,我在拿玩具時,頭不慎撞在了桌角上,我頓時昏了過去,已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院,醫(yī)院醫(yī)生對我進行了觀察,把我送上了病床,開始了縫針,當我清醒時,我已躺在了家里的床上,連頭也不痛了,只是有點暈,除此之外,全安然無恙,就仿佛是做了一場夢,這件事讓我知道了醫(yī)院醫(yī)生是整個世界不可或缺的一個職業(yè),假若沒有醫(yī)院醫(yī)生,整個世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無辦法,生命將不會被挽回,病魔所過之處,一個個人被奪去了寶貴的生命,人們將無力與病魔抗爭,只能任其擺布,這也更加堅定了我要成為醫(yī)院醫(yī)生的.理想,也加深了我對醫(yī)院醫(yī)生的向往。
有人說我很粗心,當不好醫(yī)院醫(yī)生這個職業(yè),萬一診斷錯病名,讓病人取錯藥,那么就會把事情推入無法挽回的地步,但我不會放棄,就算有千百個阻撓,我也不會放棄我的理想,我會一一克服,一步步地接近這個理想,再把它變?yōu)楝F(xiàn)實。
理想就像一盞明燈,為你指引方向,我一定不會放棄,直到我將它實現(xiàn)的那一天……
話題優(yōu)秀作文 篇6
愛是耀眼的光圈,照亮每份枯萎的心靈;愛是無私的活泉,流過每個干涸的靈魂;愛是無聲的言語,和生命在對話,和生活在高歌。
曾經(jīng),我的世界是昏暗的,是迷網(wǎng)的。我的生命看不見山光水色,感覺不到陽光的暖意,聽不見鳥兒高聲歌唱,聞不到花朵的芬香,觸摸不到人世間的愛。直到,她的出現(xiàn)是緣份也是轉機,她的付出不求回報,不得回饋,她的美麗來自于她那單純的心,她的好,她的內心,她的`胸襟,解放了我困頓已久的思緒,她是把無悔的神圣鑰匙,替我的枷鎖開啟了新的視野,加添了許多色彩,增添了幾道絃虹,她,就是愛。
緊繃的弦,需要藉由幾個音符放寬,受傷的傷痕,需經(jīng)藥水清理才能癒合,干涸的心靈,需有愛意進駐,才得永生。我們都需要愛,讓惡劣的思想遠離,狂暴的風浪吹散,滂沱大雨平息,使美的思緒永駐,暖風輕輕的拂過,濛濛細雨中有浪漫的氣息,有新的生機正在漫延,正在擴大伸展中。那是填補心靈空缺的良藥;是扣人心弦的美妙回音;是捍衛(wèi)心門的生命斗士;是賦予冀望和盼望的祕密武器,愛雖無所不在,俯拾即是,但卻無法失去,無法使愛在性靈中消融,消逝。
愛是永恒的傳說,是不朽的盼望,愛充實了生命,正如盛滿了酒的酒杯,那酒是如此甘甜爽口,叫人愛不釋手,無法冷落。沒有愛,一切成了黑夜;沒有愛,彩布如同破布;沒有愛,再多么堅固的燈塔,狂風一來,像弱不禁風的細竹竿被吹折,被擊垮。沒有愛的人生活像無味的白開水,但心中有愛的人怎么品成香濃的咖啡?因為,他們有愛。
愛,點燃了希望之火,使每一天都有新的視野,使每份感覺都是甜美,愛是一個溫度的字眼,出現(xiàn)在你我之間,它是個色彩的字眼,紅橙黃綠藍靛紫,種種都有溫馨豐富的意味。
話題優(yōu)秀作文 篇7
當今世界在我看來就是一個以人類自身為圓心,以和諧為半徑所構畫的一個名為社會的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強大的人類社會。大家在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求,和諧則就是它們追求并向往的生存境界。
很多人認為和諧只就是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實不然。我們和我們周圍的一切都就是共存的。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧,人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若就是處于一種和諧共處的理想狀態(tài),不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力,維護賴以生存的自然環(huán)境;同時可以有效地利用自然資源,壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外,但仍需時刻警醒自己:目前來說地球仍然就是人類生存的唯一家園。同時,也應注意對宇宙空間的探索與開發(fā)。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式,那么他們同樣會善待渺小的我們。
當然,和諧也并不止就是指人與外界的和諧,人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂,同時將其加以端正和升華,并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作,這就是曹雪芹思想與行為的`和諧統(tǒng)一;深處于牢獄仍舊壯心不已,揮毫出史家之絕唱,這就是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。一個人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話,就好比走路的時候順拐子,只有他自己知道那有多么難受。
也有人認為可以將和諧和和平畫上等號。這種想法有些片面。因為和平就是人類發(fā)展的基調,而和諧就是人類發(fā)展的高潮;和平就是一個安寧的環(huán)境,而和諧就是一份遼遠的心境;和平就是人類最初的向往,而和諧就是人類更高的追求;和平就是沒有外界的戰(zhàn)爭,而和諧就是沒有內心的困擾。
至于笑容,在我看來并不就是衡量和諧的方式。笑容的學問可多著呢!笑的種類就有千千萬萬種。而和諧只會選擇那種發(fā)自內心的笑,因為只有每一個個體對這個社會付出了真愛,和諧的使者才會紛至沓來。如果每一個人都看似有十足的為集體奉獻的決心,而真正的想法卻捉摸不透,那么虛偽的和諧只會就是玻璃球里面美麗的世界,一旦脆弱的玻璃罩被打破,里面原本美麗的世界就會粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才就是最堅固的。
總之,和諧就是一種最佳的社會運轉模式和人類生活狀態(tài);它要求人類以博大的胸懷對待世界,以嚴肅認真的方式去窺探自身;就是要用真愛換取的瑰寶;就是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧,用愉悅的火苗點燃每一次的心跳,用澄澈的真誠激亮每一點星光。和諧會如陽光下的鏡子折射出最絢麗的光芒!
話題優(yōu)秀作文 篇8
清晨,陽光像一位老朋友,調皮地撥弄著我的眼皮,把我從睡夢中喚醒。我睜開朦朧的睡眼,欣喜地看著這陽光,滿滿一屋子,在閃爍,在跳躍。我骨碌一下從床上躍起,踏上新一天的征程。
帶著母親的囑托,聽著鳥兒的歌唱,我踏著陽光普照的土地走向了充滿希望與快樂的學校。
伴著那悅耳的鈴聲,老師面帶笑容,邁著輕盈的碎步,個個精神煥發(fā)地走進課堂。聽著美麗的`語文老師在深情地朗誦“明月幾時有,把酒問青天”,我的思緒飛到了北宋,我似乎變成了“把酒問天”的蘇軾,在和朋友暢飲談天;看著數(shù)學老師厚厚眼睛片下大大的黑眼圈,我在想:難道老師昨晚又熬夜了?“兩點間直線最短”,我聽到他用沙啞的喉嚨在講,我立刻拿起筆,依自己的思維證明了這一點。然后,我對著老師調皮地做了一個“勝利”的姿勢,老師笑了,挺可愛的。老師,如朋友一樣和我們分享每一次成功,和我們一起面對每一次失敗與挫折。老師又如父母一樣,天冷時,告訴我們要加衣服;流淚時,告訴我們要堅強。老師的一言一行,老師的笑,讓我在烏云密布時也能看到那溫暖的陽光。
下課了,我們一窩蜂似的涌出教室,(.)我和幾個兄弟手托籃球奔向運動場。一路追追打打,早把課堂上沒有解出的方程題拋到了九霄云外;@球架下,不知誰和誰為了犯規(guī)的事情爭執(zhí)了起來,唾沫橫飛,面紅耳赤,像是NBA兩支球隊
的球迷為了一個球星起了沖突一般,來了真格的。不知哪個大喊:還打不打球了?剛才還爭的臉紅脖子粗的兩位竟不約而同地喊道:廢話,當然打了。全場哈哈大笑起來。在運動場上,我們所有的爭執(zhí)與歡笑似乎都是因為那只小小的籃球。我知道,爭執(zhí)吵鬧過后,依然是“勾肩搭背”的兄弟。有這么一群朋友,多大的困難也不會把我壓倒,縱然天氣多么陰霾,內心依然陽光明媚。
放學了,邁著輕盈的步子走在回家的路上,我看見一個小學生在為盲人叔叔帶路;大哥哥為陌生的阿姨拾起落在地上的文件;我也順手撿起了垃圾筒旁的香蕉皮。我發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉照在人們身上,美極了!我唱著歡快的曲子快步向家走去,我知道,媽媽一定站在窗邊向外張望,她在等著她的兒子回家,桌上一定有我最愛吃的辣椒炒肉。想到這里,我似乎看到了媽媽的笑。
我們的生活充滿陽光。
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