年級(jí)寫(xiě)人的作文[常用8篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我的外公今年86歲了，一頭白發(fā)，帶著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，像一位哲學(xué)家。外公雖說(shuō)脾氣不怎么好，卻滿腹詩(shī)書(shū)，我打心眼里的佩服他。
外公是老了，可還是電腦不離眼。他可不是在網(wǎng)上玩游戲，他在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、寫(xiě)書(shū)，和一些知識(shí)淵博的人聊天，訴說(shuō)自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解。他電腦上的每一句話，都不像媽媽手機(jī)上的微信那樣一看就懂，外公似乎很深?yuàn)W，沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)功底還看不懂呢！我就看不懂。外公還是胡適的'忠實(shí)粉絲，他非常敬佩胡適，所以他寫(xiě)了一本《胡適與故鄉(xiāng)》，我雖然沒(méi)看過(guò)，但我相信一定非常好。
外公有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)富五車，會(huì)寫(xiě)書(shū)、說(shuō)話頭頭是道、教子有方，可他也有缺點(diǎn)，他脾氣有點(diǎn)壞，他每天都有9/10的時(shí)間在看電腦，很少做事。外公對(duì)外婆做的事情，只要有一點(diǎn)讓他生氣，外公就會(huì)大發(fā)雷霆。唉！如果外公能把這個(gè)毛病改掉，那就好了！我有一個(gè)好外公，一個(gè)知識(shí)淵博的外公，我愛(ài)我的外公。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我打小時(shí)候就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的'懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會(huì)了我怎樣做人；媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著我、愛(ài)著我。親愛(ài)的媽媽，三月過(guò)后，我就快滿十歲啦。十我有一個(gè)對(duì)我非常好的媽媽但是我卻沉迷與網(wǎng)絡(luò)之中，媽媽的頭上有許多白頭發(fā)，我問(wèn)媽媽“白頭發(fā)是什么”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是人老的象征”，我忽然看電視上說(shuō)：“人老了就快死了”．
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血啊！媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽！
親愛(ài)的媽媽，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快了！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多人值得敬佩，要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的同學(xué)林之棟�！睘槭裁茨兀縿e急，讓我慢慢的告訴你。
林之棟理著一個(gè)小平頭，他烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙如天一般清澈，似海一樣深邃的眼睛。身體瘦得跟棍似的`，卻顯得神采奕奕，仿佛有使不完的勁。林之棟不僅人長(zhǎng)的帥氣，但最重要的是，他有一顆善良的心。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，林之棟和我一起回鄉(xiāng)下去玩。外貌站在公共汽車站，焦急望著汽車將要開(kāi)來(lái)的方向……
“嘟嘟——”一輛救星似的巴士緩緩向車站駛來(lái)，車才剛到站，就見(jiàn)等候多時(shí)的人們一窩蜂似擁向車門，車門前頓時(shí)形成了一道堅(jiān)固的人墻�！皣W”的一聲，門開(kāi)了，車?yán)锏娜讼耖_(kāi)了閘的洪水一樣向下沖，而車外的人爭(zhēng)先恐后地向車?yán)飻D，誰(shuí)也不讓誰(shuí)……一陣喧鬧過(guò)后，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍總算消失了。我和林之棟也總算能從人堆鉆出來(lái)，透一口氣。
最后上車的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在車中央的過(guò)道上，環(huán)市路一下車廂，見(jiàn)座位上已經(jīng)坐滿了人，顯得有些失望，我見(jiàn)了，心想：老奶奶年紀(jì)很大了，我要不要讓個(gè)座位呢？可是離鄉(xiāng)下還有挺長(zhǎng)一段路呢！那，算了呢，怪累人的。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音：“老奶奶，您做我這兒吧！”我看到身旁的林之棟笑瞇瞇的站立起來(lái)，把坐位空了出來(lái)。
“小朋友，謝謝你�？墒�，算了，我還是站著吧！”老奶奶有些不好意思。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我們八（5）班可謂是牛人如云，正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫(xiě)“天津碼頭能人太多，藏龍臥虎�！蔽覀�5班也是樣，牛人如麻，今天他露下才藝，明天你展展英姿，把我們看的眼花繚亂。
這不，前幾天我們?nèi)ド象w育課，在我們跑完圈步后，原本還 以為能夠自由活動(dòng)的我們被姚老師的句話給嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)：“今天我們引體向上”“��！不是吧，老師饒命呀�！蔽覀兿伦娱_(kāi)始喊起了冤，只有無(wú)非在那兒站著呵呵的笑，臉上沒(méi)有任何擔(dān)憂的神情。到了引體向上的地方，在老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作示范及講解之后，我們便按照學(xué)號(hào)個(gè)個(gè)的開(kāi)始徒勞的明知不可能的動(dòng)作1個(gè)，1個(gè)，1個(gè)……連幾個(gè)同學(xué)都是那驚人雷同的`成績(jī)，輪到了夏無(wú)非，我們個(gè)個(gè)都滿含期待，早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)非能做十多個(gè)引體向上的傳聞，今天就是那見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。無(wú)非面含笑容徑直走向了杠前，輕輕躍雙手就搭上了鐵桿，兩腿小腿后屈，向上引體，身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落，至手臂完全伸直，然后又重復(fù)剛才的動(dòng)作，氣呵成，輕松至極，看得我眼睛都快瞪出來(lái)了，這還 是剛才讓我雙手酸軟到無(wú)力的單杠嗎？要不是我現(xiàn)在還 好好的站在地上，我都快懷疑剛才那刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸，老師數(shù)個(gè)數(shù)的聲音在我們耳朵里不斷地放大，不斷地回響。最后當(dāng)無(wú)非從桿上躍而下的時(shí)候，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)。他就是我們班的體育牛人：夏無(wú)非。
其實(shí)，不要以為體育好是我們班牛人們的主要長(zhǎng)處，我同桌曹芯源的書(shū)法也是絕。當(dāng)我們班的人第次看到她寫(xiě)的字后，當(dāng)時(shí)就驚為天人，你或許會(huì)說(shuō)她師承名門，名師高徒，其實(shí)不然，她跟我說(shuō)，她是因?yàn)樵诰W(wǎng)上看到了別人的字寫(xiě)得十分漂亮，也想寫(xiě)這種字，所以自己就開(kāi)始臨摹，再加上自己的理解不間斷地練習(xí)，雖談不上像王獻(xiàn)之般寫(xiě)完18口大水缸的水那般夸張，可她手上因?qū)懽侄龅睦O子足以說(shuō)明切。看那字，時(shí)而舒展飄飛，時(shí)而輕靈娟秀，時(shí)而又豪邁奔放，有時(shí)又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字，總會(huì)讓我自慚形穢。老師總是會(huì)說(shuō)，批曹芯源的試卷，比看電影還 要舒服。這就是我們班的書(shū)法牛人，曹芯源。
不僅如此，我們班的同學(xué)在音樂(lè)方面也是很有造詣。我們班很多同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)歌，也愛(ài)在閑暇之時(shí)哼上幾句，而在眾多音樂(lè)愛(ài)好者中，算得上牛人的應(yīng)該算徐毓涵了。她聽(tīng)的歌幾乎囊括了整個(gè)亞洲，甚至連些歐美的歌都有所涉及，到了初中，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的增重，許多人都沒(méi)有了聽(tīng)歌的時(shí)間，但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時(shí)間知道，并且有些好聽(tīng)的歌她幾乎聽(tīng)遍就能跟著唱出來(lái)。你只要說(shuō)個(gè)歌名，她就能隨口哼上那么幾句；你要是說(shuō)出個(gè)歌手的名字，她立馬就把那個(gè)歌手的成名曲給唱了出來(lái)，據(jù)保守估計(jì)，徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱著唱著就把簡(jiǎn)單的日文給學(xué)會(huì)了。要是她現(xiàn)在去日本旅游，她可以跟當(dāng)?shù)厝擞萌瘴倪M(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通了呢。也許這就是她的音樂(lè)天賦和語(yǔ)言天賦吧。徐毓涵，牛吧？
我們五班牛人輩出，比如同為體育牛人的姜帆，科學(xué)牛人朱晨天，課外知識(shí)牛人唐語(yǔ)萩……他們都在自己所擅長(zhǎng)的地方大展風(fēng)采，散發(fā)著耀眼的光芒。當(dāng)然，牛人不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模麄冎阅艹蔀榕Ｈ�，無(wú)不是因?yàn)樗麄儗?duì)自己熱愛(ài)的事物的執(zhí)著追求，和不斷的努力，在這個(gè)個(gè)看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質(zhì)變，才成就了他們牛人的地位。
真希望我們班的牛人越來(lái)越多，為我們五班在各個(gè)領(lǐng)域增光添彩！咳！要是那個(gè)牛人榜里有我的席之地，那該多好！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
她長(zhǎng)得很漂亮，有一雙小小的眼睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，有一張粉紅色的櫻桃小嘴，瓜子臉臉蛋紅撲撲的。你們猜一猜她是誰(shuí)？對(duì)了！她就是我的姐姐，我最喜歡她了！姐姐有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是助人為樂(lè)了！下面就聽(tīng)聽(tīng)姐姐助人為樂(lè)的聽(tīng)姐姐助人為樂(lè)的故事吧！
有一天，我和姐姐在市民廣場(chǎng)玩的時(shí)候，就在這時(shí)，我和姐姐聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小朋友的哭聲，姐姐跑過(guò)去一看，原來(lái)是一群男生在欺負(fù)一個(gè)小女孩，小女孩的腿直流血，坐在地上哇哇大哭起來(lái)，還大叫：“媽媽！媽媽！你在哪里呀！有人欺負(fù)我！嗚嗚……”至于那些男孩們?cè)缇鸵呀?jīng)逃走了，只剩下小女孩一個(gè)人在這里哭，姐姐看了這一幕，忍不住沖了上去把小女孩扶了起來(lái)拍拍小女孩身上泥土，還幫小女孩貼上創(chuàng)口貼，唱好聽(tīng)的歌，唱好聽(tīng)的歌給小女孩聽(tīng)，講笑話聽(tīng)聽(tīng)不過(guò)一會(huì)兒，小女孩的臉上的沒(méi)有了眼淚了只有快樂(lè)的.笑臉！正在這時(shí)，女孩的媽媽來(lái)了我一看連忙叫姐姐快跑！可是姐姐沒(méi)有選擇逃跑，而是走上前對(duì)女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“您就是女孩的媽媽吧！剛才一群男生們把您的弄哭了！我只是幫助她�！薄拔摇蔽覄倓偪匆�(jiàn)了，真是謝謝你呀！“后來(lái)，我和姐姐又開(kāi)開(kāi)心心地去玩了！
這就是我的姐姐，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我真為她而驕傲
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我最崇拜的人是我爸爸，他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師，與其說(shuō)他是數(shù)學(xué)教師，還不如說(shuō)他是全能教師呢！
第一能是語(yǔ)文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱，其實(shí)他的語(yǔ)文功底可深厚了。你要問(wèn)他一個(gè)成語(yǔ)題目，只要說(shuō)兩個(gè)，他一口氣能說(shuō)上四五個(gè)，甚至還會(huì)給你配上故事，讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國(guó)演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的'影響下，我漸漸愛(ài)上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。
老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人，怎么說(shuō)呢？不愛(ài)干家務(wù)活，老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨，可老爸總愛(ài)在家中以家長(zhǎng)自居，總愛(ài)把自己當(dāng)好人，總愛(ài)說(shuō)“無(wú)為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人。”其實(shí)，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個(gè)幽默的老頑童！
第三能喜用方程，他是南師大數(shù)學(xué)本科生，每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí)，他總是在紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，給我列上方程，有時(shí)我聽(tīng)得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，老爸的方程思想啟迪了我的思維，為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng)，而且在比賽中獲獎(jiǎng)。
哈哈，我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧！我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢，下次再說(shuō)吧！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
我有一個(gè)勤勞善良、漂亮、最溫柔、最好的母親。
她的個(gè)子不高也不矮，中等身材，有著一雙可愛(ài)的小眼睛，兩道八字眉，再加上一個(gè)少扁的.鼻子，兩片薄嘴唇，湊成了媽媽那張和藹的臉，我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。
媽媽可關(guān)心我了！我喜歡吃的零食、菜式，她都記得清清楚楚，常常輪著給我買、為我做。她每天晚上都看天氣預(yù)報(bào)，為的是要準(zhǔn)備我第二天穿的衣服，不讓我冷著、凍著。她平時(shí)很節(jié)約，可我一說(shuō)要學(xué)游泳、要買課外書(shū)，她二話不說(shuō)就滿足了我。
媽媽最怕的就是我生病，只要我一說(shuō)哪兒不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里發(fā)燒，媽媽趕緊送我上醫(yī)院打針。
這就是我的媽媽，世界上最好的媽媽！媽媽，今天我想和您說(shuō)：“媽媽，您是最偉大的母親，沒(méi)有你就沒(méi)有我，是你給的我生命，媽媽，我愛(ài)你，我喜歡你�！�
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的班主任劉老師和藹可親，美麗迷人，像仙子般漂亮。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'第二天，劉老師沒(méi)到校，聽(tīng)羅老師說(shuō)：“劉老師生病了需要做手術(shù)”，我們一聽(tīng)驚呆了，沒(méi)精打采的，在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名，同學(xué)們垂頭喪氣回到教室，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)提議，有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師，沒(méi)想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。
下午，大家紛紛把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢拿來(lái)交到副班長(zhǎng)文俊穎處，在班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的精心組織下，為老師買了補(bǔ)品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師，到了醫(yī)院，往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無(wú)聲，連掉一枚針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，在病房看到老師身體虛弱，精神欠佳，我們很難過(guò)。老師看到我們的到來(lái)，臉上也露出了笑容，心情也愉快起來(lái)了，我們真希望她早日康復(fù)，回來(lái)給我們上課，我們五十五雙眼睛都期待她在講臺(tái)上的出現(xiàn)。
從這次我深深體會(huì)到老師是多么神圣，多么偉大啊！生病這么久還堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們聚精會(huì)神地上課，感動(dòng)了我幼小的心靈，從此以后我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
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