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精選小學(xué)寫(xiě)人作文500字錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
在這現(xiàn)代的繁忙都市中，你是否已經(jīng)飛得太高，遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了細(xì)膩，遠(yuǎn)離了最初的往事……其實(shí)，你可以留心觀察發(fā)芽的小草，留心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，留心風(fēng)箏如何在空中飄搖，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹(shù)梢，笑逐顏開(kāi)看著廳前的花開(kāi)花落，醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對(duì)心靈的滌蕩，“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，去追尋長(zhǎng)久的精神底蘊(yùn)。忍受孤獨(dú)，在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。
人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險(xiǎn)浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養(yǎng)楫槳，正如厚大的沃土，一味地奉獻(xiàn)，一味地勞苦。家若港灣，融會(huì)百川，休養(yǎng)舟楫，正如永久的.呵護(hù)，沒(méi)有絲毫的冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈疲憊的惟一妙方，讓我們迷醉在情感的吧臺(tái)里，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈便會(huì)香滿而溢……
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人生的最終價(jià)值，在于覺(jué)醒和思考的能力，而不在于生存。”在這個(gè)充滿壓力與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們雖然活得很艱苦，但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸！一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓(xùn)中我們漸漸地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是別人，哪怕是菩薩再世、耶穌親臨，也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己，才能做好一切。
許多剛剛走出校門踏上社會(huì)的年輕人，面對(duì)這個(gè)喧囂紛擾的社會(huì)和大變革時(shí)機(jī)，常常會(huì)感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺(jué)得自己初來(lái)乍到，無(wú)權(quán)無(wú)錢，地位如此渺小；有的人可能覺(jué)得自己只會(huì)理論，實(shí)踐太少，能力實(shí)在有限……他們對(duì)如何在這個(gè)社會(huì)上站住腳表現(xiàn)得沒(méi)有信心。實(shí)際上，社會(huì)的大海并不是那么深不可測(cè)，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助于提高自己的為人處世能力。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
時(shí)間順流而去，人生逆水行舟。當(dāng)我失敗時(shí)，你在我身邊鼓勵(lì)我；當(dāng)我迷茫時(shí)，你在我身邊指導(dǎo)我；當(dāng)我傷心時(shí)，你在我身邊安慰我。你總是千變?nèi)f化，那么你到底是誰(shuí)？
你是我的救世主
當(dāng)我呱呱墜地，來(lái)到人世間時(shí)，我就知道人生是苦的，所以我哭了。然而我遇到了你——父母。當(dāng)我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，你只用觀察我的一舉一動(dòng)就知道我想干什么，當(dāng)我學(xué)說(shuō)話時(shí)，你不是叫我爸就叫我媽。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我終于知道原來(lái)你才是我的父母。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總挺身而出。幾時(shí)拖著疲憊的身體，也會(huì)幫我解決問(wèn)題。此時(shí)此刻，我真的長(zhǎng)大了，懂事了，也獨(dú)立了。但是父母總在后面默默的支持著我。就像周國(guó)平先生說(shuō)的：歲月不會(huì)倒流，前面永遠(yuǎn)是陌生的水域，但因?yàn)槌嗽谶@只船上，我竟不感到陌生。有你的支持，我的生活增添了色彩。
你是我的良師益友
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略了四季的變換”把我從現(xiàn)實(shí)中帶到書(shū)海里，一字一句的讓我品讀書(shū)中的黃金屋，書(shū)中的顏如玉。你那和藹可親的臉讓我們像朋友一樣和諧相處。你是特別的，總會(huì)無(wú)意間就與我們打成一片，一起聽(tīng)那流行音樂(lè)。這是你的獨(dú)特之處。不但帶我們來(lái)到書(shū)海品讀書(shū)的氣息，還觀看海的景色。你是我身邊的.老師。
你是我的知己
“人生有多少個(gè)十年，最關(guān)鍵是活得痛快”然而痛快的時(shí)刻總有知己的陪伴。你是我身邊的那位無(wú)法忘懷的知己。有時(shí)與家人鬧了吵了，是你安撫我，同時(shí)也只能與你傾訴心中的煩惱。是你告訴我“心晴時(shí)，雨亦晴；心雨時(shí)，晴亦雨。”你是我的開(kāi)心果，你是我的無(wú)憂草。與你同行，與你相隨，總是那么快樂(lè)
我身邊的你，變幻莫測(cè)的你，到底哪個(gè)才是真正的你？你是我的父母，你是我的老師，你是我的知己。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
我尊敬的人，她叫胡紫薇。
胡紫薇是我的同班同學(xué)。她性格開(kāi)朗，很愛(ài)笑，有許多特長(zhǎng)。成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二。她還是一個(gè)全面發(fā)展的人。
胡紫薇的家長(zhǎng)對(duì)她的'要求十分嚴(yán)格，她也總是做到讓家人滿意。
有一次，雙休日，我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍。玩著玩著，我們覺(jué)得有些無(wú)聊，于是，我提議到胡紫薇家里去玩。大家都說(shuō)好。于是，我們就一起到她家里。
走進(jìn)她家，她請(qǐng)我們進(jìn)去坐下，還拿出一些糖果來(lái)招待我們。然后，她讓我們自己看看玩玩，有事再找她。話音剛落，她就匆匆地走了。我悄悄跟過(guò)去看�？吹剿谶M(jìn)入書(shū)房在認(rèn)真地看書(shū)。啊，原來(lái)她在學(xué)習(xí)。我再走近一些去看她到底在看什么書(shū)。啊，原來(lái)是在看一些課外書(shū)。我問(wèn)了她才知道那是她媽媽布置給她的學(xué)習(xí)任務(wù)。我疑惑不解地問(wèn)她：“你為什么要看這一些書(shū)呀！”她說(shuō)：“這是我媽媽布置的作業(yè)。這對(duì)于我學(xué)習(xí)大有幫助，可以學(xué)到更多的知識(shí)�！苯又�，她又對(duì)我說(shuō)：“除了學(xué)習(xí)《英語(yǔ)小報(bào)》，我還要做練習(xí)，記筆記……”這時(shí)，別的小伙伴也都聞聲走過(guò)來(lái)了。他們和我一起問(wèn)她：“那你不覺(jué)得累嗎？”“累，當(dāng)然有一點(diǎn)，但是和童第周爺爺來(lái)比那就輕松多了，就一點(diǎn)也不累了！你們說(shuō)對(duì)嗎？”我們看到她書(shū)房里有許多書(shū)，就又問(wèn)她：“這么多的書(shū)你看得完嗎？你不怕苦嗎？還不如和我們一起玩吧！”胡紫薇忽然變了臉，臉上露出嚴(yán)肅的神色說(shuō)：“不行，現(xiàn)在時(shí)間是好象多了一些，但是以后呢？為了祖國(guó)和人民，現(xiàn)在我就得抓緊時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。我覺(jué)得自己現(xiàn)在學(xué)得還是比較少�！笨粗J(rèn)真嚴(yán)肅的神色，聽(tīng)了她講的話，我們覺(jué)得大受啟發(fā)，心里不由得暗暗下決心，現(xiàn)在我們一定要像胡紫薇一樣努力
這就是我的同學(xué)胡紫薇，她永遠(yuǎn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間一分一秒地白白地浪費(fèi)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
“恭喜恭喜中國(guó)年，五谷豐登笑開(kāi)顏，恭喜恭喜中國(guó)年，歌聲萬(wàn)里連成片，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，紅紅火火到永遠(yuǎn)……”一提起過(guò)年，我便能清清楚楚的想起這首歌《歡樂(lè)中國(guó)年》，這也是人們所期待已久的節(jié)日，小輩們最開(kāi)心了，因?yàn)榭梢缘玫胶枚嗪枚鄩簹q錢，心里自然笑開(kāi)顏。
一提起過(guò)年，自然要吃餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮……而且吃飯也有講究，要吃菜，發(fā)財(cái)，吃年糕，步步升高，吃魚(yú)，年年有余。提醒一下餃子里一定要放硬幣啊，誰(shuí)吃到就要發(fā)大財(cái)了。過(guò)年還是以高興為主，什么學(xué)習(xí)啊，寫(xiě)作業(yè)啊，看書(shū)啊，復(fù)習(xí)啊……全都不能提，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)好年，喜慶的年才是最主要的。拋下這些負(fù)擔(dān)，心里輕松多了。
上午親戚朋友就都來(lái)了，敘敘舊，學(xué)學(xué)做菜的手藝，叔叔們聚一圈打麻將，阿姨嬸嬸們就打撲克�？偠灾堇镎l(shuí)也落不下，我們這些小孩就不和大人湊熱鬧了。媽媽說(shuō)，讓我們?nèi)ソo鄰居拜個(gè)年，還有認(rèn)識(shí)我么的朋友拜年。一家一家我們都去了，還得到一些吃的，還說(shuō)我們真懂事也讓他們家孩子和我們一起玩。現(xiàn)在好了，以前三四個(gè)孩子的小家庭，變成了八九個(gè)孩子的大家庭，熱鬧極了，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆�，搶凳子，真假鉆石……玩的不亦樂(lè)乎。好久沒(méi)有這么盡興過(guò)了，雖然滿頭大汗，不過(guò)心里美滋滋的。
時(shí)間如飛鴻踏雪泥般飛過(guò)，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候怎么就沒(méi)有感覺(jué)到呢？到了吃晚飯的時(shí)間了，外人家的孩子都走了，又剩下我們幾個(gè)了。家長(zhǎng)親戚們放下手里的'“工作”該拿酒的拿酒，該放桌子的放桌子，沒(méi)事的坐在桌旁看春晚，等大家都到齊了，我們就開(kāi)飯，一共十二道菜，每樣都是用心做的，嘗就能嘗出來(lái)。我們這些孩子吃完飯就下桌了，看我的爸爸舅舅叔叔爺爺臉都喝得通紅了。
我們安詳?shù)刈谝黄鹂创和�，一直到十二點(diǎn)，一個(gè)個(gè)都疲憊不堪的向家里走去
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
今天，我終于讀完了海明威的《老人與�！�。讀完后，我思緒萬(wàn)千，文中講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)，他已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，由于魚(yú)太大了，他只好費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚(yú)釣上來(lái)，因?yàn)轸~(yú)比船大很多，所以他把魚(yú)綁在小船上。在回家的路上，由于魚(yú)的血腥味在海水中蔓延，所以引得許多鯊魚(yú)來(lái)啃食魚(yú)肉，老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，不幸的是，他的手受傷了，鯊魚(yú)趁機(jī)得逞，把魚(yú)肉都吃光了，老人不得不劃著孤獨(dú)的小船，帶著慘不忍睹的魚(yú)骨頭回家了，人們看到了，不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒(méi)有把魚(yú)帶回去，但是他的精神，永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我很喜歡《老人與海》的作者海明威在書(shū)中的一句名言：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”事實(shí)上的確如此：一個(gè)人的`肉體可能會(huì)被打倒，會(huì)被消滅，但是他的精神是不會(huì)屈服，所以，也許可以消滅一個(gè)人，讓他消失在世間，但是卻不能打敗他精神的延續(xù)。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)�！独先伺c�！分校魅斯c鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
《老人與�！愤@本書(shū)告訴我一個(gè)道理：我們遇到什么事都要全力以赴，碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，一定要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪��！空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛著。房屋，樹(shù)枝，馬路都披上了厚厚的銀白的'冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“難得有那么大的雪，我們來(lái)堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來(lái)都沒(méi)有堆過(guò)，今天堆一次！”
我們一家人來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)：“先做一個(gè)雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開(kāi)始做了，把滾好的雪球放在石臺(tái)上。我也抓了一團(tuán)雪，但手被凍得直打顫。媽媽說(shuō)：你越是怕冷，就越是會(huì)冷，堆一會(huì)手就會(huì)發(fā)熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說(shuō)：“堆起來(lái)了還不夠，還要做牢固！”說(shuō)著就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想想看，用什么做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進(jìn)房間拿了兩顆黑黑的大紐扣，用牙簽把紐扣分別插進(jìn)雪人眼睛的部位，固定好；滾了個(gè)小小的雪團(tuán)做成了鼻子；嘴嘛，很簡(jiǎn)單，用紅紙剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象還缺點(diǎn)什么吧，不好看��！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個(gè)雪人仿佛在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來(lái)一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來(lái)精神多了呢。
我看了看自己的手，紅得都快腫起來(lái)了，但心里非常暖和……
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的`話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè)。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我?guī)椭�，我快�?lè)！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓�(lè)是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧！
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