【精華】話題優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
人生就像一只船在浩瀚的大海上漂流，有時(shí)會(huì)突然遭遇狂風(fēng)大作，波濤洶涌，稍有不慎，就有可能被打翻，葬身海底。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，不知天高地厚，決定去找住在城市的叔叔，到他那里讀書(shū)。我進(jìn)人光華中學(xué)后，對(duì)同學(xué)總是熱情友好，但得到的卻是一聲聲冷笑或一陣陣竊竊私語(yǔ)。
一天，我照常幫同學(xué)掃完地后去倒垃圾，回來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)丁強(qiáng)和王榮的談話。調(diào)皮的'丁強(qiáng)搖搖頭說(shuō)：“你說(shuō)那個(gè)鄉(xiāng)巴佬還要在咱們班呆多久，我都等得不耐煩了。她穿著土里土氣，讓咱們班多丟臉�。 蔽衣�(tīng)了，望了望自己的衣服：一雙布鞋是姐姐出嫁前給我做的，那條合身的黑色呢絨褲是媽媽用靈巧的手為我精心縫制的，這件白色襯衫是爸爸舍不得穿送給我的。我的一身都凝聚著家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，難道不好看嗎？王榮笑著說(shuō)：“你的觀點(diǎn)具有片面性。她雖然‘土’了點(diǎn)，但勤勞�。 贝藭r(shí)，我覺(jué)得救星到了，仿佛在茫茫人海中，尋得一個(gè)知己。但天不如人愿，丁強(qiáng)接著說(shuō)：“我們倆真是心心相通啊，那個(gè)鄉(xiāng)巴佬是咱們班的好勞力，憑著她可以永保衛(wèi)生榮譽(yù)……”
我再也忍不住了，沖進(jìn)教室，大聲責(zé)問(wèn)道：“誰(shuí)是鄉(xiāng)巴佬，誰(shuí)是好勞力？”王榮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉的驚訝，好像在說(shuō)：“明知故問(wèn)，不是你還有誰(shuí)，難道是我不成？”等丁強(qiáng)、王榮悠悠地走出教室，孤寂的教室變得可怕起來(lái)，仿佛也在恥笑我。我拿上書(shū)包沖出去，想擺脫剛才可怕的陰影。外面的夕陽(yáng)依舊光彩照人，我不禁想大聲呼喚：“同學(xué)們，請(qǐng)尊重我，好嗎？”
夕陽(yáng)落山了，皎潔的月亮升起來(lái)……
話題優(yōu)秀作文 篇2
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始對(duì)身邊的事物關(guān)心，關(guān)注起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)的變化吧。成長(zhǎng)，不僅僅是身高，年齡的增加，而是要懂得許多事物和道理。
對(duì)“成長(zhǎng)”這一詞我并其實(shí)并不了解，但是許許多多的事使我明白了什么是成長(zhǎng)。
記得有一天晚上，我吃過(guò)晚飯，和爸爸媽媽一起到文化廣場(chǎng)散步。放眼望去，文化廣場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大朋友們腳踩著滑板，做著一些高難度的動(dòng)作，頓時(shí)，我羨慕極了。
在我再三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)滑板，但前提是一定要好好學(xué)。我一聽(tīng)，高興地對(duì)媽媽承諾：“媽媽，我答應(yīng)您�！庇谑�，媽媽立即就給我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的滑板。一回到家，我就急忙把滑板放在地上，手扶著墻，艱難地把腳踩著板。開(kāi)始扶著墻一步一步地滑，還不錯(cuò)呢�？墒呛髞�(lái)我就有些驕傲了，想逞能，直接不扶墻上滑板，結(jié)果還沒(méi)來(lái)的'及上板站穩(wěn)，就摔了個(gè)狗啃泥。一陣劇痛涌上全身。當(dāng)時(shí)我就害怕了，大聲哭鬧著不想學(xué)了。全家人拿我沒(méi)辦法。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，說(shuō)好認(rèn)真學(xué)的，怎么哭了，做任何事情都是開(kāi)頭難后來(lái)甜呢。振作起來(lái)，先苦后甜，跟我慢慢來(lái)學(xué)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我擦干眼淚，跟著媽媽學(xué)了起來(lái)，后來(lái)我似乎找到了感覺(jué)，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了。過(guò)了幾天我和媽媽又到文化廣場(chǎng)去，媽媽叫我露一手給她看，我缺有些緊張，媽媽看出我的心思，微笑著說(shuō)：“放勇敢些！”我跳上滑板，很輕松地滑了起來(lái)，在廣場(chǎng)上自由自在地滑著。
我高興地在廣場(chǎng)上邊滑邊大聲喊：“我學(xué)會(huì)了�！�
現(xiàn)在，我明白了這就是成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中，在摔打中......
話題優(yōu)秀作文 篇3
若說(shuō)良好的溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。
良好的溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的`是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。
良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。
良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
話題優(yōu)秀作文 篇4
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
教師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的`，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的教師。讓我們一起對(duì)自己的教師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
話題優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫(yī)院醫(yī)生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，讓醫(yī)院醫(yī)生感到溫暖。
醫(yī)院醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，醫(yī)院醫(yī)生為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，醫(yī)院醫(yī)生身著白大褂，為病人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在了桌角上，我頓時(shí)昏了過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院，醫(yī)院醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了觀察，把我送上了病床，開(kāi)始了縫針，當(dāng)我清醒時(shí)，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng)，這件事讓我知道了醫(yī)院醫(yī)生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫(yī)院醫(yī)生，整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法，生命將不會(huì)被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命，人們將無(wú)力與病魔抗?fàn)�，只能任其擺布，這也更加堅(jiān)定了我要成為醫(yī)院醫(yī)生的.理想，也加深了我對(duì)醫(yī)院醫(yī)生的向往。
有人說(shuō)我很粗心，當(dāng)不好醫(yī)院醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯(cuò)病名，讓病人取錯(cuò)藥，那么就會(huì)把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì)放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì)放棄我的理想，我會(huì)一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì)放棄，直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……
話題優(yōu)秀作文 篇6
愛(ài)是耀眼的光圈，照亮每份枯萎的心靈；愛(ài)是無(wú)私的活泉，流過(guò)每個(gè)干涸的靈魂；愛(ài)是無(wú)聲的言語(yǔ)，和生命在對(duì)話，和生活在高歌。
曾經(jīng)，我的世界是昏暗的，是迷網(wǎng)的。我的生命看不見(jiàn)山光水色，感覺(jué)不到陽(yáng)光的暖意，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒高聲歌唱，聞不到花朵的芬香，觸摸不到人世間的愛(ài)。直到，她的出現(xiàn)是緣份也是轉(zhuǎn)機(jī)，她的付出不求回報(bào)，不得回饋，她的美麗來(lái)自于她那單純的心，她的好，她的內(nèi)心，她的`胸襟，解放了我困頓已久的思緒，她是把無(wú)悔的神圣鑰匙，替我的枷鎖開(kāi)啟了新的視野，加添了許多色彩，增添了幾道絃虹，她，就是愛(ài)。
緊繃的弦，需要藉由幾個(gè)音符放寬，受傷的傷痕，需經(jīng)藥水清理才能癒合，干涸的心靈，需有愛(ài)意進(jìn)駐，才得永生。我們都需要愛(ài)，讓惡劣的思想遠(yuǎn)離，狂暴的風(fēng)浪吹散，滂沱大雨平息，使美的思緒永駐，暖風(fēng)輕輕的拂過(guò)，濛濛細(xì)雨中有浪漫的氣息，有新的生機(jī)正在漫延，正在擴(kuò)大伸展中。那是填補(bǔ)心靈空缺的良藥；是扣人心弦的美妙回音；是捍衛(wèi)心門(mén)的生命斗士；是賦予冀望和盼望的祕(mì)密武器，愛(ài)雖無(wú)所不在，俯拾即是，但卻無(wú)法失去，無(wú)法使愛(ài)在性靈中消融，消逝。
愛(ài)是永恒的傳說(shuō)，是不朽的盼望，愛(ài)充實(shí)了生命，正如盛滿了酒的酒杯，那酒是如此甘甜爽口，叫人愛(ài)不釋手，無(wú)法冷落。沒(méi)有愛(ài)，一切成了黑夜；沒(méi)有愛(ài)，彩布如同破布；沒(méi)有愛(ài)，再多么堅(jiān)固的燈塔，狂風(fēng)一來(lái)，像弱不禁風(fēng)的細(xì)竹竿被吹折，被擊垮。沒(méi)有愛(ài)的人生活像無(wú)味的白開(kāi)水，但心中有愛(ài)的人怎么品成香濃的咖啡？因?yàn)�，他們有�?ài)。
愛(ài)，點(diǎn)燃了希望之火，使每一天都有新的視野，使每份感覺(jué)都是甜美，愛(ài)是一個(gè)溫度的字眼，出現(xiàn)在你我之間，它是個(gè)色彩的字眼，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，種種都有溫馨豐富的意味。
話題優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)今世界在我看來(lái)就是一個(gè)以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構(gòu)畫(huà)的一個(gè)名為社會(huì)的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類社會(huì)。大家在衣食無(wú)憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則就是它們追求并向往的生存境界。
很多人認(rèn)為和諧只就是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實(shí)不然。我們和我們周?chē)囊磺卸季褪枪泊娴�。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧，人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若就是處于一種和諧共處的理想狀態(tài)，不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力，維護(hù)賴以生存的自然環(huán)境；同時(shí)可以有效地利用自然資源，壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外，但仍需時(shí)刻警醒自己：目前來(lái)說(shuō)地球仍然就是人類生存的唯一家園。同時(shí)，也應(yīng)注意對(duì)宇宙空間的探索與開(kāi)發(fā)。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式，那么他們同樣會(huì)善待渺小的我們。
當(dāng)然，和諧也并不止就是指人與外界的和諧，人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時(shí)將其加以端正和升華，并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這就是曹雪芹思想與行為的`和諧統(tǒng)一；深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這就是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。一個(gè)人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話，就好比走路的時(shí)候順拐子，只有他自己知道那有多么難受。
也有人認(rèn)為可以將和諧和和平畫(huà)上等號(hào)。這種想法有些片面。因?yàn)楹推骄褪侨祟惏l(fā)展的基調(diào)，而和諧就是人類發(fā)展的高潮；和平就是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧就是一份遼遠(yuǎn)的心境；和平就是人類最初的向往，而和諧就是人類更高的追求；和平就是沒(méi)有外界的戰(zhàn)爭(zhēng)，而和諧就是沒(méi)有內(nèi)心的困擾。
至于笑容，在我看來(lái)并不就是衡量和諧的方式。笑容的學(xué)問(wèn)可多著呢！笑的種類就有千千萬(wàn)萬(wàn)種。而和諧只會(huì)選擇那種發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)橹挥忻恳粋�(gè)個(gè)體對(duì)這個(gè)社會(huì)付出了真愛(ài)，和諧的使者才會(huì)紛至沓來(lái)。如果每一個(gè)人都看似有十足的為集體奉獻(xiàn)的決心，而真正的想法卻捉摸不透，那么虛偽的和諧只會(huì)就是玻璃球里面美麗的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美麗的世界就會(huì)粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才就是最堅(jiān)固的。
總之，和諧就是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類生活狀態(tài)；它要求人類以博大的胸懷對(duì)待世界，以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身；就是要用真愛(ài)換取的瑰寶；就是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳，用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽(yáng)光下的鏡子折射出最絢麗的光芒！
話題優(yōu)秀作文 篇8
清晨，陽(yáng)光像一位老朋友，調(diào)皮地?fù)芘业难燮�，把我從睡�?mèng)中喚醒。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，欣喜地看著這陽(yáng)光，滿滿一屋子，在閃爍，在跳躍。我骨碌一下從床上躍起，踏上新一天的征程。
帶著母親的囑托，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，我踏著陽(yáng)光普照的土地走向了充滿希望與快樂(lè)的學(xué)校。
伴著那悅耳的鈴聲，老師面帶笑容，邁著輕盈的碎步，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)地走進(jìn)課堂。聽(tīng)著美麗的`語(yǔ)文老師在深情地朗誦“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，我的思緒飛到了北宋，我似乎變成了“把酒問(wèn)天”的蘇軾，在和朋友暢飲談天；看著數(shù)學(xué)老師厚厚眼睛片下大大的黑眼圈，我在想：難道老師昨晚又熬夜了？“兩點(diǎn)間直線最短”，我聽(tīng)到他用沙啞的喉嚨在講，我立刻拿起筆，依自己的思維證明了這一點(diǎn)。然后，我對(duì)著老師調(diào)皮地做了一個(gè)“勝利”的姿勢(shì)，老師笑了，挺可愛(ài)的。老師，如朋友一樣和我們分享每一次成功，和我們一起面對(duì)每一次失敗與挫折。老師又如父母一樣，天冷時(shí)，告訴我們要加衣服；流淚時(shí)，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。老師的一言一行，老師的笑，讓我在烏云密布時(shí)也能看到那溫暖的陽(yáng)光。
下課了，我們一窩蜂似的涌出教室，(.)我和幾個(gè)兄弟手托籃球奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一路追追打打，早把課堂上沒(méi)有解出的方程題拋到了九霄云外。籃球架下，不知誰(shuí)和誰(shuí)為了犯規(guī)的事情爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，唾沫橫飛，面紅耳赤，像是NBA兩支球隊(duì)
的球迷為了一個(gè)球星起了沖突一般，來(lái)了真格的。不知哪個(gè)大喊：還打不打球了？剛才還爭(zhēng)的臉紅脖子粗的兩位竟不約而同地喊道：廢話，當(dāng)然打了。全場(chǎng)哈哈大笑起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們所有的爭(zhēng)執(zhí)與歡笑似乎都是因?yàn)槟侵恍⌒〉幕@球。我知道，爭(zhēng)執(zhí)吵鬧過(guò)后，依然是“勾肩搭背”的兄弟。有這么一群朋友，多大的困難也不會(huì)把我壓倒，縱然天氣多么陰霾，內(nèi)心依然陽(yáng)光明媚。
放學(xué)了，邁著輕盈的步子走在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生在為盲人叔叔帶路；大哥哥為陌生的阿姨拾起落在地上的文件；我也順手撿起了垃圾筒旁的香蕉皮。我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的余暉照在人們身上，美極了！我唱著歡快的曲子快步向家走去，我知道，媽媽一定站在窗邊向外張望，她在等著她的兒子回家，桌上一定有我最愛(ài)吃的辣椒炒肉。想到這里，我似乎看到了媽媽的笑。
我們的生活充滿陽(yáng)光。
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