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我們的班主任作文

時間:2023-06-02 18:36:22 專題作文 投訴 投稿

【精】我們的班主任作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我們的班主任作文,希望對大家有所幫助。

【精】我們的班主任作文

我們的班主任作文1

  我現(xiàn)在讀三年級,我們的班主任—杜老師是位非常溫和善良而又嚴(yán)厲的老師,她大約三十來歲,喜歡穿紫紅色的大衣,烏黑的卷發(fā),中等苗條的個子,長著一雙傳神的大眼睛。

  在我們上課的時候,杜老師對同學(xué)們非常嚴(yán)厲,當(dāng)有人說悄悄話或做小動作時,她就把門鎖往講桌上重重地砸一下,把講話的同學(xué)嚇得半死,趕緊聚精會神地聽講。杜老師也有溫和的一面,課間休息時她對同學(xué)們特別關(guān)愛。上個星期四上午,我跑得太快,不小心被花壇凹凸的地方拌了一跤,摔得嘴唇直流血,我哭著跑回教室。杜老師看見了,趕緊跑過來,問我痛不痛,然后她連忙帶我來到水池邊,小心翼翼地給我擦洗傷口,并將我臉上的灰擦洗干凈,看到我的傷勢比較嚴(yán)重,她立即給我媽媽打電話。不一會兒,爸爸媽媽就急沖沖地來到學(xué)校,準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院,杜老師說:“記得要帶他去好一點的`醫(yī)院!眿寢尭屑さ貙Χ爬蠋熣f :“謝謝杜老師”!

  通過這次經(jīng)歷,我深深地感受到杜老師對我無微不至的關(guān)愛,我覺得杜老師既是老師,又像媽媽。從現(xiàn)在開始我要更加認真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報老師媽媽那顆愛心。

我們的班主任作文2

  同學(xué)們,我們的班主任張老師有兩大怪:一是眼怪;二是手怪。

  她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的,簡直取代了嘴。當(dāng)做了不應(yīng)該做的事時,她就會用生氣的眼神盯你好一會兒,直到你低下頭來承認錯誤為止;當(dāng)你做了令她高興的.好事時,她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時候呀,你也會羞得低下頭來。

  還有張老師那雙手,真是太勤快了,總也沒有個閑著的時。每當(dāng)她講完課,讓我們自習(xí)時,自己卻從不坐下來歇一會兒,總要到我們中間來,雙手扶正這個同學(xué)的坐姿,理齊那個同學(xué)的課本。這幾天,期中考試快要到了,同學(xué)們都埋頭讀書,顧不得整理書桌上的課本。這時候,張老師便走下講臺,挨個把同學(xué)們的課本整理齊了。有時候還要彎腰撿起同學(xué)們隨手扔掉的水果核兒、紙屑等。末了只是溫和地說上一句:“你們今后少扔一點兒吧!簡直快要把我的腰累彎了!”

  張老師真像一位慈祥的媽媽,同學(xué)們打心眼里感激她。我們只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,才不辜負張老師對我們的關(guān)心和愛護。

我們的班主任作文3

  記得二年級報到的那天早上,教室里走進來一位眉清目秀的“大姐姐”。只見她中等的個頭,細細的腰,彎彎的眉毛下面閃著一雙會說話的大眼睛,烏黑亮麗的長發(fā)披在肩上,真是好美呀!

  “同學(xué)們好!我是你們的班主任,我姓莊!卑。吭瓉硎俏覀兊男掳嘀魅,好年輕呀!聽完莊老師的自我介紹后我心里想。從此以后我們班就有了這位年輕漂亮的班主任“姐姐”。上課時我們是師生,下課后我們是朋友,在操場上一起打鬧、游戲,開心極了。

  去年冬天我發(fā)高燒一周沒去上課,莊老師每天和媽媽聯(lián)系,詢問我的病情,還讓同學(xué)幫我稍作業(yè)?墒侵芪暹@天卻沒有消息,晚上通過同學(xué)才知道原來莊老師也病倒了。沒想到第二天一大早,莊老師就給媽媽打電話說一會兒來家訪。莊老師不是病了嗎?還要來家訪?我心里想。一會兒的功夫莊老師就來到我家!扒f老師您不是病了嗎?”我連忙問!皼]關(guān)系,馬上就要期末考試,你一周沒來上課,我給你補一下!笨粗f老師微紅的.臉蛋兒,我感動極了。那次期末考試我的成績特別好。

  這就是我們班的班主任“姐姐”,平易近人,笑容可掬,是我們永遠的好朋友。

我們的班主任作文4

  她,是我們的班主任,人稱“管瘋大人”。下面,我來給你們介紹一下她吧。

  她,身體微胖,很溫柔,也非常幽默。有一個小孩子,叫小米,可愛極了。

  她很溫柔,點有時候也會脾氣暴操的。有一天,正在上課,有一個同學(xué)很淘氣,老師說什么,他都要頂嘴,結(jié)果,我們的“管瘋大人”一怒之下,差一點就把她的手機摔碎了,并發(fā)話:“如果有誰上課不聽話、頂嘴,我就把我的手機和電腦摔碎,讓他賠!"怎么樣,是不是讓你有一種很害怕的感覺呢?

  我們的"管瘋大人”還非常非常的.善變!巴瑢W(xué)們,今天,我們來看《戰(zhàn)狼2》好不好呀?”我們的“管瘋大人"發(fā)話了,“當(dāng)然看啦,但是萬一有“陷阱"怎么辦呢?同學(xué)們問,“一句話,看不看,”“看!隨著時間的流逝,精彩的《戰(zhàn)狼2》看完了,忽然,我們的”管瘋大人”詭異一笑,說:“好啦,《戰(zhàn)狼2》看完了,該你們寫觀后感了,”“。 薄班,No!”“老師,你可真狠。 蓖瑢W(xué)們尖叫著,“哈哈,其實是學(xué)校讓我給你們看的《戰(zhàn)狼2》的,也是學(xué)校讓你們寫觀后感的,所以,不關(guān)我的事,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“管瘋大人"笑著說,“噢,我不要寫觀后感!”“啊,我不想寫觀后感!”“神啊,救救我們吧!”……

  這就是我們的“管瘋大人"——馮老師,她就是這么可愛、幽默。

我們的班主任作文5

  和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。蘇霍姆林斯基曾說:“一個好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻不忘自己也曾是個孩子。”班主任實施和諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑,一句愛的話語,都可能激起學(xué)生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。班主任應(yīng)重視作為“人”的學(xué)生,和學(xué)生平等相處,以誠相待,讓學(xué)生樂于接近你。只有師生平等、生生平等,才會形成和諧的——班集體。

  班主任需要教好課班主任首先是教師。而教師只有教好課,才會受學(xué)生的歡迎,在學(xué)生心中才會有威信;只有在學(xué)生中間有威信,你的管理才會順暢。因此,在平常的教學(xué)中,一定要注意精心設(shè)計教學(xué)過程,落實教學(xué)要點,盡量采用生動活潑,有趣味的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有收獲,有創(chuàng)新,有成功感。二、班主任要有沉著冷靜的自我控制能力做班主任,會遇到形形色色的.事情。學(xué)生會不聽話,會給你惹事,會讓你在同事面前、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前丟面子。碰到這樣的事情,發(fā)脾氣,不理智地對待。

  作為一名班主任要有責(zé)任心有沉著有冷靜的平常心來對待每一位同學(xué)。

我們的班主任作文6

  我,一只迷途的小羔羊,在森林里漫無目的地走著,東闖西撞地走過許多地方,受到了無數(shù)動物的欺壓與侮辱,直到我闖到了一所小學(xué),撞到了愿意收留自己的老師——楊老師,并有了一個學(xué)堂,一個家。

  楊老師十分年輕,漂亮。她的臉蛋紅紅的,鼓鼓的,有如三月剛剛開放的桃花兒。她的眼睛一閃一閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。楊老師的眉毛像新葉在“黑寶石”上時不時彈動著。她那只小巧而又挺直的鼻子,翹翹的,好一股傲傲的心氣兒,一對小小的嘴唇,總是那么熱情、生動、流利,像一臺永不生銹的播種機,不斷地為學(xué)生們的心田播下理想和知識的種子。你看我們的班主任有學(xué)識吧!

  四年級時,楊老師居然讓我們自己安排座位,看來此老師飽讀“圣賢之書”(愛的.教育),等同學(xué)們?nèi)孔昧,老師才慢慢開始介紹自己,不想某些老師一開始就搞得氣氛緊張。這也使我們放松了對新老師的警惕。楊老師作業(yè)出奇的少,對我們很好。你是不是覺得老師這樣教學(xué)我們學(xué)習(xí)會不好,不,恰恰相反,楊老師還提高了我們的作文水平,和閱讀能力。

  楊老師還有一個職業(yè),“燒烤王”。因為人人都有極限,如果無意中“超越”了楊老師的“生氣警報線”,楊老師就會拿起“超級大雞腿”(雞毛撣子),首先“去毛”,啪!“雞毛漫天飛”,這是燒烤(打的聲音),“窗前雞毛光,疑似大雞腿!薄Ul叫我們班不能保持乖呢。

  怎么樣!我們的班主任——“楊大俠”可是文武兼?zhèn)浣^世老師啊,得她者將來定圣賢也。

我們的班主任作文7

  我們班的李老師是我們的班主任,是陪伴我們走過了春夏秋冬的老師,也許是我們和李老師有緣,我們一起學(xué)習(xí)了5年,如今,她也隨著知識的增長,把我們培養(yǎng)成了一顆顆茁壯成長的小芽。

  記得有一次,李老師再給我們講某一課的時候,李老師講著講著,就不進入正題,把我們扯進了知識文化的世界,由一個事物聯(lián)想到了另外的一件事物,由這一個事物有聯(lián)想到了我們生活中的一件事情,事情越來越多,難免少不了有問題的'事情,李老師就會從嘴巴里面說出很多很多的大道理,李老師真是滿腹經(jīng)綸,數(shù)不勝數(shù)啊!

  李老師的眼睛大得很,雖然不是像模特那么漂亮,不是像模特那么瘦,但在我們班算得上是特別漂亮的了,李老師總會把自己的事情講給大家們聽,讓同學(xué)們想象李老師的那個年代,李老師的親身體驗會督促我們學(xué)習(xí)好,進步快,就像那時候的李老師一樣!

  李老師,您就是我們的榜樣,我們不用像科學(xué)家,語文家,數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí),我們不用顧一些家教來,有了您,我們就夠了!

我們的班主任作文8

  告訴你一個秘密:我們的班主任可是各種武功秘笈都學(xué)會了。什么?你們說我口說無憑,接下來,我就介紹介紹我們的班主任。

  我們的班主任是我們的語文老師,她呀!別提了,獵豹都沒她“殘暴”。有一天,有一個同學(xué)上課睡著了。老師火冒三丈,使出了“河?xùn)|獅吼功”:“你弄什么的,上課敢睡覺,是不是活膩歪了!蹦俏凰谜愕耐瑢W(xué)看來是兇多吉少了,在千鈞一發(fā)的時刻,他的'同桌叫醒了他,這才躲過了一劫。

  又有一次課,有位同學(xué)正在發(fā)呆,老師問:“看什么看,有美女呀!”老師一說完,那位同學(xué)便回過神來,如果再晚一點,那位同學(xué)就要被老師用眼神給“秒了!

  老師雖然有一點殘酷,卻十分關(guān)心我們?芍^是刀子嘴豆腐心。一次,我和三位同學(xué)玩起了鬼捉人,我們正在愉快的玩耍時,老師湊巧來了,兩位同學(xué)被逮著了,我和那們“幸存”的同學(xué)溜之大吉。我們邊跑還邊說:“三十六計,逃為上策!笨捎忠幌耄覀兣芰,老師會怎樣訓(xùn)那兩位同學(xué),在不安驅(qū)使下,我又折了回去,躲在一個角落觀察著,老師說:“你們跑得太快,摔下來怎么辦?”那兩位同學(xué)異口同聲地說:“老師,我們知道了,下次不會了!被亟淌視r我還在想,今天老師是怎么了,這是哪門子功夫?

  這就是我們的班主任,只要你懂她,其實她很好的。

我們的班主任作文9

  我的班主任是凌老師。她雖然今年五十歲左右,但是看上去比她的實際年齡要年輕得多。一頭短短的卷發(fā),一副眼睛架在高高的鼻梁上,嘴角上常常掛著甜美的微笑。

  別看她外表溫柔,但是對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次,因為我的讀書筆記完全是應(yīng)付著做的,內(nèi)容非常少,而且是一個字占兩個字的間距,寫得簡直就是一塌糊涂,而且還有很多的錯別字。于是,凌老師讓我重寫,我在同學(xué)們下去做課間操的時候拼命地補,不敢有一點馬虎,生怕凌老師再讓我重新寫一遍。我終于把讀書筆記補完了。老師看了看我的讀書筆記,意味深長地說:“你看,這不是寫得不錯嗎!非得讓你重寫,你才能長記性”。這句話讓我意識到了錯誤,我回到座位上,想:以后再也不能為了去玩手機而趕時間糊弄作業(yè)了。

  她雖然在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲,但是在生活上非常關(guān)心我們。有一次,我們正在上語文課,張志遠因為吃得不合適,吐的滿地都是。同學(xué)們有的捏住鼻子往后退,有的皺著眉頭,有的小聲說:“臭死了”,都恨不得跑出教室,逃離這個難聞的現(xiàn)場。就在這個難聞的氣味下,凌老師卻耐心地清理著令人那些惡心的.嘔吐物。清理完后,凌老師問張志遠:“還難受嗎?”。凌老師真是一個有愛心的好老師。

  感謝可敬可愛的凌老師!您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵;您用善良和純樸教會了我們怎樣做人;您用微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向……

我們的班主任作文10

  許老師當(dāng)我們班主任已經(jīng)兩年了,在以后的四年小學(xué)時光里,她將繼續(xù)擔(dān)任我們的班主任。

  在我和同學(xué)們的心目中,許老師是位美麗大方、知識淵博的老師。我們不認識的字、不會的問題,她都能給我們解釋得清清楚楚。她的課講得非常生動,總能讓我們?nèi)朊浴F綍r,許老師對我們要求很嚴(yán)格,上課時的.表情也很嚴(yán)肅。下課了,她卻變得非常和藹,熱情地和同學(xué)們討論著課堂上的問題。許老師對待我們的作業(yè)更是一絲不茍,全班46位同學(xué)的作業(yè),她都會在當(dāng)天批完,再細小的錯誤,許老師都能給我們挑出來。即使有考試卷,許老師也會堅持到深夜一起批改完成。

  許老師一直要求我們認真寫字,但有一段時間,我漸漸放松了下來,字寫得大不如前。在一天下午放學(xué)的時候,許老師把我留下來談話,我很害怕?墒,許老師并沒有狠狠地批評我,而是耐心地開導(dǎo)我。我感到很慚愧,從那天起,我開始認真地寫好每一個字,慢慢地,字寫得比以前好多了。許老師觀察到了我的進步,她在學(xué)期末尾的時候表揚了我,我受到了莫大的鼓舞,心理美滋滋的。

  許老師是一位認真負責(zé)又善解人意的老師,從她身上,我們學(xué)到了很多嚴(yán)謹求知、踏實做人的道理。作為老師,她真正做到了“千教萬教,教人求真”;作為學(xué)生,我們也要做到“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。

我們的班主任作文11

  我們的班主任是湯老師,湯老師也叫我們的`英語,湯老師有時候嚴(yán)厲,有時候和藹。

  湯老師有時候十分嚴(yán)厲,有一次,我剛來到教室,剛剛收完了作業(yè),開完了電腦,便聽到李子玥正在和陳浩民在說話:“這道題應(yīng)該這樣寫……”我便也說起來,我剛說了一句話:“柯勝博,你現(xiàn)在應(yīng)該干什么事情呀?”我心里才想起來,湯老師讓我們每天一早來就讀書,湯老師對我們說過一天之季在在于晨,早上要認真讀書。我心里暗暗想道:“以后早晨要認真讀書!

  還有一次,我們剛做完操回來,教室里就立即炸開了鍋,突然,一陣河?xùn)|獅吼,“你們給我閉嘴!”我們立刻停了下來,湯老師臉上立即掛滿了冰凌,我心里想揣了一只小兔子一樣砰砰亂跳,教室里空氣像凝固了一樣,只聽得見我們的呼吸聲了,要是這時候有一根繡花針掉到了地上的話,也肯定能聽得見,湯老師對我們說:“自己一定要自我控制一下,我心里不由得慚愧起來:我下一次一定要自我控制才行!

  湯老師也很和藹,有一次,我作業(yè)寫錯了,被湯老師喊去了辦公室,我心里很緊張,到了英語辦公室,湯老師非但沒有說我,還和藹的得我講解題目。

  這就是我們的英語老師——湯老師。

我們的班主任作文12

  我們班主任的名字叫楊利新,她帶著一副眼鏡,圓圓的臉龐,長長的頭發(fā)。她有著一張能說的嘴,還有兩只火眼金睛的眼睛,她是我們班所有同學(xué)最“怕”的.人。

  有一次剛上課的時候老師還沒有來,我們就盡情說起來,頓時教室就成了菜市場。楊老師聽見我們喧嘩的聲音就偷偷在教室外觀察誰在說話,誰在學(xué)習(xí)。有個同學(xué)看到老師來了,就趕緊對大家說:“楊老師來了!”我們聽了,全班立該從吵鬧的菜市場變成了鴉雀無聲的教室。楊老師一步一步踱進來指著那位同學(xué)說:“哨兵!”我們又哄堂大笑起來。楊老師用手抬了抬眼鏡,然后豎起了食指,那個調(diào)皮的同學(xué)又趕緊說:“1啦!安靜!安靜,要2啦!”同學(xué)們就又立即安靜起來了。

  楊老師在課上對我們嚴(yán)格要求,下課后對我們慈祥可愛,她像一位溫情的母親,細心呵護我們的成長。楊老師對我們的關(guān)心也是無微不至的,記得有一次我發(fā)燒了,楊老師摸摸我的額頭,就趕緊打電話給我媽媽,并且還一邊照顧我,一邊叫我喝點熱水。讓我趴在桌上休息一會,讓同學(xué)幫我收拾書包,讓我感覺像媽媽似的很溫暖。

  雖然我們“怕”楊老師,但我們更愛她,謝謝楊老師對我們的愛。

我們的班主任作文13

  我們的新班主任她中等身材,白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛。她是我們的語文老師,她一心一意地關(guān)愛我們,對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢!她就是曹老師。

  我以前是一個文靜而又內(nèi)向,上課都不愛舉手的小女孩。

  曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個壞毛病,有一次,她對我說:“老師和同學(xué)是朋友,不用害怕老師的!甭犃诉@些話,我正在努力改掉這個壞毛病,讓自己變成一個活潑、可愛、學(xué)習(xí)成績也很棒的小女孩,這都是因為曹老師那會說話的.眼睛。曹老師對我說話時的眼神很真誠,好像在說:相信我吧,相信自己吧,你能成為最棒的孩子。

  還有一次,下課時,我趴在課桌上看課外書,看得太入神了,連已經(jīng)上課都沒注意,我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看,好像在說:“認真聽課呀!”我想曹老師其實并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進書包,打開語文書認真地聽課了。從此以后,我每堂課都認真、仔細地聽。

  曹老師,我喜歡你,喜歡你那會說話的眼睛!

我們的班主任作文14

  她身材高大,經(jīng)常穿著又長又寬的外套和小高跟鞋。透過鏡頭可以看到一雙明亮的眼睛。鼻梁上掛著一副眼鏡,給人溫柔的印象。是的,這是我們的。金老師,班主任。

  小聲告訴你,我們班主任很厲害。她不僅文理科優(yōu)秀,而且有一種超凡脫俗、引人注目的完美法術(shù)!今天,原創(chuàng)就給大家詳細講解一下。

  文理科都說說吧。金先生既是我們的`班主任,也是我們的英語老師。既然你是英語老師,英語一定很棒!那么,文科就不用多說了,一定要適當(dāng)。換句話說,班上還有一個同學(xué)在跟金先生補習(xí)。一個八卦的聲音在我耳邊響起。聽說是輔導(dǎo)數(shù)學(xué)!是的,沒錯。為了班級成績,金先生不僅幫同學(xué)補英語,還補數(shù)學(xué)。我聽說金老師以前教數(shù)學(xué),但是他只教英語,因為學(xué)校缺少英語老師。看來金先生真的是一個合適的校長!

  別看金老師近視,就覺得上課可以和同學(xué)眼神交流。你知道,金先生可以通過那個鏡頭看到你的犯罪行為。真的是傳說中的帶眼鏡的眼睛。事實并非如此。另一個粗心的小伙子在課堂上留下了犯罪的痕跡,被金先生的眼睛看穿了。他直接把他叫了上來,用傳說中的如意咒給了致命一擊。最后,這位同學(xué)背棄了惡鬼,沒有浪費金先生的教育。

  這是我們的班主任,金老師,我們靈魂的工程師。

我們的班主任作文15

  人們都說:世上只有媽媽好。我認為還要加一句:世上還有老師好。

  我十歲了,下學(xué)期就五年級了,這四年中教過我的老師有很多,給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語文,并且是我們的班主任。三年半了,帥老師辛苦,我們都看在眼里,記在心里,帥老師講課非常認真,還很有耐心。

  我們班上七十來個同學(xué),人很多,要給我們批改作業(yè),還要照顧我們七十來人的生活,還要調(diào)解同學(xué)們中的矛盾,帥老師,您既是我們的老師,又像我們的媽媽。在學(xué)校時時刻刻照顧我們,關(guān)心我們。

  有一次,我不舒服,想嘔,但又坐在窗戶邊,想去廁所,又來不及了,哇,吐得滿地都是,桌子上、椅子上、衣服上,都臟兮兮的,我不知所措,嘔吐物味道很大,連我自己都覺得難聞,這時,帥老師要我去洗臉,自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的.嘔吐物都清理了,看到帥老師那種毫無責(zé)備我的意思,和那種親切的目光,我從內(nèi)心的感動,帥老師,您既是我們的老師,也是我們的媽媽。

  所以我還要真誠的說一句:世上還有老師好。

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